在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

星期五，我們幾個(gè)親戚回老家玩。8點(diǎn)鐘我召集了好幾個(gè)小朋友去破房子集合，大家商量著一起做裝鬼游戲，在破房子里找到了許多的廢紙，親戚們?yōu)樽约汉⒆幼隽艘粋€(gè)恐怖的頭飾，幾個(gè)裝鬼的人都下山 到田里了，我們還在山上拿著自己的武器。

5分鐘后，我們下山了，離出發(fā)點(diǎn)不到十米的地方，突然竄過(guò)一只老鼠，我們嚇得大叫一聲：“有鬼！”然后我們慢慢的冷靜下來(lái)，繼續(xù)害怕地走著。

我排在最前面，幾個(gè)和我一樣大的小孩在我后面，最后面的是一個(gè)小男孩。怪風(fēng)吹得山間怪響，溪水的響聲不是很清脆，而是“咚咚、咚咚……”地響。蟈蟈兒還有許多不知名的小蟲兒唱著小夜曲。這 時(shí)，天已經(jīng)大廈黑了，一座座山峰就像一頭頭蹲伏著的巨獸，黑黝黝的實(shí)在是有些怕人，天上閃爍的星星好像黑色的幕布上綴著寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。周圍的 山把這山谷包圍得像一口井。隊(duì)伍一直在走動(dòng)著，害怕的我們圍成小團(tuán)小聲地談話。除此之外，就是寂靜。耳朵里傳有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)又是極靜，極洪大的又是極細(xì)切的，像是春蠶在咀嚼桑葉， 像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。馬上就到山腳了，我們的心唱起了《忐忑》，我發(fā)現(xiàn)前面有動(dòng)靜，就喊了一聲：“停！”只見十點(diǎn)鐘方向有一個(gè)東西在動(dòng)，突然！那東西往外一跳 ，頓時(shí)，我們脊背發(fā)冷，血液凝固，像是再也流不動(dòng)了，定睛一看原來(lái)是只青蛙，我們這才喘了口氣。

到了山腳我們進(jìn)入緊張狀態(tài)，但是我們走了很長(zhǎng)一節(jié)路，也沒(méi)有遇到一絲“鬼”，于是我們更加緊張。我隱隱約約聽到“鬼”在叫，“鬼”還遠(yuǎn)著呢，走了兩分鐘，我看見了一個(gè)不同尋常的物體，他一 直在移動(dòng)，終于看見了他的頭，哇！好恐怖，他的尖牙在月光下泛著寒光，我不吭聲地往回跑，后面幾個(gè)人以為我是去上廁所，當(dāng)他們看到這副臉時(shí)，個(gè)個(gè)嚇得不知所措，也跟我往回跑，這時(shí)那個(gè)“鬼 ”突然大喊道：“等等我，你們不要跑，天太黑我一個(gè)人在這里害怕?！闭f(shuō)完也跟著我們跑回，然后大多數(shù)“鬼”都回去了。

我們知道了其實(shí)鬼也有害怕之處，而且根本沒(méi)有鬼，從此我們不再怕鬼了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

世界上有千種愛，只有母愛最偉大;世上有萬(wàn)般情，卻只有親情最永恒。母親，您對(duì)我的感情就是那塵世間最偉大、最無(wú)私、最珍貴、最永恒的愛，使我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷。

母親，您就像一展航燈，指引著一只迷茫的小船歸航。

母親，您像一束普照不息的陽(yáng)光。您的光芒讓生靈尋得了一份曠達(dá)與美好，您的熱情使萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)。

母親，您像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，干渴時(shí)飲您的清醇，雖平淡無(wú)奇，但清香四益。

母親，您給我的支持與安慰，使我消除郁悶，驅(qū)除煩惱。您給我的鼓勵(lì)，使我由彷徨無(wú)助變得充滿自信，讓我了解了世間的真理。深知修養(yǎng)、智慧和品質(zhì)對(duì)于一個(gè)人的人生人路是何等的重要。

母親，您是一杯牛奶，載滿了您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，您一聲簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，一個(gè)輕微的動(dòng)作，都顯出您的絲絲縷縷的柔情。您一個(gè)嚴(yán)肅的眼神，告誡我要胸懷寬闊，待人要禮貌。您一個(gè)慈愛的笑容，為我的學(xué)習(xí)之旅注入了前進(jìn)的動(dòng)力。

母親，世間的一切都無(wú)法與您的偉大相媲美，一切的文字都無(wú)法表達(dá)您對(duì)我的愛，但我只能用這樣的行為來(lái)報(bào)答一點(diǎn)對(duì)您的感恩之情，沒(méi)有您，我的生活將變得無(wú)序，我們的精神將變得無(wú)依。

母親，我深深地祝福您節(jié)日快樂(lè)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是年輕人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。我也這樣認(rèn)為，書是一位朋友，也是一位導(dǎo)師。

一年級(jí)時(shí)，我對(duì)書只有一點(diǎn)興趣，偶爾看連環(huán)畫。二年級(jí)時(shí)，我們作業(yè)輕松，我也不由地喜歡上了書，便經(jīng)?？匆恍┯衅匆舻耐挄Ｈ哪昙?jí)，書幾乎天天都常見。那時(shí)，我最愛讀科幻。武俠。文藝。想象的各類圖書，她們都離不開我的身邊。五年級(jí)，隨著年級(jí)增長(zhǎng)，作業(yè)量也不斷增多，但是這仍然擋不住我對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望，我會(huì)利用課余時(shí)間來(lái)看一會(huì)兒書。

小學(xué)生涯的“伴侶”還帶給我無(wú)窮的快樂(lè)呢！

有一天，我和媽媽由于一件小事產(chǎn)生了一點(diǎn)矛盾。我記得我傷心地跑進(jìn)房間，撲在床上賭氣。我正傷心時(shí)，忽然抬頭看見床頭柜有一本小說(shuō)書，就隨手拿了過(guò)來(lái)翻開后津津有味地看了起來(lái)。我被書中的情節(jié)和人物吸引住了。大概過(guò)了半小時(shí)，剛剛還在哭泣地我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，臉上絲毫沒(méi)有了一點(diǎn)哭意，還不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲。此時(shí)此刻我把所有的煩惱都拋到了腦后。我明白了一個(gè)道理：書像我的伴侶一樣，會(huì)在你傷心的時(shí)候來(lái)安慰你。

還有一次，我在做語(yǔ)文練習(xí)時(shí)，有一道題難住了我，要我用“垂頭喪氣”造一個(gè)比喻句，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，找遍了相關(guān)資料也找不出來(lái)。在我煩惱無(wú)計(jì)的時(shí)候我忽然想起了我的課外書，結(jié)果我在小說(shuō)書中找到了答案。哦！我的導(dǎo)師——書。

我的伴侶——書，你是我的朋友，我一天也離不開你。你是我的導(dǎo)師，在我的學(xué)習(xí)道路上時(shí)刻引導(dǎo)著我。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

一個(gè)微笑，給予了別人一個(gè)安慰，一個(gè)微笑，讓別人更溫暖，有時(shí)候，常常給自己一個(gè)微笑，那會(huì)是世界的一部分，其實(shí)微笑就那樣簡(jiǎn)單，在微笑中成長(zhǎng)，在微笑中尋找快樂(lè)，在微笑中找回屬于自己的童年。

也許一個(gè)微笑在你們眼中不算什么，但是對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)她需要一個(gè)陌生人對(duì)她的微笑，哪怕不是對(duì)著她，她也會(huì)認(rèn)為這是對(duì)著她在微笑，那個(gè)女孩不是別人，就是我自己，我常常在生活中尋找微笑，我找到了，在課堂上，在生活中，在自己一個(gè)人的世界中幾乎看得到少有的微笑，但是這些微笑對(duì)我而言還不夠，我要的是生活中那些自信、相信別人、同樣也相信自己的人的微笑，在她們眼中我看見了希望、自信、實(shí)實(shí)在在的微笑，并不是生活中虛虛假假的微笑，那樣的微笑，不是出自真心的，那樣的微笑我也不想要，因?yàn)橐粋€(gè)人在寂寞的時(shí)候，她最需要的不是安慰，不是幫助，而是一個(gè)自信、樂(lè)觀、開朗的微笑，那樣她就足夠了。

一個(gè)微笑，能讓我明白原來(lái)微笑之后的我那樣美麗，那樣自信、那樣活潑開朗、那樣的不同凡響，這就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，只要人們?cè)诠ぷ骼鄣臅r(shí)候給自己一個(gè)微笑，工作就不會(huì)覺(jué)得那樣的累了，反而覺(jué)得輕松了許多，在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子們，學(xué)習(xí)累了，只要給自己一個(gè)微笑，學(xué)習(xí)肯定不會(huì)那樣的累了。

微笑，也能給人們一個(gè)動(dòng)力，讓她們不放棄自己的工作（或者學(xué)習(xí)）這就是我們需要的微笑。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。

我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛不釋手!

雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開，多么俏麗呀!瑞雪兆豐年，它還是豐收的預(yù)言家呢!

雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。

過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了水晶屑末，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹枝上的小鳥，那水晶屑末將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹枝，那水晶屑末會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的水晶工藝品。

多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

放清明節(jié)假的時(shí)候，我和宋揚(yáng)、王佳瑤一起去郊游。來(lái)到目的地已經(jīng)九點(diǎn)多了，再加上爬山路，我們已經(jīng)餓得不行了，便把布鋪上，把自己帶的東西全部倒了出來(lái)，因?yàn)樗螕P(yáng)帶的東西最多，她鄙視我們兩個(gè)，生氣的說(shuō)：“你們兩個(gè)，看看，看看，自己帶了多少，我至少是你們的兩倍，特別是你，王佳瑤，你自己稱稱，你帶的東西估計(jì)一斤都沒(méi)有。”宋揚(yáng)嘮嘮叨叨的，到處找我倆的錯(cuò)，我說(shuō)：“宋小姐，你能安靜點(diǎn)嗎？”宋揚(yáng)不以為然，說(shuō)：“管你們的，我先吃了。”我和王佳瑤知道，宋揚(yáng)開始給自己找樓梯下了。

化解危機(jī)后，我們幾個(gè)重歸于好，開始吃“大餐”我和王佳瑤看見宋揚(yáng)帶的童子鴨，便像餓虎撲食般，倒在紙碗里，開始搶，在混戰(zhàn)中，我占領(lǐng)了兩只鴨腿、一個(gè)翅膀和半個(gè)鴨身子，而王佳瑤有一個(gè)翅膀和半個(gè)鴨身子，宋揚(yáng)呢？她沒(méi)參加，卻在一旁把我?guī)У墓麅龀粤?。她還得意洋洋地說(shuō)：“哎呀，果凍真好吃，你們慢慢搶吧！”我和王佳瑤卻不搶了，等宋揚(yáng)把果凍吃完，我們慢條斯理的拆開果凍包裝紙，再宋揚(yáng)面前左一晃，有一晃，把這小子饞的口水都差點(diǎn)流出來(lái)。

吃飽喝足后，我們?nèi)齻€(gè)躺在樹上，王佳瑤突發(fā)奇想說(shuō)：“要不我們?nèi)プ津蝌桨??！薄昂冒。冒?！”我們各自找了個(gè)碗，在水中舀了一點(diǎn)水，開始“捉蝌蚪大比拼”我發(fā)現(xiàn)了一大群蝌蚪，就偷偷走過(guò)去，誰(shuí)也沒(méi)想到，“老奸巨猾”的宋揚(yáng)既然跟在我后面，突然，一條銀色小魚躍出水面，我想迅速抓住它，誰(shuí)知宋揚(yáng)先下手為強(qiáng)，把魚捉住了,這樣自然免不了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，我和宋揚(yáng)都不讓著對(duì)方，還是王佳瑤把我們拉開，說(shuō)：“要不我們把魚和蝌蚪都放了吧！”我同意了，宋揚(yáng)卻說(shuō)：“辛辛苦苦捉的，干嘛要放??？”最后在我們的強(qiáng)迫下，還是放了蝌蚪。

后來(lái)，我們又玩了許多有趣的游戲，直到太陽(yáng)快要落山時(shí)才依依不舍的回家去。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

理解是一種高貴的語(yǔ)言，是心靈靜默的一種升華?；蛟S我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠(chéng)、懇切一點(diǎn)的心去面對(duì)身邊的人與事，多一份理解，就多一份溫暖；多一份理解，就多一份感動(dòng)；多一份理解，就多一份美好。

理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？你是否曾因?yàn)閶寢尩囊痪鋰?yán)厲批評(píng)摔門而出呢？“慈母手中線，游子身上衣?！笔澜缟夏奈荒赣H不愛自己的兒女？母親的一言一行、一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往不感恩、不理解她們。

理解友情。我們都有許多朋友，但患難與共的真心朋友又有幾個(gè)？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)？”理解是友誼的第一條件，有了理解，朋友才能共同進(jìn)步，友誼才能地久天長(zhǎng)。當(dāng)朋友因一句無(wú)心的話、一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作而傷害了你，你會(huì)跟他翻臉嗎？當(dāng)朋友與你發(fā)生了一個(gè)誤會(huì)，因此而鬧不和，你會(huì)理解他嗎？

理解生活。生活雖然很坎坷。我們會(huì)面臨失敗，面臨成功，面臨死亡。但是只有領(lǐng)悟了生活的真諦，它才會(huì)讓我們過(guò)得輕松。只要心中有夢(mèng)，只要心中有愛，只要心中有理解，只要心中有信念。你就能成功。所以，請(qǐng)不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。

蘇軾一生坎坷，曾經(jīng)悲觀憂慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了生活的真諦，果斷地走出了黑暗的官場(chǎng)，去理解他的另一種生活，于是才有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句。

讓我們開啟理解之花，多一份關(guān)愛；展開理解之云，多一份溫暖；品嘗理解之泉，多一份感恩。你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人來(lái)理解自己。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

汽車的發(fā)明方便了人類的生活。隨著時(shí)代的發(fā)展，汽車已成為當(dāng)今社會(huì)重要的交通工具。越來(lái)越多的汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，無(wú)論是大街還是小巷都能看到汽車的身影，給人們的生活帶來(lái)很多方便與快捷，家里有了汽車，我感覺(jué)給我的生活帶來(lái)了極大的改變。

有了汽車，我家的生活更加方便了，全家不用再擔(dān)心寒冷的冬天遠(yuǎn)行；爸爸不用再擔(dān)心在烈日炎炎的夏天，頂著酷暑去上班；下班不用再擔(dān)心下雨天被淋濕；每當(dāng)節(jié)假日時(shí)，也不用再擔(dān)心出門旅游時(shí)跟車的擁擠；有了汽車，下雨天就不用穿那討厭的雨披，三伏盛夏時(shí)不用顧及車外的高溫，數(shù)九隆冬時(shí)也不用頂著寒風(fēng)了。再說(shuō)，汽車?yán)锏淖皇悄敲吹氖娣?，可比公交車上那好不容易找到的硬邦邦的座位好多了?/p>

但是，世界上的一切都不可能是十全十美，汽車在給人們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也帶來(lái)許多壞處汽車有那么多的益處，自然也有害處。

首先，汽車在行駛的同時(shí)會(huì)浪費(fèi)大量的汽油，而且它所排放的尾氣會(huì)污染環(huán)境，對(duì)人體也有傷害。看我們現(xiàn)在的鹽城，以前天空是那樣的藍(lán)，水是那樣的清澈，空氣是那樣的清新，可是現(xiàn)在霧霾的日子越來(lái)越多，汽車所排放的尾氣使我們?cè)久利惖沫h(huán)境變成現(xiàn)在這種灰蒙蒙的樣子。汽車雖然方便了我們的生活，但我們更應(yīng)該合理的使用汽車，盡量選擇綠色出行，減少汽車尾氣的污染！

其次，給交通帶來(lái)堵塞，因?yàn)橐惠v汽車所占的空間抵得上四五輛自行車所占的空間，所以即使路再寬敞，也難免會(huì)擠得水泄不通。

第三，自從汽車出世以來(lái)，交通事故發(fā)生的次數(shù)也在不斷地增加。所以要提醒有車的爸爸媽媽們謹(jǐn)慎駕駛，安全第一哦！

總之，汽車改變了生活，這種改變一分為二，有利有弊，我們要充分利用它的優(yōu)點(diǎn)，預(yù)防和減少它的缺點(diǎn)，使我們的生活越來(lái)越美好！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

今天天氣晴朗,學(xué)校為促進(jìn)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),舉行了一次環(huán)?？破罩R(shí)圖片展.

我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到后院參觀環(huán)?？破罩R(shí)展,這里的圖片應(yīng)有盡有,有關(guān)沙塵暴的、有關(guān)洪水的,有關(guān)拯救生命的,有關(guān)于綠色環(huán)保的、有關(guān)低碳生活的……我最感興趣的是有關(guān)節(jié)能環(huán)保.

節(jié)能環(huán)保主要介紹的是：現(xiàn)今的世界,淡水僅僅占總水量的百分之三,其中三分之二還是冰,可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!“水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊徊糠?可是,隨著全球污染的加劇,地球上的淡水和濕地越來(lái)越少,若不及時(shí)行動(dòng)起來(lái),地球上的最后一滴水,將是人類的眼淚.

所以在日常生活中,應(yīng)及時(shí)行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事做起節(jié)約用水.

洗澡時(shí)應(yīng)避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋,應(yīng)間斷放水淋浴,搓洗時(shí)也應(yīng)及時(shí)關(guān)水；盆浴后的水可用于洗衣、沖洗廁所和拖地等.平時(shí)飯前飯后洗手時(shí),應(yīng)先將手浸濕,再關(guān)閉水龍頭認(rèn)真搓洗,最后沖洗干凈,不要讓水一直流,白白浪費(fèi).洗滌蔬菜水果時(shí)應(yīng)先把水果或蔬菜浸泡,然后再將蔬菜水果沖洗,浸泡和沖洗時(shí)的水,可以再次利用.洗衣服應(yīng)盡量用手搓洗,少用洗衣粉,洗衣服的水也可以再次利用.

只要我們積極行動(dòng)起來(lái),人人都爭(zhēng)做節(jié)約用水,珍惜和保。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

一天，我的爸爸和媽媽都到了金黃的沙灘上曬海帶，而我卻在走道走來(lái)走去?？粗麄冃量唷⑵D難的工作、干活。忽然，天空中天色暗沉、烏云密布、云腳長(zhǎng)毛。我抬頭望著天空，仔細(xì)的觀察天空中的變化。緊接著，一陣陣轟隆隆的雷聲傳來(lái)，好像雷公爺爺在對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，不要在外面玩耍，因?yàn)槔子昃鸵絹?lái)了！”也像雷公爺爺在天上用力敲著他的大鼓。我忽然明白了，雷雨即將來(lái)臨，就像百米賽跑的最后沖刺似的，趕緊跑回家中?！肮徽f(shuō)對(duì)了！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。因?yàn)槲覄倓偦丶覜](méi)幾分鐘，就閃起了電光。

那電光一會(huì)兒變成了大樹根，一會(huì)兒又像樹枝……又過(guò)了幾分鐘，雨也來(lái)湊熱鬧了。剛開始時(shí)是米粒般的碎雨，越來(lái)越大，越來(lái)越大。直到達(dá)到豆子般大小的大雨時(shí)才不再加大了。雨點(diǎn)打在窗戶上，聲音“震耳欲聾”，就像在院子里放禮炮一樣！漸漸地，漸漸地，雨開始小了，電光也消失了，雷聲也沒(méi)有了，天空也漸漸藍(lán)了起來(lái)?？墒?，被雨打壞的海帶數(shù)不勝數(shù)！許多海帶被打的七零八落，真讓人心疼！但是，周圍的空氣變得十分清新，非常干凈了。這真是一場(chǎng)非常神奇的雷雨?。?/p>