在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈迥昙?jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文 篇1

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的春天來(lái)了！江水融化了，江上的冰漸漸的變成了一塊塊，大大小小，形狀不一，漂在江面上隨水流淌著。岸邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽，可愛(ài)極了！小嫩芽發(fā)出了清淡的香味兒。地上的小草上尖上掛著顆顆晶瑩剔透的露珠，嫩綠的小草，就像給大地穿上綠色的衣裳。

在炎炎夏日之下，水被太陽(yáng)照得熱熱的，樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹得一搖一晃的，真好玩兒！大樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，碧綠的葉子在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗。水上還停著許多小船兒，小船兒各種各樣、五彩繽紛，像仙子的彩帶一樣美麗。小船上刻著各種各樣的花紋，有的刻著打魚(yú)的漁夫，有的刻著茂盛的大樹(shù)，還有的刻著賽龍舟的景色。

秋色宜人，江水也變得涼涼的，水流動(dòng)的時(shí)候發(fā)出了“嘩、嘩、嘩”的聲音。大部分的樹(shù)的葉子變黃了，葉子有的飄在空中，像歡樂(lè)的蝴蝶；有的落在了地上，厚厚的一層樹(shù)葉，踩起來(lái)又松又軟；還有的落葉飄進(jìn)了水里，落葉的顏色各有不同，把江水打扮得美麗無(wú)比。秋天的菊花顏色非常鮮艷，黃黃的菊花散發(fā)出淡雅的香味，花瓣兒有的是尖尖的，有的是圓頭的，花瓣兒里還包著花粉，競(jìng)相開(kāi)放，好看極了！

秋去冬來(lái)，冬雪紛飛，松花江的冬天到來(lái)了。江上的水已經(jīng)結(jié)冰了，冰滑滑的，不摻一絲雜質(zhì)。樹(shù)上還掛著許多的小彩燈，到了晚上，這些燈閃閃發(fā)亮，就像天上一閃一閃的星星。樹(shù)上還積滿了白雪，又松又軟的。風(fēng)一來(lái)，卷起輕盈的雪花，它們就在天上飛舞。冰雕和雪雕建的都很生動(dòng)，有的是一個(gè)圣誕老人，有的是小動(dòng)物，冰雕閃閃發(fā)亮，讓人禁不住贊嘆！

五年級(jí)的作文 篇2

我們美麗學(xué)校的圍墻邊有一棵古老而高大的樟樹(shù)，它發(fā)達(dá)的根部扭曲盤旋，挺拔的軀干舒展自如，蔥綠的枝葉擋著驕陽(yáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙。無(wú)論春夏秋冬，它總是郁郁蒼蒼的，仿佛高大的士兵日日夜夜守護(hù)著校園。

大樟樹(shù)有著粗壯的的枝干，主干要六七個(gè)小朋友要伸直手拉著手才能抱住。其余的枝干像無(wú)數(shù)的手向四面八方伸展開(kāi)。它足足有五層樓高。

春姑娘邁著輕輕的腳步向我們走來(lái)，喚醒了沉睡的大樟樹(shù)。春風(fēng)吹落了老葉子。他伸了伸懶腰，在雨水的滋潤(rùn)下開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。

夏天，大樟樹(shù)的枝葉越長(zhǎng)越茂盛，枝葉多得不可計(jì)數(shù)。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。樟樹(shù)像一把張開(kāi)的的大傘。同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍。

秋天，樟樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中紛紛落下，一些枯黃的葉子，就像一只在風(fēng)中翩翩飛舞的金色蝴蝶。葉子落在地上一片金黃，就像給大地鋪上一層金黃的地毯。

冬天，我們學(xué)校的大樟樹(shù)和別的樹(shù)完全不同。別的樹(shù)以經(jīng)光禿禿的，而大樟樹(shù)依然枝繁葉茂挺立在那和寒風(fēng)做斗爭(zhēng)。

這就是學(xué)校的大樟樹(shù)，它像忠心耿耿的士兵，日日夜夜守護(hù)者學(xué)校。我愛(ài)大樟樹(shù)，它伴隨著我多少個(gè)春夏秋冬。我愛(ài)大樟樹(shù)。

五年級(jí)的作文 篇3

打開(kāi)記憶的大書，回憶五彩繽紛的童年，有酸，有甜，有苦，也有辣，當(dāng)翻到六歲那年的夏天，想起第一次與爺爺釣魚(yú)那件事，真叫我難忘。

那是一個(gè)炎熱的中午。我做完作業(yè)，爺爺說(shuō)：“楠楠，我們?nèi)メ烎~(yú)好嗎？”聽(tīng)說(shuō)去釣魚(yú)，我可高興啦，這可是我第一次去釣魚(yú)啊！我的眼前仿佛出現(xiàn)一條條白花花的大魚(yú)，便高興地答道：“好！”

爺爺與我一人扛一根頭尖尾粗的魚(yú)竿，來(lái)到了一條小河邊。清亮透明的河水緩緩地流，我們沿那長(zhǎng)滿碧綠青草的河堤，尋找釣魚(yú)的好地方。清清的河水倒映我們的身影。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，爺爺終于找到了一個(gè)水深魚(yú)多的地方停下來(lái)說(shuō)：“一般魚(yú)喜歡在水深的地方活動(dòng)，這里很合適，就在這吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開(kāi)始做準(zhǔn)備。我的心怦怦直跳，手早就癢癢了，恨不得馬上釣一條大魚(yú)起來(lái)。

我忙手忙腳地上好魚(yú)餌，迫不及待地把魚(yú)鉤甩進(jìn)水。水花濺起，波紋慢慢的向四周擴(kuò)散。我對(duì)爺爺說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣得多！”爺爺笑說(shuō)：“好，咱們就比一比”只見(jiàn)他不慌不忙地上好魚(yú)餌，輕輕放入水中，我們?cè)跇?shù)蔭下耐心的等待。沒(méi)過(guò)多久，爺爺?shù)聂~(yú)線動(dòng)了，只見(jiàn)爺爺動(dòng)作迅速地把魚(yú)竿輕輕一提。我抬頭一看，哇！一條活蹦亂跳的魚(yú)被提出水面。這條魚(yú)好大、好特別！銀色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，魚(yú)頭上有一塊鮮明的紅斑，爺爺說(shuō)：“這是紅頭魚(yú)，就是因?yàn)轭^上的那塊紅斑而起名的?！蔽伊w慕極了。

這時(shí)候，我的魚(yú)鉤一沉，我一陣緊張，以為是魚(yú)上鉤了，連忙把魚(yú)竿使勁向上一甩，覺(jué)得還很重呢，提起來(lái)時(shí)，我看都沒(méi)看，就高興地又蹦又跳，但仔細(xì)一看，什么嘛！真吃了一驚。啊，原來(lái)釣了一團(tuán)破布。爺爺笑說(shuō)：“哈哈！這就是你釣的魚(yú)啊！真是獨(dú)一無(wú)二！”我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會(huì)兒，還是沒(méi)釣，不耐煩了，便對(duì)釣魚(yú)漸漸失去了興趣，想去別處玩兒，爺爺好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你小時(shí)候不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》嗎？小貓三心二意，心不在焉，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣，你不能學(xué)小貓呀！”，一個(gè)人做事要一心一意，有毅力，才能做好一件事。

聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我又聚精?huì)神地坐下來(lái)釣魚(yú)了。這次釣魚(yú)雖然我一條都沒(méi)釣，但我懂得了一個(gè)道理：做事三心二意不行，只有一心一意才能把事情辦好。

五年級(jí)的作文 篇4

這是一個(gè)特殊的日子。他的特殊在于：這一天，媽媽有理由停下來(lái)忙碌的腳步，休息片刻。這一天，媽媽有理由讓我自己做飯，坐享其成。這一天，媽媽有理由手捧鮮花，充滿幸?！?/p>

呵，這一天。是個(gè)特殊的日子，是媽媽的節(jié)日——三八婦女節(jié)。自然，在這樣的日子，我也要為我操勞的媽媽獻(xiàn)上祝福與禮物?？晌也辉敢獠粫?huì)掙錢的我故作大方，為媽媽買珍貴的禮物、漂亮的項(xiàng)鏈。我該怎么辦？洗腳？按摩？這些都顯得十分庸俗；做飯，難吃的讓人食不下咽；冥思一會(huì)兒，得，有了！今天我要選給媽媽別出心裁的禮物——洗頭，給媽媽洗頭。

首先，我掖住媽媽的衣角，讓媽媽腰彎下，頭發(fā)傾斜下去，我在媽媽的耳邊說(shuō)了幾句悄悄話，媽媽的嘴角抹出一絲微笑，我把媽媽的頭發(fā)在熱水里浸泡了幾下，有止癢露、去屑露、柔順露，該用哪種好呢？我的心里引起了一個(gè)激烈的斗爭(zhēng)：媽媽的頭發(fā)烏黑油亮，如果再柔順一點(diǎn)兒的話，就十全十美了。我擠了洗頭露，輕輕地?fù)崦鴭寢尩念^發(fā)，呈現(xiàn)出一朵朵白沫，然后在清水里洗掉沫子，幾遍過(guò)后，頭發(fā)洗好了。我拿起干毛巾，抓龍著媽媽頭發(fā)上的小露珠，好讓它不把媽媽的背上滴濕，最后一步：用梳子梳通她的頭發(fā)，??！媽媽看起來(lái)十分年輕，又煥發(fā)出年輕時(shí)的光彩……

真是人逢喜事精神爽啊！我想，不能只在媽媽的節(jié)日之際送禮物，這獻(xiàn)禮應(yīng)伴隨媽媽一生……

五年級(jí)的作文 篇5

在我記憶的沙灘上，有許多美麗的貝殼。這些貝殼記載（ｚǎｉ）著發(fā)生在我身上的事：高興的、傷心的……就讓我順手撿一個(gè)給大家介紹一下吧。（ {1}請(qǐng)?jiān)囍u(píng)價(jià)一下這個(gè)開(kāi)頭。）

那是去年暑假的一天，我自己呆在家覺(jué)得無(wú)聊透頂，（ {2}畫線處交代的是什么？有沒(méi)有必要？）于是心生一計(jì)：不如搞個(gè)惡作劇——打電話耍耍同學(xué)。說(shuō)干就干，我立刻撥通了智興家的電話。我捏（ｎｉē）著鼻子，裝作很嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是傅智興嗎？”（ {3}這段作者描寫得十分詳細(xì)，思考一下，作者這樣做合理嗎？）“是的，你是誰(shuí)？”智興完全沒(méi)有聽(tīng)出我的聲音?！拔沂桥沙鏊窬腥伺e報(bào)，你這個(gè)星期干了許多壞事！”“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)有呀！”“真的沒(méi)有？”我加重語(yǔ)氣，“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”智興一聽(tīng)，頓時(shí)嚇得語(yǔ)無(wú)倫（ｌúｎ）次，支支吾（ｗú）吾地說(shuō)：“我，我，星期……星期一折……折了……了一根小……小樹(shù)枝……星期四欺負(fù)……兩個(gè)……小同學(xué)?！薄斑€有嗎？”“有……有，星期五……考試抄了一道……不，兩道數(shù)學(xué)題?！敝桥d像竹筒倒豆子——有啥道（倒）啥，把自己干的壞事全招了。我不禁哈哈大笑。智興一聽(tīng)，覺(jué)得不對(duì)勁，憤怒地說(shuō)：“原來(lái)是你，我一定會(huì)報(bào)仇的！”我才不管他三七二十一，又把鎮(zhèn)平、志偉騙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。掛斷電話，我王婆賣瓜——自賣自夸道：“我真是太有才了?！保?{4}這段用了三個(gè)歇后語(yǔ)，想一想，使用歇后語(yǔ)有什么作用？文中運(yùn)用得是否都很恰當(dāng)？）

不一會(huì)兒，家里的電話鈴響了，我拿起電話，里邊說(shuō)道：“請(qǐng)問(wèn)你是傅錦濤嗎？”我聽(tīng)聲音很陌生，不知道有什么事，就老實(shí)說(shuō)：“是我。”“你上次寄來(lái)的作文《雷雨》中獎(jiǎng)了?！薄罢娴膯?？”我喜出望外，“那稿費(fèi)有多少？”“48元?！保?{5}這段又是比較詳細(xì)的描寫，這樣好不好？有沒(méi)有什么需要注意的地方呢？）“48元，太好了！”我要請(qǐng)全班人吃東西，還要……我正打著如意算盤，電話里傳來(lái)得意的笑聲。我覺(jué)得蹊（ｑī）蹺（ｑｉ?。铮?，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是智興?！昂媚銈€(gè)智興，敢耍我！”“這叫以牙還牙……”接著我又收到了鎮(zhèn)平和志偉的報(bào)復(fù)電話，我惱火極了。電話剛掛，我又聽(tīng)到鈴聲，頓時(shí)火冒三丈，拿起電話就大喊：“別來(lái)騙我，我不會(huì)上當(dāng)了！”“什么？跟誰(shuí)吼呢，你不要命了？”哎呀，不好！電話里傳來(lái)老爸震耳欲聾的吼聲。我理所當(dāng)然地被老爸K了一頓。

唉，真是的，都是打電話惹的禍！

五年級(jí)的作文 篇6

在一個(gè)陽(yáng)光充足的星期天的早晨，陽(yáng)光從窗戶里溜進(jìn)來(lái)，照的還躺在床上睡懶覺(jué)的我睜不開(kāi)眼睛。在門外飄來(lái)了一陣陣讀外語(yǔ)的聲音，A，B，C聲音蒼老而略有沙啞，難道是爺爺在學(xué)英語(yǔ)？我疑惑不解的穿衣走向門外。

呀，還真是爺爺呢！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。爺爺拿著一本英語(yǔ)書，姐姐也拿著一本同樣的書，一個(gè)在全神貫注地教，一個(gè)在聚精會(huì)神的學(xué)。爺爺依然仔細(xì)的重復(fù)著A，B，C，D，漸漸地合上了書本，竟然自己背誦了下來(lái)！天呀，只用了不到一個(gè)早上的時(shí)間，爺爺竟然把二十六個(gè)英語(yǔ)字母全部背誦了下來(lái)！

是誰(shuí)說(shuō)老人的記憶能力差？爺爺背完后，還不依不饒的要姐姐再教一點(diǎn)，姐姐擔(dān)心爺爺會(huì)累到，想了一下，說(shuō)：好吧，我再教一個(gè)簡(jiǎn)單的。注意我的發(fā)音和口型，Yes，就是‘是’的意思。爺爺立刻跟著讀起來(lái)，Yes，Yes也許畢竟年齡大了，也許畢竟剛剛開(kāi)始接觸外語(yǔ)，發(fā)音并不是多么標(biāo)準(zhǔn)，但爺爺在姐姐的指導(dǎo)下依然認(rèn)真而專注的讀著：Yes，Yes漸漸地我竟聽(tīng)得入了迷。

中午時(shí)，奶奶正在做午飯，忽然發(fā)現(xiàn)醬油馬上就要用完了，看見(jiàn)爺爺正坐在沙發(fā)上看著一本書，就說(shuō)到：你去買瓶醬油，我等著急用呢！爺爺楞了一下，然后隨口應(yīng)道：Yes，OK！也是！什么也是？奶奶一臉的疑惑。爺爺?shù)靡庋笱蟮恼f(shuō)道：你不懂了吧？這是英語(yǔ)，English。人年齡可以變老，但心不可以隨之變老，更要與時(shí)俱進(jìn)才行啊！不然可就要被這個(gè)時(shí)代所淘汰了。

是啊，人都說(shuō)：活到老，學(xué)到老。我從爺爺?shù)纳砩险娴目吹搅诉@種與時(shí)俱進(jìn)的精神，活在當(dāng)代，就要時(shí)刻站在這個(gè)時(shí)代的前端。爺爺這種緊隨時(shí)代的學(xué)習(xí)精神深深的感染了我。

五年級(jí)的作文 篇7

“呼———呼———呼———”，又是一陣流行風(fēng)刮進(jìn)了班級(jí)。

前陣子，我們班女生玩起了吹泡泡。一下課，泡泡大王陳欣旁邊便擠滿了人，要求她為我們吹泡泡。因?yàn)樗偰艽党鲇执笥纸Y(jié)實(shí)的泡泡?！岸×懔?，丁零零”下課啦，我以百米沖刺的速度沖到陳欣身邊。一切準(zhǔn)備就緒，陳欣總算開(kāi)始吹了。只見(jiàn)她擠出一點(diǎn)泡泡漿，粘在吸管上，然后使出吃奶的勁兒，一吹，一個(gè)泡泡便慢慢形成了。看見(jiàn)陳欣吹出來(lái)了，好多手便伸過(guò)去接。不一會(huì)兒，那泡泡便被一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)接走了。

泡泡風(fēng)前腳剛出，陀螺風(fēng)便接踵而至。這次的陀螺風(fēng)來(lái)勢(shì)極其兇猛，幾乎一夜之間，每個(gè)男生手上都有了一個(gè)陀螺。這些陀螺多種多樣：有的穿著金大衣；有的身披鎧甲；還有的身子是根鉛筆芯，頭上還戴著橡皮帽子。課間，無(wú)論在教室里，還是在走廊上，到處都有男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景，好不熱鬧。

“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“游戲風(fēng)”……班級(jí)里時(shí)不時(shí)刮起一陣陣流行風(fēng)，真是一風(fēng)未停，一風(fēng)又起??！

五年級(jí)的作文 篇8

你看到這個(gè)題目，肯定會(huì)想，人家個(gè)子矮有煩惱，個(gè)子高有什么煩惱呀？你別著急，聽(tīng)我來(lái)慢慢對(duì)你說(shuō)。今年元旦節(jié)，我們學(xué)校表演節(jié)目。

老是按從高到低排列順序。自然，我被排在了后面。節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目吸引著我，可我在后面，看不見(jiàn)。雖然我個(gè)子高，但還是有幾個(gè)比我高的人在前面，擋著我的視線。沒(méi)辦法，我只能站起來(lái)看了?？墒牵謥?lái)了幾個(gè)老師站在我的面前，又擋住了我的視線。

我后面的幾個(gè)同學(xué)都在抱怨，我也和她們抱怨了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，黃晴突然對(duì)我們說(shuō)：“我們站在地上看不見(jiàn)，就站在椅子上，站在椅子上肯定能看清楚?！薄昂茫　蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。我們就站在椅子上。啊，站在椅子上看的一清二楚，早知道我們就早點(diǎn)站在椅子上了。

可是，我們站在椅子上被老師看見(jiàn)了，就把我們叫到外面，狠狠的訓(xùn)了一頓！個(gè)子高雖然有煩惱，但也是有好處的，比如說(shuō)：過(guò)年時(shí)親戚總說(shuō)我個(gè)子長(zhǎng)的高，我心里比吃蜜還甜呢！你有這樣的煩惱嗎？別忘了來(lái)信告訴我哦！

五年級(jí)的作文 篇9

在一片名為神羽嶺的青山上，第一殺手世家神羽家就坐落在這里。

猶如宮殿般的府邸卻處處設(shè)有機(jī)關(guān)埋伏，若想闖入神羽家簡(jiǎn)直就是天方夜譚，宏偉的宮殿就如同絕美卻帶刺的薔薇一般。

在奢華的客廳里，神羽家的大小姐神羽憂正盤腿坐在沙發(fā)上，放在腿上的筆記本電腦里播放著都是自己的三妹神羽愛(ài)的照片，“嗷~”神羽憂懊惱的叫起來(lái)，“我家小愛(ài)越長(zhǎng)越漂亮~可惜就是個(gè)冰山?。鑶鑯”神羽憂看著電腦里偷拍神羽愛(ài)的上千張照片，表情全部都是冷冰冰的，沒(méi)有一張神羽愛(ài)是笑著的。

坐在神羽憂身旁的神羽家大少爺神羽溯無(wú)奈的笑著，“你又去偷拍小愛(ài)照片了?！?/p>

神羽憂轉(zhuǎn)身對(duì)自己的大哥可憐兮兮的道：“人家隨時(shí)關(guān)注的妹妹的成長(zhǎng)嘛~沒(méi)想到時(shí)光如梭~我家小愛(ài)已經(jīng)16歲了，可卻成了一個(gè)冰山美人，嗚嗚~人家做姐姐的看到她這樣好難過(guò)啊~溯溯啊~不如我們給小愛(ài)找一個(gè)男朋友？”

神羽憂望著閃亮的眼睛說(shuō)著，神羽溯立刻縮了一下，緊貼著椅背，“這可是你的主意哦！我可沒(méi)想要參與進(jìn)來(lái)。

“什么呀~難道這個(gè)主意不好么？讓小愛(ài)體驗(yàn)作為正常少女的青春！這可是身為哥哥姐姐們的責(zé)任啊！”神羽憂慷慨激昂的說(shuō)著。

神羽溯卻笑著道：“可是這如果讓小愛(ài)知道了，她會(huì)……”

“殺了你的。”神羽愛(ài)站在了客廳門口，冷不丁的冒出了一句話，只是語(yǔ)氣里并沒(méi)有真正的殺意，只是對(duì)自己姐姐無(wú)奈的威脅。十六歲的少女一襲黑發(fā)，素白的臉盤上不沾脂粉，淺淺的燈光在她的臉上描繪出絕塵而驚世的輪廓。

神羽憂一見(jiàn)到神羽愛(ài)就笑的像花一樣，“小愛(ài)~”她甜膩膩的叫著，雙眼冒著閃亮閃亮的大星星，朝神羽愛(ài)撲過(guò)去。

神羽愛(ài)毫無(wú)表情的躲開(kāi)了大姐的熊抱，神羽憂似乎根本沒(méi)聽(tīng)到神羽愛(ài)之前說(shuō)的那句“殺了你的”，她拿出一份資料，“這是父親大人下達(dá)的任務(wù)?！?/p>

聽(tīng)到是父親大人下達(dá)的任務(wù)，神羽愛(ài)嚴(yán)肅的接過(guò)了暮雪手里的文件，在神羽家中父親大人這個(gè)詞并沒(méi)有太多親情的含義，而是代表著神羽家絕對(duì)的權(quán)威！

神羽愛(ài)打開(kāi)文件一看，里面是一份邀請(qǐng)函，上面寫著

神羽愛(ài)小姐，你寄來(lái)的資料我已經(jīng)看過(guò)了，恭喜你通過(guò)第一輪面試，希望你明天下午3點(diǎn)來(lái)到君家府邸進(jìn)行第二輪面試。

神羽愛(ài)抬頭，眼神已經(jīng)在對(duì)神羽憂問(wèn)：“這是什么？”

神羽憂笑容滿滿的說(shuō)，“商業(yè)財(cái)閥，君家在為他們的大少爺招女仆兼護(hù)衛(wèi)，我就替你報(bào)名了'

“那么父親的任務(wù)？”程哀一聽(tīng)就知道自己的大姐又在背著她施展自己的計(jì)劃了。

“父親的任務(wù)就是這個(gè)哦~有人拋出了巨額的懸賞讓我們的對(duì)頭冥家取君家大少爺君噬夜的首級(jí)。我們與其去一個(gè)個(gè)將冥家的人找出來(lái)殺了他們，不如去做君噬夜的女仆，等著冥家的殺手自己送上門來(lái)~”

神羽愛(ài)聽(tīng)著神羽憂的解釋，冷冰冰的問(wèn)道：“這里面沒(méi)有你的其他計(jì)劃么？”

“當(dāng)然有嘍~讓我們可愛(ài)的小愛(ài)邂逅甜蜜浪漫的愛(ài)情~”神羽憂一手揉著神羽愛(ài)的肩膀，一手指向光明的遠(yuǎn)方。

五年級(jí)的作文 篇10

我家里養(yǎng)了兩只小“英雄”，它們可是我們小區(qū)的衛(wèi)士呢，它們是倆小狗，他們有靈敏的鼻子，烏黑的毛發(fā)，尖銳的牙齒，還有四只“飛毛腿”呢。

“英雄”介紹完了，下面介紹它們的光榮事跡。

它們還是捕鼠能手呢。小區(qū)里的菜園有很多老鼠，大人們種的菜全被老鼠吃得不成樣子。有一次，我正帶著倆小狗在小區(qū)里散步，一走到菜園旁，看到大人們正拿著鋤頭正在打老鼠呢。我的倆小狗看到了，便迫不及待的沖上去用銳利齒殺開(kāi)一條血路。別人看了直夸那倆小狗。在一旁的老鼠見(jiàn)了小狗就逃之夭夭啦。這還不算什么呢。

還有一次我一個(gè)人在家，而且是晚上，我很害怕便把兩只小狗召到床上和我一起看電視。兩只小狗好像是在觀察周圍動(dòng)靜，不在看電視。突然小狗好像嗅到了什么，只聽(tīng)“噼的一聲電視、電燈全部熄滅了。我周圍一片漆黑，我害怕極了。我在黑暗中先聽(tīng)到了一聲小狗的叫聲。然后又是一陣“??！”的叫聲。最后我摸來(lái)摸去才摸到電源。我按了下開(kāi)關(guān)，周圍又一片燈光亮了起來(lái)。我一回頭只見(jiàn)小狗硬咬著小偷的手臂和腳不放。我就撥通了110，等警察叔叔來(lái)后帶走了小偷。

我的小狗不僅能夠捉老鼠，還能捉小偷呢，真是小區(qū)里的“英雄”??！