在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編整理的寫同學(xué)作文400字，歡迎閱讀。寫同學(xué)作文400字【篇1】他有一張白里透紅的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編整理的五年級寫姐姐作文，歡迎閱讀。五年級寫姐姐作文篇1我的姐姐叫王婷
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的優(yōu)秀寫人記事作文400字，歡迎閱讀。優(yōu)秀寫人記事作文400字（篇
相信大家都經(jīng)常接觸到作文，特別是應(yīng)用極廣的寫人作文，寫人作文側(cè)重在外貌，語言，神態(tài)，細節(jié)，動作和心理描寫。下面是小編整理的欲揚先抑的寫人作文，歡迎閱讀。欲揚先抑的寫人作文篇1在我的心目中，教我們數(shù)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編整理的寫弟弟作文600字，歡迎閱讀。寫弟弟作文600字（精選篇1）自從二胎政策一放開，我家又多
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小
相信大家都接觸過作文，特別是應(yīng)用極廣的寫人作文，寫人作文要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來寫，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。下面是小編整理的寫人敘事作文800字，歡迎閱讀。寫人敘事作文800字篇1啊！成長的
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是在作文中占有重要地位的寫人作文，寫人作文是通過一件或幾件事，來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)的文章。下面是小編整理的寫人的作文600字，歡迎閱讀。寫人的作文600字篇1以
外貌描寫，不要求寫全貌，它重在表現(xiàn)人物的性格，人的外貌描寫也叫肖像描寫，就是對人物的外貌、特征進行準(zhǔn)確、生動、形象的描繪，并通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌和性格特征。下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編整理的寫父親的作文800字，歡迎閱讀。寫父親的作文800字【篇1】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編整理的寫我最喜歡一個人的作文，歡迎閱讀。寫我最喜歡一個人的作文【篇1】我的媽媽就像是我人生
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編整理的初一寫人記事類作文六百字，歡迎閱讀。初一寫人記事類作文六百字（精選篇1
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是飽含感情的寫人作文，寫人作文可以說是寫作文的基礎(chǔ)。下面是小編整理的三年級寫人的作文，歡迎閱讀。三年級寫人的作文（精選篇1）我的爸爸是一名普通的農(nóng)民，他有一身豐滿
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。以下是小編幫大家整理的寫母親的作文600字，僅供參考，希望能夠
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編為大家收集的寫老師的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。寫老師的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的八年級優(yōu)秀寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。八年級優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編幫大家整理的小小主持人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小小主持人的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編精心整理的描寫人物的五年級寫人的作文450字，希望對大家有所幫助。五年級寫人的作文450字【篇1】在
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編為大家收集的八年級寫人作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。以下是小編為大家整理的寫同桌的作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。寫同桌的作文500字（篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編收集整理的寫人合作的作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的
大家或多或少都會接觸過作文，尤其是在作文中占有重要地位的寫人作文，寫人作文在創(chuàng)作過程中要求緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的中心思想。下面是小編為大家整理的初一寫人的作文600字，僅供參考，大家一起來
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。以下是小編為大家整理的側(cè)面描寫人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。側(cè)面描寫人的作文（精
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。以下是小編收集整理的寫一個人外貌作文，歡迎閱讀
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫人樂觀的作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
相信大家總免不了要接觸或使用作文，特別是在作文中占有重要地位的寫人作文，寫人作文側(cè)重在外貌，語言，神態(tài)，細節(jié)，動作和心理描寫。以下是小編幫大家整理的初三寫人作文500字，希望對大家有所幫助。初三寫人
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編整理的寫我的一家人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。寫我的一家人作文（篇1）在我們家中有三個
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的寫人作文，寫人作文以記敘和描寫人物為主，敘寫的內(nèi)容要求具體、形象、生動，符合初中生以形象思維為主的思維特點。下面是小編整理的寫人神態(tài)
說起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。以下是小編整理的寫校園內(nèi)的人作文，希望能夠幫助到大家!寫校園內(nèi)的人作文（篇1）春天來了，萬物復(fù)蘇，連我們的校園也隨著春姑娘一起“
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編幫大