寫(xiě)作文要注意用詞準(zhǔn)確、句式流暢、表達(dá)簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材要怎么寫(xiě)？接下來(lái)給大家?guī)?lái)高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材，方便大家學(xué)習(xí)。

高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材篇1

某月某日星期一晴

早上，我坐著車(chē)去上學(xué)。雖然時(shí)間還不算晚，但是到了紅綠燈的地方，爸爸看了看四周沒(méi)有車(chē)輛，二話不說(shuō)就闖過(guò)了紅燈。我知道爸爸是為了不讓我遲到，但是這種行為是不好的。我遲到只是紀(jì)律問(wèn)題，而闖紅燈可就是一個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題。

某月某日星期六多云

時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼就到了周六。雖然是周六，但我還是得起個(gè)大早，因?yàn)槲疫€要去學(xué)吉他。在少年宮的路上我看見(jiàn)很多人隨地吐痰、亂扔垃圾，他們做這些事的時(shí)候就沒(méi)有想到過(guò)清潔工的不容易嗎?就沒(méi)有想過(guò)要保護(hù)環(huán)境嗎?

某月某日星期三陰

今天我放學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有來(lái)，于是我就站在學(xué)校門(mén)口發(fā)呆。這時(shí)一個(gè)瘦弱的爺爺，映入我的眼簾，是一個(gè)清潔工人。他到處掃著被學(xué)生們丟掉的傳單和垃圾。他掃完路邊的垃圾，又冒著生命危險(xiǎn)去馬路中央拾取垃圾，不時(shí)有有著兩三輛汽車(chē)并排駛過(guò)，但他毫不懼怕，依然在馬路上清理著垃圾。

某月某日星期五雨

今天早上起床，剛進(jìn)衛(wèi)生間就看見(jiàn)爸爸手捧著他剛買(mǎi)的新手機(jī)，蹲在馬桶上，津津有味地看著小說(shuō)。晚上放學(xué)回到家，爸爸做完晚飯就坐在餐廳的椅子上邊看手機(jī)邊吃飯。洗完澡爸爸早早地躺在床上，當(dāng)然，他肯定不會(huì)閑著，依然捧著手機(jī)看小說(shuō)，一看就看到12點(diǎn)。這個(gè)時(shí)間可不是我胡亂編造的，而是爸爸親口承認(rèn)的。

某月某日星期日晴

這個(gè)社會(huì)在我眼里很復(fù)雜，我不知道如何用語(yǔ)言去表達(dá)。

高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材篇2

01.可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無(wú)難事，只要肯登攀?！珴蓶|

02.美國(guó)能研發(fā)，我們不比他們少個(gè)頭腦!——錢(qián)學(xué)森

03.我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)?！X(qián)學(xué)森

04.以平凡成就非凡，以無(wú)名造就有名?！S偉芬[航天員系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師]

05.特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)，就是載人航天精神?！?jiǎng)⒀骩中國(guó)首位女航天員]

06.夢(mèng)想就像宇宙中的星星，看似遙不可及，但只要努力就一定能夠觸摸到。年輕人一定要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)?！鮼喥絒神舟十號(hào)、十三號(hào)航天員]

07.最難的是如何能夠把一件簡(jiǎn)單的事，用最高的標(biāo)準(zhǔn)和熱情十遍百遍地做好。——翟志剛[神舟七號(hào)、十三號(hào)航天員]

08.人在太空，身體會(huì)失重，回到地面，如果沒(méi)有夢(mèng)想，靈魂就會(huì)“失重”。——景海鵬[神舟七號(hào)、九號(hào)、十一號(hào)航天員]

09.你可以分享我的快樂(lè)，但無(wú)法分享我的自豪，因?yàn)樵谖疑砗?，有?qiáng)大的祖國(guó)，站立著13億多人民?！M(fèi)俊龍[神舟六號(hào)航天員]

10.航天人的夢(mèng)想很近，抬頭就能看到;航天人的夢(mèng)想也很遠(yuǎn)，需要長(zhǎng)久跋涉才能到達(dá)?！駯|[長(zhǎng)征五號(hào)指揮員]

11.無(wú)論主份還是備份，都是航天員的本分?！嚽迕鱗中國(guó)首批航天員]

12.一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望。一個(gè)民族只關(guān)注腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的?！诟駹?/p>

13.激蕩向上的民族，有腳踏實(shí)地、埋頭拉車(chē)的人，更有仰望星空、耕耘星海的人。

高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材篇3

當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí)，城信二字也就貶值了。還記得讀古文時(shí)，向教師詢問(wèn)“尾生之約”的故事，教師講解后，我們卻不約而同笑起來(lái)。老師臉色略變，沒(méi)笑也沒(méi)說(shuō)什么，只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓，那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀，也許幾千年來(lái)的讀書(shū)人在關(guān)于“誠(chéng)信”的問(wèn)題上，都只能留下一聲嘆息。

誠(chéng)信真就變得如此卑微了嗎!我不信。在漫漫人海中，點(diǎn)一盞心燈，開(kāi)始尋覓誠(chéng)信。其實(shí)，不是所有的誠(chéng)信都流失在人心的沙漠里。誠(chéng)信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽。你看……

誠(chéng)信是買(mǎi)東西忘記帶錢(qián)時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門(mén)時(shí)的輕輕的一笑。

誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?。誠(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的粲然一笑。

誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。

誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫(xiě)敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果是東芝銷(xiāo)售額暴跌，從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立足。

難道這還不足以說(shuō)明誠(chéng)信的重要性么?話說(shuō)回來(lái)，人生苦短，更當(dāng)以誠(chéng)為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。然后，所有的偽裝、心機(jī)都將在時(shí)間面前萎縮一個(gè)不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪，慢慢無(wú)痕。要想從平凡中閃出輝煌，只能堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。別忘了，我們?yōu)槿艘粓?chǎng)也不過(guò)幾十年光陰，與其庸庸碌碌虛度人生，哪如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠(chéng)心，做一次真人?那么，縱然是短短的一瞬，也會(huì)因它真實(shí)的美麗而燦爛一生了嗎?

“交友須帶三分俠氣，做人應(yīng)有一片誠(chéng)心。”“塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿頭歸?！惫爬系脑?shī)句中蘊(yùn)含著耐人尋味的深理。只要心誠(chéng)，石頭也會(huì)開(kāi)出花來(lái)，讓我們緊握這些箴言，相信，并且期待……

高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材篇4

成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過(guò)勤奮的努力，俗話說(shuō)的好：“一份耕耘，一份收獲?！睕](méi)有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無(wú)捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。

東晉大書(shū)法家王羲之，為了練好書(shū)法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因?yàn)橥豸酥膱?jiān)持與勤奮，他才被人稱(chēng)為“書(shū)圣”。蘇秦，因?yàn)榍蠊俨怀?，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書(shū)籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺(jué)的時(shí)候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書(shū)。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治活動(dòng)家。從古人的實(shí)例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因?yàn)榍趭^是成功的基礎(chǔ)。

我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，考試不及格，老師要讓他留級(jí)，同學(xué)們也笑話他，但他卻不悲觀失望，而是發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研，為中國(guó)人爭(zhēng)了氣，成了我國(guó)著名的生物學(xué)家?？茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。身殘志堅(jiān)的張海迪雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但她勤奮刻苦，克服了常人無(wú)法想象的困難，硬是攻克了幾門(mén)外語(yǔ)。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結(jié)果嗎?試問(wèn)，如過(guò)他們不勤奮，他們會(huì)有今天的成就嗎?

成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫(xiě)成震古爍今的文學(xué)巨著《史記》。正是由于勤奮陳景潤(rùn)才摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數(shù)學(xué)家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現(xiàn)了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障，俗話說(shuō)“一勤天下無(wú)難事。”只要勤奮就沒(méi)有辦不到的事情。所以，讓我們一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)!

朋友，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)，讓自己火紅的青春，點(diǎn)燃燦爛的明天。

高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材篇5

蕓蕓眾生中，每個(gè)人都似一朵綻開(kāi)的花，各具特色，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，或艷麗、或芬芳、或淡雅、或清新……何須強(qiáng)求自身所不具有的特點(diǎn)，每個(gè)人本身便是一道靚麗的景色。

正如李清照吟出的：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”我們并不生來(lái)十全十美，但必生來(lái)就獨(dú)具特點(diǎn)，正視這些別樣的特點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己可發(fā)展的優(yōu)點(diǎn)并不少!

不強(qiáng)求自己與別人同化，不逼迫自己學(xué)來(lái)他人優(yōu)點(diǎn)，而是找到自身優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)你便是那獨(dú)特的“花中第一流”。與其羨慕別人的“淺碧深紅”，渴望將自己油漆成“淺碧深紅”，倒不如正視自己，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己一流的地方!

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，“學(xué)不可以已”早已成為許多人的座右銘。這樣的思想讓許多已足夠優(yōu)秀的人忽略了正視自己，忽略了正視的重要性。

正視究竟有多么重要?

魯迅曾回答說(shuō)：“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)?！?/p>

這位具有時(shí)代意義的革命家的話，敲響了我們腦海中的警鐘：我們可曾正視過(guò)自己?

我們不停地忙著提升自己的能力，忙著提升自身素養(yǎng)，可到頭來(lái)卻忽略了這之中最重要的東西——自己。我們本就具有的優(yōu)點(diǎn)被我們遺忘在了陰暗的小角落，以至于當(dāng)我們遇到需要這些優(yōu)點(diǎn)來(lái)處理問(wèn)題時(shí)，我們“不敢做”，“不敢當(dāng)”，“不敢說(shuō)”，甚至連“想都不敢想”!

孰不知，正視了自己，了解了自己的優(yōu)點(diǎn)，就不必再為“淺碧深紅”而苦惱，因?yàn)槟菚r(shí)你早已知道自己便是花中第一流了!當(dāng)年的阿西莫夫不就正是這樣嗎?正視自己，發(fā)現(xiàn)了自己寫(xiě)作的天賦，憑借這筆與墨汁造就了跨時(shí)空的科幻小說(shuō)的傳奇!

不可否認(rèn)，“正視”對(duì)阿西莫夫這一生產(chǎn)生了重大的影響?；蛟S，他忽略了正視自己的話，他至死也只是個(gè)普普通通的大學(xué)老師。

“學(xué)”卻乎“不可以已”，但“正視”也如“學(xué)”一樣，不可以忽略。正視自己，發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，你將是的贏家!

不刻意與別人一樣，發(fā)現(xiàn)并正視自己的獨(dú)特之處——這便是這兩句所教授給我的全部。

高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材篇6

“禿頭論證”

哲學(xué)上有“禿頭論證”的理論，它含有這樣的問(wèn)題：少一根頭發(fā)能否造成一個(gè)禿頭——回答說(shuō)不能。再少一根怎么樣——回答說(shuō)還是不行。這個(gè)問(wèn)題一直重復(fù)下去，到后來(lái)，回答卻是已成為禿頭了，而這在一開(kāi)始是遭到否定的。

成為禿頭的界限是頭發(fā)一萬(wàn)根?一百根?十根?一根?一根也沒(méi)有?無(wú)法確認(rèn)。但可以肯定的是，當(dāng)頭發(fā)還剩下一百根，十根時(shí)，人們?cè)缫押敛贿t疑地公認(rèn)其為禿頭了。突變是在人們不知不覺(jué)的漸變中發(fā)生的，當(dāng)你驚覺(jué)時(shí)，事物的性質(zhì)早巳走到了反面。

我們的環(huán)境變化也是如此。森林正在減少，能在曠野見(jiàn)到零星的樹(shù)木卻再也見(jiàn)不到森林的情景即將發(fā)生;動(dòng)物正在消亡，能在動(dòng)物園中見(jiàn)到獅虎豹象卻再也見(jiàn)不到野獸的情景悄然來(lái)臨;空氣、水質(zhì)正在惡化，臭氧層空洞正在擴(kuò)大……

高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材篇7

徘徊于遺夢(mèng)凡塵，穿梭于人山人海，我們?cè)跓o(wú)盡的疲憊中忘卻了本真與初心。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們?cè)缫褣昝摷儩嵉南x(chóng)蛹，化蝶蹁躚，生活卻像一把無(wú)情刻刀改變了我們的模樣，有的人自私自利，為了財(cái)富不顧別人感受;有的人面目猙獰，為達(dá)目的不折手段;有的人招搖過(guò)市，沒(méi)有人情味。他們或許得到了很多，但失去的更多。奉獻(xiàn)精神如一劑良藥，讓“病人”懂得奉獻(xiàn)的可貴，改變他們的習(xí)性，端正他們的態(tài)度，啟發(fā)他們的思維，提高他們的人品。原來(lái)的他們?nèi)缤锕≈械牡静萑?，隨風(fēng)搖曳。奉獻(xiàn)精神是一種無(wú)私的付出和給予，讓接受者清風(fēng)拂面，喜笑顏開(kāi);讓貢獻(xiàn)者變得高尚，變得大氣。如果他們擁有奉獻(xiàn)精神，就像干癟的土壤得到甘霖的滋潤(rùn)，就像夜行人的前方亮起一盞路燈，就像插上天使的雙翼，“扶搖直上九萬(wàn)里”。

沒(méi)有奉獻(xiàn)精神的人心靈枯竭，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神的社會(huì)一片黑暗，看不到遠(yuǎn)方。奉獻(xiàn)，引伶人起舞，騷客放歌。

錢(qián)學(xué)森為祖國(guó)奉獻(xiàn)，令人欽佩。

錢(qián)學(xué)森為了更好地學(xué)習(xí)科技知識(shí)，來(lái)到美國(guó)，成為航空科學(xué)專(zhuān)家的優(yōu)秀學(xué)生。錢(qián)學(xué)森在科技領(lǐng)域刻苦鉆研，廢寢忘食。為了愿景揮汗如雨，努力奮斗。錢(qián)學(xué)森發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的公式，名聲鵲起。美國(guó)人為他提供優(yōu)厚的待遇，讓他衣食無(wú)憂，終生富貴。錢(qián)學(xué)森本來(lái)可以在美國(guó)過(guò)上神仙一般的生活，但是當(dāng)他聽(tīng)聞中華民族共和國(guó)成立的消息，他打算放棄在美國(guó)的優(yōu)越生活，回到祖國(guó)過(guò)一般人的生活，為祖國(guó)奉獻(xiàn)。最終，“兩彈一星”成為了他的主要貢獻(xiàn)，他成為一位奉獻(xiàn)于祖國(guó)，提高國(guó)家科技水平的偉大的科學(xué)家。錢(qián)學(xué)森的奉獻(xiàn)精神令我們拍手叫好，我們理應(yīng)向他的奉獻(xiàn)發(fā)出最為熱烈的掌聲。

雷鋒努力奉獻(xiàn)，感天動(dòng)地。

雷鋒是我們最良好的勤務(wù)兵。一次雷鋒要去做一件事情，來(lái)到了一個(gè)車(chē)站，他發(fā)現(xiàn)有一群人把一兩個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍住，好像一個(gè)焦點(diǎn)事件，雷鋒走上前去湊熱鬧，走近一看，原來(lái)是一對(duì)母女，他們神情慌張，愁云密布，母女抱著一團(tuán)，眼角有些濕潤(rùn)，好像出了很大的問(wèn)題。眾人只是看看新聞，沒(méi)有一點(diǎn)想要幫助他們的念頭。此時(shí)，雷鋒主動(dòng)發(fā)問(wèn)，原來(lái)他們丟了行李和錢(qián)，陷入絕境。聽(tīng)說(shuō)了他們的遭遇，雷鋒二話沒(méi)說(shuō)，馬上把路費(fèi)給了他們，為他們的受傷的心靈帶來(lái)一絲撫慰。雷鋒甘于奉獻(xiàn)自己的財(cái)務(wù)，讓人心生敬意。一次，天降小雨，雷鋒在車(chē)站看到一位淋雨的婦女和孩子，發(fā)現(xiàn)了狀況，雷鋒馬上把自己的雨衣穿在婦女身上。當(dāng)他看到孩子冷的發(fā)抖，便脫下毛衣，讓孩子穿在身上。而且，雷鋒看到他們非常饑餓，又把饅頭遞給了他們，讓他們吃飽，最后，雷鋒還把他們送回了家。雷鋒勇于奉獻(xiàn)，理應(yīng)成為我們的楷模。

叢飛樂(lè)善好施，奉獻(xiàn)他人，讓我們動(dòng)容。

叢飛是一位偉大的歌手，他把每次義演的錢(qián)全部捐給了貧窮的孩子們，而且他也是一位勤勞的義工。可是自己卻病入膏肓，到最后，叢飛在醫(yī)院住院，可是他憐憫叫他爸爸的清苦孩子，便果斷出院，把治病錢(qián)寄往貧困山區(qū)。叢飛的奉獻(xiàn)精神被人們銘記，他的高風(fēng)亮節(jié)被人們傳頌。

多一分奉獻(xiàn)，多一分活力;

多一分奉獻(xiàn)，多一分和諧;

多一分奉獻(xiàn)，多一分幸福。

讓我們多多奉獻(xiàn)，照亮世界的每一個(gè)角落。

高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材篇8

在我們的青春旅途上沼澤遍地，追求的的風(fēng)景也總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明;游蕩的靈魂在現(xiàn)實(shí)中暫時(shí)找不到寄放的凈土……那么我們?yōu)槭裁床灰杂赂艺叩臍馄?，?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲：再堅(jiān)持一下!在忍一忍，也許你就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹?春秋后期的孔子，由于國(guó)君的耽于享樂(lè)，長(zhǎng)期得不到重用，便帶著學(xué)生周游列國(guó)，去推行他的治國(guó)方略。行走于諸侯國(guó)之間，也未得到重用。但孔子并未灰心，仍然樂(lè)觀向上。堅(jiān)持自己的理想，有時(shí)甚至是明知其不可而為之。由于孔子的堅(jiān)持，最后，終于創(chuàng)立了“儒家學(xué)說(shuō)”，對(duì)后世的知識(shí)分和中國(guó)社會(huì)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

沒(méi)有堅(jiān)持奮斗的過(guò)程，哪來(lái)成功后的喜悅。的數(shù)學(xué)家華羅庚就是這樣的歷程：即使家庭貧困而輟學(xué)，因雜貨店繁瑣的事而心煩，也不忘記對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的專(zhuān)研。在對(duì)知識(shí)的追求過(guò)程中遇到一道又一道的數(shù)學(xué)難題，也從未想過(guò)要放棄，而是對(duì)自己的理想堅(jiān)持不懈。正如人們所說(shuō)的“功夫不負(fù)有心人”，最后被大數(shù)學(xué)家重視，得到了指點(diǎn)，成為了知名度很高的數(shù)學(xué)家。

成功源于堅(jiān)持和刻苦，高三的我們亦是如此。每天遇到這科那科的難題，感到枯燥乏味時(shí)、困難之時(shí)、困苦之時(shí)，想想自己曾經(jīng)的努力，爸媽的辛苦的培養(yǎng)，老師的諄諄教導(dǎo)，怎么能夠不堅(jiān)持呢?要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受”的洗禮，用充滿激情的自己去迎接彩虹!讓我們把高三中的忙碌、困苦當(dāng)成是享受，以樂(lè)觀向上的心態(tài)去克服心里的畏懼，用斗志勃勃的心去挑戰(zhàn)困難，終會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。

在我們成長(zhǎng)的旅途中，高三這個(gè)特殊的日子里，我們應(yīng)牢記孟子說(shuō)過(guò)的“天將降大任于斯人也，必辛苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”真理，接受生活給我們的錘煉，不要整日生活在公主般的童話世界里。要相信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵才更引人奪目，相信自己的付出不會(huì)付之東流，相信堅(jiān)持不懈的背后是成功的彼岸。

高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材篇9

自幼起，家中就時(shí)時(shí)溢滿墨的清香。

初學(xué)書(shū)法時(shí)，尚年幼，不及六歲。起初的練習(xí)非常枯燥。雖不機(jī)械，但也似乎設(shè)定了某種程序般，所做的，是不停地重復(fù)。筆畫(huà)，重復(fù)地書(shū)寫(xiě);起，落的筆鋒，怎樣控制地恰到好處，總需要不斷與手中的毛筆進(jìn)行磨合。這種功課，就像那個(gè)打幼時(shí)起就熟知的，達(dá)芬奇初學(xué)畫(huà)畫(huà)不停畫(huà)雞蛋的故事。

如此稚嫩，思想都還包裹在襁褓中，更何況是還未開(kāi)始發(fā)育的身體。所以最初，總是難以控制手腕的力度。還記得那種感覺(jué)么?毛筆就在手中，卻絲毫沒(méi)有貼合感，好像兩個(gè)獨(dú)立的靈魂，意外地糾纏在了一起。每次書(shū)寫(xiě)出來(lái)的，并非字而塊塊墨團(tuán)。

當(dāng)然會(huì)懊喪，每每練習(xí)完，看到面前張張不如意的作品，會(huì)揪心，就好像陷入了黑洞，又感覺(jué)自己在一個(gè)怪圈里打轉(zhuǎn)。小小的年紀(jì)，不能夠理解，也不能夠容忍不足。以至于稍微年長(zhǎng)后，每每一下筆，只要寫(xiě)出的筆畫(huà)不稱(chēng)心，就會(huì)將整張毛邊紙撕個(gè)粉碎。伴隨著撕裂聲，心中有什么在被漸漸抽空。

再長(zhǎng)大，我漸漸領(lǐng)會(huì)書(shū)法帶給了我真正的沉靜。每個(gè)夜晚，都是我與毛筆獨(dú)處的時(shí)間。每每，在手指輕觸上它的那一瞬間，就會(huì)有種別樣的激情在身體中橫沖直撞，額頭會(huì)微微發(fā)燙，但并不讓人焦躁，而是攜著一股平靜的力量，在身體里游走。好像它本就應(yīng)該同屬于這個(gè)世界，只是我突然地出現(xiàn)，賦予了它獨(dú)特的氣韻。驚得心頭，一朵蓮花噠然落了，浮在湖心，一直浮在湖心，十?dāng)?shù)載。

一個(gè)個(gè)字蕭朗有致，筆畫(huà)挺拔而潔凈，卻又不失小女子的卷巧。老師曾說(shuō)過(guò)我將歐陽(yáng)詢寫(xiě)出了自己的筆風(fēng)。我只笑笑——這樣的鼓勵(lì)，實(shí)在受不起，論到自己臨摹的法帖，那可是難以企及的高度，即花光自己半輩子的時(shí)間，也難以逾越啊。

我生長(zhǎng)在城市，與自然不算親近。但只要提起筆寫(xiě)字，就好像渾然凝聚力了山水的靈氣，讓自己有了俯瞰蕓蕓的底氣。書(shū)法有著生長(zhǎng)的力量，很像一顆顆韭菜開(kāi)出脆嫩的花苔，一直青蔥，一直芳香。時(shí)光被書(shū)法產(chǎn)生的力量凝固，又看到它如蕾的綻放。

最好的書(shū)法定是天成的。我不知書(shū)寫(xiě)是否曾被繆斯女神歸入藝術(shù)的范疇，但研習(xí)書(shū)法是一件令人感動(dòng)的事情，你會(huì)不斷地在過(guò)程中邂逅一個(gè)更加完美的自己。

這真是一個(gè)美妙的過(guò)程。聽(tīng)哪，稻谷拔節(jié)、楊花的聲音。

還記得，在故事的開(kāi)端，是因?yàn)閷?duì)母親的一個(gè)堅(jiān)定的點(diǎn)頭，堅(jiān)定了我的步伐。以前一直以為，讓自己堅(jiān)持走下去的，是信念。卻驟然發(fā)現(xiàn)，對(duì)于書(shū)法的眷戀，已如此濃烈。

高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材篇10

都說(shuō)“不寶金玉，而忠信以為寶”意思是金銀玉帛不能算作寶貝，真正的寶貝應(yīng)該是忠誠(chéng)信。是啊，誠(chéng)信是一顆種子，你要把它種在心上;誠(chéng)信是一對(duì)翅膀，你要插上它飛向文明的藍(lán)天;誠(chéng)信是一面光潔鏡子，一旦打破你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕，誠(chéng)信更是一種美，一種能溫暖人心的妙不可言的美……

在以前，有一天，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子阻止說(shuō)：“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的?！痹诱f(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你哄他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則。如果失言不殺豬，那就保住了豬，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。

自己被騙是多么難過(guò)的一件事，我就深有感觸。在我過(guò)生日的那天，好朋友說(shuō)要送我一本書(shū)當(dāng)作送我的生日禮物，我聽(tīng)了一蹦三尺高，心里別提有多開(kāi)心。我們約好在學(xué)校門(mén)口匯合，下午我哼著小曲來(lái)到了校門(mén)口，可是我卻看見(jiàn)一個(gè)人影都沒(méi)有，我的心情漸漸的開(kāi)始難過(guò)，我東張西望，等了又等可還是沒(méi)能看見(jiàn)好朋友，望著馬路上車(chē)水馬龍，我的心情變得更加失落，于是垂頭喪氣地離開(kāi)了，由于過(guò)于難過(guò)我還摔了一跤……我沒(méi)能收到禮物，收到的是失望和那一跤。被人欺騙是多么難過(guò)，所以我們以后一定要誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金。

誠(chéng)信乃立事之本。一個(gè)人可以沒(méi)有智慧，可以沒(méi)有金錢(qián)，但只要守信，他就是一個(gè)可敬之人。讓我們一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧。

高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材篇11

“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，桂花無(wú)己、無(wú)功、無(wú)名，所以擁有了三秋?！笆芄庥谕粢?jiàn)一堂，受光于天下照四方”，陽(yáng)光敞開(kāi)胸懷，擁有了全世界;人打開(kāi)門(mén)窗，才會(huì)永遠(yuǎn)行走在至真、至善、至美的陽(yáng)光里。這就是中華兒女傳揚(yáng)和踐行的“眼界格局說(shuō)”——眼界無(wú)窮世界寬!

花木因眼界不同而境界各異?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”是眼中充滿自我的孤芳自賞，桀驁中透著孤寒，所以它只能絢爛一隅。“草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”是滿眼功名的你爭(zhēng)我搶?zhuān)e極進(jìn)取中透著自我，所以它們只能哀嘆春之歸去?！昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢著高尚與豁達(dá)，所以桂花與秋永恒。它不將群芳爭(zhēng)艷視為進(jìn)取，也不將自我封閉視為高潔，而是將全部精神用于醞釀：每一粒花都凝聚了秋之精華，每一次呼吸都散發(fā)著靈魂的芳香!為什么柳永熱情地歌唱“有三秋桂子，十里荷花”?為什么人們殷切地期望“蟾宮折桂”?因?yàn)楣鸹ㄊ巧钌铙w味秋之真諦的哲人，是深沉、濃郁、成熟的象征。它彰顯了秋天，也彰顯了自己。

人在理解宇宙的運(yùn)行中提升境界?！笆芄庥谙兑?jiàn)一床，受光于窗見(jiàn)室央，受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方”，原來(lái)陽(yáng)光與人都在成長(zhǎng)。當(dāng)陽(yáng)光的眼界與身影由窗欞間、窗戶、庭戶擴(kuò)大至天下時(shí)，它擁有的世界也由一床、室央、一堂擴(kuò)大至四方。魏源正是在太陽(yáng)的運(yùn)行中領(lǐng)悟了眼界和境界提升的關(guān)鍵：所受者小，所見(jiàn)者淺;所受者大，則所見(jiàn)者博。滿足于一米陽(yáng)光的人怎能體味真正的光明與溫暖;睜開(kāi)雙眼看世界才能擁抱時(shí)代，擁抱世界。

杜甫說(shuō)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;王安石說(shuō)“不畏浮云遮望眼，自緣身在層”;莊子筆下望洋向若而嘆的河伯，用巨鉤巨餌、踞會(huì)稽、投竿東海的任公子，井底之蛙與東海之鱉，還有“摶扶搖羊角而上”的大鵬......汪-洋恣肆的筆端分明流淌著兩個(gè)詞:眼界與格局。哲人的話言猶在耳，社會(huì)上卻早已喧囂著浮躁、自我、狹隘與淺薄。君不見(jiàn)，“秀”成了“規(guī)定動(dòng)作”：秀顏值，秀財(cái)富;秀孩子，秀愛(ài)人;秀仁善，秀孝順!到底是要彰顯對(duì)方，還是虛榮自卑自私自利地彰顯自己?君不聞，“保護(hù)自己”成了“必修課”：不與陌生人說(shuō)話是保護(hù)自己的法寶;思想和內(nèi)心是不敢被陽(yáng)光觸碰的堡壘;“世界那么大”的誘惑敵不過(guò)“社會(huì)充滿陷阱”的恫嚇!到底是陰霾太多還是我們自我封閉太小家子氣?

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，是落霞成就了孤鶩，還是秋水彰顯了長(zhǎng)天?“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，是蘇軾成就了赤壁與黃州，還是命運(yùn)與歷史成就了大師?我想，成熟的人一定能給出正確的答案：擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為“眼界無(wú)窮世界寬”。

高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材篇12

下午課后，偷閑漫步于校園中林間小徑。天氣晴好，立春之后的陽(yáng)光倍感溫暖。一天中只有此時(shí)稍顯清閑。好比一曲交響樂(lè)在抓心的轟鳴過(guò)后，剛進(jìn)入一個(gè)舒緩的節(jié)奏，不管之后如何激越，抓住現(xiàn)在，享受當(dāng)下這份舒緩吧。

我的職責(zé)是什么

已經(jīng)高三了，每天學(xué)到大腦麻木，平時(shí)是蠕動(dòng)在書(shū)上的尺蠖，掃描著一行行文字;期末是爬行在成績(jī)表上的螞蟻，努力奔向最高處幾格。

學(xué)校剛開(kāi)展過(guò)了活動(dòng)：你的理想大學(xué)是什么?

百天之后，便是那決定人生未來(lái)的2天激戰(zhàn)……

金色的陽(yáng)光投射在蕭瑟的植物上，給頑強(qiáng)的枝條上投去一絲暖意。

目光投向前邊不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)，三個(gè)月前的金秋，一個(gè)莊嚴(yán)的儀式……

三個(gè)級(jí)部，七千名師生，一個(gè)儀式，一個(gè)為高三同學(xué)們舉辦的莊嚴(yán)的成人儀式。

鮮艷的五星紅旗映襯于藍(lán)天下，激昂的宣誓聲震蕩著耳膜，不由得熱血沸騰，心中激蕩。

已為成人，意味著從那天起，一個(gè)溫暖燦爛的人生正式開(kāi)始了。我們開(kāi)始披掛起自己的人生正裝，投入生活的懷抱。披上了，并不等于人生一帆風(fēng)順了，還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，這需要每一個(gè)人去打造好那正裝上的一粒粒紐扣，將他們一粒粒規(guī)整地扣上，去書(shū)寫(xiě)人生的每一段時(shí)光，走好人生的每一段旅程。

讓自己感到自豪的是，父親作為家長(zhǎng)代表對(duì)孩子們珍重寄語(yǔ)。

那些對(duì)全體孩子們說(shuō)的話，句句入心，感覺(jué)是只對(duì)我一個(gè)人的叮嚀，仿佛廣場(chǎng)上只有父女二人在對(duì)話。

馬上就要十八歲了，待將十七歲的這一頁(yè)日歷合上時(shí)，才發(fā)覺(jué)那么戀戀不舍。她像空氣，從手中溜走，再也不能回來(lái)。

回望從學(xué)之路，十余載春秋，歡樂(lè)、煩惱一路伴隨，一路消散，只留下小白楊一樣靜靜長(zhǎng)大的女生。母親在外地上班，伴隨更多的是父親的關(guān)愛(ài)。怎能忘，那個(gè)在上學(xué)路上依靠的溫暖的脊背，放學(xué)時(shí)走出校門(mén)期盼的翹首、關(guān)愛(ài)的眼神。

記得小學(xué)時(shí)經(jīng)常要辦手抄報(bào)，我需要的彩頁(yè)，父親都要連夜找地方去打印回來(lái)。漂亮的制作，每期都會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。

備戰(zhàn)中考，父親將我做過(guò)的試卷集中起來(lái)，常?？吹缴钜梗诙焐厦媸倾U筆標(biāo)出的出錯(cuò)點(diǎn)分析。細(xì)致的準(zhǔn)備，助我以優(yōu)異的成績(jī)考入第一中學(xué)。

高三了，雖然學(xué)校有食堂，但為了讓我吃得更香，父母堅(jiān)持晚餐必送學(xué)校。那天，大風(fēng)刮起時(shí)，我心疼父母電話說(shuō)不要送餐了，他們還是頂著寒風(fēng)送到。為我的話還感動(dòng)了N天。風(fēng)中看到父親鬢角飄動(dòng)著幾根白發(fā)，聽(tīng)到說(shuō)呵護(hù)我一路成長(zhǎng)，那是他們天生的職責(zé)。

撫摸著自己成長(zhǎng)的時(shí)光，那我的天生的職責(zé)是什么?當(dāng)我打開(kāi)飄著香味的飯盒時(shí)，不禁捫心自問(wèn)：答案在哪里?

我似乎找到了答案。

青春夢(mèng)，并不純粹是夢(mèng)

拾步小徑，探索著一粒粒鵝卵石鋪就的小徑，似在撿拾已用過(guò)的光陰。一粒粒鵝卵石瞪著圓圓的眼睛，向你提示著自己的存在。

一粒粒晶瑩的鵝卵石，似一粒粒閃亮的紐扣。

人生的第一粒紐扣是什么?那就是年輕人“入世”拼搏，初出茅廬，向世人展示的“青春夢(mèng)”。因?yàn)?，在偉大的中?guó)夢(mèng)里，我們都應(yīng)有自己的青春夢(mèng)。

從今天起，夢(mèng)想就要踏踏實(shí)實(shí)地印記在前進(jìn)的路上。

青春夢(mèng)總是與大海相伴。

周公恩來(lái)，少年倜儻，目睹當(dāng)時(shí)貧弱的中國(guó)社會(huì)，投身于救亡圖存、振興中華的歷史洪流中，寫(xiě)下“大江歌罷掉頭東”的豪邁詩(shī)篇，東渡求學(xué)，立志于“中華之崛起”，年僅十九歲的青春便顯現(xiàn)了浩然正氣，注定了杰出的人生未來(lái)。

青春夢(mèng)更需要與黃土地緊緊相依。

沒(méi)有被困難嚇倒，而是從這一片大地母親的溫暖懷抱里找到了力量，從閱讀一本本“磚頭一樣厚”的書(shū)里啟迪了人生，用堅(jiān)實(shí)的青春夢(mèng)吹響了人生奮斗的號(hào)角。他將群眾的幸福裝在心頭，與群眾同甘共苦，扛二百斤麥子走十里山路也不換肩，成長(zhǎng)為群眾擁戴的基層黨支部書(shū)記。

高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材篇13

“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”我低低地吟誦。抬頭，投過(guò)紗窗的格子，我仿佛看見(jiàn)一位伊人海藻般的頭發(fā)與她嬌小的背影，不真切的樣子。

我起身，不禁想要脫離這紗窗的束縛，去尋訪，去勘探。

四月，遠(yuǎn)沒(méi)有五月的明朗，雖已褪去雨水的陰霾，卻也不忘送上簌簌寒風(fēng)。道路像一條被遺棄的繩子，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方……

看見(jiàn)河邊的柳樹(shù)，頗有一副“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的架勢(shì)，將枝條浸在水中，風(fēng)拂過(guò)，蕩起一層漣漪。好美，帶著春的味道，與萬(wàn)物一同釋放生命的光彩。而一旁的你，我來(lái)探訪的蘆葦，你的生命已終結(jié)，身上的顏色如此頹敗，像夕陽(yáng)一樣含混，一層黃疊著一層橙，腰間還沾了些許霉黑不走尋常路高中作文8篇?？墒?，你為什么仍挺立著，絕無(wú)俯身親吻湖面的意思?你，是不想與它們同走一條路嗎，是想另辟新道，以執(zhí)著來(lái)鐫刻一道凄美的風(fēng)景嗎?

低頭，我竟瞥見(jiàn)了一星淺綠。哦，蘆葦，是你重生了嗎?我想是的，你定是舍不得這多姿的世界，才又破土而出!伸手扶住一片薄而小的葉片，那上面的脈絡(luò)竟是如此特別。一條條線從一點(diǎn)射出，又在一點(diǎn)匯聚，不留縫隙地緊挨著，呈現(xiàn)出均一、穩(wěn)定的綠。你，一直都是這么與眾不同嗎?即使與萬(wàn)物共處在這片藍(lán)天下，也要擁有不同的姿態(tài)，以沉穩(wěn)來(lái)烙印一幅謹(jǐn)慎的畫(huà)作?

小心翼翼地貼近，生怕破壞了這個(gè)場(chǎng)景。我看到，你的腳踝處泛著深沉的紫紅。你是在提醒我“綠色的生命也有熱血”?誠(chéng)如是，我定將銘記，也要銘記你至上而下，汩汩而流的熱血!晚風(fēng)吹來(lái)幾片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，與你羞澀而蒙?的綠相映成趣。音樂(lè)中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你在吟唱“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，我感受到了那份溫馨與纏綿，似乎還觸到了你多愁善感的心。看來(lái)，你注定要扮演一個(gè)走在不同于常路的小道上的角色，以你的詩(shī)意書(shū)寫(xiě)你一生的傳奇!

蘆葦――蒹葭啊，你悄無(wú)聲息地將腳步落在不凡之路上，我卻聽(tīng)到了沉重的回音你的執(zhí)著，帶給我倔強(qiáng)的勇氣;你的沉穩(wěn)，教會(huì)我踏實(shí)地邁步;你的詩(shī)意，引領(lǐng)我叩開(kāi)文學(xué)之門(mén)，你用你的一切，向我昭示：無(wú)須期盼陽(yáng)光給自己溫暖，只須靜待雷電，來(lái)奏響青春的樂(lè)章!

這一刻，我徹底領(lǐng)會(huì)到你的意思，我定會(huì)以你為榜樣，不走尋常路!

高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材篇14

“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩。”這句話出自著名文學(xué)家雨果。青春，年華無(wú)知的歲月里，無(wú)數(shù)文人墨客為它喝彩，也有為它惋惜。連我國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原也曾說(shuō)“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春?”是啊，青春難買(mǎi)，惟有用心去雕琢，用熱血去澆灌，方可獲得別樣的青春。

窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽(yáng)光透過(guò)紗簾揮散到俄國(guó)的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個(gè)充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃了后來(lái)一批又一批的愛(ài)國(guó)有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻(xiàn)身的精神，換來(lái)了屬于他們的別樣的青春。

歷史悄悄滾動(dòng)著它的車(chē)輪。我們?yōu)樵傩枰趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，那我們青春的熱血又該灑向何處?何處才能獲得屬于我們的別樣的青春呢?

16歲的葉詩(shī)文在2014年倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪兩冠并打破世界紀(jì)錄與奧動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。讓世界為之驚嘆。這個(gè)如此年輕的“95”后以她獨(dú)特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池里在放異彩，從小開(kāi)始追逐的夢(mèng)想，不懈地追求，每天的堅(jiān)持刻苦，終于讓她獲得別樣的青春。用心靈去雕琢的青春，也在屬于她的舞臺(tái)上綻放出奪目的光芒。

這就是青春!用熱血，用心靈地澆灌、去雕琢的青春!才會(huì)擁有屬于你自己別樣的青春。如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，將你的心一次次沸騰，讓你帶著這團(tuán)火去熔化前方的黑暗，去點(diǎn)亮屬于自己的舞臺(tái)。

天才少年音樂(lè)家莫扎特曾說(shuō)“很多人是用青春的幸福作成功的代價(jià)的?！眰ゴ蟮臒o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家林伯渠先生也曾說(shuō)“白首壯志馴大海，青春浩氣走千山。”可莎士比亞也曾說(shuō)“時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致?！钡拇_，青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天;青春是一朵盛開(kāi)的花朵，卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐別樣的青春。

那么，奮斗吧!瘋狂吧!在最美的年華里!用熱血!用心靈!澆灌，雕琢出屬于我們的無(wú)悔的，別樣的青春!

高三作文萬(wàn)能模板語(yǔ)文素材篇15

01.錢(qián)學(xué)森

新中國(guó)成立之初，一心報(bào)國(guó)的錢(qián)學(xué)森急于回國(guó)效力，可是美國(guó)人認(rèn)為他的價(jià)值至少相當(dāng)于“五個(gè)師”，因而百般阻撓。然而，無(wú)論是優(yōu)渥的待遇，還是長(zhǎng)達(dá)五年的軟禁，都無(wú)法動(dòng)搖錢(qián)學(xué)森報(bào)效家國(guó)的決心。他克服重重困難回到祖國(guó)懷抱，然后主持完成“兩彈一星”試驗(yàn)，為祖國(guó)立下了不朽功勛。五年歸國(guó)路，十年兩彈成。在錢(qián)學(xué)森心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。正是因?yàn)橛辛艘淮笈X(qián)學(xué)森這樣的科學(xué)家，才有了今天強(qiáng)盛的中國(guó)，才有了我們幸福安寧的生活。

適用話題：家國(guó)情懷

02.孫家棟

中國(guó)衛(wèi)星之父孫家棟，一生主持研制了45顆衛(wèi)星，是中國(guó)航天事業(yè)的重要功臣。然而一生成就輝煌的他，也曾經(jīng)歷過(guò)太多刻骨銘心的失敗。火箭發(fā)射起火、衛(wèi)星空中爆炸，每一次的失敗都是不小的打擊。但他從不輕言放棄，他只是埋頭尋找原因，不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)，直至最后成功?！翱此茖こＷ钇驷?，成如容易卻艱辛”，只有屢敗屢戰(zhàn)、愈挫愈勇的人，才配得上最輝煌的成功。

適用話題：成功與失敗、堅(jiān)持與放棄

03.楊利偉

楊利偉是中國(guó)進(jìn)入太空的第一人，其承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)可想而知。飛船升空時(shí)，劇烈震動(dòng)曾讓他一度昏迷，飛船返回時(shí)，舷窗出現(xiàn)裂紋也讓他做好了犧牲的準(zhǔn)備。生關(guān)死劫過(guò)后，他依然無(wú)怨無(wú)悔。曾有一名香港學(xué)生問(wèn)楊利偉：“您覺(jué)得航天員這個(gè)職業(yè)最酷的地方是什么?”楊利偉回答：“在太空中，當(dāng)我向全世界展示中國(guó)國(guó)旗時(shí)，那一刻我覺(jué)得我是最酷的?！卑褌€(gè)人理想與祖國(guó)命運(yùn)緊緊相連，把個(gè)人利益與人民利益緊緊相連——這就是中國(guó)航天人特別能戰(zhàn)斗的力量源泉。

適用話題：家國(guó)情懷

04.王亞平

王亞平，神州十三號(hào)上的女航天員。當(dāng)年楊利偉進(jìn)入太空的時(shí)候，她還是一名普通的運(yùn)輸機(jī)飛行員，看了電視上的報(bào)道，她心中萌發(fā)了探索太空的夢(mèng)想。從此后她揮汗如雨，朝著目標(biāo)全力奔跑，在日復(fù)一日的“魔鬼”訓(xùn)練中，一步步地接近自己的夢(mèng)想。如今她已兩度進(jìn)入太空，成為中國(guó)首個(gè)進(jìn)駐空間站的女航天員。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。

適用話題：夢(mèng)想、志向、奮斗

05.鄧清明

鄧清明，一位沒(méi)有執(zhí)行過(guò)飛天任務(wù)的宇航員，二十多年來(lái)一絲不茍地做著“備份”。雖然沒(méi)能飛入太空，但他卻堅(jiān)持完成與“主份”相同難度的訓(xùn)練?！盁o(wú)論主份還是備份，都是航天員的本分”，一句話道出了鄧清明的職業(yè)操守、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)今中國(guó)在各方面的成就舉世矚目，每一項(xiàng)成就都離不開(kāi)無(wú)數(shù)個(gè)鄧清明的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出。正所謂“英雄淡泊名與利，惟愿飛天夢(mèng)圓時(shí)?！?/p>

適用話題：淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)

06.新生代航天人

當(dāng)“嫦娥五號(hào)”一飛沖天時(shí)，發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)一位95后女指揮員一度受到了全世界的關(guān)注，事實(shí)上，整個(gè)嫦娥團(tuán)隊(duì)的平均年齡只有33歲。神舟十二號(hào)發(fā)射時(shí)，年僅26歲的調(diào)度員高健，以一句句穩(wěn)健有力的“北京明白”給人留下了深刻印象，而在飛船的核心艙操控團(tuán)隊(duì)中，90后已經(jīng)占到三分之二。這些年輕的中國(guó)航天人，穩(wěn)穩(wěn)地接過(guò)了上一代的接力棒，在科技報(bào)國(guó)的道路上一路飛奔，譜寫(xiě)出了新時(shí)代最美的青春!

適用話題：時(shí)代青年