在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

又過年了，家里忙活起來，每天父母一下班回來，像上了弦的發(fā)條似的干起家務(wù)，有時(shí)到凌晨他們也沒合眼，以至于皺紋和白頭發(fā)都多了幾根，我看在眼里急在心上。這不，父母又去上班了，我的作業(yè)也寫完了，于是我就想幫父母分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，好讓他們回家后能早點(diǎn)睡覺。

孝心不能等待，想到就做！我找來一個(gè)盆，準(zhǔn)備接點(diǎn)水洗拖把。水龍頭一開，冷水就順著我的手流進(jìn)了盆里，頓時(shí)我感到冰冷刺骨，全身的溫度都在下降。這時(shí)我想到，我接這么一點(diǎn)冷水就承受不了，父母天天都要與冷水打交道，我不禁低下了頭。水接滿了，我把它端到廁所，拿起拖把往水里擰了幾下，就差不多干凈了。我制定了一條拖地線路，從大房間到客廳，從廚房到小房間再到陽臺(tái)。我不放過每一個(gè)衛(wèi)生死角，邊拖地還邊哼著小曲。墻角一只小蜘蛛，我用拖把打死了；廚房地上粘著幾片青菜葉子，我用手摳起來，扔進(jìn)垃圾桶里…

一開始我還斗志昂揚(yáng)，可是小房間還沒拖完，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，這時(shí)我想到爸爸爸媽媽每天都打掃衛(wèi)生，有時(shí)還要拖好幾遍地，要是我早就不干了，唉，慚愧呀，我怎么又開始犯懶了。

經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的艱苦奮斗，我終于把所有房間都拖干凈了，我累癱在沙發(fā)上，看著這么干凈整潔的家，心里充滿了欣慰和甜甜的自豪感。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

平時(shí)我喜歡觀察天空。我發(fā)現(xiàn)星星并不平常，它們分成一組一組的：有的像一個(gè)反寫的“Z”，有的像一把雨傘，有的像一串葡萄，我總叫它“小北斗”，還有的三顆連成一線，像個(gè)“1”字。有的星星傍晚五點(diǎn)半就出現(xiàn)，有人說它是“毛星”。還有一顆星最明亮，比北極星還亮，是不是“黃金星”呢？最近我還發(fā)現(xiàn)了“小北斗”的媽媽——北斗星。它和“小北斗”一樣，由七顆星組成。它活像一把勺子，對(duì)著勺子的柄上，還有一顆北極星。哇！星星多么好看??！

我還觀察月亮，它可好看了！有時(shí)像眉毛，還帶黑影；有時(shí)像鐮刀；有時(shí)像小船；有時(shí)像半個(gè)西瓜；有時(shí)又變得滾圓滾圓的。這時(shí)候，我就好像看見月亮上有傳說的冰山、桂花樹。有時(shí)月亮的彎彎在右邊，有時(shí)月亮的彎彎在左邊，多有趣??！遇到云多的時(shí)候，它還在云里穿行，和我們捉迷藏呢！

通過一個(gè)多月的觀察，我初步掌握了天氣的規(guī)律，晚上月亮明，星星多，第二天天氣總是很好的。晚上沒有星星，月亮被云遮住了，第二天天氣一定不好，還有可能會(huì)下雨。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

時(shí)過近遷，轉(zhuǎn)眼間人類生活的地球已經(jīng)到了20xx年。世紀(jì)的發(fā)展也跟著時(shí)間在變化。當(dāng)然了！20xx年人類的生活方便了許多。機(jī)器也很新式。

比如說，以前老年人覺得腰酸背疼時(shí)，都要彎著腰，把手伸到后背，捶。多麻煩?。∪缃?，人們利用這臺(tái)“自動(dòng)捶背器”

來幫助自己。首先，老年人做在機(jī)器上，選擇右手上的鍵，鍵類有：全身按摩、捶腰、捶背……如果覺得太輕，或是太重可以按鍵：輕、重。這樣就可以讓老年人適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>

還比如，以前在夏天的時(shí)，經(jīng)常有人的衣服穿起來太熱，就必須冒著酷暑去商店買衣服。現(xiàn)在，只要你購買“隔空傳遞機(jī)”，你的生活將會(huì)變得很輕松。只要您先把“隔空傳遞機(jī)”

的疏通器的才插頭插在您家的電腦上，選一家商店的網(wǎng)站，輸入您自己要的東西，選定自己喜歡的，雙擊。過兩秒種就能傳過來，再從“電子錢包”扣錢。當(dāng)然，如果要在網(wǎng)上購物的話，就要有“電子錢包”。

看了這些，你一定很想去體驗(yàn)一下，如果你去不了，也可以想象一下。那也是不錯(cuò)的，根據(jù)這些我們都知道了：

20xx年是美好的！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

今天早上，我迎著明媚的太陽，邁著輕快的腳步，走在上學(xué)的路上。

走著走著，看見一棵大樹上有一只長(zhǎng)著一身不太豐滿灰黑色相間的羽毛，一雙水靈靈而又不是那么敏銳的眼睛，還有一雙纖細(xì)的小腳的小麻雀。起初，我還不知道它要做什么，后來我明白了，它是想飛到樹枝的最頂端。一開始，它先邁開她柔嫩的腳向上慢慢飛去，但是不知怎么回事，樹枝好像是故意考驗(yàn)小麻雀的耐力，怎么也不讓小麻雀飛上去，他飛了一次又一次，失敗了一次又一次······最后，他就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就飛上去了，因?yàn)橛幸桓鶚渲倓偤脫踝×诵÷槿杆蛔驳舻较旅娴臉渲ι?。我心想：幸好他命大！要不然就掉到地上摔死了。我又?它會(huì)不會(huì)再堅(jiān)持飛上去？要是我早就停下來休息了，它應(yīng)該也會(huì)這樣吧？但結(jié)果卻出乎意料，他竟然再次飛翔，終于飛到了樹枝頂端。“它上去了，它上去了！”我喊叫著。它仰著頭，做出了勝利者的姿態(tài)，它“唧唧”叫了幾聲，聲音流暢.歡快，像是在說：“我登上來了，我勝利了！”

事后，我想：如果世界上所有人都像這只小麻雀一樣嗎，那世上還有什么難做的事呢？這就是正所謂的“世上無難事，只怕有心人”的道理吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

這一年，我常常憂傷；這一年，我常常讓自己迷失在人的海洋；這一年，我常常燃起希望，可是夢(mèng)不曾遠(yuǎn)航；這一年，我常常感受人情冷暖；這一年……悄悄結(jié)束。直到看見了圣誕老人的紅鞋子，才恍然知道，走過 ！

回首總是漠然，站交接的地方，我用一顆平淡的心看著這一程。淚水，歡笑，失去與得到，一切都是那樣的讓人感到平靜。難道？成長(zhǎng)真的就是在無知的過程完成了嗎？下一次，再失去還會(huì)有暫時(shí)的墮落嗎？心真的就不會(huì)再次迷失了嗎？

當(dāng)所有的努力都要注定了要失去，當(dāng)過份的執(zhí)著演變成了固執(zhí)，當(dāng)希望在夢(mèng)的世界崩潰。我的人生失去了陽光，我選擇了放縱，所有的失望注定換不回那顆死去的心，墮落成了我唯一的歸宿。一次次，一回回，打擊總是蜂擁而至，無法面對(duì)，失去的不甘；無法面對(duì)，世態(tài)的淡涼……活著，只不過是行尸走肉，一切都只有一種結(jié)局。埋葬自己所有的悲傷，猶如火中的鳳凰，經(jīng)歷了絕望才有重生的希望。驚嘆之后才發(fā)現(xiàn)所謂的悲傷，只不過是成長(zhǎng)的一個(gè)試練。而我，一直無法面對(duì)的卻是自己的理想。隨著風(fēng)，我大笑，笑自己一直以來的無知與軟弱，活著。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

這是第三次寫雨，雨，一個(gè)多么生動(dòng)的字眼。但這次徹徹底底顛覆了我對(duì)雨的感覺。 現(xiàn)在是夏天，雨，各種各樣的雨-----雷雨，暴雨，閃電雨，小雨，柔雨…..這幾天就仿佛由輕到重，前一段時(shí)間，還只是下娟娟細(xì)雨，給人以欣賞的感覺;然后則是雷暴雨，傾盆大雨一樣，來得快，去的快。這次呢?也“不過”是暴風(fēng)雨而已，但是比傾盆大雨更大，似洪水初發(fā)的時(shí)候一樣，而且，這樣的雨，竟然一天內(nèi)前前后后至少六七次。現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，雨小了，但卻不見得停下，也不見得明天的天會(huì)不會(huì)好。 回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是這場(chǎng)暴風(fēng)雨的旁外者了，我---是這場(chǎng)暴風(fēng)雨的經(jīng)歷者!白天，看著雨下了，體育課不上了，我倒喜歡讓雨下的久一些，但誰能想到，老天真聽到了我的聲音，一直下到了我們中午要回家的時(shí)候。怎么說呢?中午，這個(gè)詞很容易讓人想到晴空，白天。但看看這吧!這天，陰沉沉的，倒像是下午放學(xué)。 同學(xué)喜歡雨，喜歡任何的雨，而我，只喜歡涓涓細(xì)雨。同學(xué)拽著我去淋雨，雖然并不樂意，但還是去了，在雨中行走的感覺沒有了以前的韻味，只覺得身上真難受。中午回家更慘，我沒有帶雨披，我故作鎮(zhèn)靜的開開了車鎖，慢悠悠的向外走，受著那比暴風(fēng)雨來猛烈的無數(shù)的巨大的雨點(diǎn)，看似我并沒什么事，諸不知，我早已可悲透了。我甚至想著，我怎么沒有戴上游泳鏡呢? 我真真正正的淋了這場(chǎng)雨，淋了這場(chǎng)本不屬于我作主角的雨……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

嚴(yán)厲的愛，慈祥的愛，都是父母對(duì)我們的愛。然而，不是所有的愛都流露在表面上，卻也不斷影響著我們。

暑假的一天，我告訴爸爸想學(xué)騎自行車，爸爸高興地答應(yīng)了。

我們從中午就開始練習(xí)。爸爸先是小心地推著我緩緩移動(dòng)，我連腳踏板都不敢碰，他就一直在我身邊陪伴著，還給我加油鼓氣。過了一會(huì)兒，爸爸見我膽子大了，便一點(diǎn)點(diǎn)加速，只見他的步子越來越大，車輪轉(zhuǎn)的越來越快了。我“騎”在車上感覺非常好玩，從未有過的行駛感驅(qū)走了心中的恐懼，我根本沒有留意地上那一滴滴汗水。當(dāng)我有些疲倦了，才看到爸爸早已累得汗流浹背了，但他什么都沒說，依然陪我練習(xí)著。

下午，爸爸覺得我已經(jīng)可以很好地掌握方向了，于是就在我“騎”得最開心時(shí)，偷偷把手放了下來。我沒察覺到，仍快活地騎著。突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸不在身后了，非常害怕。便猛一回頭，卻發(fā)現(xiàn)爸爸站在遠(yuǎn)處，眼中露著興奮的目光，對(duì)我大喊：“加油，你一定會(huì)成功！”于是，我又鼓起勇氣，認(rèn)真地把握著方向。雖然我敢騎車了，但騎著騎著，不是向左偏，就是向右偏，因此摔了不少跤。

歇了一會(huì)兒，我又重新開始騎，誰知?jiǎng)傄簧宪?，就因?yàn)闆]把握好方向，摔了下去。爸爸急忙跑過來，說：“沒事吧？”我無助地看著爸爸，有點(diǎn)想放棄了，只見他剛要伸出的手又收了回去?！皝?！自己站起來！”看著爸爸不幫我，又想到摔倒的委屈，我終于堅(jiān)持不住，想放棄了，頭像曬蔫兒的黃瓜耷拉著。但爸爸卻和顏悅色地對(duì)我說：“堅(jiān)持住，你一定能學(xué)會(huì)騎車的，以前不也是這樣學(xué)會(huì)游泳的嗎？”

頓時(shí)，我又充滿了信心。在炎炎烈日下，只見一位滿身是汗的父親不停地在給身邊的我鼓勁兒，他就像我的朋友，雖然不會(huì)去幫忙，但總會(huì)在身邊一直默默的支持。終于爸爸在遠(yuǎn)處為我鼓掌并舉起了大拇指?！拔覍W(xué)會(huì)了！”我大叫著，跳著。

爸爸告訴我堅(jiān)持，不放棄，做事不能半途而廢。直到現(xiàn)在我依然記得，而且取得了一次又一次的成功。在我的成長(zhǎng)道路上，是他默默地陪伴我，這無言的父愛讓我感動(dòng)。爸爸我愛你！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

人的一生會(huì)經(jīng)歷許多考試，筆試面試是其中普通的部分，但還有特殊的考試——人格，為自己喝彩。

記得有一次，我在家門內(nèi)的一個(gè)小角落里撿到了一張百元大鈔。不用想，肯定是家人丟的。可這個(gè)人是誰呢？我不再想這個(gè)問題?？粗t艷艷的百元大鈔，誰都會(huì)眼饞，何況現(xiàn)在家里沒人，這件事只有我自己知道。于是，一個(gè)念頭從我心中燃起……

我把錢悄悄藏起來，心中盤算著怎么花這一百元錢，是買幾本書呢？還是大吃一頓？正美滋滋想著，聽見有腳步聲越來越近，我趕忙回到現(xiàn)實(shí)中，心中不由得有些許的惶恐。我努力掩飾這一切。

是媽媽進(jìn)來了，他問我上學(xué)還有沒有車費(fèi)，我吞吞吐吐應(yīng)了一句，為了掩蓋心虛，又加了句鎮(zhèn)定自若的語氣。

幸好媽媽沒發(fā)現(xiàn)什么，小學(xué)生作文《為自己喝彩》。他給了我十幾元車費(fèi)，足夠我用的了。這錢花起來堂堂正正，光明正大，不用偷偷摸摸的。然而，想到那一百元我就心虛，但又受不了那誘惑，所以硬沒把這事坦誠(chéng)交代。

一樣?xùn)|西是你的就不是別人的，不是你的就算你得到了也是暫時(shí)的。終于！“債主”來了。原來這一百元錢是奶奶交水費(fèi)時(shí)落下的，結(jié)果水費(fèi)費(fèi)用還欠著。奶奶回到家二話不說先狂找了一通，最后確定那百元鈔票丟失了。目前我可初步確定那百元是奶奶丟的。

但是爺爺卻把這層窗戶紙捅破了。他肯定地說哪個(gè)角落里有一張紙，本來和準(zhǔn)備撿，但因?yàn)槟棠探袪敔斎グ犭娨暀C(jī)，于是趕忙跑去，沒在理會(huì)。結(jié)果回屋一看，“紙”沒了，所以現(xiàn)在在問是不是奶奶你丟的錢。奶奶也比較肯定。我一下子明白了！

背后起了一層冷汗，打了個(gè)顫，小心翼翼的溜回了房間。我思考著，到底是錢重要還是人品重要？有了這一百元可以大吃一頓，可以買自己喜歡的書，可以……，無此一百元什么也是空想。

但是，經(jīng)過我內(nèi)心的掙扎，終于，我決定要吧那一百元還給奶奶，不要被人誤為詩歌沒教養(yǎng)的人。

于是，我寫了封短簡(jiǎn)的檢討信加上那一百元，放回了奶奶的臥室的床頭柜上。補(bǔ)充一句，是小心翼翼地放著。

第二天早飯時(shí)，我看見奶奶正在對(duì)著我微笑，會(huì)心的微笑。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

我童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但最令我難忘的還是學(xué)自行車。

在去年暑假，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，它穿著黃白相間的衣服，在陽光下，顯得更加美麗。我靜靜地望著自行車，不禁遐想:我騎上自行車時(shí)，一定會(huì)像一只正在奔騰的駿馬。鳥兒為我唱歌，春風(fēng)輕輕地從我身邊拂過......就在我想得正入迷時(shí)，媽媽對(duì)我說:“該開始學(xué)自行車了?！蔽疫@才從我的遐想中驚醒。我和媽媽來到一塊空地練習(xí)起來，媽媽先騎上自行車示范給我看，媽媽一下車，我就迫不及待地坐上自行車，騎了起來，可是結(jié)果和我想象的恰恰相反，只聽“轟”的一聲，自行車倒了，我也摔了個(gè)狗啃泥，我爬了起來，拍拍身上的臟，嚷嚷道：“學(xué)自行車一點(diǎn)兒也不輕松，我不學(xué)了！”我打起了退堂鼓。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你只是沒有掌握技巧，難道你想當(dāng)泄了氣的皮球嗎？”我也不得不承認(rèn)，我不想做泄了氣的皮球。媽媽耐心地為我講解學(xué)自行車的基本功:“學(xué)自行車首先要掌握平衡，不可以橫沖直撞。拐彎和剎車......”媽媽的話還沒有說完，我就坐上自行車，開始練習(xí)了，我可以搖搖晃晃地騎一段路了，前面有一個(gè)轉(zhuǎn)彎標(biāo)志，我慌忙急轉(zhuǎn)彎，可是車子偏偏和我作對(duì)，不但不轉(zhuǎn)彎，還加快速度，我想：我該怎么辦呢？就在這時(shí)，媽媽給我提示:“快握住前把，進(jìn)行急剎車，要目視前方，身子要正，不要緊張！”我在心里吶喊：加油！加油！方思霽，你能行！我及時(shí)握住前把，這才松了一口氣。媽媽走到我身邊對(duì)我說：“下一次要等我把話說完，再騎自行車?！蔽衣犃藡寢尩脑?，十分慚愧地低下了頭。經(jīng)過幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，可以輕松自如的騎著跑著，聽風(fēng)兒吹過的聲音．

從學(xué)自行車這件事中我也懂得了一個(gè)道理：做什么事都不要放棄，要堅(jiān)持到底。無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，都要不畏艱險(xiǎn)。只有勇敢面對(duì)困難，才能登上勝利的山峰！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

秋天，踏著深情的步伐來了。楊柳蛻去了綠色的外衣，一片片枯黃的樹葉從樹枝飄落下來，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，依依不舍地落到大地上。路上都是金黃的落葉，路邊的小草也枯黃了，仿佛在告訴我們，豐收的秋天來了，帶著涼意的秋天來了。

在這金色如畫的的深秋的夜晚，誰會(huì)想到，還有人在為我們辛勤地勞動(dòng)，唱響著一首動(dòng)聽的秋之韻。送奶工，一聽到這個(gè)名字，我便不由得產(chǎn)生一種敬佩之情，不論風(fēng)霜雨雪，不論酷暑嚴(yán)寒，在每天傍晚的六點(diǎn)左右，奶箱的鎖便會(huì)“吱――”一聲響，我知道，送奶工來了……

一個(gè)涼颼颼的傍晚，我照舊看見了一個(gè)熟悉的背影，他嫻熟地將三輪車停在樓道邊，枯黃的銀杏葉、梧桐葉沾著秋天傍晚的露水，粘在奶箱上，仿佛許多精靈伴隨著他，伴隨著這份艱難的工作。他打開箱子的鎖，呈現(xiàn)出應(yīng)有盡有的牛奶，眼睛一掃，拿出一盒純牛奶，頂著秋風(fēng)，三步并兩步走上臺(tái)階。道旁的菊花盛開了，贊揚(yáng)著他默默無聞的品質(zhì)，楓葉拍紅了手掌，沙沙地為他伴奏，但他卻沒有為這美景吸引，走進(jìn)大門，搓了搓手，“吱――”一聲，奶箱的鎖開了，我透過門縫，才看清他的面貌，寬厚的臉上掛著笑容，墨綠色的衣服，細(xì)看，手上布滿皺紋，大概是歲月留給他的痕跡，帶給他的重重困難。

我每天輕而易舉拿出牛奶的背后，包含著送奶工艱辛的勞動(dòng)。送奶工，你給這幅秋畫增添了一抹獨(dú)特的風(fēng)景，你用自己的勤勞和汗水，奏響了動(dòng)聽的樂章――秋之韻。