在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編整理的寫同學(xué)作文400字，歡迎閱讀。寫同學(xué)作文400字【篇1】他有一張白里透紅的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編整理的五年級(jí)寫姐姐作文，歡迎閱讀。五年級(jí)寫姐姐作文篇1我的姐姐叫王婷
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的優(yōu)秀寫人記事作文400字，歡迎閱讀。優(yōu)秀寫人記事作文400字（篇
相信大家都經(jīng)常接觸到作文，特別是應(yīng)用極廣的寫人作文，寫人作文側(cè)重在外貌，語言，神態(tài)，細(xì)節(jié)，動(dòng)作和心理描寫。下面是小編整理的欲揚(yáng)先抑的寫人作文，歡迎閱讀。欲揚(yáng)先抑的寫人作文篇1在我的心目中，教我們數(shù)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。下面是小編整理的寫弟弟作文600字，歡迎閱讀。寫弟弟作文600字（精選篇1）自從二胎政策一放開，我家又多
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編收集整理的四年級(jí)寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級(jí)寫人的作文篇1我有一個(gè)溫和
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編為大家收集的五年級(jí)寫老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級(jí)寫老師的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫媽媽的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。三年級(jí)寫
大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是占有重要地位的寫人作文，寫人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式。以下是小編幫大家整理的以物寫人作文200字，僅供參考，希望能夠
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編整理的寫人品質(zhì)的作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。寫人品質(zhì)的作文450字篇1
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。下面是小編精心整理的寫借物喻人作文200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編為大家整理的寫父母的作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。寫父母的作文400字精選篇1
相信大家都寫過作文，特別是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文要求語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。以下是小編為大家整理的初中寫人記敘作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。初中寫人記敘作文600字（篇1）我最
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編為大家收集的寫介紹自己的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。寫介紹自己的作
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編為大家收集的寫我最熟悉朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。寫我最熟悉朋友的
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文400字,我最敬佩的人作
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文，借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)年寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)五年級(jí)年寫人作文篇1老師是
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編整理的三年級(jí)寫人作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。三年級(jí)寫人作文300字精選篇1新學(xué)期開始
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是占有重要地位的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動(dòng)，來表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的。以下是小編為大家收集的寫人的作文700字，僅供參考，希望
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，特別是應(yīng)用極廣的寫人作文，寫人作文以記敘和描寫人物為主，敘寫的內(nèi)容要求具體、形象、生動(dòng)，符合初中生以形象思維為主的思維特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文450字，
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助
大家或多或少都會(huì)接觸過作文，尤其是占有重要地位的寫人作文，寫人作文是通過一件或幾件事，來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)的文章。以下是小編收集整理的正面描寫的寫人作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。正面描寫
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編整理的三年級(jí)寫人作文范文，希望能夠幫助到大家。三年級(jí)寫人作文范文篇1她有著甜甜的笑容，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫人作文，寫人作文可以說是寫作文的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的初中寫人寫事作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。初中寫人寫事作文500字（精選篇1）誠實(shí)和信任是社
相信大家總免不了要接觸或使用作文，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文要求有鮮明的人物個(gè)性。下面是小編為大家整理的寫人的作文350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。寫人的作文350字【篇1】大家好，
相信大家都接觸過作文，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動(dòng)，來反映人物的某個(gè)方面的特點(diǎn)的文章。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀寫人作文800字，歡迎大家分享。優(yōu)秀寫人作文800字（篇
相信大家總免不了要接觸或使用作文，特別是占有重要地位的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動(dòng)，來表現(xiàn)人物性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛好、思想品質(zhì)的。以下是小編精心整理的四年級(jí)寫人作文400字，僅供參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀寫人作文300字，歡迎閱讀，希望大家能
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。以下是小編整理的五年級(jí)寫人作文500字，希望能夠幫助到大家。五年