在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

“放假了，放假了，終于放假了，可以開(kāi)心地玩了，對(duì)于我五年級(jí)生活已經(jīng)過(guò)去，我想該好好總結(jié)一下?！?/p>

這學(xué)期我對(duì)自己的語(yǔ)文成績(jī)還算滿意，而對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)很不滿意，心想：自己平時(shí)小測(cè)試的成績(jī)都還行，這次考試怎么回事呢？媽媽說(shuō)我是太緊張了，奶奶說(shuō)我不細(xì)心，爸爸說(shuō)我是不會(huì)才出錯(cuò)，我覺(jué)得是自己學(xué)的知識(shí)掌握的不牢固，暑假里我給自己制定得第三條計(jì)劃中是每天寫(xiě)六頁(yè)口算提卡，寫(xiě)奶奶出的題，多看以前小測(cè)試中容易出錯(cuò)的題。我一定要提高自己的數(shù)學(xué)水平。當(dāng)然，語(yǔ)文、英語(yǔ)，我也不會(huì)落下，我每天看課外書(shū)，回顧上學(xué)期學(xué)習(xí)的生字，朗讀英語(yǔ)，我要全面發(fā)展，我不會(huì)讓時(shí)間匆匆流逝，我要把自己的學(xué)習(xí)和生活變得更加多姿多彩。

在我五年級(jí)的生活中，有太多的喜怒哀樂(lè)，也有太多的感動(dòng)。我生病的時(shí)候，同學(xué)和阿姨對(duì)我的真誠(chéng)問(wèn)候和關(guān)心，我體會(huì)到我們班就像一個(gè)大家庭，使我感受到了愛(ài)，到處都是愛(ài)。在生活中，我以前總把自己的事情家務(wù)事留給大人，這個(gè)暑假我要自己做能做的事，刷碗、拖地、洗衣服、不能做的也要試一試，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“在實(shí)踐中才能學(xué)本領(lǐng)?！币郧拔疑眢w不好，現(xiàn)在我要加強(qiáng)鍛煉，讓自己變得陽(yáng)光，健康起來(lái)。

不知不覺(jué)美好的五年級(jí)時(shí)光過(guò)去了，再見(jiàn)了，美好的五年級(jí)生活！

五年級(jí)的作文 篇2

上個(gè)星期天，金老師帶我和孟慶哲、李一天、李小丫、張照遠(yuǎn)和我們的家長(zhǎng)一起去環(huán)山路種樹(shù)。種樹(shù)活動(dòng)的頭一天晚上我就興奮了好久，媽媽把活動(dòng)需要的東西給我準(zhǔn)備好了，然后催我趕緊睡覺(jué)。星期天終于到了，我和爺爺六點(diǎn)四十就起了床，我們準(zhǔn)備好了以后就出了門(mén)。爺爺帶我做了大巴車(chē)，到了集合點(diǎn)我們坐車(chē)就到了要種樹(shù)的地點(diǎn)。人可多可多了，電視臺(tái)都來(lái)了呢！我們?cè)诳戳吮硌菀院螅ぷ魅藛T就帶我們二年級(jí)種樹(shù)的地方。

那里好大好大，還有好多解放軍叔叔阿姨也在種樹(shù)。工作人員說(shuō)讓我們十一點(diǎn)鐘的時(shí)候集合，就解放了我們。我和爺爺還有金老師、王欣怡剛好在一塊兒地那里種樹(shù)，于是我們合作了起來(lái)。我們把坑挖好了以后，就把小樹(shù)苗小心翼翼的拿到了坑里。我們擺一擺，看一看如果為的話就扶正。我們胡用鏟子呢，一位農(nóng)民伯伯走了過(guò)來(lái)交我們用鏟子。我們很快就學(xué)會(huì)了，我又有去提了一桶誰(shuí)來(lái)給小樹(shù)苗澆水。把水澆完了以后，一棵樹(shù)就種完了。爺爺看了看時(shí)間，還早著呢。我們的鞋上面都沾滿了泥土，但是我們都沒(méi)太在意。于是我和爺爺金老師、王欣怡一口氣就種了五、六棵樹(shù)呢！我們的十一點(diǎn)鐘到了我們集合了，工作人員帶我們?nèi)@林區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我們看見(jiàn)了火雞、黑雞、貴妃雞、珍珠雞、孔雀……

還看見(jiàn)了種葡萄的區(qū)域，非常開(kāi)心！我們坐上了返回的車(chē)，先吃了東西，然后就和同學(xué)玩起了成語(yǔ)接龍。

到了家，我還想再去植一會(huì)樹(shù)呢！這一會(huì)，終于然我知道了種樹(shù)有多累了。

五年級(jí)的作文 篇3

清晨，太陽(yáng)冉冉升起來(lái)了，明媚的陽(yáng)光瞬間照亮了森林。動(dòng)植物們也都蘇醒過(guò)來(lái)了。森林里立刻出現(xiàn)了一片綠樹(shù)紅花、生機(jī)勃勃的景象：小花小草一起整齊地做著早操；杜鵑、黃鸝、白鷺唱起了清脆悅耳的歌兒；瀑布從山頂飛瀉而下，在陽(yáng)光的照射下，像千百條閃耀的銀鏈，落在石頭上，激起千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮……此時(shí)的森林，簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

突然，森林里來(lái)了一位獵人。他眼睛小小的，嘴巴上留著兩撇八字胡，看上去兇神惡煞的。

獵人躡手躡腳地來(lái)到了一棵大樹(shù)底下，那兒正是白鷺的家。獵人嘴里叼著煙斗，慢慢地舉起槍……這時(shí)，白鷺爸爸看見(jiàn)了，立即俯沖下去猛啄獵人的頭。獵人大叫一聲：“死鳥(niǎo)，你竟然敢啄我！看來(lái)你想早點(diǎn)死??！”說(shuō)著，他便把槍口瞄準(zhǔn)了白鷺爸爸……

在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，急忙沖過(guò)去厲聲喝道：“快住手！”

獵人嚇了一跳。白鷺就趁機(jī)飛走了。獵人一看是個(gè)小孩子，氣急敗壞地吼道：“喂！小鬼頭，你想干什么！多肥的一只白鷺??！”

“哎——”小孩子嘆了口氣，說(shuō)，“叔叔，鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它們對(duì)有毒氣體十分敏感，關(guān)鍵時(shí)候?qū)ξ覀儠?huì)有幫助的。”

“??？鳥(niǎo)竟然有這種好處？”獵人聽(tīng)了，驚訝極了，“好吧，那我就捉一只，以后再也不捉了！”

“捉一只也不行！一只鳥(niǎo)一年大約能吃5萬(wàn)條害蟲(chóng)。如果捉了一只鳥(niǎo)，就等于多了大約5萬(wàn)條害蟲(chóng)來(lái)破壞森林。更可怕的是，害蟲(chóng)還會(huì)大量繁殖，最終森林將會(huì)變成一片荒地。這樣，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。那么，你們獵人就是毀滅森林的惡人、破壞壞境的罪魁禍?zhǔn)琢?。所有的生靈涂炭之罪名就會(huì)像臟水一樣潑到你們獵人的頭上！”小孩子堅(jiān)定地說(shuō)。

“??！原來(lái)有這么嚴(yán)重??！我可不想做罪人，我以后再也不打獵了?！鲍C人悲嘆地說(shuō)。

“這就對(duì)啦！保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，人人有責(zé)嘛！”小孩子高興地說(shuō)道。

后來(lái)，獵人也成了一名出色的鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)員呢。

五年級(jí)的作文 篇4

最近，我忽然對(duì)自己名字的由來(lái)產(chǎn)生了興趣。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的名字大都蘊(yùn)涵著美好的寓意，或寄托著父母望子成龍的希望，都是花了心思的。

那我的名字——“雍逸”是怎么來(lái)的呢？盯著書(shū)柜里一順兒的有關(guān)雍正的正史、野史甚至是小說(shuō)，我心里暗想，難道就因?yàn)槔蠇屖撬乃牡摹癴ans”？問(wèn)老媽?zhuān)Χ徽Z(yǔ)。

“得了吧，想當(dāng)年，說(shuō)起給你取名字，你媽正心不在焉翻著一本《宋詞》。讀到晏殊的一首詞，覺(jué)得晏殊一生雍容安逸，想也沒(méi)想就取了這個(gè)名兒?！卑职衷谝慌员?。

啊？答案真是不忍直視。老媽你這么草率，可想過(guò)兩歲多的我學(xué)寫(xiě)名字時(shí)，一筆一筆“畫(huà)”那個(gè)雍字，怎么也湊不到一起時(shí)的感受嗎？寶寶心里苦?。?/p>

算了，這名字也用慣了，就不提了。那我小名兒，咱家鋪天蓋地的QQ、淘寶、黃金島、百度、甚至后來(lái)的微信用戶名“逸無(wú)敵”又有什么說(shuō)法呢？我知道了，肯定是金庸迷——爸爸取的，希望我武功高強(qiáng)，天下無(wú)敵！

聽(tīng)了我的想法，爸爸從偷笑到大笑再到爆笑，“你想多了，崽啊?！?/p>

怎么，還有內(nèi)幕不成？

“這還是你媽干的。你出生沒(méi)多久，她迷上了電視劇《丑女無(wú)敵》，特喜歡劇中那個(gè)忠誠(chéng)、善良、上進(jìn)、執(zhí)著的林無(wú)敵，so……”

我竟無(wú)言以對(duì)。

怪不得在我遇到困難的時(shí)候，老媽鼓勵(lì)我的臺(tái)詞都那么有特色：“超級(jí)無(wú)敵小宇宙，爆發(fā)吧！”

你看，真相就是這么讓人吃驚。不說(shuō)了，我先去笑一會(huì)兒。

五年級(jí)的作文 篇5

今天早上我去看小辣椒覺(jué)得又有變化了。我發(fā)現(xiàn)新長(zhǎng)出來(lái)的葉子有了些變化，葉子變綠了，由嫩綠色變成了深綠色，葉片也變大了，就像換了件深綠色的裙子。在深綠色的葉子上面又長(zhǎng)出了些新的枝葉，部分新的枝葉的中間長(zhǎng)出了些白色小花，那些全部張開(kāi)的辣椒花像在朝我們笑呢，還是花骨朵的呢，就像那一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘在打著一個(gè)個(gè)小燈籠。一些謝了的小花結(jié)出了一個(gè)個(gè)很小很小的果實(shí)，這就是辣椒寶寶了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)謝了的花變成辣椒寶寶后會(huì)在它的上面留下一根小小的細(xì)細(xì)的須，就像在辣椒寶寶后面長(zhǎng)了一根小尾巴。以前那些已經(jīng)有米粒大小的小辣椒現(xiàn)在也長(zhǎng)到了黃豆大了，散發(fā)出一陣陣幽幽的果實(shí)清香，我深深地吸了一口，啊，真香！我和小辣椒都開(kāi)心地“咯咯”笑了起來(lái)，它給我?guī)?lái)了生機(jī)和希望，也給我?guī)?lái)了一種無(wú)窮的力量！

在種辣椒的花盆里，我還發(fā)現(xiàn)了兩件趣事。一件是：我把吃完的枇杷核當(dāng)肥料扔到了土里，沒(méi)過(guò)幾天就發(fā)芽長(zhǎng)葉了，這現(xiàn)象說(shuō)明我種小辣椒的土可真有營(yíng)養(yǎng)啊！還有一件事，我最近發(fā)現(xiàn)在小辣椒樹(shù)底下有了蜘蛛小姐、蜜蜂妹妹……她們都在下面做窩、乘涼……看來(lái)她們也覺(jué)得這里是個(gè)好地方，這里才是她們安家的好去處！

五年級(jí)的作文 篇6

我們學(xué)校每年都要舉辦一次勞動(dòng)節(jié)，為的是讓同學(xué)們掌握更多的技能。而這次，我們五年級(jí)要掌握的技能是釘紐扣。我每天在家認(rèn)真地練習(xí)，做好了充分的準(zhǔn)備去參賽，卻不知等待我的是不幸中的萬(wàn)幸。

“都準(zhǔn)備好了嗎？”老師問(wèn)道?！班?。”此時(shí)，比賽還未開(kāi)始，但同學(xué)們卻已緊張得手心里都纂出了汗，大大影響了穿針引線的速度?！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，只見(jiàn)五十雙手齊刷刷地努力把線穿過(guò)針眼?！拔业倪\(yùn)氣不錯(cuò)！”當(dāng)我一次就把線穿過(guò)針眼后，暗自得意著?？删驮谶@時(shí)，意想不到的事發(fā)生了：不知是誰(shuí)，竟在我的線上打了一個(gè)小結(jié)，而且正好在線的中間部分！我一下慌了手腳，不知如何是好。淡定！要淡定！我提醒自己。只好孤注一擲了，我用力一拉，終于把結(jié)拉過(guò)了針眼，我這才舒了口氣。可沒(méi)想到，那個(gè)結(jié)在我釘紐扣的過(guò)程中更是礙事：我穿第一次線時(shí)，學(xué)習(xí)剛才的方法，用力把小結(jié)拉過(guò)布，可沒(méi)想到這一拉在布上留下了一個(gè)洞，而我特意打好的，準(zhǔn)備擋在布下面的大結(jié)也穿過(guò)了布，我又只得重穿一次。一連試了好幾次，我才把大結(jié)擋在了布頭下面，但這時(shí)，第一名已經(jīng)產(chǎn)生，把整個(gè)鈕扣都釘好了。我抬頭一看，本想看第一名是誰(shuí)，沒(méi)想到卻看到周?chē)瑢W(xué)都釘都又快又好，即使釘?shù)寐囊仓辽倏p了一道線了，而我卻才把線穿在布上，這下糟了！我趕快縫了幾針，眼見(jiàn)三道線快縫完了，老師突然說(shuō)：“還剩五秒！”這時(shí)，同學(xué)們幾乎都站了起來(lái)，示意自己釘好了，而我卻最后一個(gè)結(jié)還沒(méi)有打完，我一急，用了一下力，沒(méi)想到受力點(diǎn)竟是有小結(jié)的那個(gè)地方，那兒本來(lái)就不牢，我再一用力，線立刻斷了。怎么辦？眼見(jiàn)三分鐘到了，老師逐個(gè)來(lái)檢查，我束手無(wú)策……檢查到我了，老師竟只看我鈕扣的正面釘?shù)檬欠衿秸纯次意o扣的背面！我暗自欣喜：這真是不幸中的萬(wàn)幸啊！線上的結(jié)讓我步入倒霉，而老師的疏忽卻使我躲過(guò)困境。

下課了，我和同學(xué)們還在交談著釘紐扣時(shí)發(fā)生的事……

五年級(jí)的作文 篇7

我有一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想——做一個(gè)宇航員，飛去茫茫的宇宙，探索宇宙無(wú)窮的奧妙。

我的夢(mèng)想我還給我的同學(xué)說(shuō)過(guò)，雖然他們說(shuō)我白日做夢(mèng)，但我還沒(méi)有氣餒，我決定做好一切我能做的，我該做的。

我是一個(gè)調(diào)皮的小孩，你們認(rèn)為我只會(huì)玩，從不會(huì)想其他的事情，不！你們錯(cuò)了，我是調(diào)皮，但我的心早已飛向了那無(wú)人知曉的宇宙。我每天都一而再，再而三的想長(zhǎng)大后怎樣做才能當(dāng)上宇航員……我一直沒(méi)得到一個(gè)正確的答案，知道有一天，我成績(jī)最差的表弟竟然考了100分，我迷惑不解地問(wèn)：“你怎么考的啊？你竟然考了100分！肯定做弊了，是不是？”他說(shuō)：“我可沒(méi)有作弊，我考了100分是因?yàn)槲铱荚嚨那皫滋?，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，幾乎每分每秒都用在了學(xué)習(xí)上，所以我才有了這樣優(yōu)異的成績(jī)?！甭?tīng)了這番話，我感到如夢(mèng)初醒，我知道了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我主要的時(shí)間一定要用在學(xué)習(xí)上。

我望著天邊的紅霞，信心十足地說(shuō)：“我一定能成功的……”

五年級(jí)的作文 篇8

劃破大氣，照亮天地，只留下那一瞬的光輝，亮茫絢麗之后一切恢復(fù)了平靜，塵埃在無(wú)聲地飄零。

留下人風(fēng)中的夙愿，留下人與人之間竊竊私語(yǔ)。

億萬(wàn)星辰閃爍于夜空，銀河兩岸，星茫無(wú)限，眨眼變幻，若明若現(xiàn)，想在天空中找尋那孩子眼中永遠(yuǎn)的童話，并不十分困難，條件是沒(méi)有烏云，就如此簡(jiǎn)單，每時(shí)每刻，宇宙之中都有流星劃過(guò)，或在天際或在別處。

看，那絢爛無(wú)比的色彩，單調(diào)卻親切，耀眼卻短暫。這就是流星，它仿佛一支筆，單獨(dú)劃亮夜空是給天空上了一道稍縱即逝的幻彩，起初淡淡，而后濃墨書(shū)寫(xiě)它的最盛，再之無(wú)聲無(wú)息地消失，只有小部分大塊的落在地球上，當(dāng)它以雨的形式出現(xiàn)，則是一幅潑墨山水畫(huà)，色彩單調(diào)卻透出一種強(qiáng)大的氣勢(shì)美。

無(wú)奈的流星以燃燒自己而掩飾自己的本來(lái)面貌。它，眾所周知，一顆隕石，沒(méi)有大氣的磨擦就沒(méi)有霓虹燈般的色彩，也就沒(méi)有了一些較小隕石的塵埃散布。

人生難得見(jiàn)幾回流星，它是那般的不經(jīng)意，那般的捉摸不透，在晚風(fēng)中撐一支長(zhǎng)蒿下水，優(yōu)雅的美景映襯著天際的眼睛，這樣的情調(diào)，再加上有一顆流星，實(shí)在是一件美妙而且值得人去回味的事情。

一顆流星的墜落，要付出極多，但它認(rèn)為那樣值得，與其一直不為人知默默消散倒不如迅速結(jié)果而留下世人的贊美，如果煙花一般，沖破大氣層，或者消散在大氣之中。

流星之夢(mèng)，流星之想，流星，美麗的傳說(shuō)，又有多少個(gè)人在贊美流星的同時(shí)，能想到方的扁的圓的多邊形不成形甚至消散隕滅的流星本質(zhì)——大空石子呢？

流星劃過(guò)的夜空，是那樣的寧?kù)o……

五年級(jí)的作文 篇9

今天上作文課的時(shí)候，陳老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，叫上課吃東西。”一聽(tīng)到游戲的名稱(chēng)大家都半疑半醒，上課還可以吃東西？只見(jiàn)陳老師拿著一個(gè)袋子，但又不告訴袋子里裝著什么，而是讓我們摸一摸后，看誰(shuí)猜得對(duì)？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)摸袋子，我摸了一下袋子，感覺(jué)硬硬的所以我猜是糖，但有人猜是巧克力、餅干蛋卷，可答案確實(shí)是蛋卷，沒(méi)猜對(duì)的同學(xué)“哎呀”一聲坐回了位置。

陳老師給我們發(fā)蛋卷了，但老師說(shuō)：“現(xiàn)在不能吃，先觀察觀察。”我發(fā)現(xiàn)蛋卷的包裝袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，還有配料、小人、玉米、牛奶味、計(jì)量方式、藍(lán)色、圓柱行、港嘉興蛋酥卷超級(jí)棒……

我們吃蛋卷了。有的人先擠破蛋卷然后吃，有的人則從后面撕開(kāi)吃，還有的人從有齒輪那撕開(kāi)來(lái)吃，我是從齒輪那撕開(kāi)來(lái)吃的。我吃了一口蛋卷，覺(jué)得很甜，然后就大口大口地吃了起來(lái)。有一的人擠破袋子然后像喝水一樣吃，有一些人則小口小口地吃，還有的人卻不吃，說(shuō)要帶回給家里的小弟弟吃，還一個(gè)是因?yàn)楹韲低矗荒艹浴?/p>

蛋卷吃完了，我們開(kāi)始在黑板上擬題目了。有的人寫(xiě)《美味的蛋卷》、有的人寫(xiě)《吃蛋卷》、有的人寫(xiě)《大家一起吃蛋卷》，還有的人寫(xiě)《上課吃東西》……我則寫(xiě)的是《好吃的蛋卷》。在這些眾多的題目當(dāng)中我卻發(fā)現(xiàn)有人把蛋字的一豎豎出頭了，還有人把卷字寫(xiě)成圈或者把卷字多寫(xiě)了一橫。

今天的游戲真好玩，到現(xiàn)在我還經(jīng)常舔舔嘴唇，回味當(dāng)時(shí)蛋卷的美味。

五年級(jí)的作文 篇10

我的班里有兩個(gè)女同學(xué)，一個(gè)很聰明，成績(jī)好，但是愛(ài)馬虎，心態(tài)不好，另一個(gè)沉穩(wěn)安靜，做題仔細(xì)，但是平時(shí)的成績(jī)并不如第一個(gè)同學(xué)優(yōu)秀。可是奇怪的是，到了大型的考試，第二個(gè)同學(xué)的成績(jī)總是反超第一個(gè)同學(xué)。我仔細(xì)思考了其中的原因，大概就是第一個(gè)同學(xué)的心態(tài)和心理素質(zhì)遠(yuǎn)不如第二個(gè)同學(xué)強(qiáng)大和穩(wěn)定。

心態(tài)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，有時(shí)心態(tài)直接決定了我們做一件事的成功與否。心態(tài)好的人，越是遇到對(duì)自己重要的事情發(fā)揮的就越穩(wěn)定越出色。反之，心態(tài)不好的人，在做事情之前在想的是，如果我失敗了怎么辦，我是不是能做成功這件事情，等等。心理負(fù)擔(dān)和壓力造成了自己的失常發(fā)揮，因此也就帶來(lái)了不好的結(jié)果。這就是心態(tài)對(duì)我們做事情的影響了。一個(gè)良好的心態(tài)，并不是短時(shí)間內(nèi)就能夠獲得的。想要有一個(gè)良好的心態(tài)，首先我們要學(xué)會(huì)自我暗示，要堅(jiān)信我能行，我是最棒的，做事情之前給自己加油打氣。其次，我們要學(xué)會(huì)不攀比，不拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處比較，要學(xué)會(huì)縱向比較而不是橫向比較。最后，做事情之前，我們要做好充足的準(zhǔn)備，想好事情的解決辦法和應(yīng)急辦法，這樣做起事情來(lái)，才能從容不迫，才能沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)。在做每件事情之前，如果都能做到胸有成竹，那么久而久之，良好的心態(tài)也就養(yǎng)成了。

一個(gè)良好的心態(tài)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，良好的心態(tài)能夠幫助我們?nèi)〉贸晒?。反之，不好的心理素質(zhì)，只會(huì)是我們成功的絆腳石。因此，讓我們努力培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大沉穩(wěn)的人！