在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景物的作文9篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)景物的作文 篇1

秋，一個(gè)短暫，傷感的季節(jié)。

在四季中，秋并不太招人喜歡。和春相比，秋沒(méi)有春的生機(jī)蓬勃，枝繁葉茂明月清風(fēng)，柔媚清朗；和夏相比，秋沒(méi)有夏的鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，蓮葉滿池，風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照；和冬相比，秋沒(méi)有冬的白雪皚皚，粉裝玉琢，銀裝素裹，玉樹(shù)瓊花。

可秋，她也有自己的特點(diǎn)。

秋葉——夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬(wàn)葉千聲皆是恨。梧桐美在秋天，路邊旁，瀟瀟落下的梧桐樹(shù)葉，配上秋風(fēng)的蕭瑟，那是絕配，若是放到春天，是斷斷不會(huì)有這種凄涼的美的，梧桐秋天的象征，葉是天涯的飄落者。

秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。秋菊美在秋天，花園里，朵朵盛開(kāi)的菊花，像一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑容，在蕭瑟的秋風(fēng)里搖擺著，菊花秋天的象征。

楓葉——。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。楓葉美在秋天，在山上，火焰般的楓葉，風(fēng)風(fēng)火火的盛開(kāi)著，配上火紅的彩霞，猶如一盤(pán)紅色的顏料灑在山邊。楓葉秋天的象征。

秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。秋天的雨，是一把鑰匙，輕輕地，悄悄地，在不經(jīng)意間，就打開(kāi)了秋之門(mén)。

秋天的雨，是刺骨的，不像春天的雨，嫵媚中帶著清爽，帶著可愛(ài)的微笑，帶著點(diǎn)點(diǎn)的晶瑩；亦不像夏天的雨，來(lái)也匆匆，去也匆匆，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩；也不像冬天的雨，是凄涼的雨，是冰冷的雨，是圣潔的雨。

雨后的天氣，是獨(dú)特的。下過(guò)一場(chǎng)暴雨后，天邊出現(xiàn)一抹彩虹，這時(shí)孩子們都跑出了家門(mén)，來(lái)到小路旁，貪婪的呼吸著清新的空氣，這時(shí)空氣也是微微潤(rùn)濕的，混著一股清新的香草味，還有各種花的香。

一場(chǎng)暴雨掃走了之前悶熱的天氣，天氣愈加寒冷了，這時(shí)你再走出門(mén)去，來(lái)到大街上，一路走著，就會(huì)感到絲絲涼意，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶來(lái)了一陣桂花的香味，走到市場(chǎng)一看，香甜可口的桂花糕已經(jīng)上市了，還有那，只有入秋之后才會(huì)有的大閘蟹，也已經(jīng)上市了，看著那只有秋天才特有的食物，讓人感到秋天已經(jīng)來(lái)了。

秋夾雜在夏和冬之間，并不好分辨，所以讓人感到秋很短暫，其實(shí)在不經(jīng)意間，秋早已到來(lái)。

秋天是一個(gè)傷感的季節(jié)。

翻閱所有關(guān)于秋天的文章，莫過(guò)于都是寫(xiě)秋天的傷感的，是的，在許多人的眼中，秋天，是一個(gè)離別，思鄉(xiāng)，憂愁的季節(jié)?？汕锉旧砭褪且粋€(gè)傷感的季節(jié)，秋美就美在這種凄涼，悲傷的美，這點(diǎn)，沒(méi)有真正喜歡秋天的人是體會(huì)不出來(lái)的，在這，我不想去過(guò)多的跟你們解釋這種美，因?yàn)?，這種美是無(wú)法用言語(yǔ)去描繪的，只能你自己去體會(huì)。

秋，一個(gè)看似短暫，傷感的季節(jié)。

寫(xiě)景物的作文 篇2

清晨，我早早地起床了，到郊外散步。

天藍(lán)藍(lán)的，沒(méi)有一絲白云。眺望東方，還一點(diǎn)一點(diǎn)的泛著魚(yú)肚白。不一會(huì)，太陽(yáng)便慢慢地升起了，愈來(lái)愈強(qiáng)地射出萬(wàn)丈光芒，把大地照亮。

我走在田野上，環(huán)顧四周，萬(wàn)物生機(jī)盎然，展現(xiàn)出朝氣蓬勃的景象：

玉米葉子綠油油的，長(zhǎng)的壯實(shí)而挺拔，上面結(jié)出了一個(gè)個(gè)又大又黃的玉米棒，十分好看；高粱桿高而挺拔，上面的高粱穗火紅火紅的，像一把把火炬。微風(fēng)吹過(guò)，好像在向我招手致意，告訴人們，今年又是一個(gè)豐收年。

大豆娃娃們一個(gè)個(gè)綠油油、胖乎乎地躺在屬于自己的小床上睡覺(jué)，大豆媽媽看到這一切，高興的笑彎了腰。谷子結(jié)滿了谷穗，谷秸被谷穗壓彎了腰，象一個(gè)駝背的老公公在告訴人們豐收的喜悅。

再往前走，是一片綠油油的果園。樹(shù)上撒滿了晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。蘋(píng)果熟了，像一張張羞紅的小姑娘臉。紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節(jié)日的燈籠。石榴也高興地笑破了肚皮……

秋天美，秋天的早晨更美，我愛(ài)秋天的早晨。

寫(xiě)景物的作文 篇3

我的校園是一個(gè)充滿知識(shí)的校園，是一個(gè)充滿活力的校園，是一個(gè)豐富多彩的校園。一個(gè)小小的校園，卻擁有很多的特色，最有特色的還是校門(mén)口走進(jìn)的那一處……

從校園門(mén)口走進(jìn)，映入眼簾的是一個(gè)花壇。花壇中有各色的鮮花，五彩繽紛，像彩虹那樣絢爛。其中最引人注目的是蝴蝶花了，從遠(yuǎn)看，那蝴蝶花像一只只美麗的蝴蝶，在花叢中采蜜，近看，蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女，揮著纖細(xì)的手指，向同學(xué)們招手呢！花壇中有一座白色雕像，它的底座是棕色的，上面刻有黃色大字——希望之星。上面有半弧形支架，還撐著一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。在半弧形支架上有兩個(gè)孩子，一個(gè)男孩，一手抱著足球，一手拿著飛機(jī)模型，而那個(gè)女孩手握一本書(shū)，手向上托，兩人目光炯炯凝視遠(yuǎn)方，好像在對(duì)自己以后的未來(lái)充滿希望，也在鼓勵(lì)同學(xué)們。

花壇左邊是學(xué)校榮獲的各類獎(jiǎng)牌，在花壇的右邊，是一面文化墻，在文化墻右邊是孔夫子的石刻像，有博、學(xué)、德幾個(gè)大字，刻在文化墻棕色的墻上，陪伴我們成長(zhǎng)。文化墻旁有三棵古老的香樟樹(shù)，樹(shù)干拔地而起，枝丫重重疊疊，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，才露下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。這幾棵老樟樹(shù)是我們的朋友，它陪伴學(xué)校走過(guò)了百年歷程！

這就是我們美麗的校園門(mén)口，盡管它不是家，我卻覺(jué)得這里像家一樣溫暖，像家一樣快樂(lè)！我愛(ài)我的校園！

寫(xiě)景物的作文 篇4

有人說(shuō)，秋天是紅色的，因?yàn)橐坏角锾?，楓葉就紅了；有人說(shuō)，秋天是黃色的，因?yàn)橐坏角锾?，銀杏葉就黃了；有人說(shuō)，秋天是金黃色的，因?yàn)橐坏角锾?，田野就變成金黃色的了……不管別人怎么說(shuō)，我覺(jué)得秋天是五彩繽紛的。

每天早晨，那一抹紅日把世界照亮，“叫”起了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)在睡夢(mèng)中的人們。這是秋的第一種顏色。

上午，太陽(yáng)有紅色轉(zhuǎn)為金色，把千萬(wàn)縷金光向人間灑去。這時(shí)，人們立刻精神抖擻，神清氣爽了。這是秋的第二種顏色。

下午，吃過(guò)午飯后，人們開(kāi)始享用下午茶。下午茶一般都是喝咖啡。這是第三種顏色，咖啡色。

晚上，我們?cè)诋?huà)畫(huà)、寫(xiě)字、算題……這是紙的顏色，白色。

夜晚，人們熄燈睡覺(jué)了。黑色里面有一首催眠曲，黑色里面也有一袋催眠粉，黑色是第五種顏色。

……

你看，秋天是不是五彩繽紛的？

寫(xiě)景物的作文 篇5

新余是神話傳說(shuō)中七仙女下凡的地方，是江西最美麗的城市，也是一座快速崛起的現(xiàn)代工業(yè)城市。新余市地處贛西中部，是江西省直轄市，現(xiàn)轄分宜縣、渝水區(qū)、仙女湖風(fēng)景名勝區(qū)、新余經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、仰天崗管委會(huì)，總面積3178平方公里，人口111萬(wàn)。

煙波浩淼、清澈澄碧的國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)仙女湖，有水域面積50平方公里、大小島嶼99個(gè)，具有群島峽谷曲水、植物基因種庫(kù)、水下千年古城“三絕”，集“水文化”和“仙文化”于一體，山水相映，水天一色，可讓人充分領(lǐng)略到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的情境還有昌山古剎、大崗山、抱石公園、魁星閣等一大批自然和人文景觀，以及近年市區(qū)新建的充滿時(shí)代氣息和藝術(shù)風(fēng)范的袁水園、城區(qū)五湖、太陽(yáng)城、仰天崗風(fēng)景區(qū)等。

因?yàn)橐欢蚊烂?、神奇的傳說(shuō)，蘊(yùn)籍了仙女湖的美麗與神秘，仙女湖之晨，霧靄升騰，霞光萬(wàn)丈，萬(wàn)頃碧波滋潤(rùn)著仙女的神致與靈韻。

仙女湖中的小島象一個(gè)個(gè)溫柔嬌羞的少女，隱現(xiàn)在氤氳籠罩的薄霧中。那神狀，或躺或立，象蹲似臥，儀態(tài)萬(wàn)方。

人間四月芳菲盡，桃花島上無(wú)桃花。但是，桃花島上有桃園，沒(méi)有桃花是因?yàn)樵缫堰^(guò)了桃花盛開(kāi)的季節(jié)。如今的桃花島，已開(kāi)發(fā)成一個(gè)吸引游人的游樂(lè)場(chǎng)。島上建有古城樓、賞魚(yú)池、逗魚(yú)場(chǎng)、垂釣中心、茶藝館、游泳場(chǎng)等諸多休閑設(shè)施，還有乘熱氣球空中觀景、彈跳飛人、帳篷宿營(yíng)等娛樂(lè)項(xiàng)目，是個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。我們因時(shí)間較緊，無(wú)心久留，只在島上轉(zhuǎn)了一圈。幾位同行的青年人在逗魚(yú)場(chǎng)喂了會(huì)兒魚(yú)，逗得一群群的錦鯉、紅鯽探起頭來(lái)爭(zhēng)搶魚(yú)食。

由桃花島到名人島，不遠(yuǎn)處的會(huì)仙島與我們摖肩而過(guò)。會(huì)仙島我以前去過(guò)，面積較小，據(jù)說(shuō)只有250平方米，卻是游人觀光通往主要景點(diǎn)的水上咽喉。島上有會(huì)仙臺(tái)和毛衣仙女下凡群雕。1600多年前，東晉文學(xué)家干寶著作的《搜神記》中，記敘了一個(gè)仙女下凡的美麗神話故事：“豫章新喻縣男子，見(jiàn)田中有六、七女，皆毛衣，不知是鳥(niǎo)，匍匐往，得其一女所解毛衣，取藏之，即往就諸鳥(niǎo)，諸鳥(niǎo)各飛去，一鳥(niǎo)獨(dú)不得去，男子娶以為婦，生三女。其母后使女問(wèn)父，知衣在積稻下，得之，衣而飛，去后復(fù)以迎三女，女亦得飛去?！备鶕?jù)這個(gè)故事，新余人便把原來(lái)的江口水庫(kù)（即現(xiàn)在的仙女湖）定為仙女下凡的發(fā)祥地……

寫(xiě)景物的作文 篇6

我愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水，更愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林，那兒春意盎然，春光嫵媚。是我家鄉(xiāng)的一大亮點(diǎn)，也是我心中，最美的風(fēng)景。

駐立在溪水歡淌的小石橋上，遠(yuǎn)眺竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠壓壓的一片，竹子相互交橫，卻又井然有序，它們充滿著生機(jī)和活力，洋溢著青春的熱情與喜悅，仿佛體內(nèi)蘊(yùn)藏著無(wú)盡的力量將要噴涌而出，直沖云霄。風(fēng)輕輕拂過(guò)，地上零散的落葉隨風(fēng)起舞，在空中交織成一片，時(shí)而變換成一個(gè)大漩渦，時(shí)而像俏皮的竹精靈在施展魔法，風(fēng)逝，葉落。

走進(jìn)竹林，一陣清新的混著竹草香的氣味撲面而來(lái)，不禁令人精神抖擻，沉醉于次。細(xì)看竹林，棵棵拔地而起，抬頭仰望，只感覺(jué)頸部酸痛，也望不到竹子的頂端。翠綠，深綠，淺綠……各種各樣的綠撲朔了我的眼，迷離了我們的心。節(jié)節(jié)高，一節(jié)一節(jié)，宛如泛著的綠光的光圈，套在竹節(jié)身上，一圈又一圈，那么亮眼，賞心悅目。來(lái)到這里，我仿佛走進(jìn)了個(gè)綠色天堂，“人在畫(huà)中游”即使我是個(gè)才華橫溢的畫(huà)家，怕也不能將這幅畫(huà)卷躍在我現(xiàn)在紙上。

漫步在竹林中，一間雅典的竹屋映入我的眼簾。推門(mén)而進(jìn)，眼前所看到的一切令我萬(wàn)分驚訝。竹門(mén)，竹窗，竹琢桌，竹椅……全是滿屋的新綠。輕輕撫摸，光滑細(xì)致，真是巧奪天工!我的思緒也因此飄飛，清芳自賞的竹子以它們的一身傲骨聞名天下。它們自身所代表的堅(jiān)持不懈，公正和虛心吸引了無(wú)數(shù)的文人墨客的贊頌。清代的鄭板橋也留下了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的千古佳句，形象地描繪出了竹子的高尚品質(zhì)。竹子也被譽(yù)為“花中四君子”，它是當(dāng)只無(wú)愧的君子。

走出竹屋，回想一步一步走來(lái)的欣喜，心里被填滿了深深的滿足?；赝哌^(guò)的腳印，心里有著一股難以言表的激動(dòng)。

玩游歷程結(jié)束了，但無(wú)論何時(shí)，我都不忘不了這片美麗的竹林，我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林!

教師評(píng)語(yǔ)：這篇寫(xiě)景作文，意境深遠(yuǎn)，作者對(duì)家鄉(xiāng)竹林情有獨(dú)鐘，善于描述，語(yǔ)言優(yōu)美，意蘊(yùn)豐富。從文中我們可以看到小作者深厚的語(yǔ)言功底，可以看到作者對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，對(duì)自然美德欣賞，心中有愛(ài)，才能寫(xiě)出美德文章。

寫(xiě)景物的作文 篇7

吱、吱、吱、吱。我們隨著知了的叫聲，坐上了開(kāi)往內(nèi)蒙古大草原的火車。

到了目的地，我看到了一望無(wú)際的大草原，還有藍(lán)藍(lán)的天。那里的藍(lán)天比別處的更加可愛(ài)，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天低下，一碧千里，然后而并不茫茫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

我們?cè)L問(wèn)的就是猛哥爾豹旗。汽車走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河！牛羊也漸漸的多了，最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的就是幾座蒙古包，和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見(jiàn)了一個(gè)英雄的畫(huà)像――成吉思汗。吃過(guò)了奶豆腐和手抓羊肉，喝過(guò)了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，騎上了馬，玩耍起來(lái)，奔馳在遼闊的草原上，我高興極了。然后時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西了，誰(shuí)也不肯走。就是呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！

寫(xiě)景物的作文 篇8

我的故鄉(xiāng)十分平凡，它沒(méi)有優(yōu)美的自然風(fēng)景，它沒(méi)有歷史悠久的名勝古跡。它只是一座僅有20多戶人家的小村莊。令我難忘的也就是門(mén)前那一片綠油油的菜園。

故鄉(xiāng)的菜園四季都是一片迷人的翠綠。每天清晨，爺爺都挑著擔(dān)子來(lái)到田里干農(nóng)活：給白菜澆水，幫萵筍松土，給絲瓜除蟲(chóng)……這些蔬菜和果樹(shù)每天都享受著這種貴賓級(jí)的待遇，在爺爺?shù)木恼樟舷侣砷L(zhǎng)。

菜園里那一片紫蘇最令我敬佩。我至今仍然記得清清楚楚，爺爺是從來(lái)沒(méi)有給它們澆過(guò)水，施過(guò)肥。它們卻長(zhǎng)得有我的手臂那么高，最大的葉子也有我的半個(gè)手掌那么大。它們由享受著烈日的曝曬，吸吮著傾盆大雨，從來(lái)不會(huì)倒下，因?yàn)樗鼈儾恍枰揽俊?/p>

頂立在菜園中央的那顆桃樹(shù)最令我難忘，因?yàn)槟鞘俏矣H手栽的。春天，我賞過(guò)它嬌艷的花朵；夏天，我吃過(guò)它鮮美的果實(shí)；秋天，我用它的葉子做過(guò)口琴；冬天，我采過(guò)它的樹(shù)脂做過(guò)琥珀。

架上的葡萄可令我喜愛(ài)了。你若站在架下，保證你連太陽(yáng)影子都看不到。藤一根搭著一根，交錯(cuò)頻繁，葉一片挨著一片，翠綠迷人。

架上的絲瓜，田地里的茄子，沒(méi)有不讓我喜愛(ài)的。我的家鄉(xiāng)就是這么迷人，菜園就那么可愛(ài)。

寫(xiě)景物的作文 篇9

坐在窗前，看見(jiàn)一大片雪一般的云，從對(duì)面的屋頂爬了上來(lái)，形狀酷似龍舟。這時(shí)的天空似乎成了大海，只見(jiàn)“龍舟”正緩緩地向我頭頂?shù)姆较蝰倎?lái)。一會(huì)兒，“龍舟”變成了正仰天怒吼的獅子，那兇神惡煞的樣子看著都令人心驚膽寒。又過(guò)了一會(huì)兒，那片云裂了，變成好幾片，或濃或淡，有的如一縷輕煙，有的如一團(tuán)棉花。它們像是淘氣的小孩似的，排成一串，追逐、玩耍著。

這時(shí)，另一邊的屋檐上，又有一團(tuán)云爬了上來(lái)，大概是由于累壞了吧，云一到屋頂上就支離破碎的，啥也不像；這云可真有趣！等我視線稍微轉(zhuǎn)移，再抬頭仰望時(shí)，那片云卻莫名其妙地消失了，不知是哪個(gè)高明的魔術(shù)師的惡作??！

云仍在不時(shí)地變換著形態(tài)，有時(shí)如白兔奔跑，有時(shí)似綿羊喝水，有時(shí)像蝴蝶 飛舞，有時(shí)……真可令孫悟空也自嘆不如吧！

云在太陽(yáng)光的作用下，形成各種顏色，有白的、銀的、灰的……

蔚藍(lán)的天與漂浮的云，構(gòu)成一幅幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)，大自然在天空創(chuàng)作出精妙絕倫的作品，每一幅都栩栩如生。望著眼前的景象，讓人沉浸在遐想之中，久久不愿離去。