在寫作過(guò)程中，要時(shí)刻緊扣題目，圍繞主題展開論述和表達(dá)，確保文章的方向和范圍準(zhǔn)確無(wú)誤。四年級(jí)上冊(cè)200字作文要怎么寫？接下來(lái)給大家?guī)?lái)四年級(jí)上冊(cè)200字作文，方便大家學(xué)習(xí)。

四年級(jí)上冊(cè)200字作文篇1

大家好！我姓林，兩只眼睛水靈靈！名叫嚴(yán)麟。英文名字叫做AVV，我來(lái)自福建。我是鄭師附小一年四班學(xué)生。我的bLOG是：

我今年8歲了。我很愛(ài)學(xué)習(xí)，上課時(shí)像只小白兔，耳朵豎起來(lái)，眼睛大大，認(rèn)真的地聽(tīng)老師講課。在學(xué)校里我還幫助小朋友學(xué)習(xí)。但是我平時(shí)很膽小，在家里我也不算是個(gè)好孩子，有點(diǎn)不愛(ài)勞動(dòng)，跟小豬一樣懶。希望大家?guī)臀腋牡羧秉c(diǎn)。

平時(shí)呢我愛(ài)好喜歡閱讀、打籃球、乒乓球、畫畫、學(xué)英語(yǔ)、做算術(shù)題。當(dāng)然我最喜歡跟爸爸一起玩電子游戲，下圍棋和象棋，但我老是輸。我想放假后再好好學(xué)圍棋，贏爸爸！我還愛(ài)看NbA，我最喜歡是馬刺隊(duì)。

我最喜歡一句話是：要做就做！

四年級(jí)上冊(cè)200字作文篇2

九月，校園的秋天來(lái)了。

走進(jìn)校園，就能看到高大的香樟樹，它的年齡可比我大多了，曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，媽媽上學(xué)的時(shí)候香樟樹就已經(jīng)在校園里了。往前走是一排教學(xué)樓，每當(dāng)走過(guò)時(shí)都能聽(tīng)到朗朗的讀書聲，課間走廊里充滿了歡笑聲。同學(xué)們有的看書，有的跳繩，有的做游戲，開心極了！

在教學(xué)樓西邊是校園最美的一角——花園，也是秋天最美的象征?；▓@里丹桂飄香，金色的`桂花吐出香氣，一陣秋風(fēng)吹過(guò)仿佛下起了桂花雨。小草穿上了黃色的上衣，環(huán)繞著花壇的小野菊遠(yuǎn)看像一簇簇白雪，近看像一個(gè)個(gè)笑臉，迎接秋天的到來(lái)。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，校園的操場(chǎng)沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，卻有它獨(dú)特的魅力。

秋天的校園真是一道美麗的風(fēng)景線！

四年級(jí)上冊(cè)200字作文篇3

未來(lái)是什么樣子?誰(shuí)也不知道。讓我們插上想象的翅膀，穿過(guò)時(shí)空的隧道，暢想那時(shí)的世界!未來(lái)，和平和友愛(ài)充盈著世界每一角，戰(zhàn)爭(zhēng)成了人們茶余飯后的笑談，人們都生活在和平的光環(huán)里。未來(lái)，人們出行不再依賴雙腳。開飛機(jī)很快就能到目的地。你若想到月球上去，乘架航天飛機(jī)，下來(lái)時(shí)，迎接你的便是月球的新天地。未來(lái)，人們的生活不僅限于陸地，海底處處有人們的“安樂(lè)窩”，大家可以天天和海洋做伴，與魚群嬉戲。未來(lái)，科學(xué)家已經(jīng)揭開了太空的秘密，宇宙中處處有人們的足跡。

人類的“第二家園”已經(jīng)布滿了整個(gè)太陽(yáng)系。未來(lái)，干活再也不用人力，機(jī)器人已普及到每個(gè)家庭。機(jī)器人打工，掙錢做家務(wù)，人們只要在家休息。

四年級(jí)上冊(cè)200字作文篇4

今天，我們到龍山公園去春游，走進(jìn)龍山公園，首先映入眼簾的是一排排柳樹，柳樹抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩芽，柳樹的枝條像綠色的發(fā)絲，隨風(fēng)搖曳著它婀娜多姿的身影。

在哪里走就到了龍山河，龍山河的水真綠啊，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠;龍山河的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石;龍山河的水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。

再往里走，就到了一個(gè)花園，花園里，小草長(zhǎng)出了嫩芽，摸起來(lái)像是一個(gè)絨球，聽(tīng)起來(lái)有沙沙的響聲，像是在說(shuō)春姑娘來(lái)了!遠(yuǎn)看小草像是一層地毯。小花帶小草中格外顯眼，五彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，藍(lán)的如海，黃的如錦。

春游結(jié)束了，這真是一次快樂(lè)的春游!

四年級(jí)上冊(cè)200字作文篇5

我的老師，瓜子臉；一雙水汪汪的大眼睛；尖尖的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。身穿休閑裝，黑色的皮鞋擦的能照見(jiàn)人影。

高老師寫得字很漂亮，我很羨慕高老師能寫出一手好字，同時(shí)我也在心里默默地想：高老師寫的字這么好看，我也要跟著他好好練，一定能寫出一手好字。

高老師的眼睛雖然不大，但是可以用“千里眼”來(lái)形容高老師的眼睛。記得有一次：高老師正在講課，我們班坐在后面的同學(xué)卻低著頭玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，高老師看見(jiàn)后就走過(guò)去沒(méi)收了他們的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，還對(duì)他們說(shuō)：“別以為你們坐在后面我就看不見(jiàn)你們?！睆哪且院?，再也沒(méi)有人敢上課玩了。

這就是我們的班主任——高老師。

四年級(jí)上冊(cè)200字作文篇6

春天來(lái)了，花兒了，樹木長(zhǎng)的又高又壯，小青蛙從甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)，小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”

小蜜蜂又在辛苦的采著花蜜，蝴蝶在跳春天的舞蹈，小鳥在唱春天的樂(lè)曲。

春姑娘已經(jīng)來(lái)到了人間，她在藍(lán)藍(lán)天空中拉著小提琴，草更綠了，花更美了，樹更高了……

我要把美麗的春天帶進(jìn)校園，讓校園也美麗起來(lái)，我要把春天的圖片放在校園里，讓春姑娘和同學(xué)一起生活。

春天真美麗呵!我愛(ài)美麗的春天!

四年級(jí)上冊(cè)200字作文篇7

暑假到了，我即興奮又擔(dān)心，令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)€痛快，讓我擔(dān)心的是會(huì)有太多的作業(yè)。不過(guò)老師這次手下留情，作業(yè)還好不是太多。

這些作業(yè)是不能亂寫的，而且我的暑假生活不能太任意了，所以我要訂個(gè)暑假計(jì)劃表：

一、每天早上鍛煉身體；

二、上午寫2個(gè)小時(shí)《暑假樂(lè)園》，然后玩一會(huì)兒，再看會(huì)兒電視……

三、下午寫2個(gè)小時(shí)作業(yè)，另加練字一張。

四、每天中午睡1個(gè)小時(shí)。

五、按時(shí)上補(bǔ)習(xí)班。

六、每天晚上寫日記，看課外書。

這就是我的暑假計(jì)劃，我一定會(huì)認(rèn)真做的，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的暑假。

四年級(jí)上冊(cè)200字作文篇8

如今，x河北岸__公園越來(lái)越美。行走在河堤上，樹蔭、河風(fēng)、花草、碧水，讓人心曠神怡，流連忘返。這樣好的環(huán)境，需要我們大家來(lái)保護(hù)。

在特別強(qiáng)調(diào)節(jié)能低碳的今天，破壞境是很可恥的行為。有的人竟在這樣好的休閑度假的公園里遛狗，還有的人在雪白的步路磚上燒紙，追紀(jì)自己親人的亡靈。以上這兩種行為，滿足了自己，卻得罪了社會(huì)公德，這種行為要受到堅(jiān)決抵制。

我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境?？吹綇U紙和贓物要撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。

每個(gè)人吃完的果皮也不要隨手扔在地上，也要扔在垃圾桶里。更不要隨地吐痰、隨地大小便。

我們要愛(ài)護(hù)花草樹木，不要摘花折柳。因?yàn)榛ú輼淠静坏梢跃G化環(huán)境，還能吸收二氧化碳，過(guò)濾空氣，使我們居住的環(huán)境更清新。

四年級(jí)上冊(cè)200字作文篇9

10歲左右的時(shí)候，父母為我們的鞋發(fā)愁，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子瘋長(zhǎng)，剛買了一雙鞋，一個(gè)月就小了，這么好的新鞋只好扔掉……

我發(fā)明的鞋有六個(gè)按鈕，如果你覺(jué)得鞋小了，按下第一個(gè)按鈕，再說(shuō)出你要的型號(hào)，鞋立刻就會(huì)變成你想要的型號(hào)。

按下第二個(gè)按鈕，它立刻在后面噴出一種氣體，讓你行走如飛，這樣，你再也不用怕上學(xué)遲到或干事延時(shí)了。

按下第三個(gè)按鈕，它立刻就出現(xiàn)一種語(yǔ)言提示，可以幫你做一些有困難的.事情，并且讓你做的標(biāo)準(zhǔn)，不出錯(cuò)。

按下第四個(gè)按鈕，它就會(huì)軟下來(lái)，你定上時(shí)，穿著它，也不感覺(jué)累。第二天，它還劇烈震動(dòng)，叫你起床。當(dāng)然，它還會(huì)發(fā)光和鳴叫呢！

怎么樣，我發(fā)明的鞋很有趣吧！

四年級(jí)上冊(cè)200字作文篇10

公元前2014年，位于太陽(yáng)系的地球上有一個(gè)名叫民辦福山正達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)準(zhǔn)備向周浦花海和月亮船兩個(gè)地方進(jìn)發(fā)。因?yàn)?，Today是一個(gè)特殊的日子，就是傳說(shuō)中的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)，我們到了周浦花海。剛進(jìn)去，最先進(jìn)入眼簾的就是成片成片的花朵。大家走走停停，有的拿出手機(jī)，拍照片；有的坐在長(zhǎng)凳上面拿出水喝，休息了一會(huì)兒，又去和大家一起玩。這里有許多花：有薰衣草，一串紅，雞冠花……

到了吃午飯的時(shí)候，我和鄧某，李某，陳某＊2，王某一起在小賣部那邊吃午飯……（后面PASS過(guò)，反正不光彩。）

今天可真“不好玩”呀！

四年級(jí)上冊(cè)200字作文篇11

今天，我們學(xué)了一篇課文，就做蝙蝠和雷達(dá)，這篇課文講了從蝙蝠身上的啟示發(fā)明了雷達(dá)。但同樣，我們也能從青蛙的啟示發(fā)明電子蛙眼。

發(fā)明電子蛙眼之前，科學(xué)家們用了一些辦法來(lái)試驗(yàn)青蛙。有一次，科學(xué)家們捉了一只青蛙，把他放在一個(gè)籠子里，然后又往籠子里放了許多死蒼蠅，可是，不知道怎么回事，青蛙卻不吃，卻被活活的餓死了。他二次，科學(xué)家們又抓來(lái)一只青蛙，又做了一次試驗(yàn)。先給青蛙好幾只活著的蒼蠅，沒(méi)想到，青蛙卻吃得一個(gè)也不留。

科學(xué)家們用了一次又一次的試驗(yàn)，終于發(fā)明了電子蛙眼，__了青蛙的秘密，青蛙只吃活蒼蠅，而且，必須得從它身邊略過(guò)才行，它才看得到，才吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，吃蒼蠅。

科學(xué)家們從青蛙身上的啟示發(fā)明了電子蛙眼。

四年級(jí)上冊(cè)200字作文篇12

寒假是所有人向往的假期，因?yàn)樵诤?，可玩可?lè)。我也不例外。這不，我也去找好朋友玩了。

因?yàn)闆](méi)有女生，所以我們商定，就玩“真人版穿越火線”。第一局，小王抓。我跑得最慢，所以一下就被盯上了。幸虧我對(duì)地形比較了解，因此我閃進(jìn)秘道溜走了，然后躲起來(lái)，觀察情況。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了小陳和小王在演“賊喊捉賊”。我知道小陳是來(lái)抓我的，拔腿就跑，這才躲過(guò)一劫。一局很快結(jié)束了，我贏了。

第二局又開始了，我一不小心就被小王抓了，然后我們兵分兩路，用兩面夾擊抓了小陳。最后兵分三路抓小?，我趁小?不備，將他也抓了，然后游戲結(jié)束。

一個(gè)晚上很快過(guò)去了，我們只好依依不舍地各回各家了。

四年級(jí)上冊(cè)200字作文篇13

我的媽媽經(jīng)常織毛衣。

媽媽織毛衣時(shí)特專注，姿態(tài)也非常優(yōu)美。她把一根毛線輕輕繞在右手微微翹起的小拇指上，左右手各拿一根毛衣針?？椀臅r(shí)候，兩手相互配合，一會(huì)兒向上挑一針，一會(huì)兒向下挑一針，毛衣針在媽媽的手指間舞動(dòng)著，那樣的輕盈協(xié)調(diào)，如同游龍戲水一般。毛線團(tuán)在媽媽的身邊跳躍著，滾動(dòng)著，就像一只乖巧的雞雛陪著媽媽戲耍。

日復(fù)一日，圖案逐漸顯現(xiàn)；漂亮的蝴蝶、憨厚的小熊、活潑的貓咪……個(gè)個(gè)栩栩如生。

每次媽媽織毛衣的時(shí)候，都是面帶微笑，仿佛看到了我穿著新毛衣快樂(lè)的樣子。

四年級(jí)上冊(cè)200字作文篇14

我的語(yǔ)文老師就是蔡老師。蔡老師有雙美麗的大眼睛，短短的睫毛，像搽了唇油的透明的紅。

蔡老師非常負(fù)責(zé)任——這幾天，學(xué)校有合唱大賽的活動(dòng)，蔡老師用上課的時(shí)間幫我們排練，叫我們練歌。

蔡老師對(duì)同學(xué)們非常好——讓我們寫補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試時(shí)都講過(guò)才讓我們做，因?yàn)椴汤蠋熍挛覀儧](méi)有學(xué)會(huì)。

蔡老師愛(ài)提問(wèn)題給大家回答，不過(guò)，她更喜歡上課專心聽(tīng)講、積極舉手回答問(wèn)題、不插話的同學(xué)。不管哪個(gè)方面，我們班舉手的人都很多。如：讀課文、復(fù)述課文、分角色朗讀課文、默寫生字。因此，蔡老師更喜歡我們了。我們也更喜歡蔡老師、和蔡老師的語(yǔ)文課啦！

這就是我們班的蔡老師，既負(fù)責(zé)任而且對(duì)同學(xué)們也好！

四年級(jí)上冊(cè)200字作文篇15

今天，爸爸、媽媽帶我到向日葵園看向日葵。向日葵開花了，黃色的花盤很大，就好像一張張笑臉迎著陽(yáng)光移動(dòng)。

于是，我問(wèn)爸爸、媽媽：“他們?yōu)槭裁唇邢蛉湛?？”爸爸、媽媽告訴我說(shuō)：“向日葵長(zhǎng)著一根長(zhǎng)而直的莖桿，葉子寬大，形狀像人的手掌，兩邊都比較粗糙。夏天，向日葵的莖上面長(zhǎng)出一個(gè)又大又圓的花盤，花盤的邊緣由上百朵的小花整齊排列而成。中間部分的小花呈管柱，邊緣的小花呈舌狀。秋天，向日葵的每一朵管狀花都變成了一顆顆種子，這就是又香又脆的葵花籽。由于它的花體結(jié)構(gòu)有趨熱的特佂，所以它總是向著太陽(yáng)，故名“向日葵”?！?/p>