在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的寫景的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景的作文 篇1

冰雪融化，鳥語(yǔ)花香，過(guò)冬的鳥兒急匆匆趕回來(lái)了，小草探出頭來(lái)。綠樹穿上了新裝，迎春花也醒了，迎接著春姑娘的到來(lái)。小溪叮叮咚咚似乎是迎接春天姑娘的樂(lè)隊(duì)。這個(gè)季節(jié)，不用我說(shuō)你也知道，這就是春天。

春天的美體現(xiàn)在鮮花盛開。風(fēng)輕輕掠過(guò)，花兒們便跳起了優(yōu)美的舞蹈，似乎是在迎接春天姑娘。野花隨處可見，那兒一叢，這兒也有一叢，還有的似乎在和我們玩躲貓貓。盆栽的花兒種類五花八門，顏色五彩繽紛，還有一陣陣淡淡的香味，小蜜蜂也正勤勞地采蜜呢！

春天不只花美，河水也很美！

“嘩啊——嘩啊”的聲響和“叮咚——叮咚”聲交匯在一起，成了一首優(yōu)美的歌曲，似乎在告訴人們春天來(lái)了，萬(wàn)物已經(jīng)蘇醒啦！河水清澈見底，河中的魚快活地游來(lái)游去，螃蟹也爬上岸來(lái)享受著“日光浴”，希望自己快快長(zhǎng)大。

春天的美不只有這些，還有樹木。

風(fēng)兒一拂過(guò)，樹葉就發(fā)出了“沙沙沙——沙沙沙”的聲音，樹兒們都披上了新衣，長(zhǎng)出了新葉。鳥兒在樹上筑巢，仿佛是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，不想呆在母親的懷里。

春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我愛春天，我愛春天的生機(jī)，愛這個(gè)多姿多彩的季節(jié)。

寫景的作文 篇2

我喜歡春天的草，我喜歡春天的花，我喜歡春天的雨，但我更喜歡春天的風(fēng)。

春天的風(fēng)不像冬天的風(fēng)那樣刺骨，她帶給了人們溫暖。春風(fēng)一吹，青的草、綠的葉，各色鮮艷的花，就像去集市似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目、生機(jī)勃勃的春天。

春風(fēng)像一個(gè)畫家。她用畫筆輕輕一涂，湖邊的垂柳抽出了嫩芽，翠綠的枝條隨風(fēng)晃動(dòng)，就像是在歡快地跳舞。春風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師。她用魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)，萬(wàn)紫千紅的花開了。一朵朵桃花綴在樹上，顯得格外鮮艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片片彩霞；迎春花開了，在樹枝上不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像一座座噴花的飛泉。

春風(fēng)一吹，小河解凍了；春風(fēng)一吹，冬眠的小動(dòng)物醒了；春風(fēng)一吹，發(fā)出“呼呼”的聲音，好象在說(shuō)：春天來(lái)了！大樹“沙沙”作響，仿佛在說(shuō)：春天到了！春風(fēng)一吹，我們脫下了厚厚的外衣；春風(fēng)一吹，各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空……

我喜歡這彩色的春風(fēng)！

寫景的作文 篇3

一句“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”吸引了多少中外游客來(lái)到這個(gè)猶如人間仙境的地方。我也成了其中一個(gè)。在這絕美天地間，在這世外桃園，我來(lái)尋找心的的歸屬地。

踏上輪船游覽，好似在一幅清秀的畫卷中漫步。首先映入眼簾的是漓江的山。山峰從平地崛起，如蓮似筍的樣子。漓江的山雖沒(méi)有華山的高聳入云，沒(méi)有金刀山的危峰奇聳，沒(méi)有泰山的雄偉壯麗，但卻有一股清秀、柔弱的美。山峰奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千，像老人、像巨像、像駱駝。有的石頭你換一個(gè)角度它呈現(xiàn)的樣子便不一致。從十個(gè)角度看，就有十個(gè)形象。導(dǎo)游還能給每個(gè)山峰講一個(gè)動(dòng)人的故事。有的山峰并不是很想它的名字。導(dǎo)游告訴了我六個(gè)字“三分像，七分想”。

不知不覺(jué)輪船已開到了“鯉魚掛壁”風(fēng)景區(qū)，我的眼前浮現(xiàn)了這樣一幅畫面：王母娘娘瑤池里的一條鯉魚不愿躍龍門成為神仙，只愿留在桂林欣賞這獨(dú)特的好風(fēng)光。我想這就是“愿做桂林人，不愿做神仙”。

水如鏡面一般，倒映著江邊的山，水上是山，水下也是山。水上的山拔地而起，水下的山在太陽(yáng)的反射效果下，好像在山上撒下了鉆石。水上的山是“奇”，水下的山卻多了一絲嫵媚。好一幅迷離的山水畫。清澈見底的河水中，有幾條魚兒，它們宛如天真無(wú)邪的兒童在玩游戲，你追我藏的。哦！原來(lái)它們?cè)谕孀矫圆?。船激起的江水好像把綢緞撕裂，不一會(huì)兒有完好如初了，像一面明鏡，又像一塊翠綠的寶石。

抬頭仰望天空，雖說(shuō)是八月，卻沒(méi)有夏日的炎熱，是難得的好天氣。一塊透明的藍(lán)天，像一張藍(lán)手絹，藍(lán)天上停留著一些白云，像是手絹上的花朵。漸漸地我自己已陶醉在這如詩(shī)如畫的水中，仿佛我也變成了一朵白云，在湛藍(lán)的天空中飄來(lái)飄去，沒(méi)有任何束縛?！暗秸玖恕薄Ｔ瓉?lái)這幅畫我已走到了盡頭。

她并非如長(zhǎng)江三峽那般磅礴壯觀，她帶給我的是一種如羞澀少女般的秀雅。她美到我畢生都難以忘懷。我找到了，我找到心的歸屬地了，就是——桂林。

寫景的作文 篇4

大家好!我的家鄉(xiāng)在吉林省長(zhǎng)春市,這里有絢麗多彩的伊通河,有度假勝地凈月潭,有神秘而多姿多彩的長(zhǎng)影世紀(jì)城,有古老的偽皇宮和景色秀麗的南湖公園。

今天，我就給大家介紹一下南湖公園吧!南湖公園是長(zhǎng)春市最大的公園，四季的景色都非常美麗。

春天，湖邊柳樹姑娘隨著春風(fēng)的節(jié)奏搖動(dòng)曼妙的枝條，漸漸地披上了油綠油綠的嫩芽;湖面冰雪爺爺在春風(fēng)的吹拂下，嚴(yán)肅的面孔漸漸地露出笑容;人們脫去了厚重的棉衣，紛紛到岸邊踏青、放風(fēng)箏、游玩。

夏天，南湖公園湖水碧綠，風(fēng)景怡人，游人興致勃勃地在湖中劃船,但最吸引人的是水中盛開的荷花了。碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤浮在水面上，亭亭玉立的荷花，嬌美可愛,出塵脫俗,就好像是些天真的小仙女，白的、粉的，怒放的、含苞的，一個(gè)個(gè)你挨著我，我挨著你，親密的像一家人。

秋天，岸邊樹葉寶寶脫下了綠衣服，穿上了黃衣服。落葉像一片片羽毛飄落到地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一塊碩大的金色地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“你好!你好!”。

冬天，南湖公園變成一片銀白色的世界，像撒上了一層白砂糖似的。這時(shí)，人們沖出家門，在銀色的“樂(lè)園”中玩耍、造冰雕、玩滑冰、堆雪人、抽冰猴、打雪仗……一片歡聲笑語(yǔ)，孩子們盡情地追逐著、嬉戲著,雪地上留下一串串歡樂(lè)的足跡。

我的家鄉(xiāng)就是這樣美麗的!這樣五彩的!如果你喜歡,就請(qǐng)你來(lái)到我們的南湖公園,觀賞這一年四季美好的風(fēng)景，享受這幸福、快樂(lè)的生活!

寫景的作文 篇5

春姑娘扶走了寒冬爺爺后，悄悄地來(lái)到我們的身邊。她讓小草變綠，讓小花變艷。那碧綠的柳枝和湛藍(lán)的天空是她的杰作。植物園里這時(shí)已是五顏六色，百花盛開。大家到那里看一看，一定會(huì)心曠神怡，留連忘返。

一進(jìn)入植物園，你就像進(jìn)了一個(gè)童話世界。遍地的花兒特別鮮艷，草兒就像翡翠。在寬闊的草坪上玩耍、嬉戲，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)再好不過(guò)了。

往南邊走走，各種植物能讓你看花了眼；往東邊走走，條條小路曲徑通幽。在北邊，一條小河清澈見底，可以看到小魚兒在盡情玩鬧。

我特別要說(shuō)的是植物園的西邊，因?yàn)槲鬟呌幸蛔⌒汀盎ü健?，山上有上個(gè)小型瀑布?？粗@個(gè)迷你瀑布，你也許就會(huì)吟誦起唐代大詩(shī)人李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句名詩(shī)。雖然“花果山”不讓人爬，但我卻偷偷地爬上過(guò)。站在山頂上往下看，自己真像變成了孫悟空。

怎么樣，植物園既迷人又好玩吧。如果覺(jué)得我介紹得不錯(cuò)，就請(qǐng)大家采納我的建議，到植物園一游吧！

寫景的作文 篇6

春夏秋冬，顏色各異?！}記

春天

春天有花朵。春天是五顏六色的，春天就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)幻世界，在這個(gè)美麗的夢(mèng)幻世界中，我們可以看見百花爭(zhēng)艷;春天就像一本顏色繁多童話書，在這本童話書中，我們可以看見很多很多優(yōu)美的童話;春天就像一陣五彩繽紛的風(fēng)，在這陣風(fēng)中，我們可以聞到撲鼻而來(lái)的陣陣花香;春天就像………………

春天，是一個(gè)溫暖的世界。

夏天

夏天有樹木。夏天是綠色的，夏天就像一個(gè)顏色單調(diào)的夢(mèng)，雖然顏色單調(diào)，但是終就很清新;夏天就像一陣雨，雖然顏色不好，但是雨后終有彩虹;夏天就像一張被子，雖然不太引人注目，但是可以給人帶來(lái)陣陣溫暖;夏天就像黑(白)電視，雖然很老了，但是別有一番風(fēng)味。夏天就像………………

夏天，是一個(gè)清新的世界。

秋天

秋天有落葉。秋天是金黃的，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，田野里的稻子一望無(wú)際，路邊的樹木，一眼望去，那么美麗，那么美麗。秋天的稻子，使人滿眼金黃，秋天的落葉，使人感到憐惜：“為什么葉子要掉，掉了，它們的生命也就結(jié)束了?！?/p>

秋天的落葉和稻田就像大地為她的孩子們準(zhǔn)備的一件金黃的衣裳，孩子們迫不及待地穿上;秋天的落葉和稻田就像樹木為大地做的地毯， 讓大地不再寒冷。

秋天，是一個(gè)金黃的世界

冬天

冬天有飄雪。冬天是白色的，冬天的雪花就像一個(gè)雪姑娘，那么純潔，那么善良，使人一看就生愛幕之情;冬天就像一個(gè)美麗的童話，句子那么優(yōu)美，那么優(yōu)美，使人看了還想再看;冬天的雪花就像一個(gè)調(diào)皮的小女孩，被媽媽罵了，還是頑皮地把自己的淚花灑到別人的身上;冬天就像……………………

冬天，是一個(gè)雪白的世界

從春天到夏天，就像從美麗的畫卷?yè)淙肓艘粋€(gè)夢(mèng)境;從夏天到秋天，就像從一個(gè)溫暖的被窩撲入了一個(gè)很點(diǎn)寒冷的世界;從秋天到冬天，就像從一個(gè)金黃時(shí)代撲入了一個(gè)雪白的童話;從冬天到春天，就像樹木重新發(fā)芽。 ——后記

寫景的作文 篇7

清晨，從夢(mèng)中醒來(lái)，急急忙忙地奔向陽(yáng)臺(tái)，去看那雪后美景。只見雪后初晴，千里沃野，銀裝素裹，皚皚白雪在陽(yáng)光下閃著晶瑩剔透的光芒?？?，鄉(xiāng)村那條彎曲的小路已經(jīng)鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得真叫人不忍把腳踩上去。小路兩旁是一排柏樹，像一列身著白披風(fēng)的衛(wèi)士，守望著寧?kù)o的鄉(xiāng)村。再看那片田野，成熟的金色早已退卻，蓋上了一層雪白的厚棉被，俗話說(shuō)得好，“今年麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。有了這床棉被，來(lái)年一定是個(gè)豐收年！

村前的池塘太秀氣，經(jīng)受不住嚴(yán)寒的洗禮，結(jié)上了一層厚厚的冰。村里的孩子們穿著厚厚的棉襖，戴著絨帽，搓著雙手，按捺不住地試探著把腳踏上冰層，用力一蹬，秀氣的池塘卻變得那么雄壯堅(jiān)忍，“滑冰喲”，孩子們爭(zhēng)搶著奔向那個(gè)溜冰場(chǎng)。只見他們個(gè)個(gè)身輕如燕，你追我趕，你快、我更快，你遠(yuǎn)、我更遠(yuǎn)，他們追逐著，嬉戲著，歡快的笑聲不絕于耳。那情那景，儼然就是一幅無(wú)語(yǔ)倫比的冰上嬉戲圖。

再看那遠(yuǎn)處的小山，山頂上的小樹戴著雪白的帽子，好似龍游田園的美妙奇觀。山腰間，白色的幔簾仿佛從天而降，冷風(fēng)吹過(guò)，薄霧略動(dòng)，其中景象若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)，給人一種飄渺的感覺(jué)。

啊！家鄉(xiāng)的冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它給人的是一種純樸的、自然的美。

寫景的作文 篇8

天空就像是一個(gè)表情豐富的小孩子，一會(huì)兒哭得梨花帶雨，一會(huì)兒又笑得前仰后翻，讓人目不暇接，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)領(lǐng)悟一下他的表情吧！

今天，天氣晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公他非常開心，因?yàn)榻裉焯?yáng)公公和他的老朋友一起聚餐的日子，太陽(yáng)公公很早就起床了，太陽(yáng)公公他愉悅地在家門口等著，可是，太陽(yáng)公公等了很久，他的老朋友還沒(méi)來(lái)。天已經(jīng)慢慢地暗了下來(lái)，老朋友依然沒(méi)有到，太陽(yáng)公公垂頭喪氣地看著遠(yuǎn)方，好像在說(shuō)：“他會(huì)不會(huì)忘了今天的日子了吧，沒(méi)事，再等等吧，她一定會(huì)來(lái)的?！笨墒翘?yáng)公公的朋友還沒(méi)有來(lái)。

太陽(yáng)公公就愁眉苦臉地哭了起來(lái)，太陽(yáng)公公哭得非常傷心。后來(lái)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲，好像是太陽(yáng)公公的老朋友在說(shuō)：“對(duì)不起太陽(yáng)公公，我來(lái)晚了。”不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就眉開眼笑了，天邊出現(xiàn)了七彩的彩虹，那是太陽(yáng)公公最燦爛的笑容。太陽(yáng)公公呆呆的在那，好像在對(duì)月亮姐姐說(shuō)：“我剛才以為你忘了呢！”

看來(lái)，天空的表情真豐富多彩，就像可愛的孩子在哪笑呢！

寫景的作文 篇9

我住在一個(gè)美麗的小區(qū)里--建翔小區(qū)。小區(qū)里有高大的樓房、寬寬的馬路，馬路上還有一輛輛汽車川流不息的汽車開來(lái)開去，真熱鬧啊!學(xué)校周圍種滿了一棵棵高大的樹木，學(xué)校門前有大廣場(chǎng)。

每當(dāng)夜幕降臨，建翔就亮起來(lái)了，廣場(chǎng)四周的燈，燈光閃爍，有的像椰子樹一樣，結(jié)的累累果實(shí)，綠綠油油的好像真的一樣，有的黃白相間，一閃一閃的。

來(lái)廣場(chǎng)的人很多，有的人在散步，有的在做健身操。在廣場(chǎng)的右邊有一個(gè)小小的健身游樂(lè)場(chǎng)，有打秋千的，有走梅花樁的，有轉(zhuǎn)腰的，有走平衡的，有走吊環(huán)的，有走輕功的，大家玩的興高采烈。廣場(chǎng)中間有一個(gè)大花壇，四周種滿了各種各樣的美麗的鮮花，花壇中心大理石地面上孩子很多，有踢足球的、有打沙包的、有跳繩的、有做游戲的，大家經(jīng)常玩的滿頭大汗，玩的可高興了。

我很喜歡到游樂(lè)場(chǎng)打秋千，很喜歡我們美麗的小區(qū)。

寫景的作文 篇10

我們的校園像一張連綿不斷的畫卷，在這幅畫卷里，曾經(jīng)有我們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許許多多令人難忘的事情，事情就是發(fā)生于多姿多彩、無(wú)比美麗的校園，她將陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們的校園古老簡(jiǎn)樸，可是現(xiàn)在，學(xué)校刷了紅漆，染了白墻，整個(gè)校園煥然一新。我們像是走進(jìn)一所新學(xué)校。學(xué)校里又建了3棟寬敞明亮的教室，又新招了300多個(gè)小學(xué)生，又安裝了16個(gè)新攝像頭。校園里的變化真大?。≡谶@個(gè)美麗的校園里，時(shí)時(shí)聽到學(xué)生們的朗朗讀書聲，到處充滿了孩子們的笑聲與歡樂(lè)，顯得一派生機(jī)勃勃的樣子。

我們的學(xué)校面朝東，教學(xué)樓分別在南北處，有2級(jí)天梯，學(xué)生們可在那里看風(fēng)景。南邊教學(xué)樓的后面是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的右邊樹木郁郁蔥蔥，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，正前方是干干凈凈、一塵不染、整整齊齊的操場(chǎng)，時(shí)而有小朋友在那里玩耍……

在美麗的校園里，我最喜歡的是綠樹生長(zhǎng)區(qū)和籃球場(chǎng)。綠樹吸收二氧化碳，排出氧氣，增添了校園的清新與干凈，許多鳥類也被吸引過(guò)來(lái)了，他們?cè)跇渖闲⒊琛Ｏ奶?，樹木長(zhǎng)得茂盛，我們經(jīng)常在綠樹成陰的樹底下乘涼，敘說(shuō)著美麗的校園；在籃球場(chǎng)上，你也許會(huì)看到一群人在打友誼比賽，不僅給校園增加了一道亮麗的風(fēng)景。而且更創(chuàng)造了一個(gè)和諧美好的校園。

校園，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，是你伴隨著我們的童年；是你創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，奮發(fā)圖強(qiáng)；是你讓我們又有了一個(gè)溫暖的家。我愛我的校園！美麗的校園！