在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

說起南京生存大挑戰(zhàn)，還得長(zhǎng)話短說呢？

事情是這樣的：放暑假時(shí)，我開啟學(xué)校組織的“小干部夏令營(yíng)”的旅程，帶隊(duì)的是“大黃蜂”，隨隊(duì)的還有陳老師、曹老師、李老師和黃老師。

“南京生存大挑戰(zhàn)”是我們第三天的旅程任務(wù)，任務(wù)內(nèi)容是:每小隊(duì)根據(jù)身邊現(xiàn)有的條件到達(dá)各指定地點(diǎn)，并給每小隊(duì)留30元的晚餐費(fèi)。當(dāng)然為了安全起見，每隊(duì)都有個(gè)隨隊(duì)老師，我小隊(duì)就選的是陳老師。陳老師的車費(fèi)、午餐費(fèi)、都要由我們支付，天哪！剛聽到這個(gè)消息，我瞬間崩潰，因?yàn)槲覀冃￡?duì)人又多，費(fèi)用卻只有那么多。

唉?。?！沒辦法硬著頭皮上，剛開始，就“出師不順”， 要先去哪兒呢?最后還是隊(duì)長(zhǎng)說了，按照任務(wù)紙上的要求一個(gè)個(gè)完成。而副隊(duì)長(zhǎng)說由遠(yuǎn)到近，我們隊(duì)員都說由遠(yuǎn)到近，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事，我們隊(duì)吵得不可開交，陳老師便發(fā)話了：“你們都別吵了，吵吵就能完成今天的任務(wù)嗎？你們可以問當(dāng)?shù)氐娜四?！你們的嘴可以發(fā)揮作用的呀！”我們便聽了陳老師的建議。

慢慢地我們到達(dá)了一個(gè)個(gè)指定的地點(diǎn)，變得默契起來了，我們也越來越團(tuán)結(jié)了：有人累了，就相互攙扶一下；有人渴了，就有隊(duì)友把自己帶的水分享給他（因?yàn)橘Y金有限，都舍不得買一瓶水）；不認(rèn)識(shí)路了，大家都會(huì)去問路……

最后一站，在去往南京科技館的公交車上，我和小陳同學(xué)看到了一位老人帶著一個(gè)小孩子，沒座位，我們倆便起身讓座。當(dāng)時(shí)就得到了陳老師和車上其他人的表揚(yáng)。我們心里喜滋滋的。很快到達(dá)南京科技館，我們圓滿完成了任務(wù)!

從這次活動(dòng)中，我深深感受到了：團(tuán)結(jié)就是勝利！

點(diǎn)評(píng)：孩子們參加本次夏令營(yíng)活動(dòng)，是一次鍛煉，一次體驗(yàn)。在這一過程中，他們收獲了自信、堅(jiān)持和毅力，也收獲了成功的喜悅，更感受到了團(tuán)結(jié)的巨大力量。他們因本次夏令營(yíng)活動(dòng)而成長(zhǎng)，而此次經(jīng)歷也將成為他們永久的童年記憶。

五年級(jí)的作文 篇2

現(xiàn)在人們都是坐塑料造的椅子，唉，這些膠椅子，一時(shí)間一長(zhǎng)就破了幾張，真煩人！我家里還有，坐上這樣的椅子，我們小孩子可一點(diǎn)也不覺得好玩。

可想，發(fā)明一張多功能的椅子，神奇的椅子了。

它是用金屬做的，旁邊有兩個(gè)扶手，扶手上面有一個(gè)遙控，可別瞧了它的樣子普通，它可厲害了。

這張的椅子會(huì)飛上天，你想去哪里，打開遙控，按一下就去了，假如你迷路了，它就會(huì)出現(xiàn)一張地圖，這樣，你想到達(dá)的地方就不會(huì)走錯(cuò)路了。

你坐在上面做作業(yè)，遇到了困難，它扶手旁便會(huì)出現(xiàn)解題的思路。如果你累了，按一下紅色按鈕，椅子就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)按摩解除你的疲勞呢！

怎么樣？它是不是很厲害？不過這只是學(xué)生版，嬰兒版，老人版，我正在構(gòu)思呢！

五年級(jí)的作文 篇3

早晨一起來，媽媽便帶我和表弟去老家－—牛乾玩。

坐上小車，打開窗戶，一絲絲暖暖的春風(fēng)拂過我的面頰，我頓時(shí)感覺舒服極了。

柳樹抽出了新的枝芽，隨風(fēng)飄動(dòng)，像在跳著舞，婀娜的舞姿使人忍不住要夸贊它一下。春天的陽光，不像夏天那么毒辣，而是柔柔的，讓人倍感溫暖！

到了牛乾，放眼望去，映入眼簾的不是城市的高樓大廈，而是遠(yuǎn)處連綿起伏的山，清爽極了。

走進(jìn)竹林，有許多探出頭來。爬上山，一路上你一定會(huì)看見許多你叫不上名的小野花。幾只勤勞的蜜蜂在忙著采蜜。一路上還有許多石頭，經(jīng)過歲月的打磨而變得光滑。

山上有一座亭子，亭子兩旁的石柱上雕刻著兩幅精致的對(duì)聯(lián)，亭子四周爬滿了綠色的爬山虎，你不用力，肯定不能把它掰下來。

山上還有許多直沖云霄的大樹，當(dāng)然，也有許多剛剛冒出土的小樹，它們?cè)谂Φ亻L(zhǎng)高。山坡上還有一片綠草地。每一棵小草上都沾著幾滴小小的露珠。弟弟脫掉鞋，光著腳走在草地上，讓小草來戳自己細(xì)嫩的腳掌。

許多花蝴蝶在花叢中飛來飛去，好像是在采花粉，又好像是在喝那芳香的露珠。天空上的白云變呀變，一會(huì)兒變成了一艘小船，一會(huì)兒變成一片樹葉。小鳥兒在樹上叫著，歡迎春天的到來。

我躺在吊床上，沐浴著陽光澡。春風(fēng)又來了，但這次，她帶著百花的香氣來了，輕輕地，香香的……

五年級(jí)的作文 篇4

音樂聲漸漸小了，燈光漸漸暗了，小床上那個(gè)小小的身影變得更模糊了。

她的頭靠在枕頭上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂下來，懷里抱著一個(gè)小熊，那個(gè)小熊已經(jīng)很舊了，可小嬰兒還是很喜歡它。小嬰兒睡得很輕，媽媽一走動(dòng)，她立刻就醒了，哇哇大哭起來。

小嬰兒已經(jīng)有好幾個(gè)小時(shí)沒睡覺了，她現(xiàn)在一定很想睡覺。媽媽溫柔地抱著小嬰兒，輕輕地?fù)u著她。小嬰兒的眼瞼緩緩下垂，慢慢地閉上了眼睛，睡著了，可是好景不長(zhǎng)，只聽："咕咚"一聲，小嬰兒家的狗狗跳到了水箱里，又把小嬰兒吵醒了，小嬰兒這回沒有哭，因?yàn)樗趮寢尩膽牙铮念^左右搖擺著，她很困，可是還很想玩。媽媽生氣了，摟了摟她，小嬰兒又乖乖的躺在媽媽溫暖的懷里，聽著悅耳的音樂，臉上洋溢著幸福的微笑，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

過了一會(huì)，小嬰兒又睡著了。媽媽心想：這回小嬰兒不醒了吧？可是小嬰兒今天不知道怎么了，翻了個(gè)身，又睜開了眼睛。媽媽嘆了口氣，又把小嬰兒抱起來。

媽媽想：既然你不想睡，那就給你講故事吧。于是媽媽拿出了一本故事書——《格林童話》。小嬰兒開心地拍著手，媽媽給她講了一個(gè)多小時(shí)。小嬰兒終于困了，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂了下來。

小嬰兒沉沉的睡著了，嘴角泛起一絲微笑，樣子很可愛。

五年級(jí)的作文 篇5

每個(gè)認(rèn)識(shí)我的人給我的評(píng)價(jià)一般都是：伶俐、樂觀、優(yōu)雅、安靜，甚至冰雪聰明。在學(xué)?；蛟诓妥郎衔铱赡苁歉呃涞?，話不多的?？捎袝r(shí)在我一個(gè)人的時(shí)候卻不是這樣的。只要獨(dú)處時(shí)，我就會(huì)釋放自我本性，搖身一變，成為最嗨的夜店歌手。

只要一見爸爸媽媽關(guān)門從家里出去，我就立即放下手中的作業(yè)，二話不說的拿起電視遙控器，放在嘴邊，大聲叫唱起來——“酒干倘賣無……酒干倘賣！……”我左右手輪流換著“話筒”，身體一下向左傾斜，一下向右傾斜，好像自己真的在開演唱會(huì)一樣。照著鏡子，倒還真的有那么幾點(diǎn)明星范，一邊問候道：“這邊的朋友你們好嗎？那邊的朋友你們好嗎？歡呼聲在哪里……”

我真怕爸爸媽媽突然回來，看到自己的女兒是這副模樣！那可就是大大的尷尬啊！

后來更夸張——我在浴室里也忍不住要當(dāng)當(dāng)紅歌手。拿著噴頭當(dāng)金話筒，皺著眉，賣力地唱著，水都噴到外面去了，卻渾然不知，繼續(xù)自我陶醉著……也許害的樓上樓下的人家都便秘了吧！洗好澡出來，在另一個(gè)衛(wèi)生間洗臉的媽媽帶著笑問我是不是在浴室里唱歌了，我立刻紅了臉，搖搖頭，擺著手連忙說：“沒有??！是您聽錯(cuò)了吧?！鄙聥寢屨f我唱的太“好”了，她都“迷”倒了，還當(dāng)了我的頭號(hào)粉絲呢！嘿嘿，想想我都開心！

瞧，那個(gè)獨(dú)自一人時(shí)給自己快樂的我才是真實(shí)的我！

五年級(jí)的作文 篇6

12歲了?。?2年的光陰就這樣過去了?。∵@12年是怎么過的呢？嗯，我也說不清楚了。上學(xué)，放學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。腦子里裝著多少知識(shí)，空空的，還是滿滿的，我也說不準(zhǔn)。只是覺得每年的四季都會(huì)給我?guī)硪环N令我心曠神怡的感覺。

春天，當(dāng)我看見百花爭(zhēng)艷時(shí)，不會(huì)像其他人一樣把它摘下來。因?yàn)槲抑溃俏宀世_紛的花只有在那碧綠的草地上才更能散發(fā)出無窮的勃勃生機(jī)。用它們各式的美裝點(diǎn)大地，那不是更美嗎？

夏天，當(dāng)我看見茂密的大樹灑下一片綠蔭時(shí)，不會(huì)像一些人一樣在樹干上刻字，因?yàn)槲颐靼?，大樹不僅僅為人類提供綠蔭，它們還能供予人們氧氣，有的甚至全身都是寶。在綠蔭下看書或是討論課堂上的問題，不是更好嗎？

秋天，當(dāng)我看見枯黃的樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，最后墜向地面時(shí)，我不會(huì)像一些人一樣傷感。因?yàn)槲伊私?，只有那樣，枯葉才能更唯美地為自己的生命畫休止符——化成養(yǎng)料供給大樹。這樣不是很好嗎？

冬天，當(dāng)我看見光禿禿的枝干在寒風(fēng)中搖擺時(shí)，不會(huì)像一些人一樣不屑。因?yàn)槲叶?，?dāng)和煦的春風(fēng)喚醒大地時(shí)，它們又會(huì)抽出嫩綠的葉子。整個(gè)冬天不就像在為春天儲(chǔ)存能量嗎？

哦，我明白了！它們是以平靜的心態(tài)度過的。我并不希望自己的人生大起大落，因?yàn)槠狡降攀钦?。?qǐng)讓我像一支蠟燭搖曳著燭光淡然度世吧！

心態(tài)平靜的感覺，真好！

五年級(jí)的作文 篇7

一上課，老師一臉嚴(yán)肅，大聲的說：“李文溯！你給我站起來!”老師兇巴巴地吼道。只見被老師點(diǎn)的那一個(gè)人慢悠悠的站起來，臉比柿子還紅，嘴巴鼓了起來。“你上節(jié)課寫的什么東西！坐下！”李文溯一下子趴在了桌子上，雖然看不出他是什么表情，但一定是哭了，不想被人看見?！澳氵€有臉哭得出來，要換到是我，我都不好意思哭?！崩钗乃荼徽f得更加傷心了，老師又說：“這一次有人寫得很好，有人寫的不好，李文溯就是你們這些寫得不好的人的代表?！彼薜酶鼌柡α?。

李文溯哭了，怎么辦？怎么安慰？

這是，一位名叫徐晨琪的同學(xué)自告奮勇地舉起了手，只見他悄悄地走到了李文溯的身，想拍小貓、小狗的頭一樣輕輕的拍了拍李文溯的頭和帽子，邊拍邊說:"一次失敗沒有關(guān)系，還有下一次啊!"可是還是不見效果，李文溯就像沒有聽見一樣，續(xù)哭，徐晨琪說：“還有下一次！”說完了就站起來。老師不懷好意地問道：“這就沒啦！”徐晨琪點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師詭異地笑了笑，把徐晨琪拎到了講臺(tái)旁，使勁地刮了徐晨琪的鼻子三下。

我想：徐晨琪這樣安慰是沒有用的，因?yàn)槔蠋煻家呀?jīng)說了他，想彌補(bǔ)也補(bǔ)不起來，我覺得應(yīng)該對(duì)他說：“李文溯你不要哭了，別人都看著你呢！多不好意思呀！一次失敗沒有關(guān)系，下次趕上就可以了，這下老師不就不會(huì)講你了嗎？不過李文溯的心情我是可以理解的，因?yàn)樾斐跨鞯陌参刻降恕?/p>

第二個(gè)去安慰他的人是劉毓博，他說話就像蚊子哼似的。最后，老師叫他去講臺(tái)上說，這回聲音總算大了一點(diǎn)，說道：“李文溯，老師說你寫的不好是騙你的，你寫的很好的。”劉毓博的這番話大家聽得多很耳熟，因?yàn)橐郧鞍职謰寢尵褪沁@樣安慰我們的。老師說：“在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，生詞比一年級(jí)的多，我爸爸天天給我默生詞，如果錯(cuò)了一個(gè)，就要被打，在我哭的時(shí)候，媽媽就會(huì)來安慰我，說：”其實(shí)寫得很好，爸爸對(duì)你是嚴(yán)了一點(diǎn)，不過這樣一是為了你好，不然以后工作了那么多錯(cuò)字，別人也不會(huì)重用你。”每次寫錯(cuò)字媽媽都會(huì)這樣安慰我?！?/p>

我想想也是，“一句話能讓人笑，一句話能讓人跳”這就是語言的藝術(shù)，雖然我們沒有完成任務(wù)，但我們也學(xué)到了要以誠(chéng)待人。

五年級(jí)的作文 篇8

小時(shí)候，我在外公外婆的老家余姚長(zhǎng)大，余姚的嘎咕至今我還記憶猶新。

嘎咕其實(shí)就是一種人力三輪車。因?yàn)檫@種三輪車叫人避讓的是一種氣喇叭，一捏，會(huì)發(fā)出一聲“嘎”聲，一放會(huì)發(fā)出“咕”聲，當(dāng)?shù)厝诵蜗蟮匕阉谐筛鹿拒嚒?/p>

嘎咕車在余姚廣泛分布于大街小巷，方便快捷，呼之即停，招手即來，又便宜實(shí)惠。

這種三輪車前面是駕駛位，后面是一排寬約一米半的竹皮軟座，上面有一頂涼棚，好似鴨舌帽，而在車身下面，圓盤般的三個(gè)輪子，轉(zhuǎn)起來輕快得很。

坐在三輪車上，就跟坐在軟綿綿的沙發(fā)墊上一樣，舒適、柔軟，頭頂上的涼棚，將烈日阻擋，給乘客的，是一片清涼，乘客和車夫談天說笑，樂趣無窮。

車夫的駕車技術(shù)也特別好。平緩的路面上，車夫高速騎行；遇到過往的車輛，車就像是一條左右穿梭的魚兒，總能平穩(wěn)地穿過；碰見急轉(zhuǎn)彎，也能行云流水般拐過，讓乘客感受到的，依然沒有半點(diǎn)驚險(xiǎn)。

中年大叔坐著三輪車去上班；孩子門背著書包坐三輪車去上學(xué)；一些病人則由家屬陪著心急火燎地坐三輪車前往醫(yī)院。

直到午夜，人們的身影才漸漸從大街上散去，忙碌了一天的三輪車與車夫也停息了下來。月光朦朧的大街上，高聳的樓房旁，星輝倒映的河流邊，聚集著一輛輛沉睡的三輪車。此時(shí)此刻，整座余姚城都深深地沉寂了。

五年級(jí)的作文 篇9

子曰“ 逝者如斯夫。”時(shí)光流逝，那個(gè)小孩漸漸不在了，可我還沒忘記他。

難忘那個(gè)愛惡作劇的小屁孩。一次，那小屁孩在農(nóng)村的姥姥家，姥姥給他買了一盒劃炮，姥姥在做飯，那小屁孩就在院子里玩。他跑到鄰居家的門前，一個(gè)勁兒的往那院子里扔剛劃過的劃炮。那家里有一只狗，家里沒人。劃炮就一個(gè)勁的炸，狗就一勁“汪汪叫”。小屁孩心想：你這小屁狗叫什么叫？那小屁孩眼珠一轉(zhuǎn)，臉上露出了壞笑，他跑到姥姥家里院子里，踩著一塊小石頭，狗是拴在木頭上，它跑不了，小屁孩就往墻頭對(duì)面扔劃炮，炸得小狗的叫聲更大了，小屁孩怕了，連忙跑進(jìn)了屋里。

難忘那個(gè)好奇的小屁孩。一次，在家里，媽媽在給她講午睡前的小故事，后來媽媽先睡著了。太陽照著窗外，小屁孩好奇的伸頭向窗外看，可他家是防盜鐵窗，不知道是怎樣把頭伸進(jìn)去的。有一句古話叫“上山容易下山難?！碑?dāng)他想把頭縮回來的時(shí)候，頭縮不回來了，“哇哇哇……”，這哭聲驚動(dòng)了媽媽和鄰居們，經(jīng)過一番“搶救”。小屁孩的頭終于出來了。

雖然那個(gè)淘氣的小屁孩已經(jīng)不在了，他長(zhǎng)大了，但那個(gè)小屁孩永遠(yuǎn)住在我的心里，童年美好！長(zhǎng)大更好！

五年級(jí)的作文 篇10

媽媽常常對(duì)我說：“在人的一生中，我們要做自己的主人?！笔堑模覀冎挥袕男W(xué)會(huì)做自己的主人，才能享受自己的人生。這句話對(duì)我來說盡管不陌生，但是我卻從未真正的實(shí)現(xiàn)過。

終于，我有了這樣一個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。那幾天，媽媽成天上班，爸爸也不在家，中午的午飯可就成了一個(gè)大難題，不過呢，我是誰？沒有什么可以難倒我。經(jīng)過媽媽的悉心教導(dǎo)，就算不是一代大廚誕生，湊合著吃倒也還不錯(cuò)。

那天，我做完了作業(yè)，就在電腦上和同學(xué)聊天，突然，我的手機(jī)鈴聲“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”地響個(gè)不停，我沒把它當(dāng)回事兒，以為是騷擾電話。“中午的時(shí)候，我會(huì)打電話回來問問的，好好在家里，乖乖的?！北M管我平時(shí)膽子挺大的，但是一想起媽媽出門前對(duì)我說的話，我的心里還是情不自禁打了個(gè)寒顫，會(huì)不會(huì)是媽媽打來的電話呢？想到這，我膽怯地靠近手機(jī)，好像馬上就會(huì)爆炸似的，我將身體挪到手機(jī)旁，一看，還真的是媽媽的電話，真是越怕什么，越來什么。

我慌亂極了，還沒有燒飯就是我產(chǎn)生這緊張氣氛的重大原因，我決定不接電話，以掩耳不及迅雷之勢(shì)沖進(jìn)了廚房，開始了我人生中第一次正式做飯，不知道是不是激動(dòng)過了頭，竟然發(fā)揮失常了?？粗已矍斑@頓不太如意的午飯，我才真正地意識(shí)到，掌握自己的命運(yùn)是有多么困難，多么艱辛，我試著猜想我以后的人生道路是不是會(huì)一直沉浸在層出不起的煩惱中。

午飯的警醒將我的思緒硬生生地拉回了現(xiàn)實(shí)生活中。吃完午飯后，我一個(gè)人呆呆地坐在陽臺(tái)上，望著那永遠(yuǎn)熾熱的太陽，讓它自由隨意地把陽光盡情灑落在我這充滿稚氣的臉龐上。

原來，我，之所以沒有實(shí)踐過，是因?yàn)槲覍?shí)在是沒有能力，但是，以后的我，一定不會(huì)一如既往地停留在原地，而是與現(xiàn)在大不相同，真正地成為掌握自己命運(yùn)的人。