在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

父親就像一座山，他總能帶給子女不同的愛。父親不像母親那樣，溫柔，體貼與慈祥；更多的是訓(xùn)斥，嚴(yán)肅，認(rèn)真與寬容。父親是一座大山，無時無刻地關(guān)注著我，保護(hù)著我，永遠(yuǎn)是一座不倒的大山！讓我印象最深的，還是他對我的教育，孜孜不倦的精神，讓我感動。

父親有著一顆孩子般的童心，平時經(jīng)常與我開玩笑。小時把我駕在自己寬大的肩膀上，有種說不盡的溫暖；當(dāng)我長大后，就時常與我打鬧，那瞇成一條線的眼睛，掛在臉上的笑容……有種說不盡快樂！父親也有嚴(yán)肅的一面，當(dāng)我做得不好的時候，他會和我講道理，他的耐心講解讓我改正了做得不好的地方……`有種說不盡的親情；當(dāng)他那龐大的身軀出現(xiàn)在我的面前保護(hù)我時；當(dāng)那可藹的笑容出現(xiàn)在我的面前時，我都為我有這樣一位好父親而感到驕傲！

平時我總以為父親是個愛玩的大人，沒想到其實父親還有一顆愛教育我的心。

有一次，我回到家，父親叫我來到他的身邊。我頓時就充滿了疑惑：這時候叫我干嘛？莫非又要和我鬧著玩？想到這，我便好奇的走了過去。只見父親把手中的書舉給我看：《當(dāng)代美術(shù)家》是一本美術(shù)雜志，我知道父親平時喜歡藝術(shù)，也是干裝修這一行的，這本雜志也不叫我稱奇。只見他和藹地說起了書中的內(nèi)容，讓我看到的是一幅幅奇型怪狀的畫面，接下來讓我意想不到的是父親居然跟我說起了書中的大道理：每一幅圖都是一張很有藝術(shù)畫面，奇形怪狀的配角卻讓人覺得有趣，即使圖中沒有表達(dá)出任何含義，但人們看看，就能領(lǐng)會出另一番道理。當(dāng)他每向我講述一張圖時，是那么認(rèn)真，那么全神貫注，一絲不茍地訓(xùn)說著。這雖然是一件平凡的不能再平凡的事，但他認(rèn)真地態(tài)度讓我明白了他為我的關(guān)心，為了我的成長一個為了讓我能領(lǐng)會到更多的道理的人，而騰出時間與自己的女兒談話，交流，這個人，只有父親！

我有一個令我敬佩的好父親！我為我的父親我感到自豪！

五年級的作文 篇2

在我的心目中，最敬佩的人是爸爸。我之所以敬佩他，是因為他身上有許多優(yōu)良的品質(zhì)，這些優(yōu)良品質(zhì)一直表現(xiàn)在一件件小事上。

他的第一個好品質(zhì)就是不貪小便宜，而且撿到東西立即歸還別人。記的有一次，我和爸爸一起去幫人家運貨，等貨送到浦東后，客戶下車走了。我和爸爸也往家走，快到家時，爸爸突然發(fā)現(xiàn)那個人的手機(jī)掉在了車上，于是爸爸馬上回頭。我說道：“爸爸 ，我們先回家吃完飯再回頭送給他吧！”而爸爸卻說：“如果我晚去一點，人家就會多著急一分，你想一想假如是你掉了東西，你能不著急嗎？”聽了爸爸的話，我對爸爸充滿了敬佩。

還有一次，天已經(jīng)很晚了，而且在下大雨。我和爸爸正坐在床上看電視，這時爸爸看了看表，對我說：“兒子，我去給人家拉貨了，”說著便起了床。我對爸爸說：“天已經(jīng)這么晚了，而且又下雨，就不要去了吧！?！笨砂职謪s嚴(yán)肅的說：“做人應(yīng)該講誠信，我已經(jīng)答應(yīng)人家了，怎么可以不去呢！”聽了爸爸的話，我對爸爸更加敬佩了。

這就是我最敬佩的人——我的爸爸，我今后也一定以爸爸為榜樣，做一個讓人尊重的人。

五年級的作文 篇3

現(xiàn)在我們的許多的夢想在現(xiàn)實中還不能實現(xiàn)，然而在30年后就有可能變成現(xiàn)實，那是一個嶄新的世界……

一天早上，我一起床就去洗手間刷牙，在水龍頭上已經(jīng)安裝了一個過濾器流出來的水清澈透明，干干凈凈，然后我就急忙去客廳看看今天的早餐，早餐都是富有營養(yǎng)的，盤子干凈得都可以做鏡子了，我打開窗戶想看看外面的世界，一股甘甜，清新的空氣撲面而來，外面是一個綠色的世界——到處都是綠樹，我們的家穩(wěn)穩(wěn)的漂浮在空中，還有幾棟大樓漂浮在我們的上面。

吃過早餐后，我的媽媽叫我和爸爸去釣魚，我欣然答應(yīng)，我們一家坐上二氧化碳汽車——是一種功能像綠樹一樣的汽車，以二氧化碳作為燃料的汽車，排放出來的“廢氣”是氧氣，在空中行駛，不一會兒我們就到了海上，海水呈碧綠色可以在海上看到水下10米的地方，于是我們就坐在汽車上釣起魚來了，我的魚竿最先有動靜，浮標(biāo)沉了下去，我猛的把魚竿提了起來，哇！好大一條石斑魚呀！接著，我們又釣到了許多魚，不知不覺到了中午了，媽媽給我們做了一頓全魚宴?。?/p>

我正吃著魚，丁——我醒了，原來是南柯一夢，多么希望剛才的一切都是真的呀！

五年級的作文 篇4

我的“秘密花園”是我和我的朋友一起想出來的，是我和我的朋友絞盡腦汁一起想出來的，我們?nèi)齻€一直是最好的朋友，每次困難和煩惱時，我們都回去這個地方把心煩意亂全部拋開。

我的“秘密花園”是我家的三樓，我們經(jīng)常在這里讀書、聊天、下象棋、談事情、打羽毛球……遇到困難時我們互幫互助而且他們對我也非常友好每次有好吃的先讓我吃，我們家的三樓里記載了我們?nèi)齻€童年的友情，有的時候他們問我題時，我也幫助他們解答，有的時候，他們被欺負(fù)，我也幫助他們，安慰他們，有時，我們還吵架，嚷嚷著要解散，但我不同意，而且，他們說解散時，我對他們說:“你們就想想我們之前的風(fēng)雨同舟吧！，想想我們的“秘密花園”吧！”他們立刻就解開了心結(jié)。

渴望的暑假終于來到了，我本想和能和我們?nèi)齻€開開心心的玩耍，打羽毛球什么的，可是他們兩個回到了各自的老家，我這個暑假就再也沒有見過他們，每次我去找他們時，他們也都不在家，我很難過只有我一個人在“秘密花園”里孤單寂寞。

我希望他們還記得我們的“秘密花園”在回來后，能多去那看看。我不想讓我們的“秘密花園”就此不見。

五年級的作文 篇5

我有一個漂亮的小鬧鐘，是媽媽給我買的，我非常喜歡它。

小鬧鐘是圓形的，它小巧玲瓏，穿著米黃色的新衣裳，中間有一層又明又亮的薄玻璃，表盤里的指針像邁動的雙腿，玻璃里面鑲著十二個阿拉伯?dāng)?shù)字，表盤中間有兩朵美麗的花，在表的上面有兩個“大耳朵”，底下有兩根鐵棍支撐著整個鬧鐘非常牢固，是個仿古式的鬧鐘，可漂亮了！

小鬧鐘的用處可大了！每天早晨，它都“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的叫我起床，而且它可以讓我準(zhǔn)確的知道時間，提醒我要珍惜一分一秒。

小鬧鐘是北極星牌的，這可是個名牌，是用一節(jié)1、5VAA式的電池，它的背面，有兩個圓形的撥動器，可以調(diào)動鬧鐘的時間。在夜晚，按鬧鐘背面的一個白色的小按鈕就可以發(fā)出金色的光芒，讓我看清楚準(zhǔn)確時間。

這個小鬧鐘讓我每天按時起床，讓我懂得時間的寶貴，要珍惜時間，做時間的小主人。

五年級的作文 篇6

在花叢里，有許多飛來飛去的蜜蜂，它們都是為了采蜜而忙碌著，不太引人注目，可蝴蝶卻不同，它有著美麗的舞姿，艷麗的翅膀，在鮮花叢中翩翩起舞。它的一生，是為了裝扮世界，讓世界更加絢麗多彩。人們喜歡它，研究它，并不斷探索它。蝴蝶的分布范圍很廣，南至赤道，北至北極圈內(nèi)都有它的蹤跡。這就說明，不管在哪里，蝴蝶總是愿意奉獻(xiàn)自己的美麗。

有人說：“蝴蝶是害蟲?！逼鋵嵅⒉皇沁@樣，蝴蝶的幼蟲雖然啃食過各種各樣的植物，為人們的農(nóng)業(yè)造成影響，但因為蝴蝶的數(shù)量有限，不足以成災(zāi)，所以不被列入害蟲名單。蝴蝶成蟲以后，就能到處飛舞，并且為花朵傳播花粉，促成果實形成，對人類有極大好處。不光是這些，蝴蝶還被譽(yù)為飛舞的花朵，因為它生來就是為了裝點世界的，你在郊外偶爾看到幾只蝴蝶，會覺得這個大自然充滿了生機(jī)。

我贊美蝴蝶，因為它一生都是為了奉獻(xiàn)自己的美麗。我喜愛蝴蝶，因為它能為花朵傳播花粉，使人類受益。蝴蝶是為了讓世界更美，才出現(xiàn)在世界上，為這個世界平添一絲生機(jī)，讓世界更多一份美麗！

五年級的作文 篇7

圣誕老爺爺：

您好！

我是一個活潑好動的小男孩，名字叫胡健。我長著烏黑的頭發(fā)，小巧玲瓏的眼睛，小小的眼睛還有那已經(jīng)被凍得不成樣的耳朵。我身體上最大的優(yōu)點就是：我的手在什么情況下都熱乎的！

在我的心里面有許許多多的煩惱：

1．最近我的作業(yè)經(jīng)常忘帶，有一次老師教我們寫《數(shù)學(xué)評價手冊》，第2天，我忘帶了，到了第3天，我還是沒有帶，結(jié)果被老師說了一頓，心里很不是滋味！

2．我一直想要一臺點讀機(jī)，可是我的爸爸就是不給我買，我?guī)缀醢涯苡玫挠嬛\都用光了，還是沒有效果。

3．媽媽為什么不給我買一個叫“擎天柱”的變形金剛，我盼望這個玩具都已經(jīng)5年了，就連做夢也能夢到我有了一個“擎天柱”。我還有很多煩惱，我就不一一向大家介紹了，下面說說我的學(xué)習(xí)吧！

我的學(xué)習(xí)在我們班上，算是很不錯的。幾乎每次期中考試或者期末考試都能拿全班第一，總分的平局分都在290分左右?？墒?，我要到我們隔壁班比的話，頂多只能弄一個前10名了，因為3班的成績都特別好，他們班的最后一名到我們班上都能拿個倒數(shù)第10左右了！在所有的科目里，我最差的就是語文的作文了，特別是在寫人的作文里，我總是腳踩西瓜皮——能滑到哪里是哪里，所以作文經(jīng)常得b！

圣誕老爺爺啊，您能不能給我一臺點讀機(jī)，或者是一個“擎天柱”??！如果我有了一臺點讀機(jī)，我就可以天天認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)了。如果我有了有了一個“擎天柱”，我就可以不為沒有玩具而煩惱了。

祝圣誕老爺爺身體健康，萬事如意。

此致

敬禮！

xxx

日期

五年級的作文 篇8

我的哥哥有一雙明亮的大眼睛，還有一個大大的鼻子，小小的嘴巴。他非常非常的瘦，瘦得就像一根火柴一樣。我的哥哥是個急性子，他急到什么地步呢？聽我慢慢道來。

有一次，我去哥哥家玩，哥哥要去上課，得等到上課時間才走。剛玩了一會兒，哥哥就喊道：“婆婆，馬上要上課了，快走吧！”婆婆說：“不行，現(xiàn)在太早了，再過一會兒去也不遲。”哥哥跺著腳說：“不行，不行，我現(xiàn)在就要去！”我一看鐘，才一點半，他上課的時間是四點半，現(xiàn)在離四點半還有三個小時呢！哥哥真是急性子。

我的哥哥還非常馬虎。有一次，我看到哥哥在寫作業(yè)。他先趴在桌上寫了一會兒，忽然停了下來，一邊拍著后腦勺，一邊自言自語：“4×7=多少呢？”我一想：4×7不就等于28嗎？哥哥怎么不會做呢？我告訴哥哥：“4×7=28?！备绺缯f：“不對，不對，4×7=34！太好了，我終于算出來了！”說著就把34寫到了空格里。我猜馬虎的哥哥又要被老師批評了。

這就是我那既馬虎又性急的哥哥。雖然他有這么多的缺點，但是我們?nèi)胰硕己芟矚g他。

五年級的作文 篇9

是呀！習(xí)慣是改不了的勢力，它讓你改變不了過去的一切。我也不例外，我也有我的臭習(xí)慣—馬虎，馬虎給我?guī)砹瞬簧俚穆餆?，也給我?guī)砹瞬簧俚男υ挕Ｎ沂裁磿r候才可以除掉這個臭氣彈呢？

馬虎就像502一樣，粘上了就再也除不掉了。馬虎給我?guī)砹瞬簧俾闊遗e個例子吧！比如當(dāng)我考數(shù)學(xué)的時候，我都會把我這個“小跟班”帶上，當(dāng)我填到計算題時，這個“小跟班”便會“幫”我的忙，吧360寫成366；把0寫成，6老師也批評過我。馬虎還給我鬧了不少笑話，比如當(dāng)我考語文時，如果我覺得這張試卷很容易時，“小跟班”便會得意忘形起來，敢緊填填填，終于，填好了，連簡查都不就交了卷，這下好了，一道連線題沒填12分呀！白白送去了！可這“小跟班”還很驕傲是的，在朝笑我呢！

看吧！馬虎真的給我?guī)砹瞬簧俾闊?，我真想開了它，唉！

五年級的作文 篇10

在一個陽光明媚、萬里無云的日子里，表弟來到我家，來約我們一起去鹽城的卡迪樂園。

到了樂園，我放眼望去，超嚇人的跳樓機(jī)、大擺錘、超級過山車……我是一個資深的恐高人員，玩兩米高的叢林跑酷就嚇得我兩腿發(fā)軟。一看到這么高的娛樂設(shè)施，嚇得差點暈過去。

表弟拉著我的手說：“哥哥，和我去玩跳樓機(jī)吧！”我看了看，這玩意足足有20米！2米就嚇得半死的我才不會玩這個呢！我急忙搖頭說：“不玩，不玩！”表弟撇了撇嘴說：“切，膽小鬼，沒勁！大姑，我們?nèi)ネ姘伞！闭f著就拉著我媽去玩跳樓機(jī)了。

一個人的玩耍孤獨極了。我羨慕地仰頭看著高處的人們，聽他們尖叫大笑。唉！要是我不恐高就好了。

就在我發(fā)呆的時候，表弟突然跑過來，怪笑著說：“陪我玩去，要不然我就大喊你是膽小鬼！”哼！居然威脅我！再一想：有什么好怕的呢？這么多人玩都沒問題我也嘗試一下。于是，我內(nèi)心忐忑地坐上那令我害怕的機(jī)器，還沒來得及平靜一下心情，它突然升起，又猛得往下降，我尖叫著閉上眼，耳邊只聽見呼呼的風(fēng)聲，我的心猛烈得跳動起來簡直沒法呼吸了。當(dāng)我睜開眼睛平安地站在地面上時，我卻喜歡上了這刺激的感覺，又一連玩了好幾次。

突破自我的感覺真好！心存畏懼，注定不能高飛；只有突破自我，才能觀賞無人之處的風(fēng)景！