在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文1

說(shuō)起“太陽(yáng)的家”，我估計(jì)沒(méi)有幾個(gè)人知道吧！可是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午時(shí)分，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了“太陽(yáng)的家”。

記得那個(gè)下午，我和媽媽吃完飯去江邊的濱江公園散步。不一會(huì)兒，西方泛起了美麗的晚霞,眼看著太陽(yáng)將要從那里落下。這時(shí)，林中的小鳥(niǎo)開(kāi)始在空中盤(pán)旋，嘰嘰喳喳，仿佛唱著一首送走太陽(yáng)的歌。

過(guò)了一些時(shí)候，那絢爛的晚霞慢慢變成淺黃色的了，轉(zhuǎn)眼間感覺(jué)太陽(yáng)的光芒那么強(qiáng)烈了，就像一個(gè)火紅色的“圓盤(pán)”高高掛在江對(duì)岸的山頂上；漸漸的，“大圓盤(pán)“慢慢變成了金黃色的“雞蛋”，落在半山腰，真想去吃一口！再慢慢的，金黃的“雞蛋”變成了橙紅色的“乒乓球”，它的位置很特別，是快到山腳的樣子。。。。再后來(lái)，太陽(yáng)由橙紅色的“乒乓球”變成了金燦燦的“明珠“，現(xiàn)在太陽(yáng)是剩下半張“笑臉”！隨著時(shí)間的變化，太陽(yáng)越來(lái)越小，直到最后，躲到山背后再也不出來(lái)了，云霞也都隨著散去。

這次日落給我留下了難忘的記憶?！疤?yáng)的家”真神奇，原來(lái)就在山的背后。

我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文2

我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀是如何呼吸的

去年夏天我去鄉(xiāng)下玩。我最喜歡的事情是捉蟋蟀。

在田野里，我捉了一個(gè)多小時(shí)，杯子里有許多蟋蟀。所以我快樂(lè)地跑回家。因?yàn)槲遗艿煤芸欤野岩恢惑暗暨M(jìn)了路邊的一個(gè)小池塘里。這是可怕的，所以我立即走到水去抓它。正當(dāng)我要下去抓它的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它的肚子里浮著一堆水泡。我記得自然老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)人或動(dòng)物在水下用鼻子或嘴呼吸時(shí)，一堆水泡就會(huì)浮起來(lái)。蟋蟀的鼻子在哪里？所以我馬上回家做了一個(gè)測(cè)試。

首先，我拿了一大盆水和一只蟋蟀。然后他抬起身子，把頭伸進(jìn)水里。一分鐘后，蟋蟀并沒(méi)有死，而是越來(lái)越有活力。它似乎在對(duì)我說(shuō)，給他洗臉很舒服！我再次抬起他的頭，把他的身體放入水中。他拼命的掙扎。他直起身子浮了起來(lái)。看到這些，我不明白為什么蟋蟀會(huì)浮起來(lái)。我查了10萬(wàn)個(gè)原因。書(shū)上說(shuō)蟋蟀從他肚子上的兩個(gè)洞里呼吸，這樣他就能把他的肚子浮起來(lái)。

這次，捉蟋蟀教會(huì)了我一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)！

我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文3

周末，我和爸爸媽媽一起去公園玩。在公園的一角，我看到了一棵奇怪的樹(shù)，它的葉子和其他樹(shù)的葉子不太一樣。這棵樹(shù)的葉子非常大，而且形狀很奇特，像一把把大扇子。我好奇地問(wèn)爸爸：“這是什么樹(shù)呀？為什么它的葉子這么大？”爸爸笑著說(shuō)：“這是棕櫚樹(shù)，它的葉子大是為了適應(yīng)熱帶的氣候，這樣可以更好地進(jìn)行光合作用，也能減少水分的蒸發(fā)?！?/p>

我又仔細(xì)觀察了一下棕櫚樹(shù)的樹(shù)干，發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)干上有一層毛茸茸的東西，我用手摸了摸，感覺(jué)很粗糙。我問(wèn)爸爸這是什么，爸爸說(shuō)：“這是棕櫚樹(shù)的絨毛，它可以保護(hù)樹(shù)干不受傷害，也能防止蟲(chóng)子爬上去。”

這次在公園的發(fā)現(xiàn)讓我對(duì)植物有了更深的認(rèn)識(shí)，原來(lái)植物為了適應(yīng)環(huán)境，會(huì)有各種各樣的特點(diǎn)和秘密。

我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文4

生活中有很多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真就能有發(fā)現(xiàn)。比如牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力，人才不會(huì)飄起來(lái)而是在地面上。只要我們認(rèn)真，就能有發(fā)現(xiàn)。

有一天晚上，我叫媽媽燒開(kāi)水，等一下要泡牛奶。我看見(jiàn)媽媽燒好開(kāi)水之后倒入熱水壺里，用木塞塞好。我把奶粉倒在杯子里，然后拿熱水瓶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)木塞不見(jiàn)了。我找呀找呀找，終于在椅子下找著了。但讓我覺(jué)得奇怪的是木塞怎么會(huì)跑到椅子下呢？

我走到媽媽面前說(shuō):“媽媽,你剛才是不是忘了把木塞塞回去l了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊?！蔽矣凶叩桨职置媲罢f(shuō):“爸爸你剛才有沒(méi)有打開(kāi)熱水壺，然后忘了把木塞塞回去?。俊?/p>

“我剛才是有打開(kāi)熱水壺，但我有把木塞塞回去了?！卑职终f(shuō)。

我想：這是怎么回事呢？

為此我在熱水壺旁等了一個(gè)小時(shí)，就在等嫌犯。過(guò)了一個(gè)小時(shí)終于讓我發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)當(dāng)時(shí)木塞從原本的位置冒了出來(lái)，掉到了桌子上，隨后冒出蒸汽來(lái)。我想“這應(yīng)該和蒸汽有關(guān)?！蔽揖蜕暇W(wǎng)查了一下，終于知道答案了：蒸汽在熱水壺里呆太久，想逃出來(lái)，便有一股蒸汽把木塞推出來(lái)。我終于得到了一個(gè)滿意的答案了。我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。

爸爸卻笑著說(shuō)：“瓦特在幾百年前就發(fā)現(xiàn)了。”不過(guò)我也親自發(fā)現(xiàn)了。

這就是我的發(fā)現(xiàn)小故事。

我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文5

過(guò)去，我只知道人和動(dòng)物會(huì)睡覺(jué)，但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我發(fā)現(xiàn)植物也會(huì)睡覺(jué)。

這個(gè)星期，我家栽了幾盆花生。一天晚上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)花生的葉子下垂，好像枯萎了，再看其它盆內(nèi)的花生也是如此。我以為這些花生快枯死了，可能是不適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境吧。不料第二天早晨，“枯萎了”的葉子又展開(kāi)了。這是怎么回事呢?于是我決定解開(kāi)這個(gè)謎。為了解開(kāi)這個(gè)謎，我一個(gè)晚上都在花盆旁邊仔細(xì)觀察。晚上七點(diǎn)鐘后，花生的葉子開(kāi)始下垂，慢慢地合攏，緊緊“抱住”葉柄。天亮后，這些合攏的葉子又重新張開(kāi)。所以我斷定：花生也會(huì)睡覺(jué)。為什么植物 也會(huì)睡覺(jué)?我查找有關(guān)資料。原來(lái)花生這種叫感夜運(yùn)動(dòng)，是由于它們?nèi)~柄上側(cè)和下側(cè)的生長(zhǎng)素含量隨晝夜的變化而不同所致。白天，在陽(yáng)光的沐浴下，葉中生成的生長(zhǎng)素向葉柄移動(dòng)時(shí)，較多地集中在葉柄下側(cè)篩管連接的葉片部分，由于這部分生長(zhǎng)素含量較高，生長(zhǎng)較快，結(jié)果是葉子朝上。而在夜間，生長(zhǎng)素在葉柄的上側(cè)含量比下側(cè)高，使上側(cè)生長(zhǎng)加快，結(jié)果導(dǎo)致葉片朝下，以防止水分散失。

花生睡覺(jué)的秘密終于揭開(kāi)了。它使我認(rèn)識(shí)到，在周?chē)€有許多奇花異草，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于學(xué)習(xí)就能認(rèn)識(shí)它們，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文6

天，灰了；花，敗了；草，枯了；人，悲了！

“為什么體育總是不好？為什么跑步總是最后？”一個(gè)念頭時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海中，“是我沒(méi)有努力，還是天賦太差？體育獨(dú)立列為一門(mén)，以我這樣的體育，能及格已是萬(wàn)幸了！”

一個(gè)人緩慢地走在回家的路上，眼前的一切似乎都是灰蒙蒙的，夕陽(yáng)投下一道道余暉，我卻無(wú)心欣賞，只是低著頭，沿著墻角慢慢地走著。

我邊走邊無(wú)奈地用腳憤恨地用力踢著墻角邊的卵石子，突然一只蝸牛漸漸映入了我的眼簾，它體形不大，但從它挪動(dòng)身軀的模樣中，卻透出一股堅(jiān)定的意志。它托著殼，背后留下爬過(guò)的痕跡顯出了它的艱辛。

現(xiàn)在，它正向一個(gè)臺(tái)階挑戰(zhàn)著。它將身一拱，貼上臺(tái)階，身子傾斜到了90度，努力往上蠕動(dòng)著。一階小小的臺(tái)階，我只需一躍即可跳過(guò)，可對(duì)于它——一只小小的蝸牛，是一個(gè)多么大的挑戰(zhàn)！它仍在努力著，身子一收一舒，緊緊貼在墻上，沒(méi)有一絲松懈，剛挪至一半，它卻一失足，摔了個(gè)四腳朝天。

可它仍不放棄，頑強(qiáng)地過(guò)身來(lái)，繼續(xù)向臺(tái)階進(jìn)發(fā)。正在此時(shí)，我看見(jiàn)了它那倔強(qiáng)的身上散發(fā)出堅(jiān)定的光芒。它又攻了上去，可又摔了下來(lái)。但它從未放棄，一次次進(jìn)攻，一次次跌下臺(tái)階，我有幾次真想將它拿上臺(tái)階，可又一想：沒(méi)有拼搏，勝利又有什么意義？

終于，它爬了上去。爬上去后，它高興地扭動(dòng)著疲憊的身軀，左望望，右瞧瞧，觸角興奮地四處擺動(dòng)，證實(shí)自己爬上去后，它又沿著墻根，緩緩地、堅(jiān)定地向前爬去……落日映在它小小的身影上，仿佛在證實(shí)它的努力得到了成功……

看著蝸牛遠(yuǎn)去的背影，我不禁感慨萬(wàn)千：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我只經(jīng)受了一點(diǎn)小小的挫折便灰心喪氣，太不應(yīng)該！何不像這只蝸牛一樣：笑對(duì)人生，勇斗挫折！

霎時(shí)，天亮了；花艷了；草青了；人樂(lè)了！

踏著夕陽(yáng)的金色余暉，我邁著歡快的步伐回家去。突然，我發(fā)現(xiàn)了美的身影，它其實(shí)并不神秘，它就藏在了蝸牛的堅(jiān)定信念中……

我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文7

　星期天的下午，天上沒(méi)有太陽(yáng)，顯得有些“涼絲絲”的。我在家里，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然，我看見(jiàn)了一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？為什么它“走”過(guò)的地方總是留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“線”？那它的鼻子、眼睛到底在哪里？這一連串的問(wèn)題便在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)。

我走到床邊，向爸爸問(wèn)了這些問(wèn)題，爸爸瞇著睡惺惺的眼睛有氣無(wú)力地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還不如去親自實(shí)驗(yàn)一下?！蔽蚁炔捎昧耸澄锏倪@個(gè)方法，把它放在一張菜葉上，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)覺(jué)菜葉上出現(xiàn)了好幾個(gè)洞。證實(shí)了蝸牛的確是害蟲(chóng)，接著，我又把蝸牛殼給敲破，慢慢地抽出了殼里的那塊軟綿綿的肉，用手摸了摸，粘糊糊的，還有著一些小粒的東西，后來(lái)我一查書(shū)，才知道了那粘糊糊的東西就是它的腳。

通過(guò)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我真是受益匪淺！我不但知道了蝸牛的秘密；還明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事情，都要?jiǎng)邮秩プ鲆蛔觯瑢?shí)驗(yàn)一下才能得出正確的結(jié)論??！

我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文8

那天，我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場(chǎng)抓蝸牛。最后，我們?cè)诨▔锏木G植下抓到了蝸牛：七只大的，三只小的。我和同桌高興極了。

上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上。回到教室，我把它放在抽屜里。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個(gè)紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去，蝸牛似乎非常非常高興，因?yàn)樗屑伊恕?/p>

經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個(gè)洞。查找資料后知道，一個(gè)是用來(lái)排出糞便的，一個(gè)是用來(lái)呼吸的。

那天上完第三節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)蝸牛不動(dòng)了。大概是在睡覺(jué)吧。那怎么做可以讓它醒來(lái)？我?guī)е蓡?wèn)進(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說(shuō)：“把蝸牛放進(jìn)水里，它就會(huì)醒來(lái)的?！蔽以嚵?，是真的哩！

蝸牛是怎樣吃葉子的？原來(lái)，它有口。這樣一來(lái)，我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。

在飼養(yǎng)箱或廣口瓶?jī)?nèi)，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮濕的土壤，然后放進(jìn)幾個(gè)樹(shù)枝和幾片落葉，形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境，我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天把食物的殘?jiān)謇砀蓛簟?duì)了，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。

原來(lái)，蝸牛藏著這么多秘密！我喜歡蝸牛。

我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文9

星期天，我和媽媽在花市上買(mǎi)回了一株豬籠草。

聽(tīng)說(shuō)豬籠草可以吃昆蟲(chóng)？行不行呀！只聽(tīng)說(shuō)蟲(chóng)吃草，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)草吃蟲(chóng)呢？帶著好奇心我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。

我小心翼翼地把豬籠草放在陽(yáng)臺(tái)上，然后，我捉來(lái)一只蒼蠅放進(jìn)豬籠草的小瓶子里，我剛一放進(jìn)去，上面的葉子向下一蓋，把蒼蠅關(guān)在了小瓶子里，過(guò)了幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，豬籠草的蓋子打開(kāi)了，我欣喜若狂，找來(lái)筷子，把里面的蒼蠅又小心翼翼地夾了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)蒼蠅已經(jīng)成了空殼，“呀！豬籠草真歷害！”我驚叫到。

可是又有一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)，我想這一次是我親自把蒼蠅放進(jìn)去的，可萬(wàn)一我不放它會(huì)不會(huì)死呢？

想到這里，我還得做一次實(shí)驗(yàn)，我又捉來(lái)了一只蒼蠅，想再來(lái)試試豬籠草，我把蒼蠅放在了豬籠草的旁邊，這時(shí)，蒼蠅好像聞到了什么，身不由己地飛到了豬籠草的小瓶子上吸著花粉，可一不小心掉進(jìn)了小瓶子里，結(jié)果可想而知——蒼蠅被消化了。

經(jīng)過(guò)了兩次實(shí)驗(yàn)，我知道了草能吃蟲(chóng)，蟲(chóng)能吃草，這樣才能使生態(tài)保持平衡。

我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文10

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一只放大鏡，我拿著放大鏡左看看，右看看，心想放大鏡會(huì)有什么作用呢？

我拿起放大鏡對(duì)著爸爸的臉，看了又看，嘻！爸爸的臉被放的又大又圓，看得我哈哈大笑，放大鏡還真有趣。

一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說(shuō)：“走，咱們?nèi)ネ鎮(zhèn)€好游戲?！卑职趾臀襾?lái)到陽(yáng)臺(tái)上，正午的陽(yáng)光很刺眼，照得我都睜不開(kāi)眼。爸爸說(shuō)：“寶貝，先去拿張紙來(lái)?！蔽倚南耄喊职诌@是要玩什么游戲，拿紙干什么？

我拿上紙給了爸爸，只見(jiàn)爸爸把放大鏡對(duì)著陽(yáng)光，再把紙放在放大鏡下面。我看見(jiàn)一個(gè)小小的圓圓的光點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)，紙上竟然冒起了煙，慢慢的就被燒出了一個(gè)洞。?。≌媸翘衿媪?。我的心里產(chǎn)生了一個(gè)巨大的疑問(wèn)，這到底是怎么回事呢？

經(jīng)過(guò)查資料，我才知道了答案：因?yàn)榉糯箸R有集焦的特點(diǎn)，它可以把太陽(yáng)的光聚攏起來(lái)，變成一個(gè)點(diǎn)，溫度會(huì)非常高，能燒著東西。

我很高興，發(fā)現(xiàn)了放大鏡的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文11

我的童年就像是一個(gè)裝滿了多彩多姿趣事的匣子，匣子里有我的一些美妙的事，也有我的一些小發(fā)現(xiàn)哦！

一天晚上吃過(guò)飯，我和媽媽一塊出來(lái)散步，我發(fā)現(xiàn)彩虹橋上的霓虹燈都是五顏六色的，有黃色的、有藍(lán)色的、淺綠色的、有紅色的……這是為什么呢？難道是燈管上包了一層彩色的紙？還是把燈管上涂了顏色？

我疑惑不解，于是就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“好像是燈管里裝著特殊氣體，具體我也不清楚?！被氐郊抑?，我打開(kāi)電腦搜索了一下，原來(lái)，霓虹燈是通過(guò)氣體放電的作用來(lái)發(fā)光的，霓虹燈內(nèi)填充的惰性氣體不同，通電之后不同的惰性氣體發(fā)出光的顏色也是不同的。

我找到了答案，高興的樂(lè)開(kāi)了花，趕快跑去，把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽高興的說(shuō)：“你真棒，都學(xué)會(huì)查資料了?！甭?tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的。

這也使我明白了：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。

我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文12

含羞草，一個(gè)陌生的名字，只是在鄰居那里聽(tīng)說(shuō)過(guò)，同學(xué)嘴里提起過(guò)。至于它是什么樣，我一無(wú)所知。一直以來(lái)，我對(duì)它滿心疑問(wèn)：一顆草怎么會(huì)害羞呢？它為什么要害羞呢？他的害羞是問(wèn)什么呢？……然而今天我在植物園，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了大家所描述的含羞草。

含羞草給人的感覺(jué)很秀氣，葉子很細(xì)，上面一片片小葉子更細(xì)。含羞草的葉柄上分別長(zhǎng)出來(lái)四條“細(xì)軸”，“細(xì)軸”兩側(cè)長(zhǎng)滿了小葉子，形狀就像鳥(niǎo)兒的羽毛。它的葉子小小的，綠綠的，就像春天剛剛長(zhǎng)出的嫩嫩的草芽，可愛(ài)極了!花是粉紅像圓圓的小球，花邊有點(diǎn)點(diǎn)金色的粉末，就像蒲公英樣，美麗極了!它的葉柄是朱紅色的，上面還帶有小刺，像玫瑰花的柄，不留心就會(huì)被刺到。講解員還介紹說(shuō)：“只要輕輕碰一下它的葉子，它會(huì)馬上羞的合上葉子”。

我半信半疑想試試，可生怕弄壞了它。最后在強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使下，我伸出手指輕輕一碰，只見(jiàn)一對(duì)對(duì)小葉子順著葉軸有規(guī)律地閉合下垂。含羞草真的會(huì)害羞!一陣陣驚訝之后，我心里的謎團(tuán)跟多了。

帶著一大堆問(wèn)題，我翻開(kāi)了《百科全書(shū)》，找到了含羞草的資料：含羞草原產(chǎn)于南美洲巴西，又叫知羞草，怕癢草，懼內(nèi)草，是一種豆科草本植物。據(jù)說(shuō)南美洲氣候潮濕，常常連日下雷陣雨。當(dāng)?shù)谝坏斡甏蛑卟萑~子時(shí)，他的葉片立刻閉合，葉柄下垂，以躲避暴風(fēng)雨對(duì)它的傷害，如果動(dòng)物稍一碰它，它就會(huì)合攏葉子，動(dòng)物就不敢吃它了。慢慢的變成了今天的含羞草，而它本身的自衛(wèi)功能通過(guò)基因轉(zhuǎn)換，優(yōu)代遺傳，分布到全球各地的子子孫孫都繼承了下來(lái)。

我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文13

今天，我放學(xué)回到家中，發(fā)現(xiàn)有只蒼蠅倒爬在天花板上，心想：蒼蠅怎么可以倒爬在天花板上呢，還不會(huì)掉下來(lái)？

為了解決這道難題，我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查了一下。原來(lái)，蒼蠅的四只腳上能分泌出一種很黏的液，粘在天花板上，移動(dòng)時(shí)只需輕輕一吸，那粘液便退了回去。

科學(xué)家們模仿蒼蠅發(fā)明了“人工吸盤(pán)手。”這種“人工吸盤(pán)手”吸附力很強(qiáng)，你想移動(dòng)時(shí)只需輕輕把它弄開(kāi)一條縫隙，就能在天花板上或墻上移動(dòng)了，但每次只能移動(dòng)一只手。

科學(xué)家們還模仿蒼蠅的翅膀制成了“震動(dòng)陀螺儀”；模仿它的鼻子制成了一種十分奇特的小型氣體分析儀……

?。〈笞匀徽嫔衿?！竟然從蒼蠅這么令人討厭的東西身上也能有所發(fā)明。我長(zhǎng)大后一定要去探索這些無(wú)窮的奧秘！

我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文14

星期天的下午，天氣十分悶熱。我在樓下發(fā)現(xiàn)了很多的螞蟻在忙著搬家。記得大人們說(shuō)過(guò)“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”?？墒俏揖推恍胚@個(gè)邪。后來(lái)，天果然下起了小雨。我心想：螞蟻是不是與天有什么心電感應(yīng)嗎？我迅速的跑回家去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“傻孩子，螞蟻和天是沒(méi)有什么關(guān)系的，更不要說(shuō)有什么心電感應(yīng)。螞蟻搬家，是螞蟻怕雨水把它們的窩沖垮了”?！芭?！是這樣啊”！我說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話后，我心想：這些家伙真靈?。‰y怪我們的祖先會(huì)說(shuō)：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。這句諺語(yǔ)呢！

還有一次，我和我的妹妹還有小伙伴，我們捉螞蟻來(lái)玩。突然，妹妹提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“姐姐，你說(shuō)螞蟻從高空摔下來(lái)它會(huì)死嗎”？這個(gè)問(wèn)題激起了我們好奇的心。我讓小伙伴和妹妹在樓下等著我，我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)“：你怎么不去試驗(yàn)一下呢”？我一聽(tīng)爸爸這句話，拿起一張大白紙就下樓。我把大白紙鋪在了地上。小伙伴負(fù)責(zé)捉螞蟻來(lái)做試驗(yàn)，妹妹負(fù)責(zé)把螞蟻從樓上摔下來(lái)，而我則負(fù)責(zé)觀察?！皽?zhǔn)備，放”。我說(shuō)?！拔浵仜](méi)有死”。螞蟻落地的過(guò)程是這樣的：螞蟻摔下來(lái)的時(shí)候，它會(huì)把頭朝下。它落地的時(shí)候，是頭上的觸角先落地，再翻身。

留心觀察事物會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)什么，還會(huì)讓你得到啟示。上一封下一封？

我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文15

在留心觀察中，我也有過(guò)不少的發(fā)現(xiàn)，但許多已隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，只有一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我至今都難以忘懷。

那是一個(gè)多雨的春季的一天，天空布滿了鉛云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，這次我有了個(gè)新念頭：動(dòng)物們?cè)谙掠昵坝惺裁磁e動(dòng)和放映呢？于是，我就到野外去觀察動(dòng)物們?cè)谙掠昵暗摹芭e動(dòng)”。首先映入我眼簾的是一支排著老長(zhǎng)的從墻頭到墻角的隊(duì)伍，那便是螞蟻“**”。我俯下身去，發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比它們還要重的食物和一些筑巢的東西。這些東西會(huì)運(yùn)到哪里去呢？于是我跟著這支長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍找到源頭，果然是螞蟻的巢穴。為什么下雨當(dāng)前螞蟻會(huì)拼命地搬家呢？我?guī)е蓡?wèn)尋找答案。原來(lái)，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的，于是它們策劃了一個(gè)妙招那就是搬家，把自己的家從低洼的地方般到高處——把安置在自己的家里才是最舒服最安全的?！昂呛牵蹅?nèi)遣黄疬€躲不起嗎？”于是，它們就在雨前籌集好食物，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的平息。不僅僅是螞蟻，狗也會(huì)在下雨前有個(gè)奇怪的舉動(dòng)。不知道大家注意到了沒(méi)有，狗狗們一到夏天就直吐舌頭，發(fā)出吁吁的喘氣聲，這是因?yàn)樗鼈兪强可囝^來(lái)散熱的。如果在下雨前實(shí)在熱得受不了，它們就會(huì)呼兄喚弟，一同到河邊泡個(gè)冷水糟，來(lái)減輕熱量：“哥們，走！咱們到河邊洗個(gè)冷水澡，爽快爽快！”因此一般情況下，下雨前狗狗們是會(huì)到河邊洗燥的。下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員的還有一位，那就是練得一身優(yōu)美舞姿的蛇了。說(shuō)起蛇，不少人都會(huì)因它鋒利的牙齒，冷酷的本性，而聞名喪膽。的確，沒(méi)有快捷的四肢卻能穿梭自如，沒(méi)有膨大的身軀卻能稱霸一方，聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)低下卻反應(yīng)靈敏。蛇一般都是在夜間行動(dòng)的，夜深人靜時(shí)，陸地成了它們的樂(lè)園，但是下雨前，由于洞中悶熱，不少蛇就會(huì)出來(lái)透透氣，活動(dòng)活動(dòng)。我想，這就是民諺中所說(shuō)的“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”的由來(lái)吧。

這次調(diào)查讓我受益匪淺！動(dòng)物與自然之間有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系的，咱們生活在一個(gè)大家庭里，就應(yīng)該互相關(guān)心愛(ài)護(hù)和睦相處。同學(xué)們，聽(tīng)了我的發(fā)現(xiàn)，你佩服我嗎？