在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)了許多菜回家，魚(yú)、豆芽、螃蟹……燒菜之前，她要先把這些菜處理一下，我自告奮勇地要幫忙。

媽媽看著買(mǎi)來(lái)的菜，想了想說(shuō)：“魚(yú)太腥，螃蟹會(huì)鉗人，你還是擇豆芽吧。”我看著又嫩又細(xì)的綠豆芽，心想：豆芽怎么擇？我剛想問(wèn)，只見(jiàn)媽媽一邊把豆芽拿出來(lái)，一邊說(shuō)：“豆芽的根又細(xì)又干，不好吃，你負(fù)責(zé)把豆芽的根擇掉。”媽媽說(shuō)著就給我示范了幾根。

我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，滿(mǎn)口答應(yīng)：“保證完成任務(wù)！”

擇了好一會(huì)兒，我拎拎袋子，袋子里的豆芽好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有變少，我的大拇指卻有點(diǎn)痛了。我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么大一袋豆芽，要擇到猴年馬月啊！”我抬頭看看媽媽?zhuān)吹綃寢屃巳坏难凵瘢孟裨谡f(shuō)：“你又想虎頭蛇尾地交賬了。”我低下頭，繼續(xù)埋

頭苦干……直到媽媽燒好了其他所有的菜，我才把豆芽擇完?？纯疵媲耙欢延职子帜鄣亩寡浚揖谷粵](méi)覺(jué)得自己又紅又腫的手指有多疼了。

三年級(jí)作文 篇2

駕著我的飛行汽車(chē)聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，手握方向盤(pán)，伴著尾隨的鳥(niǎo)兒正悠然自得的在藍(lán)天上飛翔，忽然被一種奇異的香味吸引，是花香？是果香？是新鮮空氣？不由得深深多呼吸了幾口，四下張望順著香氣從車(chē)窗向下俯視看去，?。∫黄G色遮住了我的眼睛，真是綠的海洋，花的世界，我?guī)缀跆兆?，從未?jiàn)過(guò)的美麗景象使我疑惑——那是什么植物？

迫不及待的降落在這片綠色世界，走出飛行汽車(chē)，小跑著來(lái)到一顆大樹(shù)下，扭身四顧，到處都是參天大樹(shù)，都生長(zhǎng)著茂密枝葉，樹(shù)和樹(shù)交叉著像在握手，遮住了陽(yáng)光擋住了我的方向，每片樹(shù)葉綠綠的比我的手掌還大，每片樹(shù)葉像涂了顏料似的，彎彎的樹(shù)枝倒垂著上面掛滿(mǎn)了五顏六色，五彩繽紛的花兒，欣賞驚嘆之余突然發(fā)現(xiàn)這是我第一次看到的神奇，迷人的樹(shù)木，她：一顆樹(shù)能開(kāi)不同的花兒，她的樹(shù)干粗大，根莖發(fā)達(dá)，樹(shù)葉茂密，花香四溢，我不由的想：著會(huì)是什么樹(shù)呢？隨機(jī)拿出我的智能手表對(duì)著大樹(shù)進(jìn)行掃描搜索，呵呵！答案出來(lái)了！哦！原來(lái)她的名字叫神奇果樹(shù)，她是20xx年出生的，到現(xiàn)在已經(jīng)生長(zhǎng)了幾百年，最重要的是：她能同時(shí)結(jié)出不同的果實(shí)，一棵樹(shù)能結(jié)蘋(píng)果，梨，柿子，石榴，更神奇的是，一年四季她都能結(jié)果，不同的季節(jié)結(jié)不同種類(lèi)的果子，我好想知道她在冬天結(jié)的果實(shí)是什么樣的！這是多么神奇的果樹(shù)啊！

我們擁有了神奇果樹(shù)，美化了環(huán)境，讓空氣更加新鮮，一年四季讓農(nóng)民伯伯收獲更多，小朋友們也可以品嘗到不同的水果，北方的小朋友可以隨時(shí)吃到南方水果，同樣南方小朋友也可以吃到北方的水果，水果沒(méi)有了區(qū)域之分，水果不用再?gòu)哪戏嚼贡狈剑瑸槿藗儙?lái)了方便和快樂(lè)！

神奇果樹(shù)！我們一定要愛(ài)護(hù)你，讓你結(jié)出更多美味可口的水果！

三年級(jí)作文 篇3

“錢(qián)包不在這里?！薄耙矝](méi)有在這兒?！蔽覄偵贤暄a(bǔ)習(xí)班到家門(mén)口，隱隱約約聽(tīng)到家里傳來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音。這是怎么了？我敲敲家門(mén)，沒(méi)有人開(kāi)。我害怕起來(lái)“難道家里進(jìn)賊了嗎？”又敲了幾下，爸爸把門(mén)打開(kāi)了。我心中的大石頭才放下，疑惑地問(wèn)爸爸：“怎么了？”爸爸皺著眉頭說(shuō)：“媽媽的錢(qián)包找不到，你見(jiàn)了嗎？”我搖搖頭：“沒(méi)見(jiàn)?！?/p>

我也和爸爸媽媽一起找錢(qián)包。我把我屋里的東西全翻遍了，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡。只見(jiàn)爸爸媽媽充滿(mǎn)了急切的目光，皺著眉頭，不停地念叨著：“會(huì)在哪兒呢？會(huì)在哪兒呢？”他們把房間的每一個(gè)角落都尋找了一遍，幾乎要把屋頂掀翻，可是錢(qián)包像是和我們捉迷藏，就是不露面。

我們找累了坐下來(lái)休息。媽媽?xiě)阎詈蟮南Ｍ麊?wèn)：“冉冉，你最后一次見(jiàn)我拿錢(qián)包是什么時(shí)候？”我雙手托著下巴，想了想，“就是周三，我們下樓時(shí)，你從錢(qián)包里拿錢(qián)后就把錢(qián)包放在背包里了?！眿寢屢苫蟮厮伎贾骸捌婀郑菚?huì)放哪兒了呢？難道錢(qián)包長(zhǎng)腿跑了？”全家人沉默著。

我以后一定要保管好自己的東西，丟東西太讓人著急煎熬。

三年級(jí)作文 篇4

有的人是籃球迷，看到籃球便會(huì)摩拳擦掌；有的人是電腦迷，看到電腦便會(huì)眼睛發(fā)亮；有的人是公主迷，每天玩芭比娃娃……而我則是書(shū)迷，看起書(shū)來(lái)，就像一只饑餓的狼啃著一只小羊羔。

有一個(gè)星期六，爸爸媽媽都要加班，只有我一個(gè)人在家里。我打開(kāi)電視看了一會(huì)兒，覺(jué)得不想看了，我就玩玩具，玩了一會(huì)，覺(jué)得玩厭倦了。這時(shí)，我眼睛一亮，看到書(shū)柜上有一本《安徒生童話(huà)》，我趕緊從書(shū)柜上拿了這本書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來(lái)。看到好笑的地方，我臉上就像開(kāi)了花似的；看到悲傷的地方，我就流出像珍珠一樣的眼淚。我的心情被書(shū)里的主人公牽著走。我完全沉浸在書(shū)海里。當(dāng)我看到最后幾頁(yè)時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)?！傲⑷海_(kāi)門(mén)！”我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)爸爸媽媽回來(lái)了。他們告訴我，他們回來(lái)好一會(huì)了，但無(wú)論怎么敲怎么喊都沒(méi)人理。還以為我睡著了呢！

還有一次，媽媽帶我去逛書(shū)店，我一眼就看見(jiàn)一本《海底兩萬(wàn)里》，老師介紹過(guò)這本書(shū)，是一本很不錯(cuò)的小說(shuō)。我迫不及待地找了一個(gè)安靜的角落坐下，開(kāi)始看書(shū)了。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，媽媽買(mǎi)完?yáng)|西來(lái)接我了。可我沒(méi)看完。媽媽說(shuō)：“回家了，得做飯了?！蔽疫€是不肯走，最后還是書(shū)店老板勸我：“小朋友，先回家吃飯，下午再來(lái)?！蔽疫@才跟媽媽回家了。

這就是愛(ài)看書(shū)的我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?？?duì)了，我要告訴朋友們，其實(shí)只要用心，看書(shū)也很快樂(lè)！

三年級(jí)作文 篇5

一天，地球吃力地走進(jìn)了宇宙中心醫(yī)院。他拄著拐杖，慢吞吞地掛了號(hào)，拿了病歷卡在椅子上等待著，每過(guò)幾分鐘，就強(qiáng)烈地咳嗽一陣，還用手按住胸口。終于輪到他了，只見(jiàn)他一瘸一拐地走進(jìn)診室，主任醫(yī)師天王星打量著這位十分嚴(yán)重的病人，吃驚地對(duì)他說(shuō)：“不會(huì)吧，地球老弟，你怎么變成這副模樣了？我都快認(rèn)不出你來(lái)了?！薄翱禳c(diǎn)兒給我檢查吧！”地球苦惱地說(shuō)?！昂玫模●R上檢查?！碧焱跣强此〉貌惠p，趕緊讓他住進(jìn)醫(yī)院，并請(qǐng)各科室的專(zhuān)家前來(lái)會(huì)診。

地球痛苦地呻吟著：“最近，我經(jīng)常皮膚瘙癢，快幫我看看是怎么回事？”皮膚科的木星醫(yī)生邊檢查邊說(shuō)：“哎，兄弟，你看人類(lèi)濫砍亂伐樹(shù)木，你的綠皮膚嚴(yán)重脫落，黃斑蔓延全身?！钡厍騻牡卣f(shuō)：“那怎么治？”木星醫(yī)生回答他：“要想治好你的病，只有人類(lèi)植樹(shù)造林，自覺(jué)地愛(ài)護(hù)樹(shù)木。”

“嗯?！钡厍驘o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我總覺(jué)得心悶得慌，您幫忙看看是怎么了？”心內(nèi)科的水星醫(yī)生給他量了血壓，又做了心電圖，悲傷地對(duì)他說(shuō)：“可氣的人類(lèi)竟然往你的血液——江河湖海里排放未經(jīng)處理的廢水，亂倒垃圾，導(dǎo)致你血壓不穩(wěn)，心律不齊?！钡厍蚓趩实卣f(shuō)：“那要怎么治呢？”水星醫(yī)生安慰他道：“要想治好你的病，還得告誡人類(lèi)愛(ài)護(hù)水資源，治理污水，否則你就有生命危險(xiǎn)了！”

地球聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，嚇得渾身直哆嗦，他捂著胃，痛苦地說(shuō)：“我還經(jīng)常胃疼，您快幫幫我吧?！毕频耐列轻t(yī)生給他做了B超，告訴他：“由于人類(lèi)拼命地占用良田，你的胃里缺乏營(yíng)養(yǎng)造成的?！钡厍驕I流滿(mǎn)面地說(shuō)：“那怎么辦呢？”土星嘆氣道：“只有人類(lèi)趕緊保護(hù)田地種莊稼呀！”

“嗨，別提了，咳，咳，咳……”地球又是一陣劇烈的咳嗽，主任醫(yī)師天王星說(shuō)：“我給你做個(gè)胸部檢查吧?！闭f(shuō)完他拿起聽(tīng)診器在地球身上聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，慢慢地他皺起了眉頭，說(shuō)：“你的肺部有問(wèn)題，難怪你一直咳嗽，你需要做胸部CT檢查。當(dāng)務(wù)之急還是要保土，防止水土流失，預(yù)防沙塵暴等災(zāi)害性天氣，空氣好了你才能不咳嗽?！?/p>

內(nèi)科金星醫(yī)生搖著頭無(wú)奈地說(shuō)：“你這病只有人類(lèi)才治得了，我們也是無(wú)能為力?。∥矣X(jué)得人類(lèi)還是要養(yǎng)山，養(yǎng)好山才有土地，才能種樹(shù)，才能改善生態(tài)環(huán)境?！?/p>

地球蜷縮著躺在病床上，聽(tīng)著幾位專(zhuān)家你一言，我一語(yǔ)地發(fā)表意見(jiàn)，絕望地耷拉著眼皮，發(fā)出痛苦的呻吟：“人類(lèi)啊，你們聽(tīng)到了嗎？你們?cè)龠@樣砍樹(shù)木、排污水、放毒氣，我就快不行了！咳，咳，咳……快點(diǎn)救救我吧！”

三年級(jí)作文 篇6

我的小表妹叫姚詩(shī)琦，小名叫瑤瑤?，幀庨L(zhǎng)得非常可愛(ài)，她那白里透紅的小胖臉上有兩顆水汪汪好像黑葡萄似的眼睛。頭發(fā)又黑又硬，腿和手都一節(jié)一節(jié)的，就像蓮藕一樣。非常惹人喜愛(ài)。

瑤瑤她很可愛(ài)，已經(jīng)8個(gè)月大了，有20斤重了，所以我抱她挺吃力的。有一次，只有我和外婆在家，外婆要燒飯，只能我抱著瑤瑤了。我正和她玩時(shí)，忽然我覺(jué)得腿上一熱，原來(lái)是瑤瑤小便了，我又不敢亂動(dòng)，怕瑤瑤掉到地上，只能大叫外婆，外婆一看，笑了，忙抱起瑤瑤。我盯著我的褲子一看，濕了好大一片。

只能換一條褲子了。我想，今天我可真慘??！

她還很喜歡和我玩。每次我給她唱歌、跳舞時(shí)，她總是歡蹦亂跳的，很可愛(ài)。我們還一起玩迷藏呢。有一次，媽媽抱著瑤瑤，我想和她玩，心里想：玩捉迷藏吧。我就和瑤瑤玩起了捉迷藏。她開(kāi)心的手舞足蹈。我看她玩得很開(kāi)心，也玩得很帶勁。

雖然瑤瑤在我身上小便，但是我還是喜歡她，喜歡她的可愛(ài)，喜歡她的有趣，我喜歡你，我的小表妹—瑤瑤。

三年級(jí)作文 篇7

生活中有許多令我感動(dòng)的事，其中一件最讓我印象深刻。

那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我正在往家里趕。突然，一個(gè)小姑娘向我走來(lái)，她說(shuō)：“大姐姐，你能讓我和你一起撐傘嗎？”我嘴里說(shuō)可以，可是心里卻想：這傘本來(lái)就小，怎么能讓你和我一起撐呢？于是我走在路上就故意把傘往自己這邊偏，但是小姑娘卻沒(méi)事似的往前走。我邊走邊問(wèn)那個(gè)小姑娘：“你沒(méi)帶傘嗎？”，小姑娘說(shuō)：“我?guī)Я?，但是我借給了隔壁班的大哥哥了，因?yàn)樗译x學(xué)校很遠(yuǎn)，我怕他淋到了，就把傘借給了他。”一聽(tīng)到她這樣說(shuō)，我的臉漲得通紅，我的心立刻涌起了一股暖流。漸漸的，我在不知不覺(jué)中把傘往她這邊偏了。

時(shí)間過(guò)得很快，走著走著我就到家了。我對(duì)她說(shuō)：“你這樣回家衣服會(huì)被淋濕的，你把我的傘拿去吧，和你這樣子的見(jiàn)面，就算我們認(rèn)識(shí)，交朋友了，這就算我送給你的紀(jì)念品吧！”我的心也慢慢的恢復(fù)平靜，覺(jué)得好像通過(guò)這樣可以彌補(bǔ)自己的這顆自私之心。

回到屋里，我沉思了許久。我想：這個(gè)小姑娘都比我小，但是卻知道幫助她人，而我卻只想著自己，實(shí)在是太不應(yīng)該了，我以后也要向這位小姑娘學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

三年級(jí)作文 篇8

隨著科技日新月異的發(fā)展，許多東西都有了巨大的變化。汽車(chē)被創(chuàng)造出了無(wú)人駕駛，機(jī)器人成為了人們無(wú)所不能的幫手。我們學(xué)習(xí)的教室也發(fā)生了巨大的變化。

教室里沒(méi)有了誨人不倦的老師，也沒(méi)有了呆板的條條框框。學(xué)生們?nèi)粲胁欢蛘卟粫?huì)的，只要輕輕說(shuō)一聲：“Help me！”

神奇教室就會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況，把他所需要掌握的知識(shí)一一列出來(lái)，還會(huì)有一位“神仙”老師把這些知識(shí)講的清清楚楚，讓每一位學(xué)生都可以熟練掌握，真正做到因人而異，量身定做。還有學(xué)生們一旦有什么不開(kāi)心或者煩惱的事，神奇教室也會(huì)像一位心靈導(dǎo)師似的為大家解除煩惱或不開(kāi)心，讓每一位學(xué)生每時(shí)每刻都開(kāi)開(kāi)心心的。

這就是神奇的教室，一個(gè)能讓每位學(xué)生都能發(fā)揮自己特長(zhǎng)和能找到自己愛(ài)好的地方，一個(gè)神奇而又開(kāi)心的地方！

三年級(jí)作文 篇9

從前，有一只小鳥(niǎo)叫飛飛，可是有一個(gè)獵人把快樂(lè)的飛飛抓了起來(lái)。自由的飛飛關(guān)進(jìn)了鐵籠躲在角落里傷心的流者淚。

獵人把籠子打扮得漂漂亮亮，可飛飛卻毫不在意，還啄壞了一個(gè)小籠子。獵人給了飛飛很多的食料，但飛飛看都沒(méi)有看一眼，它只想著自己的家，想著藍(lán)藍(lán)的天空，想著和丁丁哥哥玩著。

只到有一天，飛飛想出了一個(gè)好辦法。獵人又來(lái)?yè)Q食料了，這次可不一樣飛飛大口大口地吃著，獵人高興地一蹦三尺高。飛飛吃得飽飽的獵人以為飛飛聽(tīng)話(huà)了，于是就放心地睡了，下午，飛飛慢慢地用嘴啄用嘴咬，最終籠門(mén)被飛飛啄斷了。獵人聽(tīng)到了聲音，跑過(guò)去想抓飛飛，可已經(jīng)晚了，飛飛早已飛出了窗外。

三年級(jí)作文 篇10

春天，葉子對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)，你一個(gè)人在下面，你不孤獨(dú)嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“不孤獨(dú)，因?yàn)橛心銈兣阄?，我很開(kāi)心?！?/p>

葉子又對(duì)人們說(shuō)：“你們也要象我和大樹(shù)一樣，互相幫助，才能有美好的未來(lái)?！?/p>

夏天，大樹(shù)對(duì)葉子說(shuō)：“葉子，你長(zhǎng)得真茂盛呀，我也想變得茂盛，想讓人們看到我最美的一面?！比~子說(shuō)：“大樹(shù)，不要灰心，總有一天你會(huì)變成想要的那樣。”

秋天，葉子變黃了，落下去了，只剩下幾片葉子了，葉子說(shuō)：“大樹(shù)，我要是像人們長(zhǎng)壽，就好了?！贝髽?shù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)陪著你的?！?/p>

冬天到了，大樹(shù)變的光禿禿的了，葉子去旅游了，大樹(shù)相信葉子一定會(huì)回來(lái)的，人們也相信葉子一定會(huì)回來(lái)的。只有充滿(mǎn)夢(mèng)想，才有希望。

當(dāng)下一個(gè)春天來(lái)臨的時(shí)候，葉子和大樹(shù)又會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑在一起了。人們也可以在樹(shù)下玩游戲了。