好作文應(yīng)該有豐富的內(nèi)容和深度，作文中有足夠的細(xì)節(jié)和例子來(lái)支持作者的觀點(diǎn)。優(yōu)秀的高三作文滿(mǎn)分800字要怎么寫(xiě)？下面給大家整理高三作文滿(mǎn)分800字，希望對(duì)大家能有幫助。

高三作文滿(mǎn)分800字篇1

一切都是最好的安排

常常感到困惑：為什么來(lái)之不易的機(jī)會(huì)往往白白錯(cuò)過(guò)?

而又為什么故事總是如此悲哀?

古時(shí)候，一位國(guó)王打獵時(shí)失去一根手指，國(guó)王非常煩惱氣憤，每天借酒消愁。每次陪國(guó)王打獵的大臣勸到：“尊敬的國(guó)王，一根手指換一條命很是值得的，請(qǐng)想開(kāi)一些，請(qǐng)您保重身體，少了一根指頭沒(méi)什么大不了的。要知道，這一切都是最好的安排啊!”國(guó)王聽(tīng)了勃然大怒，下令將他關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。幾個(gè)月后，國(guó)王傷好了，準(zhǔn)備出去打獵，但是每次微服出巡的大臣被他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，礙于面子，國(guó)王只好獨(dú)自出去打獵。可是，國(guó)王不幸地被野人抓住當(dāng)祭祀“圓月神"的祭品，用來(lái)祈求風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。可野人正準(zhǔn)備祭祀時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)“祭品”身上缺少了一根手指，而殘缺的東西不能祭祀圓月神。于是，野人很不情愿地放了國(guó)王。國(guó)王回國(guó)后立刻放了那位大臣，慶祝自己重生。宴會(huì)上，大臣又道：“國(guó)王啊，這一切都是最好的安排啊?！眹?guó)王不解：“我失去手指，保住性命，固然很好?？赡阍诒O(jiān)獄的幾個(gè)月又有什么好的呢?”“尊敬的國(guó)王，如果我陪您打獵，野人發(fā)現(xiàn)國(guó)王身體有殘缺，一定會(huì)讓我作祭品呀。所以，是您救了我一命啊!”

于是想到了當(dāng)年的塞翁失馬。塞翁的豁達(dá)樂(lè)觀態(tài)度讓他與親人在戰(zhàn)亂中保全生命，擁有了幸福的生活。物來(lái)順應(yīng)，順其自然，也是一種人生態(tài)度。當(dāng)有些事情結(jié)束，我們會(huì)抱怨他的不公平，覺(jué)得自己很倒霉，可這些事情卻給我們很多意想不到的收獲，讓我們明白好多道理。那么我們應(yīng)該放下一切不快樂(lè)，輕裝繼續(xù)前行。

雪花不會(huì)因?yàn)槁湓阱e(cuò)的地方而哭泣，因?yàn)樗b點(diǎn)過(guò)大地;小草不會(huì)因?yàn)樯L(zhǎng)在角落而傷心，因?yàn)樗鴵碛羞^(guò)春天;花朵不會(huì)因?yàn)槠椒捕瘋?，因?yàn)樗逻^(guò)芳香.........

“一切都是最好的安排”，但一切安排當(dāng)時(shí)看來(lái)可能并非最好，可結(jié)局都是最好的。

上帝早已為我們安排好生活，一切都是于我們每個(gè)人最好的安排，放空自己，擁抱更多的美好。

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星?！?/p>

所有的錯(cuò)過(guò)都是為了更好地遇見(jiàn)。而往往故事中的支離破碎，都是為了天長(zhǎng)地久的圓滿(mǎn)。

上天讓你放棄和等待，是為了給你更好的那個(gè)。

請(qǐng)相信，一切都是最好安排。

高三作文滿(mǎn)分800字篇2

如果我們都是孩子，就可以留連在時(shí)光的原地，坐在一起聽(tīng)著那些永不老去的故事，一邊慢慢皓首?！}記

轉(zhuǎn)眼，暑假即將逝去，真當(dāng)是逝者如斯夫，時(shí)光如梭。

有沒(méi)有什么辦法可以讓我永遠(yuǎn)留在暑假，留在美麗而溫柔的山水之間？對(duì)，就是山水之間，那是我最親愛(ài)的故鄉(xiāng)。“今朝茶涼酒寒豪言成笑談半生累盡徒然碑文完美有誰(shuí)看隱居山水之間誓與浮名散”如此歌詞所述，我是有多想隱居在此呵。但是這只是個(gè)美好的夢(mèng)而已。曾幾何時(shí)，我與伙伴們?cè)诤舆呁嫠?，夏夜，河水一點(diǎn)一點(diǎn)沖擊著赤__的腳__，清涼的快意從腳底蔓延至心頭，天幕上許些蜻蜓飛來(lái)飛去，就像是一只只直升機(jī)，翅膀發(fā)出陣陣響聲，給這夏天添了無(wú)限生機(jī)。我與美好的少年們沉醉于此間……

這個(gè)暑假，補(bǔ)了20天課，真正休息的時(shí)間只有一個(gè)月，而這一個(gè)月，我在故鄉(xiāng)住了有20許天。不知道為什么，我特別喜歡故鄉(xiāng)，是少時(shí)的回憶么？是對(duì)于寧?kù)o的鄉(xiāng)村的向往么？或許，都有吧。每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，屬于自己的小小世界，那是我們心靈的港灣，是不可忘懷的地方。他承載我們的童年，他在我們內(nèi)心最柔軟的角落……就是這樣了吧。

在家鄉(xiāng)的時(shí)候是我最開(kāi)心的日子，那里安靜的一片弦音。還有的就是我的奶奶，爺爺。雖然他們總是吵架，但都是真心對(duì)對(duì)方好，奶奶沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，經(jīng)常抱怨他的爸媽?zhuān)詿o(wú)論多苦，奶奶都讓爸爸讀書(shū)，爺爺以前是個(gè)書(shū)記，不過(guò)性嗜酒，一次從樓梯上摔了下來(lái)，腿壞了，退休后就日常閑住在家里，喝些小酒，吃些小菜，很是溫馨。

我最喜歡的是家中的那只黑貓，黃色皮毛的小汪和她的兒子，乖乖。總是趁奶奶不注意，偷偷的喂東西給他們吃，我喜歡看他們那純凈的眼睛，溫順的性格。就像是《神犬奇兵》里面那首《你是另一個(gè)我》里唱的——你知道有一雙眼睛，清澈見(jiàn)底，能將一切變得純凈，你知道有一種聆聽(tīng)，牽動(dòng)著你的神經(jīng)，感受到與你的距離。當(dāng)然最令人痛苦的還是暑假作業(yè)，那可是一堆一堆的，背的，寫(xiě)的……在此就不多說(shuō)了

高三作文滿(mǎn)分800字篇3

海納百川，浩渺的胸懷在抱有堅(jiān)定的內(nèi)核之時(shí)接受了溪的忠告，浪的良言。

地容萬(wàn)類(lèi)，廣闊的心靈在接受風(fēng)的絮語(yǔ)，露的傾訴之時(shí)堅(jiān)守不變的心靈坐標(biāo)。

于是我們看到了有容乃大看到了萬(wàn)類(lèi)霜天也看到了堅(jiān)守內(nèi)核，臨風(fēng)、靈動(dòng)對(duì)待外物最終取得成功的智慧。

頹喪的戰(zhàn)士，慘白的沙場(chǎng)，一雙不屈的雙眼在且嘆且思——越王勾踐一一顆堅(jiān)毅而高貴的帝王氣節(jié)，立下復(fù)國(guó)誓言。布衣素食，改變的是浮華，磨礪的是執(zhí)著;臥薪嘗膽，改變的是驕奢，帶來(lái)的是不屈。于是十幾年以后，越過(guò)的旗幟插上曾經(jīng)的國(guó)土，一個(gè)堅(jiān)守自我同時(shí)改變過(guò)自我的靈魂在歷史的天空凱旋。

堅(jiān)守是一種氣節(jié)，改變是一種智慧，將二者結(jié)合而行，擁抱人生的至高之境。

激動(dòng)的眼神，揮動(dòng)的畫(huà)筆，一雙火熱的眸子在且嘆且作——華圣畢加索，以一種對(duì)于藝術(shù)不變的崇拜與熱愛(ài)，譜寫(xiě)自己一生多變的畫(huà)風(fēng)，忠于自己的傳奇。大師一生多次變換畫(huà)風(fēng)，從抽象到野獸派又到風(fēng)行至今的稚拙派，曾有多少人表示懷疑，他卻依然如故，因?yàn)樗雷约涸诟淖冏约旱耐瑫r(shí)，始終守住了自我對(duì)藝術(shù)與靈魂的不變追求，于是藝術(shù)的殿堂，永遠(yuǎn)有他這個(gè)殿堂級(jí)的人物在那里淡淡的微笑，為后人講述守住自我與改變自我的精妙與玄機(jī)。

堅(jiān)守是一種根基，改變是一種思考，將二者結(jié)合，渡向人生勝利的彼岸。

看那海明威堅(jiān)守自我之下幾易其稿，于是《老人與?！妨鱾髦两?聽(tīng)那貝多芬堅(jiān)守自我之下聽(tīng)從他見(jiàn)，于是《命運(yùn)》之曲千古傳揚(yáng);讀那唐太宗堅(jiān)守虛懷納諫，于是大唐盛況耀亮歷史長(zhǎng)河。他們諳熟堅(jiān)守與改變的玄妙，譜寫(xiě)了自己多彩的人生。

然而，我們分明看到烏江之畔孤高的霸王堅(jiān)守而亡;我們也真切聽(tīng)到善變而無(wú)主張的袁紹混沌而死。歷史的教訓(xùn)讓我頓悟：

讓堅(jiān)守作為堅(jiān)固的人生之舟，讓改變作為靈動(dòng)的生活之帆，揚(yáng)帆蕩舟，人生便會(huì)駛向勝利的遠(yuǎn)方。

高三作文滿(mǎn)分800字篇4

如果你在錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了?！└?duì)?/p>

如果每個(gè)人身上都有一個(gè)能量值，那么許多人從出生開(kāi)始就感覺(jué)身上能量為負(fù)，因?yàn)槲覀円恢痹诒寂?，追高考追工作追房子，在奔跑中能量消耗殆盡卻仍不知疲倦地奔跑著。精神上的奔潰根本無(wú)法用物質(zhì)來(lái)填滿(mǎn)，挫折后的失望，失去后的痛苦折磨得人體無(wú)完膚，讓人大嘆：這個(gè)時(shí)代瘋了!

其實(shí)，瘋的不是時(shí)代而是我們的內(nèi)心，我們忘了我們所擁有卻只看到了我們所失去的，身上的正能量被完全忽視，我們忘了身邊的愛(ài)與美好，忘了，我們擁有的遠(yuǎn)比失去的來(lái)得多。

還記得有人將史鐵生比作一汪蔚藍(lán)的湖，忍受著許多常人無(wú)法忍受的痛苦，卻依舊沒(méi)有一絲波瀾，安靜美好，他說(shuō)：“因?yàn)檫h(yuǎn)離塵囂，所以寧?kù)o淡泊;因?yàn)槎蒙?，所以活得從容?！蔽覀儚乃奈淖种懈惺芩恼芰?，體悟身處逆境的他對(duì)生活的表白。

沒(méi)有多少人能理解他，也許他活得像個(gè)隱士，但是他更愛(ài)山川草木，是的，他在生活?；莞乖f(shuō)：“在路易斯安那州生長(zhǎng)著這樣的一棵橡樹(shù)，他的身邊沒(méi)有同類(lèi)，依舊在粗壯的枝干上長(zhǎng)出蒼綠黝碧的快樂(lè)的葉子。”在瓦爾登湖的第一個(gè)夏天，他不干活，甚至連豆子也不種，他只是坐著，在門(mén)前的陽(yáng)光里，在廣闊的綠色里，靜靜地思考，靜靜地生活，這是盧梭身上的正能量，他拋卻一切來(lái)完成對(duì)自己的禮贊和對(duì)生活的表白。

真正會(huì)生活的人才能擁有這股正能量，因?yàn)樗麄兠靼鬃约簱碛械倪h(yuǎn)比失去的來(lái)得多。即使是午后一道溫暖的陽(yáng)光，夏日一絲清涼的微風(fēng)，一杯涼白開(kāi)，一碗白米飯，也覺(jué)得珍貴美好，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)感動(dòng)會(huì)去愛(ài)身邊的一切人和事，用盡全力活出自己的人生，亦如史鐵生，亦如棱羅。

美國(guó)街頭的槍聲震天，尼日利亞校園的瘋狂殺戮，一個(gè)個(gè)生命的逝去無(wú)不在提醒我們，這個(gè)時(shí)代需要正能量的回歸!我們不是沒(méi)有，而是太少人發(fā)現(xiàn)。我們不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，我們忘了，我們擁有的遠(yuǎn)比失去的來(lái)得多。

放下心中的壓迫和不安，收起心中的欲望和貪念。聽(tīng)聽(tīng)那風(fēng)，嗅嗅那花，陽(yáng)光的暖意撒滿(mǎn)了身邊的每一張笑靨，正能量的蔓延讓我們發(fā)現(xiàn)這一切遠(yuǎn)比金錢(qián)欲望來(lái)得可愛(ài)。珍惜我們所擁有的，珍惜身邊的一切，這樣，足矣。

不要總為了失去的太陽(yáng)而哭泣，因?yàn)槟氵€有群星。

高三作文滿(mǎn)分800字篇5

理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一位舞蹈家。

舞蹈家是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺(jué)上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更希望把這種感覺(jué)帶給其他人。

我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機(jī)會(huì)，我在四年級(jí)的時(shí)候，一張興趣培訓(xùn)班報(bào)名表傳到了我手里。上面琳瑯滿(mǎn)目的寫(xiě)著數(shù)十種興趣，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開(kāi)始，我就情不自禁地被它吸引，愛(ài)上它了。雖然每天有兩個(gè)鐘的拉丁舞練習(xí)課，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問(wèn)這問(wèn)那，全然不顧腰酸腿痛。半個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。

我知道，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，又從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不是想一想就能當(dāng)?shù)?。在身體方面，要有很好的柔潤(rùn)性，這種基本功是要從小練起的;除了基本功，還要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)是很辛苦的，必須要經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在精神方面，除了有很強(qiáng)的理解能力，能將身于心融為一體，最重要的是能體會(huì)生活，能把舞蹈帶到生活中去;這一點(diǎn)不是一般人能做到的。舞蹈本來(lái)就起源于生活，它是表達(dá)語(yǔ)言的一種方式。所以，我要認(rèn)真努力地做好上面的這幾點(diǎn)，去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。

在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士從小樹(shù)雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我也要向他們學(xué)習(xí)，將來(lái)造福于社會(huì)，服務(wù)于人民。

高三作文滿(mǎn)分800字篇6

愛(ài)是什么?愛(ài)是寒冬里一杯熱乎乎的奶茶;愛(ài)是挫折時(shí)一句鼓勵(lì)他的話(huà)語(yǔ);愛(ài)是饑餓時(shí)一碗香氣撲鼻的面條。而在我的眼里，愛(ài)是一桌子的文具。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這清脆的鬧鈴聲奏響了新的一天。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，坐起來(lái)一看，糟糕，已經(jīng)7點(diǎn)35分了。我急匆匆地翻下床，抓起衣服，拎起書(shū)包，顧不得肚子“咕咕咕”地抗議聲，就往學(xué)?？癖?。終于，在上課鈴響的時(shí)候，一屁股坐到了自己的座位上。

上課了，語(yǔ)文老師要求我們?cè)跁?shū)上做筆記。我在書(shū)包里面左翻右找，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)見(jiàn)文具盒的影子。我猛然想起，昨天老媽給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我將文具盒落在桌子上，忘收進(jìn)書(shū)包了，早上出門(mén)又太過(guò)匆忙，忘了拿文具盒。我正想得出神，就聽(tīng)見(jiàn)老師朝我吼道：“王宇軒，上課要聽(tīng)講，不要思想開(kāi)小差!”我嚇得一哆嗦，再?zèng)]顧上文具盒的事，認(rèn)真地聽(tīng)起講來(lái)。

下課了，“要不要找同學(xué)借支筆呢?”我思索著?？赊D(zhuǎn)念一想，我家是開(kāi)文具店的，我去借筆，別人會(huì)怎么看我?于是，我果斷地打消了這個(gè)念頭。

又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講的是畫(huà)圖的內(nèi)容。他要我們拿出尺和筆畫(huà)圖，班上的同學(xué)都埋頭畫(huà)著，只有我傻呆呆地坐在那里。老師見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)筆，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不動(dòng)呀?”我頓時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的，漸漸垂下腦袋，小聲地說(shuō)：“我……我忘帶文具盒了……所以沒(méi)有筆?！辈恢涝趺椿厥拢业穆曇裘髅魅绱诵?，卻全班同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。

同學(xué)們，有的一邊從文具盒里拿出一支筆遞給我，一邊說(shuō)：“沒(méi)有就借嘛!何必受這份罪呢?”;有的二話(huà)不說(shuō)，就把自己用不到的筆放到了我的桌子上;還有的同學(xué)甚至將自己新買(mǎi)的，還舍不得用的筆遞了過(guò)來(lái)……

漸漸地，我的課桌上竟堆起一座小小的文具山。我的眼睛已經(jīng)被淚水淹沒(méi)了，嘴也好似被膠帶封了起來(lái)，一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)，只有滿(mǎn)心的感激溢在心口，讓我那原本緊張而繃著的心，在這座小山面前變得無(wú)比的柔軟。眼前這座文具堆起的小山，在我眼中，已不是同學(xué)們的文具堆起的山，而是同學(xué)們的愛(ài)筑起的山，它讓我在這秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)里，感到無(wú)比溫暖。

高三作文滿(mǎn)分800字篇7

爸爸工作很忙，經(jīng)常很晚才回家，可他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播都開(kāi)始了，爸爸才帶著滿(mǎn)身的疲憊回到家里。一進(jìn)門(mén)，就先問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，檢查沒(méi)檢查。我回答說(shuō)：“寫(xiě)完了，也檢查過(guò)了?！卑职终f(shuō)：“拿來(lái)讓我看一看?！蔽也幌胱尠职挚?，就對(duì)他說(shuō)我全都做對(duì)了?！安恍校”仨氉屛铱?。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。這次我逃不過(guò)了，只好拿出作業(yè)讓媽媽看。爸爸檢查出了很多錯(cuò)誤，并且用筆把錯(cuò)誤一一標(biāo)了出來(lái)。爸爸檢查完，溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次作業(yè)怎么寫(xiě)成這個(gè)樣子了？字寫(xiě)的又難看，錯(cuò)誤又多，快告訴爸爸是上課沒(méi)有聽(tīng)懂呢，還是粗心的毛病又犯了？”我一看瞞不過(guò)爸爸，就只好告訴爸爸我因?yàn)橄肟磩?dòng)畫(huà)片，所以沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)。我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，又認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)重新寫(xiě)了一遍，仔細(xì)檢查完，又拿給爸爸看。爸爸看完作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。

我看著爸爸滿(mǎn)意的笑臉，心想：今后我一定要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿(mǎn)面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！

我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事對(duì)除了錢(qián)以外什么也沒(méi)有?！钡拇_如此，金錢(qián)可以買(mǎi)到朋友，卻不能買(mǎi)到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵……

風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！有人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。

高三作文滿(mǎn)分800字篇8

一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多表現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了，我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一句話(huà)：與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一位導(dǎo)師。

每一次飯桌上的話(huà)題都是最多的。我覺(jué)得每天的這時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“1.吃飯不能翹腿2.不能狼吞虎咽3.要自覺(jué)幫家長(zhǎng)盛飯，盛湯4.也不能慢吞吞地吃......”但盡管爸爸對(duì)我說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，吃飯時(shí)我還是把它們拋在九霄云外了。爸爸見(jiàn)了，就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)女孩子，怎么能不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)呢?女孩子，就要有淑女樣!我誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，以后我會(huì)記住的?！?/p>

媽媽也嘮叨起來(lái)：“做人首先要懂禮貌，見(jiàn)到叔叔阿姨要問(wèn)好。你送別人一個(gè)微笑，別人也會(huì)送你也一個(gè)微笑。”一個(gè)阿姨夸我懂禮貌，還要求她的女兒向我學(xué)習(xí)?？腿俗吡艘涂?，這也是禮貌的一種。一次我沉迷手機(jī)，客人走了，我并沒(méi)有送客。結(jié)果爸爸訓(xùn)導(dǎo)了我，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是我錯(cuò)了。

做人還要學(xué)會(huì)寬容，原本斤斤計(jì)較的我在爸爸的影響下，也逐漸學(xué)會(huì)了寬容。同學(xué)們之前有種“甩筆”游戲，經(jīng)常把墨水弄到衣服上。因?yàn)閷捜?，我沒(méi)有到辦公室跟老師告狀，而是接受了同學(xué)的“對(duì)不起”，我也用“沒(méi)關(guān)系”化解了雙方的矛盾。

再次要學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)郧暗奈也粫?huì)忍讓?zhuān)傄詾閯e人侵犯我，我也一定要反擊。一次在沙灘上玩耍時(shí)，一個(gè)小妹妹無(wú)意間踩踏了我的“寶塔”。我并沒(méi)有生氣，而是告訴自己她是無(wú)意的?？墒撬齾s向我撒了一把土，我生氣了。伸手就要打小妹妹，爸爸阻止了我。爸爸對(duì)我說(shuō)：“別人不理解，會(huì)認(rèn)為你沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)教養(yǎng)。通過(guò)這件事，我理解了忍讓是提高自己素質(zhì)的一種途徑。

文明之風(fēng)，就是我的家風(fēng)，它會(huì)在我成長(zhǎng)的路上伴我而行。

高三作文滿(mǎn)分800字篇9

-月4日感恩節(jié)，我心里激動(dòng)得難以表達(dá)。只剩下在眼里打轉(zhuǎn)的兩行淚。

到了節(jié)日的時(shí)候，父母沒(méi)空休息。年邁并且身體不是很好的他們依舊忙碌在各自的崗位上。他們流汗了用手擦一擦，口渴了喝一口涼水。每天我的父親都早出晚歸，太陽(yáng)沒(méi)出山，公雞沒(méi)報(bào)曉。他卻已經(jīng)出發(fā)，在乘車(chē)的路上。父親經(jīng)常說(shuō)人到了50不知道那天就走了，我卻還是經(jīng)常不知道心疼他。有的時(shí)候出言不遜，態(tài)度極端惡劣。但他卻從來(lái)不打罵我。養(yǎng)不教父之過(guò)，可我這脾氣總是比他大。他卻總是無(wú)所謂的寬容我。到了這個(gè)節(jié)日，我想說(shuō)爸您辛苦了。假如哪天他離開(kāi)我，我可怎么辦啊。我現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生呢，愁。孩子，你是祖國(guó)的未來(lái)，打不得罵不得啊。而我卻不知好歹，有時(shí)候會(huì)推他。他卻無(wú)所得樣子。每天呢，他下了班。還得回家給我做飯，給我洗衣服。并且沒(méi)買(mǎi)過(guò)自己的衣服，都是單位發(fā)的。哎，這大歲數(shù)了，哪天真不行了。我可如何是好啊。爸爸您辛苦了。

我的母親也是這樣子的，每天在養(yǎng)豬。她為了啥啊，我們卻總說(shuō)她浪費(fèi)錢(qián)，不會(huì)做買(mǎi)賣(mài)。那天看到她，睡著了躺在床上，心里不是滋味啊。晚上沒(méi)睡覺(jué)為了工作，因?yàn)橐滦∝i啊。所以她沒(méi)空睡覺(jué)，臉上的皺紋，已經(jīng)說(shuō)明她經(jīng)歷很多歲月了，而我去還是不懂得心疼她。母親的日子也是夏天在豬圈里過(guò)，冬天也在豬圈里過(guò)。夏天熱的滿(mǎn)頭大汗，我卻躲在家里開(kāi)空調(diào)玩電腦。你說(shuō)我心里這能不酸嗎。年紀(jì)這么大了。媽您辛苦了。

那天看到姐姐出嫁了哭了。為什么啊，父母從小到大養(yǎng)育我們。小時(shí)候都是在父親的肩膀，車(chē)籃里度過(guò)的。在媽媽的懷抱里度過(guò)的。從小教我們穿衣服，系鞋帶。到了送我們上學(xué)，小學(xué)中學(xué)直到今天。他們卻依舊忙碌在個(gè)自己的崗位上，不辭辛苦的忙碌著。您們辛苦了。

-月4日，我無(wú)法言語(yǔ)的日子。因?yàn)槲彝浟诉@個(gè)日子。但看到這個(gè)題目，我想寫(xiě)下這些事實(shí)。盡管不感動(dòng)人，但全是真實(shí)的啊……

高三作文滿(mǎn)分800字篇10

鳥(niǎo)兒撐開(kāi)雙翅，飛上藍(lán)天，不畏風(fēng)雨，只因夢(mèng)想;獵豹舒展筋骨，奔向草原，不懼泥潭，只因夢(mèng)想;魚(yú)群擺動(dòng)鰭尾，游向海洋，不怕礁石，只因夢(mèng)想。世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，我們?nèi)祟?lèi)怎可缺?

你可以不閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，但你絕不能不了解一位名叫霍金的科學(xué)家。霍金是不幸的。在他讀哈佛大學(xué)時(shí)，上帝將盧伽雷氏癥安排在了他的命運(yùn)里——上帝敲碎了他的成功路。醫(yī)學(xué)專(zhuān)家們都斷定，霍金的壽命僅剩下三年。三年，僅僅剩下三年!一個(gè)如此優(yōu)秀的人，只剩下三年的時(shí)間可以?shī)^斗了，醫(yī)學(xué)家們也是十分惋惜。然而，在專(zhuān)家們的惋惜聲中，霍金依舊堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想——我要為世人獻(xiàn)出自己的綿薄之力?；艚饝汛е鴫?mèng)想生活了數(shù)十年，-了醫(yī)學(xué)專(zhuān)家所謂的“只剩下三年的時(shí)間”的理論。當(dāng)專(zhuān)家們?yōu)橹@嘆時(shí)，霍金又完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》的編撰?；蛟S在常人看來(lái)這是一個(gè)奇跡，但對(duì)于一個(gè)滿(mǎn)懷夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，這便是無(wú)數(shù)艱辛的汗水的結(jié)晶。

霍金亦是幸運(yùn)的。成功的關(guān)鍵在于夢(mèng)想，失敗的原因在于失去夢(mèng)想。亦是霍金，他曾告誡世人：“一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，無(wú)異于死掉。”誰(shuí)說(shuō)不是呢?一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人活了也沒(méi)有意義。試問(wèn)：你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有夢(mèng)想的名人偉人?答案當(dāng)然是否定的。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都沒(méi)有，那哪里談得上成功與成名?科學(xué)家們?cè)ㄟ^(guò)跟蹤實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有夢(mèng)想的人往往都是成功人士，而那些無(wú)異于死掉、沒(méi)有夢(mèng)想的人，即使頭腦聰明，也難有一番作為，他們的名字必定鮮為人知。這是為何?只因他們沒(méi)有夢(mèng)想，而成功之路恰巧需要美麗而又堅(jiān)定的夢(mèng)想來(lái)鋪墊的。

那些因缺乏夢(mèng)想而失敗的人們正用事實(shí)呼吁人們要有夢(mèng)想，并懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生。那些成功的人士也在用事實(shí)向世人證明夢(mèng)想的重要性，讓世人懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生。尊敬的霍金亦在用精神品質(zhì)鼓勵(lì)人們要懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生，否則，即使上帝不敲碎你的成功路，你也到達(dá)不了成功的殿堂!

世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，你，怎么好意思不懷揣著夢(mèng)想，去面對(duì)人生呢?