在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編整理的寫同學作文400字，歡迎閱讀。寫同學作文400字【篇1】他有一張白里透紅的
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編整理的五年級寫姐姐作文，歡迎閱讀。五年級寫姐姐作文篇1我的姐姐叫王婷
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的優(yōu)秀寫人記事作文400字，歡迎閱讀。優(yōu)秀寫人記事作文400字（篇
相信大家都經常接觸到作文，特別是應用極廣的寫人作文，寫人作文側重在外貌，語言，神態(tài)，細節(jié)，動作和心理描寫。下面是小編整理的欲揚先抑的寫人作文，歡迎閱讀。欲揚先抑的寫人作文篇1在我的心目中，教我們數
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編整理的寫弟弟作文600字，歡迎閱讀。寫弟弟作文600字（精選篇1）自從二胎政策一放開，我家又多
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。下面是小
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編整理的寫同學作文300字，歡迎閱讀。寫同學作文300字篇1你們知道我最熟悉的一位同學是誰嗎？
大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，特別是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來反映人物的某個方面的特點的文章。下面是小編整理的寫人記敘文450字，歡迎閱讀。寫人記敘文450字（
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來表現人物特點、性格、道德品質、精神風貌及思想感情的。下面是小編整理的初一優(yōu)秀寫人作文700
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編整理的關于寫親人的作文，歡迎閱讀。關于寫親人的作文（篇1）雖然今天的天氣格外寒冷，但是，我卻感覺到
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編整理的寫人的善良作文500字，歡迎閱讀。寫人的善良作文500字精選篇1一天下午，
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。下面是小編整理的四年級寫人寫事作文400字，歡迎閱讀。四年級寫人寫事作文400字篇1每個人的爸爸都有
相信大家都寫過作文，特別是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文要求語言生動豐富，可讀性強。下面是小編整理的初中優(yōu)秀寫人作文600字，歡迎閱讀。初中優(yōu)秀寫人作文600字【篇1】我最敬佩的人是雅雅，
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編整理的初中寫爺爺的作文，歡迎閱讀。初中寫爺爺的作文（篇1）我讀書的喜好
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文，借助作文人們可以實現文化交流的目的。下面是小編整理的寫一個人的特點作文300字，歡迎閱讀。寫一個人的特點作文300字篇1話說大家都愛笑，但是我們班有個
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編整理的寫我的朋友作文400字，歡迎閱讀。寫我的朋友作文400字精選篇1
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是具有教育意義的寫人作文，寫人作文要求語言生動豐富，可讀性強。下面是小編整理的初中寫人寫物作文800字，歡迎閱讀。初中寫人寫物作文800字篇1人
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其作為作文里的重要分類的寫人作文，寫人作文以記敘和描寫人物為主，敘寫的內容要求具體、形象、生動，符合初中生以形象思維為主的思維特點。下面是小編整理的五年級寫人作文500字
相信大家都寫過作文，特別是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文要求語言生動豐富，可讀性強。下面是小編整理的初中寫人作文600字，歡迎閱讀。初中寫人作文600字【篇1】我最敬佩的人是雅雅，一個七歲
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編整理的寫爸爸的作文400字，歡迎閱讀。寫爸爸的作文400字
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文，借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編整理的初中寫難忘的人作文，歡迎閱讀。初中寫難忘的人作文篇1生活中有酸有辣；生活中有晴有雨；生活中有酸楚，
相信大家都寫過作文，特別是占有重要地位的寫人作文，寫人作文側重在外貌，語言，神態(tài)，細節(jié)，動作和心理描寫。下面是小編整理的初三寫人敘事作文，歡迎閱讀。初三寫人敘事作文（精選篇1）山，深沉穩(wěn)重。山，剛
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是小編整理的三年級寫同學作文300字，歡迎閱讀。三年級寫同學作文300字（篇1）在同學之間有許多
寫人記事的記敘文是通過事情來表達人物個性的一種文體，通過寫人表達事情的看法，通過事情來展示人物個性。下面是小編整理的寫人敘事作文500字，歡迎閱讀。寫人敘事作文500字篇1我的媽媽很漂亮，個子高高
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面是小編整理的寫敬佩的人作文四百字，歡迎閱讀。寫敬佩的人作文四百字【篇1】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。下面是小編整理的七年級寫人的作文六百字，歡迎閱讀。七年級寫人的作文六百字【篇1】一看到這個題目，我的心就如同陽春
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文要抓住最能表面人物品質的典型來寫，才能使人信服，活靈活現。下面是小編整理的中學寫人作文500字，歡迎閱讀。中學寫人作文500字（精選
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的初中寫我的朋友作文，歡迎閱讀。初中寫我的朋友作文（篇1）我有很多朋友，跟我關系最
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編整理的寫我的媽媽作文450字，歡迎閱讀。寫我的媽媽作文450字篇1我的媽媽有
大家一定都接觸過作文，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文是記敘人物的具體活動，用以表現人物特點、性格、道德品質、精神風貌及思想感情的文章。下面是小編整理的初中寫人作文800字，歡迎閱讀。初中寫人作文
相信大家都接觸過作文，尤其是寫人作文，寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。下面是小編整理的三年級寫人的作文200字，歡迎閱讀。三年級寫人的作文2