好的作文分段要明確，段落之間的過(guò)渡要自然、流暢。每段的主題要緊扣總主題，盡量做到一段圍繞一個(gè)中心點(diǎn)來(lái)展開(kāi)論述或描述。如何才能寫出優(yōu)秀的四年級(jí)學(xué)生200字作文？這里給大家分享四年級(jí)學(xué)生200字作文供大家參考。

四年級(jí)學(xué)生200字作文篇1

在這風(fēng)和日麗的春天，同學(xué)們懷著無(wú)比興奮的心情去郊游了。

我們來(lái)到了郊外，山野間一片嫩綠，陣陣春風(fēng)帶來(lái)一股股清香，山青了，樹(shù)綠了，花開(kāi)了。我向遠(yuǎn)處眺望，湛藍(lán)的天空一碧如洗，云朵像一塊大大的藍(lán)布上繡著幾朵白色的小花一樣，有的像可愛(ài)的小兔，有的像溫順的綿羊，有的像憨厚的大象……美麗極了。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。在“藍(lán)布”的邊緣有一座座連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，好一派美景。

走近山腳下，茂盛蔥綠的樹(shù)葉隨著微風(fēng)在舞動(dòng)，他向我們昭示春的氣息。山谷里的溪流叮咚作響，到處是春的生機(jī)。在山底的小溪里，清澈見(jiàn)底的溪水里一群群小魚兒在嬉戲，追逐著，時(shí)而蹦出水面，濺起一圈一圈的浪花。整過(guò)大地一片綠油油，在盛開(kāi)的花朵點(diǎn)綴下顯得更加美麗!啊!這兒真美!

四年級(jí)學(xué)生200字作文篇2

下課了！同學(xué)們都去干自己喜歡的事。

有一位女同學(xué)坐在教學(xué)樓旁邊粗壯的大樹(shù)下的長(zhǎng)椅上認(rèn)真的的看著課外書。

在大操場(chǎng)旁邊，有三位同學(xué)在跳大繩，其中兩位男同學(xué)在用力的甩著大繩，中間的女同學(xué)像蜻蜓點(diǎn)水一樣輕盈，連跳了好幾十個(gè)，周圍的同學(xué)正字為她鼓掌。

在像綠傘一樣的大樹(shù)下，有三個(gè)同學(xué)再踢毽子，五顏六色的毽子像一只只小鳥(niǎo)在同學(xué)們的腳上飛來(lái)飛去。

在大操場(chǎng)旁邊有兩個(gè)小同學(xué)在長(zhǎng)椅上聊天，他們?cè)谏险n老師提出的問(wèn)題呢?？?！他們聊得多認(rèn)真呀！

在綠油油的小樹(shù)林里有兩個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生拿著花和書，他們是興趣小組的學(xué)生，找老師問(wèn)一個(gè)植物學(xué)的問(wèn)題，他們邊走邊不停的討論著什么問(wèn)題。

在大操場(chǎng)上有四個(gè)同學(xué)在跑步，他們像一只只利箭一樣你追我趕。

在操場(chǎng)中間有一群同學(xué)在踢足球。

這就是我們的課余生活，是那樣的豐富多彩，充滿歡樂(lè)！

四年級(jí)學(xué)生200字作文篇3

今天，我們一家人瀏覽了美麗的揚(yáng)州瘦西湖。瘦西湖的湖水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一絲雜跡。一陣微風(fēng)吹來(lái)，兩旁的柳樹(shù)跳起了婀娜多姿的舞蹈?？吹酱饲榇司?，我不由自主地想起了一句詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！?/p>

我們沿著綠蔭小道，去了徐園。徐園內(nèi)人山人海，好不擁擠。一個(gè)小池塘吸引住了我，池塘里面有幾朵白色的睡蓮，睡蓮像天真的小朋友，又如同翩翩起舞的白雪公主……

從徐園出來(lái)，我們哼著歌，邁著輕柔的步伐，去了五亭橋。五亭橋上的人也不少，有些小朋友還爭(zhēng)先恐后地要登上五亭橋，我也登上五亭橋。哇，五亭橋真美!近在眼前的湖水，伸出手去，仿佛就可以觸摸到，如果這時(shí)下一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，一定是很美妙的大自然交響曲呢!

我最喜歡的就是萬(wàn)花園，看到了櫻花、薔薇、杜鵑、玫瑰……可這些花卉并不吸引我，我目不轉(zhuǎn)睛地看著那幾株高大的橙色美人蕉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，美人蕉如同歡迎隊(duì)伍向我招手。我興高采烈，蹦蹦跳跳地跑了過(guò)去，它們長(zhǎng)得就快和我一樣高了呢!

瘦西湖真美啊!走在小路上，仿佛在仙境中。

四年級(jí)學(xué)生200字作文篇4

在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂(lè)，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來(lái)看看吧！

鏡頭一：喜

今天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí)，同桌對(duì)前桌說(shuō)：“太棒了！今天咱們當(dāng)班長(zhǎng)了！‘我聽(tīng)了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長(zhǎng)了，哦，真是太讓我驚喜了！

鏡頭二：怒

我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排?！拔乙宦?tīng)，心涼了半截。今天音樂(lè)課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對(duì)比一下，我更愿意上音樂(lè)課。這時(shí)，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺(jué)得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可究竟說(shuō)了些什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只顧著生氣了，真是怒啊！

鏡頭三：哀

我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見(jiàn)老師拿出一疊試卷，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去?！蔽荫R上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò)，不說(shuō)是滿分也在90分以上的?？墒?，卷發(fā)下來(lái)，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會(huì)被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！

鏡頭四：樂(lè)

終于熬到了中午放學(xué)，我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門來(lái)定睛一看，哇！有我愛(ài)吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來(lái)。嘿！我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂(lè)呀！

哦，喜怒哀樂(lè)的校園生活??！你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長(zhǎng)，回味無(wú)窮。

怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗(yàn)我校園里的喜怒哀樂(lè)嗎？那就和我聯(lián)系吧！

四年級(jí)學(xué)生200字作文篇5

父愛(ài)像參天的大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。父親在暑假里幫助過(guò)我。

暑假的一天，爸爸帶我去井岡山玩。到了吃飯的時(shí)候，每次我一吃飯，又會(huì)吐，而頭又會(huì)發(fā)熱。爸爸帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)不能再給我吃很火氣的東西。后來(lái)吃飯，爸爸都是只點(diǎn)了蔬菜和青菜之類的菜。

有一次，我在玩的時(shí)候，我的頭有一點(diǎn)暈，然后就什么也不知道了。當(dāng)我醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到家在床上睡覺(jué)。原來(lái)是我玩累了才頭暈的。到了下午的時(shí)候，我又吐了，這可把爸爸給嚇壞了，他把我?guī)У搅嗽\所里。診所里的醫(yī)生說(shuō)，他也檢查不出來(lái)我得是什么病，爸爸又帶我去北京的醫(yī)院里做檢查，終于查出了病因。醫(yī)生開(kāi)了藥，治好了我的病。

這就是我的爸爸，他每天六點(diǎn)半起床，晚上十點(diǎn)十分還沒(méi)休息。爸爸，您是如此辛苦，所以我要對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您，您辛苦啦！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我和您一起去井岡山的日子，每天都很快樂(lè)！”

爸爸就像是天邊的啟明星，給我指引方向；爸爸就像是寧?kù)o的港灣，讓我幸福和快樂(lè)；爸爸就像是默默的黃牛，忍辱負(fù)重，從不叫苦。

四年級(jí)學(xué)生200字作文篇6

天空被染成了一片血紅色，像給天空穿上了一件血色的衣裳。漸漸地，月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢，天空換上了一件漂亮的禮服，禮服上鑲著一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石，夜空顯得十分美麗。

螢火蟲提著它的小燈籠剛出門，就看見(jiàn)了蝙蝠先生，它問(wèn)蝙蝠先生“你在干什么呀?”蝙蝠先生說(shuō)：“我在值班，因?yàn)榘滋焓亲哪绝B(niǎo)阿姨值班，晚上就輪到我了!”螢火蟲夸贊道：“你真勤勞呀!”

螢火蟲活蹦亂跳地來(lái)到了棉花地里，它看見(jiàn)花蜘蛛睜著眼睛盯著一只匆匆忙忙趕來(lái)的飛蛾。飛蛾剛到就把飛蛾給抓住了，螢火蟲稱贊道：“你真棒呀!花蜘蛛還能為民除害?！?/p>

螢火蟲哼著小曲來(lái)到了玉米地就聽(tīng)見(jiàn)了一陣“吱吱”聲，螢火蟲走近一看，原來(lái)是兩只可惡的田鼠在吃玉米呀!就在這個(gè)時(shí)候，貓頭鷹姐姐猶如一道閃電般地沖下來(lái)，一下就把田鼠抓住了。

螢火蟲又到了路邊，聽(tīng)見(jiàn)了青蛙和小蛇的吵架聲，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)著過(guò)馬路。螢火蟲說(shuō)：“你們可以并排走呀!”青蛙和小蛇同意了螢火蟲的建議，就這樣，螢火蟲化解了矛盾。

螢火蟲抬頭望望天，天空已經(jīng)完全黑了下來(lái)，像黑色幕布一樣。心想：“已經(jīng)這么晚了，媽媽肯定急了，我得趕緊回家了。”

四年級(jí)學(xué)生200字作文篇7

每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多稀奇古怪的事，就像一個(gè)調(diào)味瓶，讓你的生活充滿色彩。繪畫出你的人生，充實(shí)著你的生活。讓你在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓你在驕傲面前學(xué)會(huì)謙虛，讓你在自負(fù)面前找回自信，它就有那么神奇。

成長(zhǎng)的滋味酸酸的。小時(shí)候的我不懂事，喜歡大手大腳的花錢。在去年的夏天，父母為了能考到好成績(jī)，而經(jīng)常做好吃的給我吃，而我卻拿到零用錢就大手大腳得花光，父母辛辛苦苦賺錢就是為了我可以有個(gè)好前途，有自己的事業(yè)，不用長(zhǎng)大還那么辛辛苦苦，我次次卻只會(huì)說(shuō)不會(huì)做，有時(shí)堅(jiān)持了一陣時(shí)間就放棄了，怕辛苦而偷懶，可父母全都看到的。我卻老是說(shuō)正在學(xué)習(xí)，其實(shí)就是在弄一些東西，但在這一年來(lái)我已經(jīng)體會(huì)到了父母的辛苦，我一定會(huì)說(shuō)到做到，不會(huì)只會(huì)說(shuō)而不會(huì)做，努力做好自己的學(xué)業(yè)，要玩初中畢業(yè)再開(kāi)心的玩。在我成長(zhǎng)的過(guò)程，我父親是我心目中的偶像，甚至是一位出色是醫(yī)生，而我次次要他擔(dān)心我的學(xué)業(yè)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓他整個(gè)心都掉下來(lái)了，所以他下達(dá)了重要的`任務(wù)給我，讓我在這短短的兩個(gè)月好好利用時(shí)間將所學(xué)所做的習(xí)題、書本、課外書全部復(fù)習(xí)一遍，父母都不會(huì)做，棒下出孝子，父親對(duì)我學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，可一脫離學(xué)習(xí)我和父親就可以談天說(shuō)地的了，每當(dāng)我和父親聊天時(shí)候，父親都覺(jué)得我的語(yǔ)文水平比他好，其實(shí)不是的，而是我明白好多事情，看課外書、看電視多、所以我明白了好多大道理，反而我和父親聊天，我非常喜歡他和我說(shuō)一些有關(guān)歷史，歷史的大道理，因?yàn)槲疫@人比較愛(ài)好歷史，所以我對(duì)歷史非常有興趣，我和父親經(jīng)常溝通，保持良好父子關(guān)系，不會(huì)像現(xiàn)在有的孩子那么內(nèi)向，什么事情、什么心事、都不跟父母溝通，導(dǎo)致父母不知道孩子做什么，甚至連孩子自殺都不知道。我和父親表面看起來(lái)像兄弟，可是實(shí)際是一對(duì)好父子，父親是一個(gè)出色醫(yī)生，母親雖然讀書不多，但是也會(huì)講大道理，經(jīng)常講點(diǎn)她上班的搞笑事情給我聽(tīng)，讓我哭笑不得。成長(zhǎng)的滋味苦苦的，也是酸酸的。

成長(zhǎng)的滋味苦苦的。從小我就比較記憶力好，所以在小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)算過(guò)得去，所以小學(xué)的時(shí)候，父母比較放心我的成績(jī)，反而到了初中我就開(kāi)始怕辛苦了，但從我上了初二之后我已經(jīng)克服怕辛苦了，反而覺(jué)得辛苦值得，因?yàn)槭郎蠜](méi)有不勞而獲的東西，如果想要什么就自己爭(zhēng)取，世上無(wú)難事，只怕有心人，成長(zhǎng)的滋味是辛苦的也是幸福的，上了初二，本來(lái)我在初一的體育成績(jī)一般般，反而在初二體育老師看好我，我在初二上學(xué)期的體育成績(jī)是85分。讓我在以后的道路上再劃一筆美麗的逗號(hào)吧！

小時(shí)候的無(wú)知眼變成了現(xiàn)在的聽(tīng)話、懂事。在成長(zhǎng)的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩

成長(zhǎng)的滋味就想一個(gè)調(diào)味瓶，開(kāi)啟了我堅(jiān)強(qiáng)的心靈。

四年級(jí)學(xué)生200字作文篇8

陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)了，六毛和二月走在回家的路上。他們一邊悠閑地走著，一邊唱著歌兒，別提有多開(kāi)心了!

忽然，六毛和二月在路旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又臟又亂的垃圾桶，桶的周圍全是垃圾，邊沿還有根香蕉皮，蒼蠅圍著亂轉(zhuǎn)，不時(shí)散發(fā)出難聞的氣味，令人作嘔。

二月皺著眉頭，很是生氣，心里想：這些不講文明的人真是過(guò)分，隨隨便便就把垃圾扔掉，難道不懂保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎?二月急切地轉(zhuǎn)身與六毛商量辦法。二毛有了個(gè)法子——把垃圾撿干凈。于是，她彎腰用干凈的手捧著臟兮兮的垃圾往桶里扔?？闪耄汗膺@樣也不行啊，如果天天這樣撿，我們不就成了“清潔工”?哪有這么多時(shí)間呢?

六毛抓耳撓腮地思考著。忽然，他眼前一亮，有了個(gè)辦法。他從書包里拿出一張紙鋪在地上，又抓住筆，提紙寫了“文明——只差一步”的標(biāo)語(yǔ)。這會(huì)，二月垃圾撿好了，可她的手和衣服都弄臟了，身上流著臭汗。六毛自豪地將紙貼在垃圾桶上。臟兮兮的垃圾桶換上了新裝。倆人看著干凈的垃圾桶，感到十分欣慰。

是啊，那些不講文明的人難道就不能多走一步嗎?希望這人能改正自己的缺點(diǎn)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境更優(yōu)美，讓世界更和諧。

四年級(jí)學(xué)生200字作文篇9

我抓到你，我一定給你做世上最完美的“手術(shù)”!

蚊子似乎聽(tīng)到了我說(shuō)的話，一動(dòng)不動(dòng)地飛在半空中，傻傻地看著我。幾秒鐘后，它又飛走了。

我死死地盯著房間的每個(gè)角落，“找到你了!”聽(tīng)到這句話，蚊子似乎突然愣了一下：難道她要吃了我?不行，我不能給蚊子家族丟臉!看，那只蚊子給我表演了三百六十度后空翻、回旋轉(zhuǎn)等高難度動(dòng)作，害得我還要給它“鼓掌”。

那只可憐的蚊子像一只無(wú)助的兔子，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我放慢腳步靠近它，慢慢地，慢慢地，一步步走向蚊子，像正在捕食的老虎。我站在那，眼睛死死地盯著被嚇傻的蚊子，“碰!”的一聲，我向蚊子拍過(guò)去，那只被嚇壞的蚊子卻聰明地躲開(kāi)了。它飛到吊燈上，一動(dòng)不動(dòng)地站在上面。過(guò)了一會(huì)兒，那只蚊子忽然轉(zhuǎn)過(guò)身，用兩只大大的復(fù)眼盯著我不放，似乎在說(shuō)：“有種你上來(lái)啊!”

我更加生氣，想到一種不費(fèi)力的辦法，我看了一眼蚊子，轉(zhuǎn)身躺在沙發(fā)上“睡大覺(jué)”。其實(shí)我根本沒(méi)睡，我只是在守?zé)舸谩?/p>

我剛“睡”不久，蚊子以為我睡著了。開(kāi)始在我頭頂盤旋，后來(lái)，它更過(guò)分了，停在我臉上想吸我的血。但是這件事沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我一下抬起手，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，那只蚊子終于死了。

我五歲時(shí)的一年秋天，早上爸爸媽媽有事要出門，出門時(shí)爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“管好妹妹不要讓她搗蛋!”我揉著眼睛：“好的，我會(huì)管好她的”。

“咣!“的一聲門關(guān)上了。我換完衣服，吃了早點(diǎn)便把一把凳子搬了出來(lái)。拉開(kāi)窗簾，拿出家法——一根長(zhǎng)長(zhǎng)的大木棒，把妹妹叫出來(lái)用棒子敲著另外一只手：“爸爸媽媽讓我管好你，所以你要聽(tīng)我的!懂了嗎?”我問(wèn)妹妹?！奥?tīng)懂了?！泵妹么鸬?。

“很好，現(xiàn)在我來(lái)給你制定一些規(guī)矩，你必須遵守。”我對(duì)妹妹說(shuō)道。我拿出一張紙和一支筆，唰!唰!唰!我說(shuō)道：“大功告成!”我拿給妹妹那張紙。妹妹一字一頓地念道：“不聽(tīng)指揮挨十下家法;蹦蹦跳跳挨五下家法;碰壞東西挨二下家法。”當(dāng)妹妹讀到最后一條，突然不讀了。因?yàn)樽詈笠粭l的內(nèi)容是這樣的：家里的所有玩具都?xì)w我，要是妹妹碰一下就挨家法五十下。因?yàn)槟切┩嬗兴類?ài)的：磁鐵、娃娃、還有彈彈球。果然她又犯了她的老毛病——耍賴?！澳阆氚ぜ曳ㄊ前?嗯?”我說(shuō)道。她急急忙忙地說(shuō)：“不是，不是?！蔽野迪肽惴槺确瓡€快呢!

“好啦，現(xiàn)在你立刻去給我掃一下地，拖一下地?！蔽颐钏?。她說(shuō)：“不?！敝钡降谌挝覜](méi)有耐心拿出家法，她才去。我坐在椅子上催她：“快點(diǎn)，快點(diǎn)?！边^(guò)了好久，她終于掃完了。我說(shuō)：“把地也拖一下?！彼艘挥X(jué)醒來(lái)，妹妹剛好也拖完了。太陽(yáng)都轉(zhuǎn)向西面了。爸媽也回來(lái)了。妹妹說(shuō)：“好累呀。”

我憧憬著下次當(dāng)“家長(zhǎng)”。希望下次爸爸媽媽又去干活，這樣我就又能當(dāng)“家長(zhǎng)”啦!

四年級(jí)學(xué)生200字作文篇10

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衛(wèi)門口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國(guó)的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。

清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢，環(huán)繞著桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著萬(wàn)年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒(méi)美麗的桃花樹(shù)?！岸霹N”好悅耳的名子，雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿?。河械倪€是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚(yáng)，顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。

花壇的地下是小草作毯，它艱強(qiáng)的穿過(guò)土地，調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。

“鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補(bǔ)捉作文靈感。

校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽(yáng)光更燦爛。