在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫寫植物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫寫植物的作文 篇1

纖細(xì)優(yōu)美的莖，不蔓不枝；弧形勻稱的葉片，綠意盎然。這盆“小清新”默默點(diǎn)綴著我家的陽臺(tái)，成為一道讓人耳目一新的亮麗風(fēng)景線。

她是滴水觀音，公主般高貴的存在，頗有些楚楚動(dòng)人。枝條在微風(fēng)中搖曳，有的昂首挺胸，巍然屹立；有的微微頷首，乖巧玲瓏。葉片上灑落著一些陽光，星星點(diǎn)點(diǎn)，更能勾勒出她完美的輪廓，又泛出一層白蒙蒙的光澤，摻著點(diǎn)點(diǎn)金光，有些圣潔的味道。許是因?yàn)樗窃娨獾拿?，我總覺得那純凈靈動(dòng)的綠色精靈，仿佛一掐就能流出水來，翠綠欲滴，但絕不是那種死板的綠，呆呆的，沒有生氣。靈動(dòng)，也唯有“靈動(dòng)”一詞能形容她那勃勃的生機(jī)了。

她剛來到我們家的時(shí)，我是極喜歡她的。天天恨不得一個(gè)勁地給她換水，細(xì)心地把她搬到陽臺(tái)，讓她沐浴著陽光，梳妝打扮，傾吐綠意。滴水觀音也沒有辜負(fù)我的精心照料，原本的幾枝葉條“噌噌”地躥高，更可喜的是，底部又抽出了幾枝新芽，嫩嫩的、淡淡的綠極惹人喜愛。上面是亭亭玉立的大姑娘，底下是嬌嫩可愛的小女孩，相映成趣，有種賞心悅目的美感。

可我終究不是個(gè)細(xì)心的人，一段時(shí)間后，我便對她喪失了興趣。想起來時(shí)就換換水，一旦忙起來就把她拋在了腦后，十天半個(gè)月都不換水也是常有的事。

有一次，我看到綠苔都已經(jīng)爬滿了承載她的玻璃缸，再看看她那微微泛黃的葉片，心中很有些愧疚。她已沒有了剛來時(shí)的那種生氣，有些有氣無力地垂下了頭，我一觸碰，她便要瑟瑟發(fā)抖。是呀，她變了，她不再是高貴的公主，而像是落魄千金，憔悴的讓人生出憐惜之意。

后來的一件事，讓她徹底失去了生機(jī)。那次，我給她換水時(shí)，心情極是煩躁不安，看著她纏繞的亂成一團(tuán)的不知是根須還是藤的東西，越發(fā)心煩意亂，粗暴地想解開它，卻扯下了一團(tuán)黑糊糊的東西，我被驚了一下，隨即嫌惡地丟進(jìn)了垃圾箱。事后，我并未多想，直到媽媽問起誰拔掉了滴水觀音的根，我才意識到，是我害了她！

她的生命以極快的速度流逝，漸漸枯黃、枯萎，像是一個(gè)行將就木的老人。在她身上，我已感受不到一點(diǎn)生機(jī)，只有死亡的冰冷和心中愧疚的苦澀味道。

我曾試圖挽救，但因看不到起色，就放棄了，只能任她香消玉損。那是一個(gè)冬天，但怕她是等不到明年的春天了！我嘆惋。短暫的痛苦后，我將她遺忘了，擱置在一個(gè)陰暗的角落里，任她自生自滅。

我以為她會(huì)被埋葬在那個(gè)冬天，從此走出我的世界?？晌义e(cuò)了！在之后的春天，她再次煥發(fā)出了生機(jī)......

早晨，在衛(wèi)生間洗漱完畢，眼角突然捕捉到一抹綠影，那是---我將她從黑暗帶向光明，滴水觀音！她竟然活過來了！不僅活過來了，而且她長得更加旺盛了！

依然是那么蓬勃，依然是那么挺拔，依然是那么美麗。她如昔日般，恬靜而富有生機(jī)，讓我?guī)缀跬浰€有那樣憔悴的一面。她堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。她究竟要忍受著怎樣的痛苦，才能恢復(fù)那被我傷害的痛處，并且生長出新的根？我感到了懊悔、自責(zé)、愧疚，卻不知該如何償還她。我輕撫著她的葉，突然看到葉心中有一滴水，那是她自身凝聚出的嗎？我思索良久，頓悟，那不是什么水，那是她晶瑩的淚珠吧，是她重生過程中痛苦的淚么?還是她獲得新生后欣喜的淚？難怪，難怪會(huì)叫她“滴水觀音”呢！

描寫寫植物的作文 篇2

奶奶家的石榴樹 奶奶家有許多果樹。有蘋果樹，、梨樹，還有石榴樹，其中我最喜歡石榴樹。 (整理)我一到奶奶家，我就問奶奶：“奶奶，石榴有沒有結(jié)果呀？”奶奶說：“石榴秋天才結(jié)果，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，等過年以后，再過六七個(gè)月，石榴就結(jié)果了。”我就天天等啊，盼啊，轉(zhuǎn)眼間六七個(gè)月過去了。石榴樹開花了?；ǚ浅Ｆ粒裥∨笥褌円粡垙埖男δ?，甜蜜極了。過了幾個(gè)星期，石榴結(jié)果了，可是還沒有成熟，它們的孩子都在媽媽肚子里面乖乖地躺著，有幾個(gè)小調(diào)皮鬼早就探頭在看外面的世界了。剝開石榴，露出晶瑩透明的米子，吃到嘴里又酸又甜，好吃極了。可是，一轉(zhuǎn)眼秋天過去了，石榴離開了我。 我多么盼望著天天能吃到石榴?。?(整理)簡評：語言生動(dòng)幽默，石榴在你的筆下變成了一個(gè)個(gè)“小寶寶”。有的“乖寶寶”躺著睡覺了，有的“調(diào)皮鬼”探頭探腦看外面，精彩極了。 （指導(dǎo)老師：李志軍）

描寫寫植物的作文 篇3

我的花盆里長出了一株植物。我把它栽到了另一個(gè)花盆里。姐姐說：“這株植物好像是香樟樹，因?yàn)樗娜~子跟香樟樹的葉子非常相似?！蔽衣犃私憬阏f的話，半信半疑，但是自己心里覺得一定是香樟樹。它的枝葉非常茂盛，還長出了一片綠色的嫩葉，就像頭上系了一條頭巾一樣。葉子里面有一條條細(xì)細(xì)的莖，跟線長的好像差不多。它長的很直，一動(dòng)也不動(dòng)，像一個(gè)在放哨的八路軍同志。根是吸收養(yǎng)分的，就像血管一樣，聽老師說：“植物的根每天要長5毫米長?！蔽也滤母F(xiàn)在已經(jīng)長了老長老長了。那株植物大概再過十年會(huì)變成一棵大樹，讓人在下面乘涼，還呼出新鮮空氣讓人呼吸，那是一件非常好的事啊！我愛那株植物。

描寫寫植物的作文 篇4

4月30日，學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@游玩。由于我身體不好，老師不帶我去，我失望極了。媽媽見我這幅模樣，決定親自帶我去植物園。由于我們?nèi)サ臅r(shí)間比較晚，到達(dá)植物園時(shí)，已經(jīng)中午了。

進(jìn)了植物園，我們首先看到的是人造瀑布。畢竟是人造的，缺少了天然瀑布的雄宏和靈動(dòng)。

接下來，我們進(jìn)了熱帶植物館。我們先后觀賞了條紋十二卷、虎尾蘭、橡膠樹、椰子樹、蘇鐵、海宇、龜背竹、瓶子樹……如此多的物種，讓我眼花繚亂，同時(shí)也讓我大開眼界。這些植物中，給我留下印象最深的是瓶子樹，因?yàn)樗脑煨痛_確實(shí)實(shí)像一個(gè)巨大的瓶子，像童話中的魔瓶，太稀奇了!

從熱帶植物館出來，我們又瀏覽了沙漠之情、美人魚碼頭、梅園……由于天色已晚，媽媽又近視，看不清路標(biāo)，我們見路就走，索性走到哪兒，就玩到哪里。我特別留戀那些寬闊的綠草地，媽媽就鼓動(dòng)我去草坪上躺一躺，打個(gè)滾。躺在柔軟的草地上，愜意極了!頑皮的小草給我撓癢癢，壞壞的小蟲子把我的臉當(dāng)成了它們嬉鬧的娛樂場……微風(fēng)吹過，甭提多舒爽了，我覺得自己仿佛與大自然融在了一起……

天黑下來了，我們必須止住游玩的腳步。由于時(shí)間的原因，這次我們玩得不夠盡興，許多景點(diǎn)只能走馬觀花，我們甚至連植物園的大體布局都沒弄清楚。盡管如此，我還是迷上了它，以后有時(shí)間，我一定來玩?zhèn)€痛快!

描寫寫植物的作文 篇5

路過溢滿清水的池塘，一瞬間，目光便被池塘里嬌嫩的荷花吸引，還有那碧綠的荷葉。這里一朵，那里一朵，荷花散開來，散開來，留下許多空隙被荷葉給填滿了。滿池的荷花，散發(fā)這迷人的清香，好像美術(shù)室里那幅彩墨畫。

有一次和媽媽一起回家，正好經(jīng)過這個(gè)滿是荷花的池塘。夕陽下，荷花隨清風(fēng)舞動(dòng)，清風(fēng)帶著荷花的幽香拂過我們的臉頰。我用力嗅了嗅，多么清新的香味??！趕忙跑到池塘邊，指著荷花對媽媽說：“媽媽，快看！這里就是我和你提過的池塘。你看，這里有好多荷花！”

媽媽跟著小跑過來“真的有這么漂亮嗎？”

“真的，真的！你快看！”

“哇！真的很美。我們摘一朵帶回家吧?！?/p>

“怎么可以！”

“哈哈，我逗你玩呢！我們回家吧。”

“好，走吧?！?/p>

夕陽西下，一對母女在池塘邊走著，晚霞親吻著池塘里的每一朵荷花。即使沒人欣賞，它們?nèi)匀徽宫F(xiàn)出最美的一面。風(fēng)吹，鳥鳴，蟬聲，都洋溢著無限生機(jī)。池塘里的水仿佛更清了，路邊的花仿佛更艷了，荷花仿佛更嬌了。

天空拉上了幕布，一切靜悄悄的。夜色中，荷花格外夢幻。

描寫寫植物的作文 篇6

描寫植物荷花的作文

那天，我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開的正艷的荷花，我的心中出現(xiàn)了2個(gè)問題：荷花開放與合閉的時(shí)間是什么時(shí)候？變成蓮子的過程是什么？

為了研究出答案，我可好幾天都連續(xù)來看荷花呢！第一天中午，荷花有一點(diǎn)合上了，到了下去荷花又變成了一個(gè)含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒來，因?yàn)槲乙ビ^察荷花了．我來到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開了，可是接下來我卻又睡了．

第二天，我十分后悔，決定要在第二天晚上看個(gè)明白．到了晚上，我眼睛盯著荷花．突然荷花慢慢的向外張，越來越大，越來越大，最后完全開放了．到了第三天早晨，荷花還是開著的．下午和上次一樣，合上了．就這樣連續(xù)了幾天，后來，荷花慢慢脫落了．等荷花瓣全脫落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道題的答案．荷花晚上開放后

到第二天下午會(huì)慢慢合閉，開放時(shí)間是晚上，合閉時(shí)間是開放的第二天下午．雖然第一道問題答上來了，但我還是要研究出第二道問題．因此，又一個(gè)早晨，我來到荷花池旁邊，看見蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的．顯得十分嬌小可愛．

過個(gè)幾天，蓮子開始變綠了．后來慢慢變大，莖也有些彎曲了，并且還長出了一些小刺．后來蓮子就完全長大了．

我找到了第二個(gè)問題的答案．那就是是蓮子一開始是黃的，又小莖又直．慢慢長大后蓮子變綠，變大，莖變彎曲．當(dāng)我知道答案后，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心里一下子綻開了花．

我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來的，因此我的發(fā)現(xiàn)將會(huì)讓我受用一生，我還想?yún)群耙痪洌骸卑?，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！”

描寫寫植物的作文 篇7

桃花園記 今天，一年一度的桃花會(huì)，在我們家鄉(xiāng)開幕了，正好趕上清明節(jié)放假，真是千載難逢的好機(jī)會(huì)啊，我和爸爸媽媽決定，一起去萬畝桃花園看桃花。 一路上，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，歡蹦亂跳的追逐嬉戲著。路邊的白楊筆直的挺立在兩旁，好像遙望和歡迎遠(yuǎn)方的客人。綠色的小草和許多不知名的花朵，圍繞在大白楊的周圍，好像給大白楊戴上了一束樸素的花環(huán)。 我們終于來到了萬畝桃花園，站在桃園的一角，向山上望去，滿山遍野盛開著粉紅色的桃花，還有白色的梨花，一簇簇，一片片。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。我們仿佛置身于花的世界。桃花園里的游人可是真多啊，他們有的在桃花園里細(xì)細(xì)的欣賞著美麗的景色，有的在林間相互談?wù)撝?，還有的在美麗的桃花叢中拍照，不時(shí)的傳來一陣歡聲笑語。 我走近這粉色的小天使，仔細(xì)的觀看，它長著五片粉紅色的花瓣，他們把黃色的花蕊緊緊的包圍在中央，就像七個(gè)小矮人保護(hù)白雪公主一樣，護(hù)衛(wèi)著嫩嫩的花蕊，黃色的花蕊是從花中間長出的一根根細(xì)細(xì)的絲組成的，它們每人頭上還戴一頂紫色的小帽呢，小帽上沾滿了黃色的花粉。辛勤的小蜜蜂在桃花叢中忙的不可開交，它們從這朵花上又飛到那朵花上，一會(huì)翩翩起舞，一會(huì)把頭伸進(jìn)花里，津津有味的吸吮著花粉。這時(shí)我仿佛變成了一朵鮮艷的桃花，穿著一身粉紅色的花衣裳，一陣風(fēng)微風(fēng)吹過，我和伙伴們跳起了舞，漂亮的外衣也隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過了，我們綻放著笑臉，靜靜的望著游客，展示著我們的美麗?！榜R銘昊”，爸爸大聲喊了我一聲，我這才如夢方醒。 當(dāng)我們離開桃花園時(shí)，回頭望去，一簇簇鮮艷的桃花正向我們招手呢，好像在對我們說，明年的春天我們再見。

描寫寫植物的作文 篇8

盆玉樹

我家里種了很多的植物，有吊蘭、文竹、棕竹、玉樹、金枝玉葉、萬年青……奶奶把它們養(yǎng)得生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥。

那盆玉樹長得特別大，枝繁葉茂，墨綠色的葉子把樹枝都快要壓斷了，因?yàn)樗娜~子非常肥厚，里面是粘粘的汁和葉肉，聽說它的汁是有毒的，不小心濺到眼睛里會(huì)失明的，但放在家里會(huì)吸收二氧化碳，放出氧氣對人體有益。今天我仔細(xì)地觀察了一番，發(fā)現(xiàn)它的樹枝上布滿了一絲一絲的“毛胡子”，我叫媽媽來看，我對她說：“媽媽快看，玉樹長‘胡子’了?！薄吧岛⒆樱遣皇恰印?，那是它的根。”我很好奇的問：“根不都是在地下長著的嗎?它怎么會(huì)跑到樹枝上去了呢？”媽媽告訴我：“這就是玉樹的特征，它的與眾不同之處。它的生命力特別強(qiáng)，別的花草都要有種子或帶土的根才能種活，但玉樹只要一根枝或摘片葉子就可以種活。”我不相信，媽媽就給我看了一個(gè)種了沒多久的玉樹葉子，我發(fā)現(xiàn)在葉子的根部，已經(jīng)長出了幾絲白色的根，真神奇啊！媽媽還跟我說：“玉樹最怕凍，最怕潮濕，一凍就變軟了，就會(huì)死掉，所以冬天要放在室內(nèi)溫暖的地方?！?/p>

我們家的玉樹種的這么好，是因?yàn)槟棠讨浪牧?xí)性，所以我也要做一個(gè)細(xì)心的人，懂生活的人。

描寫寫植物的作文 篇9

這個(gè)美麗的世界是動(dòng)物和植物一起創(chuàng)造的，如果世界上沒有植物，世界將變得死氣沉沉。我種過或見過許多花。比如：生命頑強(qiáng)的仙人掌，四季茂盛的萬年青，頑強(qiáng)生長的荷花。而最讓我驚嘆的還是我家的那棵仙人掌。

這棵仙人掌是我去打乒乓球時(shí)，別人送給我的。到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了。別人給我時(shí)只是一小棵，三年后，長的已經(jīng)很大了。它全身都是綠色的，身上有許多小刺，有時(shí)它會(huì)長一些小小的花，很不顯眼，在遠(yuǎn)處看像一個(gè)長滿刺的小球。它們的美麗讓我驚嘆，可讓我最驚嘆的還是它的頑強(qiáng)。比如說那一次：那幾天正是期末，作業(yè)一大堆，每天晚上九點(diǎn)才做完。期末考試完了，我正在我的房間看見暑假作業(yè)，忽然看見仙人掌在窗前，我自言自語這都兩個(gè)多星期了，沒有給它澆水，它居然還能活，我真是佩服?！边€有一次，我給仙人掌澆水，我當(dāng)時(shí)很著急，把洗手液當(dāng)做水了，澆完后我才想起，我澆的不是水，我連忙跑回房間，看了看仙人掌，它奄奄一息，但沒有死，我就連忙澆了一點(diǎn)水，它才活過來。我又一次被它這種頑強(qiáng)而驚嘆。難道我們不會(huì)學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的品質(zhì)。

一棵生命力頑強(qiáng)的仙人掌，你默默無聞的待在我的房間的陽臺(tái)上，帶給我們的不僅是健康和美觀，而且給了我很大的啟發(fā)。啊！你真是我的榜樣。

描寫寫植物的作文 篇10

今天，在爺爺家，我看到一大片田野種滿美麗的油菜花。美麗的油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片金黃的海洋，又好像魔術(shù)師把金黃的美麗的油菜花染成了金黃色。一陣春風(fēng)吹過美麗的油菜花，隨風(fēng)舞動(dòng)就像都泛起了金色的波浪，頭頂上是蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，下面是美麗的油菜花，形成一幅油畫。

我迫不及待了過去，我聞到了沁人心扉的香味，讓人覺得愜意無比。走近細(xì)看，仔細(xì)觀察，有的美麗的油菜花全展開，露出了金色的花蕊，呈十字形象。一只只金色花瓣，像小姑娘跳起天鵝舞，有的半開著小女生像害羞的小姑娘露出半邊臉頰，像跟我們捉迷藏，有的還是含苞待放的花骨朵兒，一串串像閃閃發(fā)光的綠寶石。

美麗的油菜花開的好不熱鬧，一叢叢一簇簇，好像許多的小孩子討論事情，又像許許多多的金子。

突然，一群蜜蜂和蝴蝶飛來了，一會(huì)兒采蜜，好像說：“可以給我蜜嗎？”一會(huì)兒停在枝頭上好像跟美麗的油菜花說說悄悄話。小蜜蜂在采蜜，有的嗡嗡叫，有的迫不及待的采集了花蜜。

看著看著，我仿佛也變成了美麗的油菜花，穿著金黃色的衣服，在充滿“日光”的田野，不光是“我”一朵，所有美麗的油菜花都在舞動(dòng)。風(fēng)停了，“我”停止舞動(dòng)，蜜蜂過來告訴我：“勞動(dòng)最快樂。”