學(xué)生檔案袋是可以拆的，但是不能個(gè)人私自拆，在需要政審審核檔案的時(shí)候，會(huì)有專(zhuān) 業(yè)的工作人員拆封，并在之后重新將其封印起來(lái)。如果個(gè)人隨便拆開(kāi)了，那么后果就很?chē)?yán)重了。

檔案袋私自拆封有什么后果

1.檔案里面的材料都是獨(dú)一 無(wú)二的，如果自己拆封之后檔案材料丟失了，需要重新補(bǔ)辦屬于自己的那一份檔案材料，如果有補(bǔ)辦不出來(lái)的到時(shí)候也是很尷尬了;

2.而且檔案一旦拆開(kāi)之后就會(huì)變成死檔，失去了其應(yīng)有的法律效力。這樣檔案就無(wú)法再正常使用了，到時(shí)候要去存放的話(huà)，是沒(méi)有任何的單位愿意接受這樣的檔案的。

3.檔案拆開(kāi)之后還有可能存在材料被修改的嫌疑，這樣審核檔案的時(shí)候也沒(méi)有任何的參考意義，對(duì)我們的事業(yè)發(fā)展影響也是不好的。

學(xué)生檔案被拆開(kāi)之后應(yīng)該如何處理呢?

1、學(xué)生檔案被大家打開(kāi)之后，由于可能會(huì)出現(xiàn)部分材料丟失的問(wèn)題，所以我們一定要先將檔案交到相關(guān)部門(mén)進(jìn)行審核，確保它保持完整。

2、如果在我們檢查的過(guò)程當(dāng)中大家發(fā)現(xiàn)材料確實(shí)有部分丟失或者損壞，那么需要在學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)辦，因?yàn)閷W(xué)生檔案是由學(xué)校老師建立的，因此檔案中的材料大家都需要在學(xué)校進(jìn)行處理。

3、而拆開(kāi)的學(xué)生檔案，我們需要交給相關(guān)部門(mén)的工作人員重新密封并貼上封條，這樣才能夠讓它恢復(fù)作用，而如果我們自己將其粘合，這份檔案依然無(wú)法正常的使用，并且被拆開(kāi)的檔案由于已經(jīng)失效，所以大家還需要進(jìn)行激活。

4、激活檔案的流程其實(shí)并不復(fù)雜，但是由于每個(gè)地方的人才市場(chǎng)在辦理激活手續(xù)上會(huì)有一些區(qū)別，所以大家需要提前聯(lián)系工作人員，了解具體的解決方法，這樣我們?cè)谔幚淼臅r(shí)候才可以事半功倍。

學(xué)生檔案應(yīng)該保存在哪里呢?

1、學(xué)生檔案在大家畢業(yè)之后需要保存在具有人事管理權(quán)限的檔案機(jī)構(gòu)當(dāng)中，這也就意味著我們絕對(duì)不能將它存放在手中，否則就很容易出現(xiàn)被大家私自打開(kāi)，或者是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間保存檔案而斷檔。

2、在大家畢業(yè)后，如果我們不知道自己的檔案應(yīng)該保存在什么地方的話(huà)，那么可以將其存放在戶(hù)籍所在地的人力資源保障局，這樣我們?cè)谄綍r(shí)的保存過(guò)程當(dāng)中，就不會(huì)因?yàn)楸４娣椒ǖ脑蚨プ饔谩?/p>

3、但是如果大家已經(jīng)參加了工作，那么我們?cè)賹n案保存在人力資源保障局，可能就不是一個(gè)最好的選擇了，由于在大家工作期間需要使用檔案，所以保存在當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)，不僅可以保證檔案處于有效狀態(tài)，也可以更方便大家以后工作當(dāng)中的使用。

畢業(yè)后檔案去哪了?

如果是去機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位等用人單位就業(yè)的，檔案會(huì)轉(zhuǎn)到用人單位進(jìn)行管理。

如果是去沒(méi)有人事檔案管理權(quán)限的非公單位就業(yè)的，檔案可以轉(zhuǎn)遞到就業(yè)地或戶(hù)籍地的公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，到超大型城市就業(yè)的按其規(guī)定執(zhí)行。

如果是未就業(yè)、出國(guó)留學(xué)或者創(chuàng)業(yè)，檔案一般轉(zhuǎn)至戶(hù)籍地公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)