大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑绕涫窃谧魑闹姓加兄匾匚坏膶?xiě)人作文，寫(xiě)人作文是通過(guò)一件或幾件事，來(lái)表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)的文章。下面是小編整理的寫(xiě)人的作文600字，歡迎閱讀。

寫(xiě)人的作文600字篇1

以前如果有人問(wèn)我最討厭誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“爺爺”。不是因?yàn)樗L(zhǎng)得丑，弓著背、滿臉皺紋，又矮又黑，而是因?yàn)樗亲永锏哪枪伞皳浮眲?，常常氣得我吹胡子瞪眼的?/p>

我爸爸去廣州打工了，媽媽又改嫁出門了，爺爺就成了家中的“太上皇”，掌管著家中的財(cái)政大權(quán)。我要上學(xué)校的零花錢，他每天只給5角，給1元的時(shí)候都是屈指可數(shù)。有一次，我們班去郊游，要10元錢打雜，我磨破了嘴皮才給了3元錢和兩個(gè)鍋魁、一瓶礦泉水，還聽(tīng)他千叮嚀萬(wàn)囑咐：“小心拿好，別亂用……”你看，他這是哪門子爺爺呀？平時(shí)摳我零花錢，還美其名日“保持艱苦樸素本色”。唉！他有理，由他吧！可在生活上總得讓我營(yíng)養(yǎng)呀?？伤３０呀衅牌虐褎e人不要的羊角菜頭撿回來(lái)炒起和在飯里面吃……我真想他早一點(diǎn)“升天”。

今年初春，我得了流感，最怕進(jìn)醫(yī)院打針吃藥了，藥苦兮兮的，難吃死了?？伤麉s偏偏把我送進(jìn)醫(yī)院打吊針，吃藥。這可好了，一共用了千多元，他這反到不心痛了，還說(shuō)：“錢要用在刀尖上?！弊羁蓺獾氖?，我們班的顧小燕得了可怕的白血病，做手術(shù)要20多萬(wàn)元，這件事被我家爺爺知道了，背著我捐了500元錢，老師表?yè)P(yáng)了我，我還丈二和尚——摸不著頭腦?；丶乙粏?wèn)，還真有其事。

這就是我的爺爺，說(shuō)他摳，他確實(shí)摳，說(shuō)他擺闊，也不過(guò)份。現(xiàn)在，我對(duì)爺爺有了新有看法，我簡(jiǎn)真有點(diǎn)為有這樣的爺爺感到驕傲了。

寫(xiě)人的作文600字篇2

大家都知道美國(guó)有一個(gè)華盛頓市，華盛頓這名字是怎么來(lái)的呢？因?yàn)槭怯擅绹?guó)的總統(tǒng)華盛頓而出名的，華盛頓有一句做人的原則就是：做人要守信。所以，生活中不得缺少誠(chéng)信。

我讀了《中小學(xué)誠(chéng)信讀本》后就更覺(jué)得誠(chéng)信的重要，特別是里面的一篇“說(shuō)話要算術(shù)”最使我感動(dòng)。小靈和小麗是好朋友，暑假里，她們一起到公園騎自行車，玩的可開(kāi)心了?？稍诨丶业穆飞闲←惖能囂ゲ恍⌒谋徊Ａг屏?，她們只好把自行車推到修車店補(bǔ)胎。不一會(huì)兒，車胎就補(bǔ)好了。修車師傅說(shuō)“：兩元錢”。小麗摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)只剩下一元錢，剛巧，小靈也把錢花光了。小麗便對(duì)修車師傅說(shuō)“：欠你一元錢，明天保證給您送來(lái)，可以嗎”？修車師傅點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。第二天，小靈和小麗又去公園玩。在出家門時(shí)，小麗說(shuō)“：我得去還錢，小靈，你和我一起去吧”?？尚§`說(shuō)“：不要去了，留著一元錢買東西還好過(guò)，再說(shuō)了，那師傅少掙一元錢也沒(méi)什么啊”。小麗卻對(duì)小靈說(shuō)“：不行，我向人家保證過(guò)，要全部還錢。老師不也說(shuō)過(guò)做人要受信用”。小靈聽(tīng)了覺(jué)得有點(diǎn)道理，便與小麗一起向修車店走去。

從中說(shuō)了做人要守信用，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我也看見(jiàn)過(guò)這樣的事例，當(dāng)中的小惠也是一個(gè)守信用的人同學(xué)。小惠是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的學(xué)生，常常與爸爸到書(shū)店去借書(shū)開(kāi)。這天，她借了一本漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)闀?shū)太有趣、太好看了，不到一天小惠就看完了，便隨手亂放。到了還書(shū)的那一天，小惠找不到書(shū)了。書(shū)店的營(yíng)業(yè)員對(duì)她說(shuō)“：你把書(shū)給弄丟了，按照《圖書(shū)借閱規(guī)定》你因進(jìn)行賠償”。小惠心想“：我把書(shū)弄丟了，我有責(zé)任，應(yīng)該賠償”。最后，小惠按書(shū)的定價(jià)賠了錢。

英國(guó)有句：無(wú)信義的朋友比公開(kāi)的壞人還可怕。答應(yīng)別人的事，要努力去做，就會(huì)擁有更多的朋友。

寫(xiě)人的作文600字篇3

我有一個(gè)朋友，她總是問(wèn)我一些關(guān)于書(shū)本的知識(shí)或問(wèn)題，我總是假裝不知道，她便細(xì)細(xì)地向我講解。我來(lái)給你講講她吧！

她跟我一樣，扎著一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡(jiǎn)直美若天仙！

別人總冷嘲熱諷咱倆說(shuō)：“你們兩個(gè)呀，雖然長(zhǎng)得相似，但性格皆然不同。一個(gè)安分乖巧，一個(gè)機(jī)靈淘氣?！钡覀冋l(shuí)也不理會(huì)。她總是安安靜靜地捧著一本書(shū)津津有味地讀著，沒(méi)有書(shū)，她就非常無(wú)聊。

我初次見(jiàn)她的時(shí)候，她坐在校園的長(zhǎng)椅上，捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)，看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無(wú)其事地望著天空。幾個(gè)男生走過(guò)來(lái)，嘻皮笑臉地說(shuō)：“喂，你看的什么書(shū)??！”說(shuō)完，一把搶過(guò)她手上的書(shū)。她連忙站起來(lái)，企圖想奪回書(shū)。那幾個(gè)男生將書(shū)互相丟去，她急得叫了起來(lái)。看到這，我實(shí)在忍不住了對(duì)他們大吼：“把書(shū)還給她！不然我就給點(diǎn)顏色你們瞧瞧！”她看了過(guò)來(lái)，淚珠在眼框里打轉(zhuǎn)，看得出，她十分想奪回書(shū)。那幾個(gè)男生不理會(huì)，仍舊擺弄著那本書(shū)。一位老師在離我們不遠(yuǎn)處，我理直氣壯地對(duì)他們說(shuō)：“你們是不打算把書(shū)還來(lái)了？好，我去告訴那邊那位老師！”說(shuō)完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書(shū)扔在地上說(shuō)：“算你狠！”之后就跑了。她蹲下來(lái)，小心翼翼地把書(shū)撿起來(lái)，嫻熟地將書(shū)上的灰塵拍去，將書(shū)摟在懷里，站起來(lái)?！澳銢](méi)事吧？”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”又露出燦爛的笑容。

之后，我和她成為了最好的朋友，我也經(jīng)常跟她打趣：“不要再為書(shū)流淚了喔！”她反駁道：“反正有你為我?jiàn)Z回書(shū)嘛！"

寫(xiě)人的作文600字篇4

我有一個(gè)特有原則的媽媽，不信你自己看。

“媽媽，你給我買一個(gè)玩具吧!”我央求道?！盀槭裁从忠I玩具?你都多大了，還買玩具?”媽媽很不情愿的樣子。“可我喜歡呀!每個(gè)人都有自己喜歡的東西，你不也一樣嗎?”我竭力辯解著?！澳悻F(xiàn)在應(yīng)該喜歡讀書(shū)，喜歡學(xué)習(xí)，那玩具都是小孩子們玩兒的了，多幼稚!”媽媽提高了聲調(diào)?！拔椰F(xiàn)在就是小孩啊，我還沒(méi)到十二歲呢?還是童年?！薄罢?yàn)檫@個(gè)原因，你才要抓住這大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，而不是把心思都放在玩具上，不是嗎?”媽媽說(shuō)的不亦樂(lè)乎，我無(wú)言以對(duì)。

“媽媽，我在網(wǎng)上看上了一輛山地車，才二百多，你給我買一輛吧!”我對(duì)媽媽撒嬌道?！安恍?，路上車太多了，太危險(xiǎn)了!”媽媽想都沒(méi)多想就拒絕了。“就允許你在網(wǎng)上買這買那，就不允許我買嗎?”“媽媽買的都是有用的東西，再說(shuō)了，你有沒(méi)有想過(guò)，你在外面騎自行車，媽媽在家得多擔(dān)心呀!”“我小心一點(diǎn)不就行了嘛!”“反正就是不行，等以后長(zhǎng)大了再說(shuō)?！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)。

“媽媽，我想買幾本書(shū)看看可以嗎?”我話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就趕緊笑著說(shuō)：“好的好的，你到網(wǎng)上挑挑，只要是有益的，我就給你買?！薄爸灰桥c你學(xué)習(xí)有關(guān)的，我都支持。以后要多看書(shū)，這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)你寫(xiě)作文也有幫助，多好啊，這樣的錢媽媽愿意花。這是原則。”媽媽接著高興地說(shuō)著。

媽媽做事向來(lái)都是雷厲風(fēng)行，只要是她認(rèn)準(zhǔn)的，我就沒(méi)得選擇。不過(guò)想想媽媽說(shuō)的也對(duì)，我現(xiàn)在不能老想著玩兒了，該是好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)了，該花的錢花，不該花的錢不花，不是嗎?

那一刻我終于明白：媽媽的愛(ài)無(wú)條件但是有原則。以后，我也要像媽媽一樣做一個(gè)有原則的人。

寫(xiě)人的作文600字篇5

我們班有一位盡職盡責(zé)的老師，她姓錢。姓錢?乍一聽(tīng)，你是不是覺(jué)得這個(gè)老師很有錢呢?剛開(kāi)始我們都有這樣的想法，可事實(shí)并非如此。

錢老師穿著較為樸素，并沒(méi)有什么名牌，平時(shí)很少打扮。她啊，一門心思都撲在我們身上，盡心盡力，而且她還會(huì)七十二變哦!

一天，剛一下課，我們班的蔡楚涵同學(xué)跟我同桌那群人到操場(chǎng)上去玩。在玩的過(guò)程中，蔡楚涵同學(xué)不小心摔倒了，同學(xué)們趕緊把蔡楚涵同學(xué)扶上樓。錢老師知道后，趕忙跑到班級(jí)，拿出藥箱里的紅藥水，變成了一名醫(yī)生，往蔡楚涵摔破的傷口處輕輕地涂上了紅藥水，并熱情地地叮囑他：“放心，過(guò)幾天就會(huì)好了!”

“丁零零……”，上課了，錢老師又變成了一名盡職的語(yǔ)文老師，她講課時(shí)繪聲繪色，讓我們覺(jué)得聽(tīng)課是一種享受。偶爾有哪位同學(xué)不乖，錢老師也不占用上課時(shí)間，她只會(huì)用眼神提醒那位同學(xué)。上課時(shí)，她只需掃一眼，就可以看清我們是否有人做小動(dòng)作。所以我們都不敢在課堂上開(kāi)小差，因?yàn)殄X老師有一雙火眼金睛哦!

下午，上體育課，錢老師又要變成一位小馬達(dá)老師。她總會(huì)在后面偷偷地觀察我們，如果有誰(shuí)不乖，錢老師就會(huì)大吼一聲“快點(diǎn)下去”。我們就像受驚的兔子，迅速?zèng)_向操場(chǎng)，開(kāi)始自覺(jué)地做起了廣播體操!

上計(jì)算機(jī)課時(shí)，錢老師則馬上變成了領(lǐng)頭狼，喊著口號(hào)“立正、齊步走!”，帶領(lǐng)我們?nèi)C(jī)房。我們上計(jì)算機(jī)課的教室在最高層6樓，沒(méi)有電梯，就這樣一步一步地爬上去。等我們到了機(jī)房，全部坐好后，她又要一個(gè)人走到其他班級(jí)，恢復(fù)到她的本職工作——執(zhí)教語(yǔ)文課。錢老師真是盡職盡責(zé)啊!

這就是我“七十二變”的錢老師，她一直在為我們這個(gè)小集體默默地付出，卻從來(lái)不說(shuō)自己辛苦。錢老師在班會(huì)課時(shí)又教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，讓我們成長(zhǎng)了許多，我一輩子都不會(huì)忘記她。

最后，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“錢老師，您辛苦了，我們衷心地感謝您!”

寫(xiě)人的作文600字篇6

我的妹妹今年3歲了，她有著烏黑光亮的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，這張嘴呀，實(shí)在讓我又愛(ài)又恨，尤其在我們吵架時(shí)，她那櫻桃小嘴就會(huì)變成老虎嘴，張著血盆大口沖我又吼又咬的，著實(shí)可恨。

妹妹的口頭語(yǔ)是：“你多大啦，我才多大呀?！泵看嗡紩?huì)用她年紀(jì)比我小的優(yōu)勢(shì)將我一軍，讓我拿她一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。有時(shí)，她還拿橘子扔我，我一邊追，一邊還得撿起來(lái)，不然被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我又遭殃了。媽媽出去逛街時(shí)，經(jīng)常留我倆在家玩，偶爾我倆會(huì)安安靜靜的一起看動(dòng)畫(huà)片，但更多的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)我和妹妹打成一團(tuán)，一會(huì)兒她咬我一口，我回咬她一口，她踹我一腳，我就沖上去拉她的頭發(fā)，一點(diǎn)都不會(huì)因?yàn)椤敖忝谩鼻榉侄拇仁周?，結(jié)果不是她哭得哇哇叫，就是我氣得不理她了，經(jīng)常來(lái)我家照看妹妹的阿姨頭都大了，搖搖頭說(shuō)我倆快把房頂吵翻了。不過(guò)，令阿姨感到不可思議的是，沒(méi)打完2分鐘，妹妹就會(huì)屁顛屁顛的跑過(guò)來(lái)拉著我說(shuō)：“我們一起拍皮球吧!”于是，我倆就又和好了。

有的時(shí)候，她非常過(guò)分，一天，我正在洗臉，她就跑過(guò)來(lái)尿到我臉盆里;我看書(shū)時(shí)，她就跑過(guò)來(lái)踩到我的書(shū)上;我練琴時(shí)，她就撲過(guò)來(lái)把我的手扒下來(lái)使勁咬我一口……但有時(shí)她又很貼心，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她就像小貓一樣蹭過(guò)來(lái)，用她的小手拍拍我，抱抱我，讓我感到很溫暖。她的情緒就是這樣反復(fù)無(wú)常，有時(shí)像一只溫順的小貓，有時(shí)像一只兇猛的老虎，讓人又愛(ài)又恨。

媽媽經(jīng)常教育我：“你是當(dāng)姐姐的，妹妹年紀(jì)比你小，什么都不懂，你應(yīng)該多讓著她”，我心里很不服氣，憑什么都是媽媽的孩子，為什么我就要讓著她，但有時(shí)看著她小小的身體，我又不忍心真的去欺負(fù)她，只能做做樣子，假裝威風(fēng)一把了。

雖然妹妹經(jīng)常欺負(fù)我，但是我很喜歡她，因?yàn)樗菫閿?shù)不多的陪伴我一生的親人啊。

寫(xiě)人的作文600字篇7

“慈母手中線，游子身上衣?！崩牙褜?duì)我的愛(ài)和媽媽一樣，如一束陽(yáng)光照耀著我，令我倍感溫暖。如果我是麥子，姥姥就是冬天里的一場(chǎng)大雪，給予我溫暖與水，滋潤(rùn)著我;如果我是小鳥(niǎo)，姥姥就是廣闊的天空，給予我無(wú)限的擁抱;如果我是一個(gè)小寵物，姥姥就是疼愛(ài)我的主人。姥姥的愛(ài)，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只能用心感受。

當(dāng)我還在媽媽腹中時(shí)，姥姥就開(kāi)始一針一線地為我做小褥子、小棉襖，那一件件、一張張都飽含著姥姥的愛(ài)，一直以來(lái)，我的棉衣褲都由姥姥日夜不停地一針一線縫制，姥姥戴著老花鏡，在燈下忙碌著。直到我上小學(xué)還有姥姥給我做的衣物，每當(dāng)穿上它們，我都有很大的動(dòng)力，要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)姥姥。

小時(shí)候，我把姥姥的老花鏡摔碎了，媽媽得知后正要揚(yáng)手打我，姥姥攔在我面前，摟著我說(shuō)：“打孩子干啥?她又不是故意的，不就一副眼鏡嘛，再買一個(gè)不就行了，你發(fā)這么大火干啥!別嚇著孩子!”

“媽，”媽媽氣憤地說(shuō)，“我這是在告訴她，有再一再二不可有再三再四?！?/p>

“行了，孩子嘛，難免的，是吧玥玥。”姥姥示意我給媽媽道了歉，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣被姥姥搪塞過(guò)去了。姥姥總是我的擋箭牌，使我安全躲過(guò)“暴風(fēng)雨”。

夏日炎炎，在鄉(xiāng)下姥姥家沒(méi)有空調(diào)，可是有解渴的西瓜，每當(dāng)我和弟弟玩累了、渴了，就一起跑到地里，找到正在干活的姥姥，姥姥就會(huì)從地里摘一個(gè)熟透的西瓜給我們，我們就歡天喜地地把它抱到路邊，弟弟用力一摔，西瓜一分為二，我們就坐在路邊小豬似的呼哧呼哧啃起來(lái)，西瓜汁蹭得一臉都是，而且衣服全濕了，(一半是出汗出濕的，一半是西瓜汁浸濕的，(__^__^__) 嘻嘻)我和弟弟看著對(duì)方“嘿嘿”笑個(gè)不停，那真是段開(kāi)心的時(shí)光。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！崩牙呀o予我的不是一滴水，而是浩瀚無(wú)比的海洋。在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是姥姥用雙手為我縫制衣物，給予我動(dòng)力;在我犯錯(cuò)誤時(shí)，是姥姥挺身而出，為我“遮風(fēng)擋雨”。

如今，姥姥已去世四年之久，我想對(duì)她說(shuō)聲：

姥姥，我想你了!

寫(xiě)人的作文600字篇8

課堂上發(fā)生了一件有趣的事呢，想知道發(fā)生什么嗎?隨我去看看吧，今天我們上活動(dòng)課，老師告訴我們要變魔術(shù)，我可不相信呢，老師怎么會(huì)變魔術(shù)呢?又不是魔術(shù)師。我瞪大眼睛好奇極了。老師說(shuō)：“我能把杯子里的水變出一枚硬幣。”大家不相信，覺(jué)得杯子里可能有詐!里面可能藏著東西呢!

老師就把杯子那給我們檢查，我們里里外外檢查一遍，杯子里確實(shí)沒(méi)有任何東西，老師又把吸管給我們，我們倆仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)里面有任何東西。開(kāi)始變魔術(shù)了，這時(shí)，老師就拿起吸管朝水杯吹了一口氣，結(jié)果杯子里竟然出現(xiàn)了一枚硬幣。哇，好神奇啊!我們百思不得其解，怎么會(huì)從空杯子里出現(xiàn)硬幣呢?我一直追問(wèn)老師，老師笑瞇瞇地說(shuō)這是一個(gè)秘密。

更精彩的還在后面呢，接下來(lái)，老師又給我們變另外一個(gè)魔術(shù)，叫做“心想事成”首先，老師拿起撲克牌，我們兩個(gè)嚷嚷著撲克牌有問(wèn)題，老師為了避免嫌疑就把撲克交給我們洗牌，我們兩個(gè)仔仔細(xì)細(xì)輪流洗好牌后，老師開(kāi)始變“心想事成”的魔術(shù)了，接著老師問(wèn)：“你們心里想變出哪個(gè)數(shù)字呢，心理默默想，不要說(shuō)出來(lái)?！边@時(shí)我心里想:我要變紅桃2。老師讓我上臺(tái)，讓我心里默默地想一個(gè)牌，然后老師就念咒語(yǔ)了：“天靈靈，地靈靈，神牌快顯靈。”

老師把撲克牌分兩份，最后老師說(shuō)：“一共有兩疊牌，你們要選擇上面的牌還是下面的牌?我說(shuō)：“我要選擇，就選上面那疊最底下的一張牌”。老師讓我把手放在撲克牌上，又念了一遍咒語(yǔ)，把最底下的撲克牌翻過(guò)來(lái)一看，沒(méi)想到結(jié)果真的是紅桃2!我很驚訝!怎么知道我在想什么牌呢?我頓時(shí)太佩服老師了，好像能看透人心似的，我心里想著什么牌竟然可以變出來(lái)。

我覺(jué)得這節(jié)課太有意思了，老師會(huì)變魔術(shù)。太神奇了!

寫(xiě)人的作文600字篇9

我叫張亦弛，“張”是張亦弛的張，“亦”是張亦弛的亦，“弛”是張亦弛的弛。記住了啊，我叫張亦弛，張弛有度的意思。

喜歡數(shù)學(xué)的我

我天生對(duì)數(shù)學(xué)有好感，我懷疑爸爸媽媽生我時(shí)，就是照著個(gè)數(shù)學(xué)家的樣子生的。別人認(rèn)為枯燥無(wú)味的幾個(gè)數(shù)字，我卻覺(jué)得非常有趣。比如：1、3、5、7、9，這一組數(shù)字打一個(gè)成語(yǔ)的話，我立刻就會(huì)找出規(guī)律，答案當(dāng)然是：天下無(wú)雙。我的數(shù)學(xué)考試每次都是100分，想考個(gè)99分都難。我現(xiàn)在上二年級(jí)，其實(shí)三年級(jí)的數(shù)學(xué)我都在媽媽的輔導(dǎo)下，提前學(xué)過(guò)了。媽媽是數(shù)學(xué)老師，我的數(shù)學(xué)不好說(shuō)不過(guò)去啊!

熱愛(ài)英語(yǔ)的我

像我這樣的人，日后想不出國(guó)都難。所以，我從小立志，決心學(xué)好英語(yǔ)，便于出國(guó)交流。我現(xiàn)在能背二千多個(gè)單詞了。老師說(shuō)我發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)，并且每個(gè)單詞都能理解中文意思。幾乎每次考試都是100分，就是閉著眼睛也要考個(gè)98分。要知道和我一起培訓(xùn)的可都是四五年級(jí)的同學(xué)哦!

享受音樂(lè)的我

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星，在舞臺(tái)上唱出優(yōu)美的具有自己特色的歌曲。我只要一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)情不自禁地閉上雙眼，進(jìn)入音樂(lè)的境界里，在旋律中漫游，享受音樂(lè)給我的快樂(lè)。

調(diào)皮搗蛋的我

我這個(gè)人也有不少毛病，最大的毛病就是自己管不住自己。該“張”的時(shí)候不張，該“弛”的時(shí)候不弛，或者是該“張”的時(shí)候“太張”，該“弛”的時(shí)候“太弛”，總是把握不好那個(gè)“度”。我爸爸媽媽真不該給我起這么個(gè)名字，害得我老是挨奶奶的嘮叨，要做到張弛有度是多么難啊!不過(guò)在奶奶的“嘮叨”下，我還是深刻地認(rèn)識(shí)了自己的不足，每當(dāng)我“弛”過(guò)了度時(shí)，奶奶就會(huì)給我敲警鐘。

從現(xiàn)在起，我就必須認(rèn)真修煉自己，發(fā)揚(yáng)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)方面的長(zhǎng)處，加強(qiáng)語(yǔ)文、寫(xiě)作方面的練習(xí)，克制自己愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)的天性，爭(zhēng)取做一個(gè)全面優(yōu)秀的自己，讓爸爸媽媽奶奶都為我感到驕傲!

這就是我，一個(gè)與眾不同的張亦弛。

寫(xiě)人的作文600字篇10

昨晚，我又夢(mèng)見(jiàn)爺爺了，醒來(lái)時(shí)我已淚流滿面。我知道，從此以后，我只能在夢(mèng)中見(jiàn)到他了。

記得那天，天剛亮，我就被媽媽房間里關(guān)柜門拉拉鏈的聲音吵醒。爸爸這幾天回老家看病重的爺爺，媽媽一個(gè)人在房間忙什么?想著想著我就推門去看看，原來(lái)她在收拾行李。我突然有一種不詳?shù)念A(yù)感：“媽媽，有什么事嗎?”“你爺爺在今天凌晨四點(diǎn)十三分去世了，咱們今天要趕回老家去?！币魂囆乃幔业臏I水奪眶而出，我說(shuō)不出一句話，撲倒在床上痛哭起來(lái)。我后悔沒(méi)跟爸爸一起回去見(jiàn)爺爺最后一面。

記得上一年級(jí)時(shí)，爺爺奶奶從老家來(lái)帶我。一天放學(xué)后，我在學(xué)校美術(shù)室畫(huà)畫(huà)，忘記了時(shí)間，爺爺在校門口等了我兩個(gè)小時(shí)，見(jiàn)人就問(wèn)有沒(méi)有看到我。當(dāng)我和同學(xué)們嘻嘻哈哈地走出校門，焦急的爺爺一步?jīng)_上來(lái)，抓住我使勁搖晃，并大聲責(zé)罵我。我覺(jué)得被同學(xué)看見(jiàn)很丟人，當(dāng)場(chǎng)跟他大吵起來(lái)。后來(lái)這事被老師知道，批評(píng)我不尊重老人，同學(xué)們也都笑我，于是我開(kāi)始怨恨爺爺。也為這件事，同學(xué)們?cè)诙昙?jí)幾乎都加入了少先隊(duì)，可我卻沒(méi)有，我就更加怨恨他。

從農(nóng)村來(lái)的爺爺，一向以我為驕傲，見(jiàn)到我因?yàn)樗鴽](méi)領(lǐng)到紅領(lǐng)巾，很是愧疚，拼命想補(bǔ)償什么，他多么希望我能盡早得到紅領(lǐng)巾啊!但有一天，他突然中風(fēng)，躺在病床上再也起不來(lái)了。后來(lái)，我加入了少先隊(duì)，并作為優(yōu)秀學(xué)生代表參加了深圳市的少年先鋒隊(duì)大會(huì)。當(dāng)我拿著紅領(lǐng)巾，把這個(gè)好消息告訴爺爺時(shí)，已經(jīng)不能說(shuō)話的爺爺躺在病床上，骨瘦如柴的手緊緊抓著紅領(lǐng)巾，渾濁的眼睛流出了淚水，爺爺哭了!

如今爺爺走了，而且再也不會(huì)回來(lái)，我竟沒(méi)有見(jiàn)到他最后一面。我多想告訴他，紅領(lǐng)巾這件事，是我不對(duì)，我不怨他，我要感謝他，但是已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)面說(shuō)出來(lái)，我真后悔!我只能在夢(mèng)中告訴爺爺，您安息吧，我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您的期望。

安息吧，我親愛(ài)的爺爺!