無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

平時(shí)學(xué)校老師上課都很平平，大家該怎么上課就怎么上課?？墒峭蝗唤裉斓弥欣蠋焷?lái)聽(tīng)課，這一下子叫我們班級(jí)同學(xué)們有點(diǎn)緊張了。

突然間班里來(lái)了這樣一群陌生老師，著實(shí)叫課堂氣氛陷入一陣寂冷狀況。平時(shí)來(lái)說(shuō)，同學(xué)們上課發(fā)言是非常積極的，可是看到陌生老師來(lái)聽(tīng)課，一個(gè)個(gè)就深怕自己回答不好問(wèn)題，就不敢舉手發(fā)言了。

當(dāng)老師上課時(shí)候提問(wèn)說(shuō)：“你們知道這首詩(shī)歌的作者是誰(shuí)呢？”頓時(shí)全班沒(méi)有一個(gè)人舉手發(fā)言，大家都默不作聲，這更加劇了沉默的局面，在一陣寒風(fēng)過(guò)后，班級(jí)陷入了冷寂之中。班主任老師臨危不亂，“哈哈哈”摸了摸腦袋笑道：“我也猜你們會(huì)不知道，那我來(lái)告訴你們吧?！边@首詩(shī)歌的作者是李白。“

不過(guò)，隨著時(shí)間一分分過(guò)去，同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課老師也沒(méi)有什么。班主任授課也變得越來(lái)越自然了，漸漸進(jìn)入佳境當(dāng)中，同學(xué)們聽(tīng)課起來(lái)也很認(rèn)真了，能夠很好地回答老師提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，上課積極發(fā)言的次數(shù)也多了。最后臨近下課時(shí)候，老師為我們布置了作業(yè)，并且對(duì)于這節(jié)課做了一個(gè)非常經(jīng)典的總結(jié)，可以說(shuō)是做了這節(jié)課的完美收尾。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，這趟課過(guò)得真緩慢，因?yàn)橛欣蠋焷?lái)聽(tīng)課，讓我覺(jué)得自己都有些緊張，可是現(xiàn)在我發(fā)覺(jué)這一切都是沒(méi)有太大必要的。

三年級(jí)作文 篇2

假期的一天，我到永康的香樟公園去玩。 走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)綠油油的草坪，像是一塊綠色的地毯。草坪上許許多多的昆蟲(chóng)在和草兒游戲；一大堆不知名的花兒綻放出五顏六色、美麗的花瓣，有紅的、黃的、粉的……美不勝收！草坪上還有很多棵柳樹(shù)，枝繁葉茂。柳樹(shù)垂下那一根根美麗細(xì)長(zhǎng)的“頭發(fā)，”給游客們留下一個(gè)好印象。過(guò)了草坪，就到了一座在水面上的橋。橋長(zhǎng)長(zhǎng)的，從遠(yuǎn)處望去就像一條漂浮在水面上的龍。走進(jìn)橋里，一條條長(zhǎng)凳整整齊齊的擺放著。長(zhǎng)凳可以供游客們觀賞景色宜人的風(fēng)景，還可以供游客睡覺(jué)。橋的盡頭，是一個(gè)劃船的地方，我們交了錢(qián)，上了船，便開(kāi)始了水上之旅。清澈見(jiàn)底的湖水靜靜的，像一面明亮大鏡子。我們的船，像飛梭，留下一條白色的彩帶。湖水被明媚的陽(yáng)光照耀著，波光粼粼，十分美麗。這時(shí)，突然游來(lái)一只鴨子，灰白相間。它一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，一會(huì)兒蹦出水面，似乎在和我們玩捉迷藏。不大一會(huì)兒，我們的船開(kāi)到一座假山前。這座假山上，有許多人在上面攀緣，不時(shí)傳來(lái)喧鬧聲。 時(shí)間過(guò)得很快，已是下午了，我們?cè)贩祷?，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

三年級(jí)作文 篇3

鋼琴考級(jí)終于結(jié)束了，我也可以痛痛快快的玩了，可是我還沒(méi)高興幾分鐘，媽媽又在一旁嘮叨了“明天上午學(xué)琴，還得把以前學(xué)的復(fù)習(xí)一遍?！甭?tīng)到這里，我心想：別的人不學(xué)琴也不用練琴，多么幸福呀！媽媽接著嘮叨說(shuō)：“不要以為考試結(jié)束了就可以玩耍了，還有更高的級(jí)別等著你呢！孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？你現(xiàn)在還小，要努力學(xué)習(xí)，多吃點(diǎn)苦，對(duì)你將來(lái)有好處！”

吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)：“明天開(kāi)始，每天練兩個(gè)小時(shí)琴，你要堅(jiān)持練。”我何嘗不知道要堅(jiān)持、要努力，可是要做到就很難了。天天練指法，練音階，太枯燥無(wú)味了。我不想練可又不得不練，練琴的時(shí)候就想偷懶，到老師回課的時(shí)候老師一聽(tīng)就聽(tīng)出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“一天不練琴自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾都知道?！闭f(shuō)得多了，我也會(huì)去想，有時(shí)還覺(jué)得真有道理呢。

學(xué)琴的日子又到了，因?yàn)榭纪昙?jí)了，老師就讓我選幾首自己喜歡的曲子學(xué)習(xí)一下，我選了三首高音會(huì)彈低音不會(huì)彈的曲子，就把高音部分認(rèn)真地彈給老師聽(tīng)，哈哈，彈對(duì)了，我更有信心學(xué)好鋼琴了。學(xué)完琴的時(shí)候看見(jiàn)老師在我的作業(yè)本上寫(xiě)著：“很棒，有進(jìn)步！”得到老師的表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的。我希望我以后做什么事情都能堅(jiān)持不懈，絕不半途而廢，因?yàn)閳?jiān)持就能成功！

三年級(jí)作文 篇4

出了火車站臺(tái)，我們來(lái)到地下停車場(chǎng)，就打車到美麓會(huì)議酒店。在車上，我從窗戶里往外看，街道上人來(lái)人往，汽車在公路上川流不息，高高的大樓一座緊挨著一座。成都真是個(gè)繁華的大城市。聽(tīng)司機(jī)說(shuō)，成都人口現(xiàn)已在中國(guó)城市排名第十二，有一千多萬(wàn)。

媽媽說(shuō)：“成都真涼爽?！彼緳C(jī)說(shuō)：“成都前段時(shí)間老是下雨，今天是成都這個(gè)月第二次見(jiàn)太陽(yáng)?！眿寢屵€問(wèn)司機(jī)：“最近下雨了沒(méi)有

”司機(jī)說(shuō)：“今天還下了一陣小雨，成都的天就像小孩子的臉，一會(huì)兒晴一會(huì)兒陰 ?！蔽铱戳丝创皯?，果然車窗右下角有些雨滴的痕跡。

在車上，我們還跟司機(jī)說(shuō)了幾句成都話，成都人說(shuō)“知道”的時(shí)候就說(shuō)“曉得”，他們說(shuō)話真有趣 ，我有時(shí)候聽(tīng)不懂。

三年級(jí)作文 篇5

暑假期間，我讀了《巫婆村》這本書(shū)，書(shū)里的故事給我的印象很深刻。

書(shū)里的人物是各種各樣的巫婆，有好巫婆、臟巫婆、急巫婆、精巫婆、懶巫婆等等。在這個(gè)巫婆村里，好巫婆助人為樂(lè)，喜歡幫助別人，大家都很喜歡她，而壞巫婆常常挖苦別人，很自私，好的東西不讓別人碰一下；忙巫婆一天忙到晚，不是做家務(wù)，就是干農(nóng)活，而懶巫婆很懶惰，喜歡睡懶覺(jué)，連飯都懶的吃，動(dòng)也不動(dòng)，最后瘦的像葦桿；急巫婆整天急的要命，看見(jiàn)慢的東西就急的不耐煩，而慢巫婆做事情很慢，太陽(yáng)快落山了，她連頭發(fā)還沒(méi)梳好呢，別人巫婆都吃晚飯了，她連早飯還沒(méi)吃；精巫婆很聰明，喜歡占便宜，總是拿著壞了的東西去找憨巫婆換好東西，因?yàn)榫灼藕苣苷f(shuō)，眼睛轉(zhuǎn)的很快，點(diǎn)子特點(diǎn)多，所以憨巫婆很容易上當(dāng)，但是最后精巫婆也沒(méi)占到什么便宜，換到的好東西也變成了壞東西。

巫婆村里的巫婆各有各的特點(diǎn)，各有各的魔力，她們身上有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有值得我學(xué)習(xí)的地方，我也和書(shū)里的巫婆一樣，有需要改正的地方，我多希望自己也有一種魔力，可以幫助需要幫助的人，可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。

三年級(jí)作文 篇6

一天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)自己變得和豌豆一般大。床比自己大出了好幾倍！我感到非常驚奇：咦？自己怎么變得這么?。恳郧按┑囊路?，都已經(jīng)顯得巨大，根本穿不上去。我只好打開(kāi)媽媽的針線盒，從里面找出一塊小布頭圍上。

我準(zhǔn)備去刷牙洗臉了。走到床邊，我突然愣住了：我怎么下床呢？我吃力地沿著床沿一點(diǎn)點(diǎn)地爬到地面上。接著，我邁著很小很小的步伐來(lái)到衛(wèi)生間，可是，我又愣住了：我怎樣才能夠到臉盆？怎樣才能刷牙？沒(méi)辦法，我只能爬上去。我沿著墻壁爬了上去，爬呀爬呀，總算到了目的地。我扛起牙刷，呀，平日里一把就能抓住的牙刷，現(xiàn)在卻顯得非常龐大，這可怎么刷牙呢？算了吧，我只好放棄一切，灰心地又沿著墻壁爬了下來(lái)。我又跑到廚房間去吃早飯。看著高高的餐桌，我又開(kāi)始頭疼了：唉，我怎么那么倒霉呀！又要開(kāi)始攀爬了！然后爬上了餐桌。因?yàn)樽约汉苄。晕揖吞蛄艘豢谂Ｄ?，咬了一點(diǎn)面包屑，就爬下桌子準(zhǔn)備去上學(xué)了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在焦急地叫到：“欣欣，快點(diǎn)，上學(xué)要遲到了！”我連忙跑到門(mén)口，書(shū)包是不能背了，我就只有空手盡自己最大努力飛快地跑到了學(xué)校。

結(jié)果還是遲到了，在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，一位老師還差點(diǎn)踩死了我。走進(jìn)教室，我爬上座位，這時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了我，大叫到：“噢，天哪！你怎么變得這么小？”我聳聳肩膀，搖了搖頭，表示很無(wú)辜。

中午，我回到家，覺(jué)得好困啊，所以一進(jìn)門(mén)就躺在地上睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)恢復(fù)了原來(lái)的樣子了?！耙?！我終于恢得原樣羅！“我高興地叫到?？磥?lái)，當(dāng)一粒豌豆還真難??！

三年級(jí)作文 篇7

我的表弟小名叫楊楊，已經(jīng)七個(gè)多月了，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼和一雙肥嘟嘟的巧手，超萌極了。

表弟的小嘴巴特別喜歡啃東西，拿到東西二話不說(shuō)就塞到嘴巴里啃，吃得還津津有味呢。每次吃水蜜桃，表弟都吃得滿臉都是桃肉，像一只嘴饞的小花貓。吃飯的時(shí)候，表弟就會(huì)一直盯著盛米飯的碗，生怕被別人搶了似的。

表弟很喜歡笑。我們逗他的時(shí)候，他總會(huì)“咯咯”地笑得特別甜，像吃了糖果一樣開(kāi)心。但他生氣的時(shí)候會(huì)緊緊地抓住你的頭發(fā)，然后咬你的臉，樣子可兇了！

表弟每次來(lái)我家的時(shí)候，都會(huì)舞動(dòng)雙手，向我們“啊啊”地叫著，好像向我們問(wèn)好呢。自從表弟學(xué)會(huì)爬以后，就再也不肯安靜地坐下來(lái)了。手和腳撐在地上“咚咚”地往前爬，頭抬得很高，像極了一只滑稽的小烏龜。

洗澡了，表弟手舞足蹈就更加開(kāi)心了。他揮動(dòng)著那稚嫩的雙手，巴不得像青蛙一樣跳到水里游玩，那樣子真是呆萌極了。

我的超萌表弟，你們喜歡嗎？

三年級(jí)作文 篇8

黃昏像一個(gè)少女，扯一片云擋住自己的臉；黃昏是一位魔術(shù)師，把世間萬(wàn)物涂上了顏色；黃昏是一個(gè)小小的影子，來(lái)來(lái)回回地在云中自由自在地穿梭。

黃昏中的夕陽(yáng)像一位愛(ài)美的小姑娘，她給自己做了一件彩色的裙子。幾只小鳥(niǎo)在天空中自由盤(pán)旋，一邊飛一邊叫，好像在演奏一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，獻(xiàn)給那美麗的黃昏，它的翅膀被染上了落日的余暉，真是美不勝收。

黃昏偷偷地溜到了鄉(xiāng)村，看起來(lái)是那么神秘。夕陽(yáng)下的老人留著山羊似的大胡子，瞇著眼睛好像在享受黃昏的溫暖，那胡子在黃昏的照射下是那么耀眼，成了閃著銀光的胡子。

幾只小狗在寬闊的小路上自由自在地奔跑，好像在追趕著黃昏，夕陽(yáng)把幾縷金色的光輝涂在小狗身上，小狗晃晃尾巴，好像感謝黃昏的贈(zèng)予。

小路旁的大樹(shù)，搖晃著手臂似乎和黃昏招手，又好像在歡迎黃昏的到來(lái)，黃昏為它披上金色的外套。樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)仰起頭嘰嘰喳喳地叫，好像在向黃昏訴說(shuō)著什么又或是正在焦急地等媽媽。樹(shù)干上的蟬努力歌唱著，好像要留住黃昏。

黃昏悄悄跑到田野里，田野被夕陽(yáng)緊緊地抱在懷里，似乎睡去一般。那只小蝸?？粗﹃?yáng)，好像背上了金閃閃的小房子，它伸伸觸角，要去跟大家炫耀呢。

黃昏蹦蹦跳跳地來(lái)到海邊，照得海面金光閃閃的，好像星星一樣眨著眼睛。那只調(diào)皮的小螃蟹打了幾個(gè)滾，難道是想把金光帶回大海？

星星漸漸擠滿天空，黃昏只好溜走了。

三年級(jí)作文 篇9

在第五單元數(shù)學(xué)考試之前，爸爸在路上不停地跟我講題目，跟我講這道題怎么做那道題怎么做，嘰里呱啦地講了一大堆，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，聽(tīng)得我“頭昏眼花”。到了學(xué)校，下車要走的時(shí)候，他還不停地對(duì)我說(shuō)要怎么做，我不耐煩地說(shuō)：“知道啦！”頭也不回地就走了，但我也知道，爸爸他是在擔(dān)心我考試能不能考出一個(gè)好成績(jī)。于是我下定決心，這次一定要考95分以上，我下定決心走進(jìn)了校園。

除了交作業(yè)的時(shí)間以外，其他的時(shí)間我都沒(méi)有閑著，看復(fù)習(xí)資料，背重點(diǎn)的句子。終于，老師發(fā)下了數(shù)學(xué)試卷，我掃了一眼，發(fā)現(xiàn)有些題都是我看過(guò)和記過(guò)的以及爸爸給我講過(guò)的，雖然少，但都是難題與扣分嚴(yán)重的題，我提筆飛快地寫(xiě)完了試卷……

等發(fā)到批改完的試卷時(shí)，我被深深地觸動(dòng)了。凡是爸爸給我講過(guò)的題，一題都沒(méi)錯(cuò)。要不是爸爸給我輔導(dǎo)，我鐵定不會(huì)取得那么好的成績(jī)。我得到了滿意的成績(jī)，99分。

當(dāng)爸爸看到這個(gè)成績(jī)時(shí)，他的臉上洋溢著無(wú)比開(kāi)心的笑容，這笑容也點(diǎn)燃了我，我的心里仿佛綻開(kāi)了一朵朵自信之花。

三年級(jí)作文 篇10

我家買(mǎi)魚(yú)，一直是媽媽殺的，可今天媽媽非叫爸爸殺不可，爸爸說(shuō)：“還是你來(lái)的吧！”說(shuō)完做出一個(gè)“請(qǐng)”的樣子。媽媽裝成很生氣的樣子，說(shuō)：“這地球離我就不會(huì)轉(zhuǎn)了，如果我不在，那怎么辦？這回，你殺?！眿寢屌冒职譄o(wú)可奈何，我和媽媽站在一邊笑嘻嘻地望著爸爸，想看他出洋相。

只見(jiàn)爸爸系著圍裙，穿著又肥又大的工作服，頭上戴著打掃衛(wèi)生時(shí)用的帽子，樣子十分滑稽可笑。兩手一起上，從盆撈出一條活蹦亂亂跳的魚(yú)。開(kāi)始刮魚(yú)鱗。可是魚(yú)兒哪受得了呀。疼得亂跳，一下子從爸爸的手里蹦到水池里。爸爸嚇得出了一身冷汗，哭喪對(duì)媽媽說(shuō)：“這魚(yú)太難開(kāi)了，還是你來(lái)吧?！眿寢寛?jiān)決地說(shuō)：“不行，必須你來(lái)殺?！睕](méi)辦法，爸爸只好又笨手笨腳地刮魚(yú)鱗來(lái)。刮完魚(yú)鱗，接下來(lái)的工作是剪魚(yú)頭，這對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)更困難。魚(yú)身又光又滑，爸爸一只手抓著魚(yú)，另一只手還要拿剪刀呢。汗珠從爸爸的額頭上流了下來(lái)，逗得我和媽媽笑彎了腰。他把剪刀一剪，剪刀被卡在里面，還好媽媽出手相救。不然爸爸會(huì)死得很難看的。

媽媽鼓勵(lì)他幾句，誰(shuí)知道爸爸拍著胸脯大言不慚地說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！”