在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

云南西雙版納的歌舞晚會(huì)足以用氣勢(shì)盛大來(lái)形容。

清明小長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去云南旅游，還在美麗的西雙版納觀看了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歌舞晚會(huì)。等我們進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候早已經(jīng)是人山人海、座無(wú)虛席了，那場(chǎng)面真是熱鬧非凡，無(wú)論男女老少都伸長(zhǎng)了脖子向舞臺(tái)方向張望。

坐下不久，舞臺(tái)上的燈光耀眼地閃亮起來(lái)，還有一束色彩斑斕的光帶不停地掃向觀眾席位；接著，前方的電子屏幕上打出“56個(gè)民族是一家”的字幕，讓人看了激動(dòng)不已。緊接著，舞臺(tái)后方一群演員手拉著手用少數(shù)民族語(yǔ)言唱起了歡快的歌，嘹亮的歌聲響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。看著這個(gè)場(chǎng)面我不禁心潮澎湃，那時(shí)那刻，中華56個(gè)民族心連心團(tuán)結(jié)在一起永不分離。

我沉浸在幸福的思緒中久久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，又見(jiàn)舞臺(tái)的另一側(cè)一群男演員們手里拿著鼓槌敲打著腰鼓，隨著鼓聲跨進(jìn)舞臺(tái)前面人工湖中的一葉小舟里。宏偉激昂的聲音把湖面都震得泛起層層漣漪，我不禁聯(lián)想到足球場(chǎng)上球迷們邊擂鼓邊吶喊的聲音，心中激動(dòng)不已。

緊接著，音箱里放出二聲震耳欲聾的打炮聲，一男一女跳出來(lái)，只見(jiàn)那男演員手里拿著火棍，不停地?fù)]舞著，火光印在電子屏幕上，感覺(jué)像燒紅了半邊天似的；那女演員則手里拿著一壺酒，酒被她咕嚕咕嚕幾下就喝精光了。臺(tái)下有觀眾不停地拍手叫好。

最后，屏幕上打出了三個(gè)大字：“大團(tuán)圓”，所有演員都齊聲合唱著，寓意是祝我們國(guó)家繁榮昌盛。隨著音樂(lè)的漸漸遠(yuǎn)去，演員們一個(gè)個(gè)退了下去，而我卻還一副意猶未盡的樣子，坐在凳子上不肯站起來(lái)。西雙版納的這場(chǎng)歌舞晚會(huì)，給我留下了難以忘懷的印象，更帶給了我無(wú)限的聯(lián)想。

五年級(jí)的作文 篇2

“嘿！大家好，我是可愛(ài)又迷人的波斯貓，我叫絲絲?！蔽沂且恢诲羞b自在的貓，主人說(shuō)沒(méi)人能像馴服狗一樣馴服我，沒(méi)錯(cuò)，我不愛(ài)讓人約束，但非常討人喜歡。

我是貓中的貴族，少動(dòng)好靜，暖暖的太陽(yáng)是我的最?lèi)?ài)。躺在太陽(yáng)底下幻想，這是最好不過(guò)的事情了。

我的腦袋又圓又大，耳朵小小的、尖尖的，鼻子短，扁而又寬闊。最討人喜愛(ài)的要屬我那水靈靈的大眼睛，眼色亮澤，予人可愛(ài)的神情。人要是看著我的眼睛，一定想要狠狠地親我一下，怎樣？我招人喜愛(ài)不？

我，總是紳士似的友好地與人相處，同類(lèi)們總覺(jué)得我有些高傲，有些自滿，可我自己卻不這么認(rèn)為，我天生一副貴族相，但內(nèi)心卻是和藹又溫柔的，或許我有些懶，但那又有什么關(guān)系呢？懶懶地我照樣不是很可愛(ài)嗎？雖然我不喜歡吃老鼠，但只要老鼠一出現(xiàn)，我就感到毛骨悚然，這時(shí)，我便發(fā)揮出貓的本性（平時(shí)我就像主人的好孩子一樣）要把老鼠弄死或是趕走，假如老鼠還不走，那我可發(fā)怒了，我的毛全都豎了起來(lái)，嘴里發(fā)出憤怒的叫聲，這樣一來(lái)，老鼠就都被嚇跑了。

或許你認(rèn)為我吃飯時(shí)的樣子很優(yōu)雅吧！吃飯了，我不會(huì)像其它貓那樣飛奔到食盆旁，而是先用舌頭從爪子開(kāi)始舔，一直把全身都舔干凈了，再來(lái)到時(shí)食盆旁慢條斯理地吃起來(lái)——不管我有多餓。

看了我的自述，你們覺(jué)得我討人喜愛(ài)嗎？如果喜歡我，就對(duì)我說(shuō)：“your are pretty!”

五年級(jí)的作文 篇3

夢(mèng)，是別人認(rèn)為你不可能做到的事，你把它實(shí)現(xiàn)了，這樣才有做人的意義。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，而我也有一個(gè)。

我有一個(gè)夢(mèng)，想當(dāng)一位妙手回春的醫(yī)生，救活所有需要我?guī)椭娜?。我要效仿史懷哲，去較落后的國(guó)家，較偏遠(yuǎn)的村落，免費(fèi)醫(yī)治病人，不求回報(bào)，無(wú)怨無(wú)悔地為那些災(zāi)民、難民們付出。

在我小學(xué)時(shí)，看了史懷哲的傳記，覺(jué)得他十分的偉大，原本前途無(wú)限的光明，卻選擇拋棄他本來(lái)繽紛的未來(lái)，選擇自己的夢(mèng)想，將他的一生奉獻(xiàn)在非洲。他的家族有錢(qián)、有權(quán)、有勢(shì)，他的前途充滿希望；但在某一天，他得知非洲有許多病人需要幫助之時(shí)，立志要到非洲從醫(yī)，并放棄原本的學(xué)業(yè)，改學(xué)醫(yī)術(shù)；在畢業(yè)后，努力時(shí)見(jiàn)他的夢(mèng)想。在看了他的傳記后，感觸良多，冀望我能和他一樣，懸壺濟(jì)世，救助貧苦的難民。

現(xiàn)在，我需要埋頭苦讀，爭(zhēng)取考上醫(yī)學(xué)系，成為一位醫(yī)師；但我沒(méi)有史懷哲那等豐厚的財(cái)力，提供我去非洲免費(fèi)行醫(yī)，所以要等有了一點(diǎn)積蓄，方能動(dòng)身前往非洲。

“有夢(mèng)最美，逐夢(mèng)踏實(shí)?！迸瓮夷芡瓿晌业膲?mèng)想構(gòu)筑繽紛絢麗又充實(shí)的未來(lái)。

“唯有被嘲笑的夢(mèng)想，才有被實(shí)踐的價(jià)值。”我有一個(gè)夢(mèng)，它可能會(huì)被世人冷嘲熱諷，甚至遭人唾棄；但越是如此，我越是應(yīng)該實(shí)現(xiàn)它！這個(gè)夢(mèng)想便像前方的一盞燈，亮出光芒，指引我一條明路，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。

五年級(jí)的作文 篇4

星期五，驕陽(yáng)似火，高溫將地面曬得陣陣發(fā)熱。學(xué)校里那此起彼伏的、如排山倒海一般的加油聲，不絕于耳……

我們正在開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有同學(xué)報(bào)了自己最拿手的項(xiàng)目，摩拳擦掌準(zhǔn)備大展伸手。

只要有我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)，其余的同學(xué)就會(huì)高高地舉起寫(xiě)著“加油”的牌子，大聲吶喊助威。我們班的參賽選手也不負(fù)眾望，連續(xù)多次贏得第一，給接下來(lái)的參賽選手大大增加士氣，對(duì)第一抱有了絕大的信心。

一輪又一輪的比賽結(jié)束了，最后終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的八百米賽跑。這個(gè)比賽要有強(qiáng)大的耐力和持久性，才會(huì)成為最終贏家。我們班里，最適合這個(gè)項(xiàng)目的只有一個(gè)人——朱秋辰，他是咱班耐力最強(qiáng)的人。

比賽開(kāi)始前，施老師說(shuō)：“朱秋辰，八百米賽跑的冠軍非你莫屬?！敝烨锍剑骸翱隙梢缘?！”

所有運(yùn)動(dòng)員就位了，只聽(tīng)見(jiàn)信號(hào)槍“啪”地一響，朱秋辰像支離弦的箭飛了出去，我松了口氣，看來(lái)，第一咱們穩(wěn)拿了！

可就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了。朱秋辰被五(2)班的四百號(hào)絆倒在地，而且四百號(hào)又整個(gè)人撲了上去。這樣一來(lái)，負(fù)傷的朱秋辰只能臨時(shí)退出比賽，施老師帶他去醫(yī)務(wù)室處理后，裁判組的老師問(wèn)他還能否參繼續(xù)參賽時(shí)，他毫不猶豫地說(shuō)：“能！”

我們被他執(zhí)著的精神感動(dòng)了，此時(shí)此刻我覺(jué)得他是一個(gè)無(wú)所無(wú)懼地人。當(dāng)他一瘸一拐地重新站回跑掉時(shí)我不禁擔(dān)憂：“他能行嗎？”

“各就各位，預(yù)備——砰！”一聲令下。朱秋辰他竟然沖了出去，他忍著劇痛一直在加速，我馬上跟了過(guò)去大聲喊道：“朱秋辰加油！”

一圈、兩圈、三圈，朱秋辰開(kāi)始奮力沖刺了！快了！快了！就快到了！

隨著朱秋辰?jīng)_過(guò)終點(diǎn)線，我們欣喜若狂。同時(shí)朱秋辰也在大家心里的地位慢慢提高，我們?yōu)樗械津湴?，為他感到自豪?/p>

此時(shí)我只說(shuō)一句話：“朱秋辰，真是個(gè)了不起的人！”

五年級(jí)的作文 篇5

以前，老師教育我：尊嚴(yán)，從大處說(shuō)是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族素質(zhì)的標(biāo)志，從小處說(shuō)是個(gè)人一切偉大事業(yè)的淵源。每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。這些道理雖然聽(tīng)得懂，但理解的卻不十分的透徹，但當(dāng)我看到乞丐都要維護(hù)尊嚴(yán)的一幕后，我一下子被震撼了。他也讓我更加堅(jiān)信，一個(gè)人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)時(shí)，而在于本身真正值得這榮譽(yù)。尊嚴(yán)使人們不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。

去年寒假，爸爸帶我去臺(tái)州看望大舅和表弟。第二天下午，我們乘動(dòng)車(chē)回家的時(shí)候，在溫州新火車(chē)站出口的一個(gè)拐角處，一個(gè)大哥哥引起了我的注意：他大概十七八歲，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，一副風(fēng)塵仆仆很可憐的樣子，好像好久都沒(méi)有吃東西了。他小聲喃喃著：“大家行行好吧，我的錢(qián)和行李都被人騙走了，我要回家……”。他連聲哀求著。這時(shí)走來(lái)一位胖胖的中年人，穿著很時(shí)尚，看上去好像很有錢(qián)，乞丐看見(jiàn)了這個(gè)有錢(qián)人，便把聲音提到了最大，試圖讓有錢(qián)人給他幫助他。有錢(qián)人果然站在了乞丐的面前，神氣的說(shuō)：“要錢(qián)用的著那么大聲嗎?吵死人了!”說(shuō)著便拿出了一個(gè)紅錢(qián)包翻了好久，乞丐一直目光炯炯的看著有錢(qián)人在那里翻錢(qián)包。又過(guò)了好久，那個(gè)有錢(qián)人終于從包里拿出了5角錢(qián)，丟在那個(gè)乞丐的身旁。然而接著發(fā)生的事讓大家極為震驚，許多人都圍了上來(lái)。

乞丐卻沒(méi)有收起那5角前。令我出乎意料的是，他馬上拿起那5角，走到那個(gè)有錢(qián)人那里把錢(qián)還給他，還說(shuō)：“先生，您的錢(qián)掉了?！庇绣X(qián)人說(shuō)：“那是我看你可憐給你的一點(diǎn)施舍，怎么了，你不想要嗎?”乞丐又重復(fù)了一遍：“先生，你的錢(qián)掉了!我?guī)湍捌饋?lái)了!”有錢(qián)人不耐煩的說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了網(wǎng) ，那是我看你可憐給你的一點(diǎn)施舍，你到底要不要!”這時(shí)旁邊有個(gè)小女孩對(duì)有錢(qián)人說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的。”圍觀者聽(tīng)了也紛紛指責(zé)有錢(qián)人。有錢(qián)人聽(tīng)后，才窘迫的向乞丐道了欠，還給他了五百塊錢(qián)，說(shuō)：“你拿去當(dāng)車(chē)費(fèi)吧。”過(guò)了一會(huì)乞丐卻向大家說(shuō)：“謝謝大家!我決定了，我要用自己的勞動(dòng)換取回家的路費(fèi)?！闭f(shuō)完他就把那五百塊還給了有錢(qián)人，慢慢的消失在了人群中……

這件事情如同刻在我腦海中一般，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。原來(lái)，人受到震動(dòng)有種種不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。一個(gè)乞丐都有這么大的尊嚴(yán)，何況他人!

五年級(jí)的作文 篇6

每個(gè)孩子都有屬于自己的零花錢(qián)，我也不例外?？擅總€(gè)孩子零花錢(qián)的多少不一樣，用處也不一樣。我每月的零花錢(qián)只有五塊錢(qián)，但……

別看我的零花錢(qián)少，可有一次，卻幫了我的大忙。一天，媽媽沒(méi)有在指定地點(diǎn)接我，我以為媽媽在家呢，遍滿不在乎地走路回了家。但是到家了，卻敲門(mén)沒(méi)人應(yīng)，我心急如焚，但無(wú)可奈何，只好在家門(mén)口等待媽媽。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了……時(shí)間在一分一秒地流逝，可我卻遲遲不見(jiàn)媽媽的身影?！鞍ィ?duì)了！”我靈機(jī)一動(dòng)，“不是還有兩角錢(qián)嘛！夠給媽媽打電話了！”就這樣，我用口袋里僅有的兩角錢(qián)給媽媽打了一分鐘電話，媽媽得知我沒(méi)拿鑰匙，不能進(jìn)家門(mén)，便以最快的速度趕回了家。零花錢(qián)這回可算是幫了我的大忙了！

其實(shí)零花錢(qián)不一定非要買(mǎi)玩具，我們應(yīng)該多買(mǎi)課外書(shū)、少吃零食、不買(mǎi)玩具、不重復(fù)購(gòu)買(mǎi)文具，最重要的：我們可以把零花錢(qián)積攢起來(lái)，捐助給貧困地區(qū)的小朋友，供他們讀書(shū)。

同學(xué)們，讓我們合理利用自己的零花錢(qián)吧！

五年級(jí)的作文 篇7

世界上有很多人都被人敬仰，有醫(yī)生，有老師，有警衛(wèi)員等，但是我最敬仰的是環(huán)衛(wèi)工人。

環(huán)衛(wèi)工人的身影無(wú)處不在，不管是溫暖的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天還是寒冷的冬天，不管是白天還是黑夜，環(huán)衛(wèi)工人都在給我們創(chuàng)造著干凈美好的環(huán)境。

有一天，深夜兩點(diǎn)半，爸爸他們的聚會(huì)終于結(jié)束了。在回來(lái)的路上，我看見(jiàn)了一位還在工作的環(huán)衛(wèi)工人，他身穿橘色的衣服，上面還閃著亮光，雙手拿著掃帚，低著頭彎著腰，默默地、仔細(xì)地清掃著大街。

還有一次冬天的清晨，五點(diǎn)鐘的時(shí)候，我睡不著了，于是望著窗外。這時(shí)我看見(jiàn)雪白世界里一抹亮麗的橙黃身影正在清掃積雪，外面的雪很大，不一會(huì)環(huán)衛(wèi)工人的身上就鋪滿了雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個(gè)雪人一樣。我想如果不是環(huán)衛(wèi)工人們趕在大家上班前把路上的積雪清掃干凈，積雪的道路一定會(huì)給上班的人們帶來(lái)不少麻煩。我不由地生出一股敬佩之情！

我最敬仰的環(huán)衛(wèi)工人，他們雖默默無(wú)聞，但他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我動(dòng)容。

五年級(jí)的作文 篇8

我最喜歡的老師要數(shù)美術(shù)老師——王老師了。

王老師高高的身材，比我爸爸還要高呢！他很瘦，比我爸爸少了一個(gè)“將軍肚”，看上去年齡和我爸爸差不多，長(zhǎng)得很帥，而且很酷。每個(gè)星期三的第三節(jié)課是王老師的課，因?yàn)樯险n前有眼保健操，所以他有一個(gè)與眾不同的習(xí)慣，喜歡讓我們趴在桌上閉目養(yǎng)神一會(huì)兒。我很喜歡這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)檫@樣能讓我們的眼睛充分的休息，精力集中地上好美術(shù)課。

我很喜歡畫(huà)畫(huà)，在幼兒園中班時(shí)我有一張名為“上海新形象——東方明珠、金茂大廈”的畫(huà)，就曾獲得區(qū)里的創(chuàng)意二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在我是美術(shù)課的課代表，每個(gè)星期二的晚上，我都會(huì)早早地把美術(shù)課的材料一一放進(jìn)書(shū)包，盼望著美術(shù)課快快地到來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g王老師。

每次上美術(shù)課的時(shí)候，我都要叫：“起立！”。同學(xué)們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，王老師微笑著向我走來(lái)，輕聲地夸我：起立聲叫得響，能提高同學(xué)們的精神。我畫(huà)了兩張《貓和老鼠》、《古詩(shī)配畫(huà)》的畫(huà)被王老師拿到區(qū)里面去參賽，我很高興。

王老師非常的和藹可親，他給我們上課的時(shí)候特別的有耐心，教會(huì)了我畫(huà)許許多多的畫(huà)，他讓我們學(xué)會(huì)了臨摹兔子標(biāo)本，還讓我們發(fā)揮自己的想象力，畫(huà)出各種各樣的漫畫(huà)，現(xiàn)在我特別喜歡畫(huà)漫畫(huà)。王老師還讓我知道了什么是抽象畫(huà)。

記得有一次美術(shù)課上，王老師叫我們畫(huà)波浪，可我不會(huì)畫(huà)，卻畫(huà)了一幅“抽象畫(huà)”，老師走了過(guò)來(lái)，非但沒(méi)有批評(píng)我，而且還表?yè)P(yáng)我畫(huà)得好，很有想象力。讓我對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃郁的興趣。我真想長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)畫(huà)家呢！畫(huà)出我們祖國(guó)美麗的家園，畫(huà)出我們師大附小美麗的校園，我從心里感謝王老師，我長(zhǎng)大了也忘不了敬愛(ài)的王老師。

五年級(jí)的作文 篇9

爺爺家里有一只活潑可愛(ài)的貓。

它小巧玲瓏，活潑機(jī)靈，可愛(ài)極了。有時(shí)候他很兇猛，要知道他可是不捉老鼠的高手。聽(tīng)爺爺說(shuō)，家里的好幾只老鼠都被他吃掉了。有一天，我到爺爺家去玩。到了晚上，我看見(jiàn)一雙綠色的眼睛盯著我，我嚇的魂飛魄散。連忙說(shuō)：“鬼呀！”那只“鬼”向我走來(lái)，我嚇得腿腳發(fā)抖，站都站不穩(wěn)了。走近一看，竟然是只貓。它的眼睛像翡翠一樣綠。{后來(lái)在網(wǎng)上查閱了資料，才知道貓的眼睛是亮的發(fā)綠。}第二天早上，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只大老鼠死在房間的門(mén)口。我一打聽(tīng)才知道這是貓的杰作，那么大老鼠竟然擺在小小的貓的手里，可見(jiàn)我家的小貓的“武功”是多么高強(qiáng)?。∷屛遗宸梦弩w投地。

大自然的動(dòng)物，真是什么樣的本領(lǐng)都有??！他們讓我們平凡的生活變得更精彩！

五年級(jí)的作文 篇10

經(jīng)過(guò)一天的奔波，蘭博基尼回到了家——車(chē)庫(kù)，喝上了飲料——汽油，睡大覺(jué)了。

“快醒醒，快醒醒?！碧m博基尼緩緩睜開(kāi)眼問(wèn)道：“這是哪兒？你是什么車(chē)？”“這里是汽車(chē)王國(guó)，我是越跑二代，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)接從人類(lèi)世界來(lái)的汽車(chē)同胞參觀汽車(chē)王國(guó)?！蓖菩烟m博基尼車(chē)友笑嘻嘻地說(shuō)。蘭博基尼豁然開(kāi)朗，可他總覺(jué)得汽車(chē)王國(guó)少了點(diǎn)什么，可卻怎么也想不起來(lái)，當(dāng)越跑二代問(wèn)人類(lèi)長(zhǎng)什么樣時(shí)，他才想起這里沒(méi)有人！想到這兒，蘭博基尼大驚失色，問(wèn)越跑二代：“這里為什么沒(méi)有人？”越跑二代回答道：“這里是汽車(chē)王國(guó)，每輛車(chē)都安裝了高智能芯片，能隨意變化，用人類(lèi)的話來(lái)說(shuō)就是每輛車(chē)都會(huì)‘七十二變’，所以這里不需要人類(lèi)?！碧m博基尼剛明白，心頭又生疑惑：“如果你們沒(méi)汽油了，該怎么辦？”越跑二代大吃一驚，十分詫異地問(wèn)道：“汽油??？難道你們還喝那惡心的東西？”蘭博基尼問(wèn)：“不喝汽油，你們哪來(lái)的動(dòng)力？”越跑二代回答道：“汽油不僅對(duì)我們的身體有害，而且釋放的尾氣污染環(huán)境，害得我們汽車(chē)家族被人類(lèi)唾罵，所以汽油在我們汽車(chē)王國(guó)被禁止使用。我們身上都有一個(gè)天氣傳感器，晴天時(shí)，將太陽(yáng)能板伸出去，吸收太陽(yáng)能，并轉(zhuǎn)化成動(dòng)力；雨天時(shí)，我們便將雨水轉(zhuǎn)化裝置伸到離地兩米處，吸收雨水中的電，并轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。”蘭博基尼明白了。

只聽(tīng)汽車(chē)制造廠一陣車(chē)?guó)Q，汽車(chē)王國(guó)里又一位新成員誕生了，獵戶座汽車(chē)向全國(guó)車(chē)民發(fā)布新車(chē)資料：“這輛車(chē)?yán)^承了以往車(chē)型的變形功能，還可以海陸空行駛，汽車(chē)研發(fā)委員會(huì)主席飛馳三代給這輛車(chē)命名‘開(kāi)拓者’?！逼?chē)王國(guó)舉國(guó)歡慶，慶祝新生命的誕生，慶祝科技的成果。

此時(shí)，蘭博基尼向全國(guó)車(chē)民告別，汽車(chē)王國(guó)為表示友誼，將蘭博基尼送到了時(shí)空之門(mén)外，并送給他一個(gè)高智能芯片，叮囑他說(shuō)有空常到這里玩。蘭博基尼鳴了鳴哨，便穿越時(shí)空回到人類(lèi)世界。

回來(lái)之后，他將芯片交給科學(xué)家研究，他們相信在不久的將來(lái)，人類(lèi)世界的汽車(chē)也能不要汽油，這樣環(huán)境就可以不再惡化，為建設(shè)一個(gè)美好地球作出貢獻(xiàn)。