作文需要有一個明確的中心思想，每個段落的主題和論述都需要圍繞這個中心思想展開。三年級上冊作文我有一個想法怎樣寫才正確？接下來給大家整理三年級上冊作文我有一個想法，希望對大家有所幫助。

三年級上冊作文我有一個想法篇1

一個星期天的下午，我對著地球儀遐想：我們中國在東半球，美國在西半球。上要是乘火車去美國，過不了太平洋;要是坐輪船，海上又太顛簸上上下下，又嫌麻煩。能不能不從地球表面走，而從地球內(nèi)部走呢?這是不是更快些?

如果有人要笑話我，說地球內(nèi)部只有滾燙滾燙的巖漿，怎么能穿過地球內(nèi)部去美國呢?我說，這有什么不可能呢!可以設(shè)想：先用一種超降溫的`辦法，使巖漿凝固，再在中國首都北京和美國首都華盛頓之間挖兩條大隧道，一條從北京通向華盛頓，另一條從華盛頓通向北京。怎樣開掘這兩條隧道呢?首先我將和美國朋友一起研究地層結(jié)構(gòu)，選擇開挖的地點，商量開挖的辦法。然后用耐高溫而又堅硬的特種材料做打隧道的鉆頭。整個工程用電子計算機控制，用工業(yè)電視觀察開鑿隧道的情況，通過激光通訊設(shè)備來了解中美兩地工程進展的情況。

隧道建成以后，我再設(shè)計制造兩輛高速隧道車。一輛從北京開往華盛頓，另一輛從華盛頓開往北京。怎么開隧道車呢?我采用的是最先進的科學(xué)方法：使隧道的一頭變成真空，在另一頭增加大氣的壓力，這樣，隧道車就能在大氣壓力的推動下，用超音的速度飛快行駛。人坐在里面既平穩(wěn)又舒服，從北京很快就可以到華盛頓。因此隧道通車以后，美國的小朋友每逢星期日，就可以到中國來游覽萬里長城。

三年級上冊作文我有一個想法篇2

最近，我發(fā)現(xiàn)愛吸煙的人特別多。上次，我在寫作業(yè)，爸爸吸煙的煙味飄到我的鼻子里，嗆得我寫不了作業(yè)了。于是我跑到爸爸面前說：“爸爸，你怎么又吸煙了?”爸爸嬉皮笑臉的說：“寶貝，我正在騰云駕霧呢!”我看著爸爸，哭笑不得地說：“爸爸，你知道，你每吸一根煙就相當(dāng)于少了五秒鐘的生命，而且煙里面有煙草，尼古丁等對人健康有害的物質(zhì)。

我在報紙上看到，一瓶尼古丁可以殺死四匹健壯的馬，可怕極了!人吸多了，會導(dǎo)致各種疾病纏身。爸爸你吸的是一手煙，我們吸的可是二手煙，二手煙比一手煙危害更大，爸爸你還要吸嗎?”爸爸嘆了嘆氣說“唉，我不吸煙了，好不?！?/p>

可是好景不長，爸爸把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進右耳出，好幾次都拿出煙盒來，想抽煙，但都被我極力阻止了。上周六我去上興趣班，爸爸偷偷抽了一根煙，靜悄悄的走向陽臺，在陽臺上悠閑的抽煙，誰知被媽媽逮了個正著。媽媽發(fā)脾氣，拿棍子追著要打爸爸，嘴里還一直念著：“讓你再抽煙，讓你再抽煙，嗆死你?！卑职纸K于向媽媽求饒，“我以后絕對不抽煙了，我保證!”

因為爸爸不抽煙了，為了大家的身體，我希望別人也能遠離香煙。香煙是一種不好的'東西，不僅傷身，二手煙的危害更是大得不得了。

營造美好的環(huán)境，美麗的家園，需要我們大家共同的責(zé)任。請放下手中的煙，為了你的家人和孩子，不要再抽了，生活將會變得更加美好。

三年級上冊作文我有一個想法篇3

今天我躺在舒服的大床上，看著天花板上的小星星燈，腦海里冒出一個好玩的想法，我想當(dāng)一個神偷。

每天爸爸媽媽上班都很辛苦，下班之后還要為我做飯、輔導(dǎo)功課，看到他們疲倦的身體，我非常心疼，我好想做一個神偷，我要偷走天上的太陽，讓爸爸媽媽能夠好好的睡上一天，好好休息休息，看著爸爸媽媽熟睡的臉龐我多么的開心呀!

我也知道，我的想法不會實現(xiàn)，那怎么能讓爸爸媽媽不那么辛苦呢，我決定從現(xiàn)在起努力做一名聽話的好學(xué)生、好女兒，認真學(xué)習(xí)。讓爸爸媽媽省心!

三年級上冊作文我有一個想法篇4

我的爸爸非常愛看手機，每天從早到晚幾乎都在玩手機。

由于他看手機太入迷，別人給他說話時，可能要說三四遍他才能聽見。記得有一次，媽媽給他說了一句話，他一直沒反應(yīng)，仍然在津津有味地玩手機，媽媽一下子生氣了，把爸爸大罵了一頓。還有一次，爸爸在玩手機，別人給他打電話他也不接，最后又被媽媽罵了一頓。

爸爸經(jīng)常玩手機，每次我問他問題時，他都不理我，好像我們倆是陌生人一樣。我下定決心，一定要幫爸爸改掉這個壞習(xí)慣。

有一天，我對爸爸說：“爸爸，你每天只有四個小時的時間玩手機。因為你最近很少和我說話，我非常傷心?！薄翱墒俏矣锌赡芙洳坏羰謾C癮?。　卑职纸苹卣f?！澳俏揖捅O(jiān)督你。”我認真地說。

第二天，我又看到爸爸在偷偷玩手機。于是，我走過去，拍了拍他的肩膀。爸爸一看是我，不好意思地放下了手機。

就這樣，過了一個月，爸爸慢慢地改掉了愛玩手機的壞習(xí)慣。

自從爸爸戒掉了手機癮，他一下變得開朗起來，一有時間就和我聊天，還給我講笑話，我們家多了很多笑聲。

三年級上冊作文我有一個想法篇5

近期，我發(fā)現(xiàn)我們班的地板上有很多垃圾，如鉛筆屑、橡皮屑、紙屑……這是怎么回事呢?

我努力地仔細地觀察，原來，我們班部分同學(xué)有時候會制造一些垃圾扔在地上，所以經(jīng)常會看見地上有很多垃圾。

我記得有一次，我在教室里走路，“呯”的一聲摔了個四腳朝天，我看了看地板上，有一片比較大的紙片，我趕忙站起來，彎下腰，伸出手，把那一片比較大的紙片放在了手上，順便把旁邊的橡皮屑逐個歸攏在一起，把它裹進了紙片里，我急火火地走向垃圾桶，把紙片和橡皮屑一同扔進了垃圾桶。我想：垃圾不但會污染環(huán)境，有時還會給我們帶來危險!

從那時起，我就自己給自己約束，以后不管在什么時候，都不能亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起來，扔到垃圾桶。要是每個人都這樣做，危險就不會存在，不僅能幫助值日的人減輕很多負擔(dān)，還能讓我們有更新鮮的空氣，更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三年級上冊作文我有一個想法篇6

在日常生活中，我常?？匆娪行┤嗽诠矆鏊闊?，盡管這些場所都貼有“禁止吸煙”的標志，可是他們依舊旁若無人地吞云吐霧。

記得上周六，我和爸爸媽媽一起去逛商場，我看見在一個拐角處的垃圾桶旁邊站著一位叔叔。他倚著墻，右手捏著煙，不停在嘴邊送進送出。而在他的頭頂上，就貼著一張“禁止吸煙”的警示牌。這個牌子是那么清晰、那么醒目。我想：叔叔肯定知道吸煙有害自己健康，二手煙更是有損別人健康、污染環(huán)境，可是…。于是，我看著叔叔，用手指了指牌子，叔叔不好意思的笑了笑，然后背過身去了。

這種不文明行為比比皆是，那么我們作為一名小學(xué)生能做些什么呢？我們不能視而不見，我們應(yīng)該像老師所教的，勇敢地糾正他們的錯誤。真心希望這些叔叔可以改掉這個壞習(xí)慣，為了自己的健康，為了大家的健康，為了我們共同的環(huán)境！這是我的想法，盼望早日實現(xiàn)！

三年級上冊作文我有一個想法篇7

我經(jīng)?？吹接腥藖y扔垃圾。有人在廣場上扔垃圾，有人在小河邊兒扔垃圾，有人在大街上扔垃圾，有人坐在車上往地下扔垃圾。我看到學(xué)校的草坪上有許多紙塊，廣場上有吃東西的袋子，小河邊有塑料瓶，這么多垃圾影響我們的生活，城市也不美觀。

為了治理這種現(xiàn)象，人們想出許多辦法，比如在草地上豎個牌子，上面寫著：“不要亂扔垃圾，清潔工每天都要掃好幾次地，太辛苦了。”我想：“用什么辦法不讓人們不亂扔垃圾呢？”有人亂扔垃圾，就讓他打掃一個星期的衛(wèi)生，在學(xué)校上一個星期的衛(wèi)生課。

現(xiàn)在我們街上都有監(jiān)控，可以發(fā)現(xiàn)有沒有人亂扔垃圾，要是有人扔垃圾就可以把他的名字記住，通知他到衛(wèi)生管理局領(lǐng)一個牌，拿著這個牌到外面掃一個星期的地，如果這樣還不管用，衛(wèi)生管理員就把他領(lǐng)到校園上一個星期的衛(wèi)生課。

三年級上冊作文我有一個想法篇8

我發(fā)現(xiàn)班級里面有些同學(xué)會給別的同學(xué)起外號。我覺得這樣不好。這對同學(xué)之間的友誼造成了損害，而且被取外號的同學(xué)會覺得很煩。還有可能自尊心受損，讓人變得不自信。

起外號的同學(xué)純粹是好玩，或者是隨便一說。很多時候起外號的同學(xué)并沒有故意取笑某位同學(xué)。但說者無心，聽者有意。換一種方式來講，起外號的同學(xué)，如果你被別人取了外號，你心里怎么想。父母長輩已經(jīng)給我們每個人取了大名，我們可以叫同學(xué)們的大名，我們也可以叫他的小名，還可以叫他的昵稱。這樣大家會互相尊重對方，相處得更加愉快。

因此，我們大家都不應(yīng)該給別人取外號。既然我提議大家不要給別人取外號，我自己也要做到。現(xiàn)在讓我們一起做到不給別人起外號。

三年級上冊作文我有一個想法篇9

我家小區(qū)里有很多人養(yǎng)了狗，這些狗有的大有的小，小的只有兩個巴掌那么大，大的比我還要高。但是，有些養(yǎng)狗的人不會用狗鏈把狗拴住，而是讓狗自己跑，導(dǎo)致有的人被咬傷，還有的小朋友在玩的過程中被嚇哭。還有的狗會隨地大小便，特別到了夏天的時候，導(dǎo)致小區(qū)里非常難聞，破壞了小區(qū)的環(huán)境。

我覺得養(yǎng)狗的人們應(yīng)該把自己家的狗管好，給它們拴上狗鏈子，出門遛狗的時候帶上垃圾袋，不讓它們亂咬人和隨地大小便。只有大家一起行動起來，才能讓小區(qū)的環(huán)境更美好!

三年級上冊作文我有一個想法篇10

這幾周，我通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們班的教室里存在著一個嚴重的問題，那就是上課習(xí)慣問題。老師只要開始板書，有些同學(xué)立刻亂成一團，有的傳紙條，有的小聲聊天，還有的竟然玩起了“橡皮大戰(zhàn)”。兩個人負責(zé)看老師有沒有轉(zhuǎn)過頭來看我們，如果沒有，就接著玩，如果老師轉(zhuǎn)過頭，后面的兩位同學(xué)就打一個手勢，告訴其他人：“老師回頭了，快坐好!”

我覺得這種不認真聽課的行為是很不好的。因為如果你不認真聽課，那么你就沒有把老師講的知識點聽進去，從而你的學(xué)習(xí)成績就會下降。

針對這種不認真聽課的行為，我向大家提出建議：自己自覺遵守課堂紀律;同桌之間相互監(jiān)督，班級內(nèi)張貼公告欄等。

自覺遵守課堂紀律，從小事做起，從我做起!