在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)快樂(lè)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

秋天邁著輕盈的腳步悄然無(wú)聲的來(lái)到人間，來(lái)到我們的身旁。

田野里，到處都是豐收的景象。瞧！微風(fēng)輕輕一吹，稻子泛起了金色的波紋，就像道道金浪，條條金波在翻滾著。玉米露出滿口金牙在向我們微笑。大豆都樂(lè)歪了，"啪"的一聲把肚子都笑破了。棉花也咧開(kāi)了嘴巴歡快的笑著。?。∏锾斓奶镆罢媸菬狒[！

秋風(fēng)經(jīng)過(guò)果園，那柿子都變成了一個(gè)個(gè)紅燈籠，把樹(shù)枝也壓彎了。石榴咧開(kāi)嘴笑了，露出一排排小小的紅牙，似一顆顆晶瑩剔透的紅寶石發(fā)出璀璨的光芒。那些蘋果露出紅紅的笑臉向我們點(diǎn)頭，摘下一個(gè)捧在手里都有點(diǎn)舍不得吃，咬上一口那香甜真讓你還想再吃。啊！秋天的果園真迷人！

秋風(fēng)來(lái)到公園里，那桂花樹(shù)輕輕的搖倚著，金黃色花朵就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子撲進(jìn)媽媽那溫柔的懷抱。菊花就像天空中燃放的煙花那樣婀娜多姿，千姿百態(tài)。銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃色的小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。?。∏锾斓墓珗@是多么富有詩(shī)意！

秋姑娘披著露珠，帶著清涼，給我們帶來(lái)了絢麗多彩的顏色，又給我們帶來(lái)了豐收的喜悅。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和媽媽、王姨和雅玲姐姐一起去我們湛江市著名的漁港公園游玩。這里的景色秀麗，美極了！

王姨帶了許多好吃的東西，我說(shuō)：“王姨，我們好像是去秋游呀。”王姨笑了，說(shuō)：“小雪，你說(shuō)得真對(duì)，我們可以在漁港公園里玩一整天啊?！?/p>

我們沿著小路走，小路的兩旁，種著一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)。走過(guò)了一座小橋，我和雅玲姐姐低頭看，水里的魚(yú)游來(lái)游去，它們有紅色的，有白色的，有銀色的……在水里玩耍，就像我們一樣高興。

我們來(lái)到了一片草地，這里綠草如茵。遠(yuǎn)處有一座高高的燈塔，下面有新娘子穿著白色的婚紗照相。我們?cè)诓莸厣铣?、跳舞，我還表演了“模特秀”，大家都鼓掌，王姨還幫我和姐姐照了許多美麗的相。

我們來(lái)到體育區(qū)，這里有踩梅花樁、翹翹板、過(guò)木橋……還有一大片的沙子。

我和姐姐玩沙子。我用沙子做成了一個(gè)大大的游泳池，姐姐找了許多漂亮的小石頭放在里面，說(shuō)是寶石的。我還找到了一塊大大的石頭。我連忙喊“媽媽，阿姨，快來(lái)看呀，我找到一個(gè)大大的‘寶石’了?！眿寢屨f(shuō)：“小雪，你真棒！發(fā)現(xiàn)了一塊大大的‘寶石’哦?！蔽液徒憬阋黄鹜谶@塊大“寶石”，挖了很久很久，也挖不出來(lái)。原來(lái)這是工人叔叔埋下去的。

我們玩玩停停，照了許多漂亮的相。

下午，我們高高興興的回家了。今天我玩得真開(kāi)心！

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

第一天早晨，太陽(yáng)高高升起的時(shí)候，我起床了。等我穿好衣服刷好牙，吃完早餐后，我們從左家新村回到了翰墨香林，在翰墨香林我看到了白鷺在河里捉魚(yú)，鴨子在河里游泳，還聽(tīng)到了樹(shù)上的鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，發(fā)現(xiàn)樹(shù)都已經(jīng)長(zhǎng)高了很多，晚上賞月的時(shí)候，我見(jiàn)到了六七個(gè)幼兒園的小伙伴，我們一起玩，一起賞月，度過(guò)了非常開(kāi)心一天。

第二天，我起床后，跟媽媽一起去買菜，看到了很多紅蜻蜓，又碰到了跟我一起上幼兒園的小朋友。中午爸爸說(shuō)帶我去見(jiàn)他得朋友，順便去一個(gè)很好玩的地方——低碳博物館。我就答應(yīng)了，我和媽媽一起去見(jiàn)爸爸的朋友。一路上，我看到了很多美麗的風(fēng)景，比如錢塘江就是我印象深刻的地方。到了目的地，在那里我見(jiàn)到了兩位大哥哥，我們一起吃了中飯，然后玩了蹦床、攀爬樓，還去逛了低碳博物館，度過(guò)了非常有意義的一天。

第三天，我們回到了作家新村，我做了彩泥作品，背了古詩(shī)，做了數(shù)學(xué)卡片和拼音大闖關(guān)。明天就要上學(xué)了，我期待著明天有什么新的知識(shí)在等著我呢。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

我快樂(lè)是因?yàn)槭裁?那是因?yàn)橛袝?shū)伴我成長(zhǎng) 。

我是一“只”百分百的“大書(shū)蟲(chóng)”。在學(xué)校里，不論是課間還是午間，我都不會(huì)放過(guò)一丁點(diǎn)兒的時(shí)間，一有空就讀書(shū)。有好幾次看書(shū)入了迷，連上課的鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)叫我了才回過(guò)神來(lái)。

回家后，我一做完作業(yè)，不管三七二十一先拿書(shū)看。讓我滿腦子充滿疑問(wèn)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看完了又看幽默的《了不起的狐貍爸爸》，還有滑稽可愛(ài)的《馬小跳系列》，還有名著《西游記》等等，它們都是我的最愛(ài)。

一次，正當(dāng)我正沉醉在一本好書(shū)中不可。媽媽叫我吃晚飯了，一連叫了好幾遍。我都沒(méi)有反應(yīng)，自顧自津津有味地在看書(shū)。媽媽終于生氣了，火山爆發(fā)，給我來(lái)了個(gè)“河?xùn)|獅吼”。這才把我從書(shū)海中“解救”了出來(lái)。

每逢周末我都會(huì)到圖書(shū)館里去借書(shū)看，而且一次都要借六本，這可是圖書(shū)館限定每個(gè)人一次最多借的本數(shù)噢。這六本書(shū)，一般情況下我只要一個(gè)星期就能把它解決掉。

說(shuō)了這么多，你應(yīng)該知道我是多么喜歡看書(shū)了吧。書(shū)是知識(shí)的海洋，是我最好的朋友。有了書(shū)，我的生活變的更加豐富多彩。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

星期六，陽(yáng)光明媚。由于我最近表現(xiàn)不錯(cuò)，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去繡溪公園劃船，我高興地手舞足蹈。

繡溪公園中的湖東西走向，中間被繡溪橋攔腰隔開(kāi)，分為東半湖、西半湖。我在東側(cè)湖邊碼頭選了一條船，付完定金，上了船，爸媽讓我來(lái)開(kāi)船。船一發(fā)動(dòng)，我就立刻把船開(kāi)往橋洞。剛準(zhǔn)備開(kāi)過(guò)去，對(duì)面就來(lái)了一條船，我只好讓道。這只船過(guò)去后，本以為可以向橋洞“發(fā)起進(jìn)攻”了，可對(duì)面又來(lái)了一只船，等這一只船好不容易東倒西歪地過(guò)去后，我才有了過(guò)橋洞的機(jī)會(huì)。我先調(diào)整船頭，沉著地控制著船的方向：往左偏，我就把船往右開(kāi)；往右偏，我就往左開(kāi)。就這樣，我把船一絲沒(méi)碰壁地開(kāi)了過(guò)去。爸爸媽媽都為我豎起了大拇指，我也高興極了！

我又把船往湖中心開(kāi)了點(diǎn)兒，便停了下來(lái)享受這大好時(shí)光。湖面上波光粼粼，有時(shí)還飛來(lái)幾只蜻蜓在頭頂盤旋，岸邊的柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，我們高興地玩起了自拍。過(guò)了10分鐘左右，我又開(kāi)動(dòng)了船，一會(huì)兒跑到柳樹(shù)下，一會(huì)兒跑到岸旁邊，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，租船的時(shí)間要到了，于是我忙把船開(kāi)進(jìn)了橋洞，想回碼頭?？蛇@一次，沒(méi)有來(lái)時(shí)那么順利了，碰了許多壁，總算過(guò)了橋，好在最后按時(shí)到達(dá)碼頭。

想想今天真快樂(lè)，希望下次能再來(lái)繡溪公園玩。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

我們這里有這樣一個(gè)習(xí)慣，那就是小孩在三、六、九歲的生日，親朋好友都來(lái)慶賀。我是每年的正月初七日生，今年我剛好滿九歲。這天爸爸、媽媽一大早去了石門，給我買了一套新衣服和一個(gè)水果味的生日蛋糕，花了幾百元錢呢!

蛋糕上面有許許多多的奶油和各種各樣的水果配料，什么蘋果啊、菠蘿啊……應(yīng)有盡有。蛋糕的四周有五顏六色的花邊，蛋糕的中間有五朵花，還有綠油油的葉子陪襯好美呀!這天有叔叔、阿姨，舅舅、舅媽他們都來(lái)了，我也把我的朋友邀請(qǐng)來(lái)了，真是賓客滿門，特別熱鬧啊!我高興得了不得了。

開(kāi)始分享蛋糕了，我拿來(lái)一把小刀，這時(shí)我們都安靜下來(lái)，我高興地從蛋糕盒里拿來(lái)了一朵花，每個(gè)花瓣上都有一根小蠟燭，接著我把所有的燈都關(guān)了，我點(diǎn)亮了蠟燭，我的好朋友都為我唱生日歌。我安安靜靜許了三個(gè)愿望，我希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)。

我非常喜歡過(guò)生日!也真希望每天都能像過(guò)生日一樣快樂(lè)。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7

"五一"小長(zhǎng)假即將來(lái)臨，有的人或許準(zhǔn)備去野外郊游，有的人或許會(huì)計(jì)劃一個(gè)快樂(lè)的"五一"。

我就提早計(jì)劃了"五一"小長(zhǎng)假將干嗎？想聽(tīng)嗎？還是告訴你們吧！

5月1日：和爸爸媽媽在家的院子里種2棵桂花樹(shù)，那就能在10——11月聞到桂花的香味，因?yàn)?月1日是勞動(dòng)節(jié)麻，是農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的日子拉，所以我就準(zhǔn)備和爸爸媽媽勞動(dòng)起來(lái)，那是件多么有意義的事?。。?！

5月2日，準(zhǔn)備去梅嶺爬山，因?yàn)槊穾X是個(gè)"山清水秀，人杰地靈"的地方嗎？順便鍛煉一下身體，又能欣賞梅嶺的風(fēng)景，又能鍛煉身體，你不覺(jué)得是件兩全其美的事麻

5月3日：準(zhǔn)備和同學(xué)們通通快快的玩一天，因?yàn)?五一"小長(zhǎng)假就要結(jié)束了，當(dāng)然要玩咯！再說(shuō)"五一"就是讓工作繁忙的大人，學(xué)習(xí)繁忙的小孩放松一下的，當(dāng)然要抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)咯。

老師覺(jué)得我這個(gè)計(jì)劃怎樣？我建議您也能通通快快的玩這三天，您覺(jué)得學(xué)校我這個(gè)建議怎樣？

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8

秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，樹(shù)上的葉子有的漸漸地變黃了，有的慢慢地變紅了。

銀杏樹(shù)那惶惶愛(ài)的葉子像一把把小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱。柿子樹(shù)的葉子是紅色的，像秋姑娘的眼睛，眨呀眨呀，正在觀看秋天的美景。楓樹(shù)葉像一枚枚紅色的郵票，飄啊飄啊，飄到了每個(gè)人的手里，告訴他們冬天就要到了。秋天的落葉千姿百態(tài)，有的像桃心，有的像小船，有的像小鴨梨，有的像細(xì)細(xì)的繡花針，還有的像五角星------秋風(fēng)一吹，許多樹(shù)葉告別了樹(shù)媽媽，輕輕地飄落到地上，和小草擁抱。

我?guī)е鴰讉€(gè)小朋友，來(lái)到了樹(shù)下，看到許多樹(shù)葉飄落到地上，我們便一起挑選漂亮的樹(shù)葉，裝進(jìn)紙袋里。一袋、兩袋、三袋------撿呀撿，一直撿到大家都累了，就各自拿了幾袋樹(shù)葉回家了。

撿這么多樹(shù)葉有什么用呢？這些樹(shù)葉貼上膜可當(dāng)書(shū)簽。把它們一片片拼起來(lái)，就是美麗的葉畫(huà)。背面粘上白紙，再貼上膜，就是精美的樹(shù)葉標(biāo)本。

我用葉子做成小金魚(yú)的葉畫(huà)。用紅色的柿子樹(shù)葉當(dāng)小金魚(yú)的頭和身體，黃色的銀杏葉當(dāng)魚(yú)尾巴。它看上去就像活的一樣，在水中游來(lái)游去。我想了想老師每天工作都很辛苦，所以我要把葉畫(huà)送給老師，給她帶去快樂(lè)。

誰(shuí)都喜歡快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)給人們帶來(lái)美好的心情。把快樂(lè)分給同學(xué)，把快樂(lè)分給老師，把快樂(lè)分給大家，讓每個(gè)人都快樂(lè)起來(lái)。我會(huì)更快樂(lè)！

快樂(lè)真好！

點(diǎn)評(píng)：

語(yǔ)句生動(dòng)，優(yōu)美是這篇習(xí)作中非常突出的一個(gè)特點(diǎn)，例“銀杏樹(shù)那黃黃的葉子像一把把小扇子”，“柿子樹(shù)的葉子像一枚枚紅色的郵票”等，讀者如在欣賞優(yōu)美的散文作品。在此之余，小作者講述了自己由制作樹(shù)葉畫(huà)時(shí)獲得的快樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)出“快樂(lè)真好”，突出了主題。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇9

還記得去年的兒童節(jié)，媽媽說(shuō)：“今天我?guī)愫偷艿芤黄鸬焦珗@里玩兒。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。

當(dāng)天中午，我們就來(lái)到了公園里，我們玩了滑滑梯，旋轉(zhuǎn)木馬，過(guò)山車……

首先，我們玩的是過(guò)山車。只見(jiàn)爸爸抱著弟弟，媽媽抱著我，車子開(kāi)動(dòng)了。“咯噔，咯噔”，車一下開(kāi)到了上方，我非常害怕，心臟差一點(diǎn)蹦到了外面。終于，開(kāi)始往下降了，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在尖叫，一看，原來(lái)是弟弟在叫。

最后，過(guò)山車回到了最開(kāi)始的位置，我的心也歸位了。媽媽說(shuō)：“你真勇敢，以后要更勇敢些。”我說(shuō)：“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)?！?/p>

去年的兒童節(jié)我非常快樂(lè)，我相信今年的兒童節(jié)也會(huì)有讓我更高興的一件事。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇10

我的課余生活用多姿多彩來(lái)形容，一點(diǎn)都不夸張，有打乒乓球，唱歌，看書(shū)，彈鋼琴，跳舞……。我最喜歡的就是做餅子，我每周都去姥姥家做餅子。我的好朋友各自分工，佳佳拿面，小金豆拿咸的東西，我拿甜的。我們第一天開(kāi)始做餅子，結(jié)果剛開(kāi)始我們就亂成了一團(tuán)糟，我負(fù)責(zé)把調(diào)料調(diào)好，佳佳把面揉成一個(gè)形狀，小金豆蒸好，但是由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，把餅做的特別難吃；我一不小心把果醬幾乎都倒進(jìn)去了，佳佳把面揉得像大便一樣，小金豆時(shí)而沒(méi)有把餅蒸熟，時(shí)而又把餅蒸糊了，就這樣我們練了好幾天才學(xué)會(huì)。還有一次做得有點(diǎn)好吃，那一次，我拿了桃子和蜂蜜，小金豆拿了魚(yú)干和生菜，我把生菜放在魚(yú)干上面，然后把桃子弄成一塊一塊的，接下來(lái)我把調(diào)好的調(diào)料遞給佳佳，她又把餅遞給了小金豆，小金豆一蒸餅就熟了，我們一嘗，臉上就露出甜美的笑容。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的努力，我們進(jìn)步了很多，我現(xiàn)在知道了哪個(gè)調(diào)料先放，哪個(gè)調(diào)料后放，佳佳現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了揉各種形狀的餅，不在像以前只會(huì)揉“大便”餅了，我喜歡我的愛(ài)好！他讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，還讓我感到了快樂(lè)！開(kāi)心！幸福！