在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

照片是歷史的眼睛，一張照片可以見證一段歷史。當(dāng)我看到語文書上這張照片時(shí)，我的心被震撼了，血仿佛也凝固了，它讓我了解了那一段悲慘的歷史。

這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，記者拍下的真實(shí)情景。照片中被炸毀的人行天橋猙獰恐怖，月臺(tái)、鐵軌被炸的橫七豎八，空中煙霧彌漫、塵土飛揚(yáng)，一個(gè)孤零零的小男孩，衣衫襤褸，全身血跡斑斑，坐在鐵軌上驚恐大哭，仿佛在呼喊著媽媽。

本該人流涌動(dòng)的火車站除了小男孩再無一人，人都到哪里了？本該干干凈凈的鐵軌上為何一片狼籍？受傷的小男孩為何獨(dú)自一人，他的媽媽去哪里了？

面對畫面，我似乎看到了硝煙中驚惶、哭喊、奔跑的人們，地上滿是焦黑殘缺的尸體，上面還壓著鉛皮和木板，受傷者被壓在廢墟下，傷口還汩汩流淌著鮮血，到處是崩塌的斷壁殘?jiān)?，慘不忍睹。

面對畫面，我似乎聽到呼嘯著俯沖的轟炸機(jī)的轟炸聲，此起彼伏的凄厲的爆炸聲，天橋、月臺(tái)的倒塌聲，受傷者的痛苦呻吟聲，小男孩孤獨(dú)無助、撕心裂肺的哀號：“媽媽，媽媽……你在哪里……”

戰(zhàn)爭讓無數(shù)人失去性命，讓母親失去了兒子，讓妻子失去了丈夫，讓孩子失去了父親，我們希望，我們祈盼，不要戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，讓和平之花開遍每個(gè)角落。

四年級優(yōu)秀作文 篇2

俗話說，書中自有黃金屋。書里有許多知識，一件令我自豪的事情更使我懂得了這個(gè)道理。

有一次，我正在看一本書，突然從書上看到了一個(gè)不認(rèn)識的字——“蠹”。這下我就慌了：爸爸媽媽都不在家，我又不會(huì)查字典，怎么辦呢？可這字又這么復(fù)雜，我怎么記住它呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想起了以前看過的一篇作文：《出字謎》，就想：唉，我可以出一個(gè)字謎把它記下來，等爸爸回來了再寫下來問他這個(gè)字怎么讀。這樣既知道了這個(gè)字的讀音，又記住了這個(gè)字的結(jié)構(gòu)，好辦法。于是，我就為“蠹”編了一個(gè)字謎：“一中頭，寶蓋腰，石頭底下兩蟲叫?！?/p>

到了晚上，爸爸回來了，我立刻跑過去，按自己編的字謎一筆一畫地很快寫出了“蠹”字，就問爸爸：“爸爸，這個(gè)字怎么讀??？”“這個(gè)字念‘dù’，流水不腐戶樞不蠹的蠹，意思是流動(dòng)的水不會(huì)腐臭，轉(zhuǎn)動(dòng)的門不會(huì)被蛀蝕。唉？這個(gè)字那么難，你怎么記住它的？”爸爸一臉疑惑地問。我把我相出辦法的過程一五一十地告訴了爸爸。他聽了之后非常高興：“可可相出來的辦法真好！老爸真是佩服，佩服?！?/p>

一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法能換來一整套知識，書本里的學(xué)問可真多??！這還多虧了書本幫助了我，不信你去試試！

四年級優(yōu)秀作文 篇3

今天，我們正聚精會(huì)神地聽著陳老師講課，突然一只灰黑色的鴿子撲棱著翅膀飛了進(jìn)來，引起了同學(xué)們的一陣陣驚呼，嚇得它驚慌失措，拼命地想往外飛，可是因?yàn)橛胁ＡУ淖韪?，卻總是白費(fèi)力氣。

這時(shí)，老師讓同學(xué)們安靜下來，不要驚嚇到這位不速之客，這時(shí)，鴿子不再掙扎了，用它黑葡萄似的大眼睛看著我們，我們也靜靜地觀察著它。

起初，我以為灰鴿的羽毛全是灰黑色的，當(dāng)它一動(dòng)不動(dòng)站立的時(shí)候，灰黑色的羽毛鋪遍它的全身，非常不起眼。但是當(dāng)它扇動(dòng)起輕盈的翅膀時(shí)，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它的翅膀下另一番風(fēng)景——黑白相間的羽毛顯露出來了，看上去毛茸茸的，好像里面穿了一件小棉襖背心。當(dāng)它飛行的時(shí)候，尾巴上的羽毛就會(huì)舒展開來，像一把扇子一樣。

它一直靜靜待在窗臺(tái)上，直到中午吃飯的時(shí)候，它被老師請進(jìn)了辦公室，但它好像是受到了同學(xué)的驚嚇，現(xiàn)在醒過來了，于是像一陣風(fēng)似的，帶著突如其來的“嗖”的一聲，以迅雷不及掩耳之勢沖了過來，讓人防不勝防。那雙翅膀忽上忽下的，使人眼花繚亂。在室內(nèi)盤旋了幾圈后，終于飛出了窗戶，飛出了學(xué)校，飛向了屬于自己的天空，越飛越遠(yuǎn)……

雖然它給我們帶來了不少的麻煩，還使許多同學(xué)受到了驚嚇，但是我們都很懷念它。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

童年是一幅畫，畫里有我們的愿望和憧憬;童年更像一盤五味俱全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無窮。

說起童年，我就會(huì)想起一件有趣的事。

那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我睡得很香很甜。忽然聽見老鼠刨木箱子的聲音，我因條件反射而下了床，我一想，肯定是我買回來的那兩只倉鼠，我急忙沖出房間，摸索著走到客廳的總按鈕前，猛地一按開關(guān)，客廳立刻變得亮起來。我趕緊跑到箱子前，蹲下來一看，啊!箱子下面竟然破了一個(gè)手掌那么大的洞，我再往箱子里一看，怒氣沖天地說：“那小倉鼠竟然敢逃，我抓你易如反掌，量你也逃不出我的手心!”，于是，我拿起手中的武器，一個(gè)木棍和一個(gè)小桶?！叭耸蟠髴?zhàn)”就此拉開序幕。我就像一個(gè)警察東看看，西看看，全神貫注的我，不放過家里的每一個(gè)角落。突然，我那靈敏的小耳朵聽到“吱吱、吱吱”的叫聲，我沿著叫聲一路尋找，小倉鼠看見我聞聲而來，嚇得急忙逃跑，像是一個(gè)做了壞事的小偷。我鷹一樣的眼睛發(fā)現(xiàn)了獵物，像離弦之箭一樣沖了過去，正當(dāng)我想蓋住它的時(shí)候，它卻狡猾地閃到一旁，那速度!仿佛跟“閃電俠”不相上下，它一下子竄到了柜子下面，一下子躲到桌子后面，我也不甘示弱，直沖過去，媽呀!我的頭，好痛!那只小倉鼠一下子就跑到了臺(tái)燈上，好像在嘲笑我說：“我不費(fèi)吹灰之力就可以逃出你的手掌心，你想抓我，沒這么容易!”我氣得火冒三丈，突然靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)妙計(jì)，我把胡蘿卜放在箱子里，等著它自投羅網(wǎng)，果然，功夫不負(fù)有心人吶!哈哈，原來它早就餓了，一下子就從臺(tái)燈上跳了下去，回到了我給它準(zhǔn)備好的箱子中。

童年是個(gè)搖籃，搖出千萬人的回憶，也搖出我童年的歡樂。

四年級優(yōu)秀作文 篇5

打開窗戶，看到啁啾的鳥兒，在呼朋引伴的引吭高歌，如跳動(dòng)的樂章，叫我心曠神怡！佇立在天然音樂廳中，享受天籟般的音樂，有著快樂的心情，一起來歌唱！

考試獨(dú)占鰲頭，爸爸、媽媽會(huì)犒賞我，帶我去看電影。一大桶爆米花，一杯冰涼飲料，煩惱拋到九霄云外。在奇幻、刺激、懸疑、緊張里，忘掉煩惱和壓力，這也是無與倫比的快樂！

有時(shí)到球場打球，全家人默契十足，不管輸還是贏，都玩得大汗淋漓、不亦樂乎！再找一家餐館，大家東家長、西家短，一起聊天、吃飯，好好祭祭“五臟廟”。回家洗個(gè)澡，心情暢快無比，這充沛的活力，感覺真快樂！能快樂的事物和方法有很多，只要洗耳恭聽，快樂秘方少不了！?。】鞓返拿胤?！讓我們一起津津有味的品嘗，，這快樂的人間，就是美麗的夢中，最快樂的天堂！

快樂的秘方是什么﹖你知道嗎﹖你有嗎？別害羞，快快講出來，不管是千古流傳的超棒方法，還是口耳相傳的獨(dú)門秘方，不要躲，不要藏，大聲說出來！快樂的秘方很簡單，只要放寬心胸，開闊眼界，看看這美麗的世界，是多么的絢麗！是多么的亮眼！再看看旁人的笑容，是多么燦爛！多么耀眼！

想要快樂很簡單，不計(jì)較就會(huì)很快活，一起分享快樂吧！分享是快樂的一種秘方，透過分享來得到快樂，讓全世界都感到快樂。不分你我，不分彼此，讓臭臉轉(zhuǎn)化成笑臉，讓全世界的人，都曉得快樂的秘方，就是要懂得無私的分享。

四年級優(yōu)秀作文 篇6

一年有四個(gè)季節(jié),有生機(jī)勃勃的春天、激情炎熱的夏天、果實(shí)累累的秋天和寒冷刺骨的冬天。

春天，大地恢復(fù)了生機(jī)。花園里的花開放了，雪白的梨花和鵝黃的迎春花給春天帶來了春意。桃花笑著笑著笑紅了臉。小燕子從南方趕來在空中跳著優(yōu)美的舞蹈來迎接春天。光禿禿的小樹上長滿了嫩葉，葉子油亮亮的很漂亮.小朋友拍手叫著春天來了、春天來了。

炎熱的夏天到了。大樹下，有的人在乘涼，有的人在給小朋友講故事，也有的人在看風(fēng)景。樹上的葉子綠得像綠寶石，一陣風(fēng)吹過樹上的葉子一閃一閃的，像一個(gè)個(gè)綠色的小傘，也像在給人們帶來一絲絲涼意。

秋天到了，果園里火紅的柿子掛滿了樹上，像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠。瞧！松樹上的小松鼠正忙著采摘松果，準(zhǔn)備過冬的糧食。看！樹上的葉子落下來時(shí)候，像一只只在空中偏偏起舞的蝴蝶，有的還在樹上，還在等待秋風(fēng)的召喚，隨時(shí)準(zhǔn)備落下來似的。

寒冷的冬天到了，遇上大雪飛舞的天氣，地上像鋪上了一層白色的、厚厚的地毯；又像撲在田野里棉被，明年莊稼的豐收。一陣寒冷的風(fēng)吹過，天空中像正在飛著的小蝴蝶，汽車、房屋上、橋梁上等，像戴上了一個(gè)個(gè)小帽子。雪把樹枝都壓彎了，而且，還結(jié)了冰，像一棵課晶瑩剔透的磚石樹，美麗極了！

一年有四個(gè)季節(jié)，他們時(shí)時(shí)刻刻也離不開我們。

四年級優(yōu)秀作文 篇7

隨著人們的生活的改善，家家戶戶都走進(jìn)了汽車的時(shí)代?，F(xiàn)在百分之八十的家庭都擁有的私家車，然而，汽車就成了“奔跑的兇器”，這可使人們憂心忡忡，所以我夢想中的新型汽車正合人們的味口，把所有人的難題都解決了。

現(xiàn)在，只有特制的轎車才有防彈的功能，所以使每家每戶的轎車有這樣的功能是可望不可及的。其實(shí)不然，在我的手里一切極有可能：我要使汽車外表有超強(qiáng)防紫外線的功能，防重?fù)舻男阅?；還有現(xiàn)在的安全氣囊雖然遇到危險(xiǎn)會(huì)自動(dòng)彈出，但難免還會(huì)傷到人。所以未來的汽車應(yīng)該是當(dāng)人坐到車?yán)?，設(shè)置好去的目的地自動(dòng)的駕駛，遇到危險(xiǎn)自動(dòng)避讓，根據(jù)路況自動(dòng)的調(diào)級時(shí)速，這樣就沒有交通事故的發(fā)生，人也可以騰出時(shí)間休息。在交通擁堵的情況下，車子兩旁伸出翅膀來可以飛過去。停放時(shí)為了節(jié)約地方，它可以象折疊自行車一樣折疊起來。最讓人頭疼的是汽車的尾氣，它嚴(yán)重的破壞的大自然的環(huán)境，特制的轎車排出的尾氣可以凈化空氣維護(hù)生態(tài)平衡，讓人們生活在放心的環(huán)境中！。呵呵！

汽車有了高科技的內(nèi)設(shè)，外表不可忽視哦！我把汽車的頂上安裝一個(gè)按鈕，主人可以根據(jù)心情來調(diào)節(jié)車身的色彩，也可以根據(jù)當(dāng)時(shí)的天氣，日期，周圍的環(huán)境來自動(dòng)的調(diào)節(jié)車子的外觀造型。比如，我春天要出去踏青，車身就變成花的紅色柳的綠色，鳥語花香，一派春天的景象，讓你仿佛置身在大自然中，忘掉一切的疲憊享受生活。

你說，這樣的汽車是否符合我們現(xiàn)代人要求呢？真希望這個(gè)創(chuàng)想能夠?qū)崿F(xiàn)！

四年級優(yōu)秀作文 篇8

今天，我翻開相冊，看到了在世博會(huì)里的照片，便情不自禁地回憶起了世博。

回憶世博，我腦海中的第一印象就是在生命陽光館參觀的時(shí)候。在那邊，我真正懂得了作為一個(gè)正常人的生活是多么的美好！那次，我印象最深的是一位盲人正在彈奏鋼琴，而且，彈奏的要比許多正常人要好得多。我聽了，心里暗暗欽佩：哇！真厲害！在生命陽光館中，我真正體驗(yàn)了殘疾人的生活都么艱難。

回憶世博，我的印象中，世博不僅給我們帶來了場館和樂趣，還給我們帶來了美好的環(huán)境。在世博期間，我們呼吸到的是新鮮的空氣；看到的是蔚藍(lán)的天空，潔白的云彩。當(dāng)時(shí)，我們都以為通過世博，上海已經(jīng)改去了許多陋習(xí)?？涩F(xiàn)在，我卻覺得不是這樣，因?yàn)樽罱铱吹教炜詹辉偈俏邓{(lán)的，呼吸到的空氣里總是有一顆顆沙粒。新聞里也不斷報(bào)道上海的空氣污染提高了。這就說明，上海的改變只是在世博會(huì)的期間，而不是永久的。所以，希望大家可以愛護(hù)我們唯一的家園——地球。

回憶世博，希望在世博里看到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以在世博結(jié)束后的日子里體驗(yàn)到。

四年級優(yōu)秀作文 篇9

炎炎夏日，火辣辣的太陽無情地烤著大地，我約了幾朋友一起去師范游泳池游泳。

到了游泳池，我們換好游泳裝。

只見池水清澈見底，前來游泳的人絡(luò)擇不絕，整個(gè)泳池頓時(shí)變得熱鬧非凡、人山人海。你瞧，白發(fā)蒼蒼的老爺爺來了，身強(qiáng)體壯的叔叔、亭亭玉立的阿姨、活蹦亂跳的小朋友在爸爸媽媽的領(lǐng)導(dǎo)下也來學(xué)游泳……我們也迫不及待、爭先恐后地跳入水中，像一個(gè)大鉛球似的落到水里，濺起了那如同一朵朵漂亮的水花。“哇，好涼爽?。　蔽掖蠛捌饋?。

這時(shí)，我提議來一場游泳比賽。大家一致同意，做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。只聽我數(shù)“一，二，三，開始！”大家拼命地望前游，都想拿第一，我也不甘示落，連忙追了上去，大家你追我趕，不分勝負(fù)。到了最后，大家都有些累，速度也慢了下來，我想到了爸爸的話，如果累了，可以選擇仰泳。我確定前放沒人時(shí)，翻了個(gè)身，頭浮在了水面上，手臂用力地往后劃，腳用力地登。

小伙伴門都驚呆了。游了一會(huì)兒，我感覺力氣恢復(fù)了點(diǎn)，使用了蛙泳，我這時(shí)又發(fā)現(xiàn)有一位小伙伴已經(jīng)追到了我的腳那里，我快速地往前游，耗進(jìn)所有的力量，讓褪有力地登，使自己向前的距離多一點(diǎn)，并打出許多浪花，蓋住朋友的視線，讓她無法向前游動(dòng)。

等她清醒過來，我早已在終點(diǎn)等候她們了。這場游泳比賽，我拿下了第一。

我們在這場歡樂的游泳比賽中結(jié)束了一切，戀戀不舍地上了岸。

四年級優(yōu)秀作文 篇10

早晨，藍(lán)藍(lán)的天空像一片海洋，白白的云朵像無數(shù)只綿羊。我們背著重重的書包，來到漂亮而又美麗的校園。

剛進(jìn)到校門口，就可以看到小草和小花們在陽光的照射下都在快樂的舞蹈，小樹也跟著小草和小花們一起舞蹈。他們有的在向我們招手，有的在向我們微笑，使得我們每天都有特別好的心情，每天也都在期待著接受知識的熏陶與歡樂的校園生活。

我們走進(jìn)教室，放下書包，就拿起課本有感情地朗讀，暢游在知識的海洋中，學(xué)校里到處都是朗朗的讀書聲。好聽極了！老師會(huì)站在講臺(tái)上特別認(rèn)真地聽我們讀書，如果我們哪里讀錯(cuò)了，老師就會(huì)立刻糾正我們的錯(cuò)誤。

下課了，孩子們有的在跳繩、有的在打籃球，還有的在跳皮筋，校園里到處都是孩子們的歡快的笑聲。上課鈴一響，孩子們都安安靜靜地等待老師的到來，老師一走進(jìn)教室就會(huì)讓我們打開課本先預(yù)習(xí)，我們會(huì)圈出自己不認(rèn)識的生字詞以及優(yōu)美的句子作為積累，然后再找出課文中不理解的部分，等待著老師詳細(xì)的講解。我們老師的課堂總是特別有趣，她總是讓我們在歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)。面對課文中不好理解的內(nèi)容，老師總是特別有耐心地為我們解答，總是使我們恍然大悟，同時(shí)也懂得了許多的人生哲理。在老師的課堂上我學(xué)到了好多的知識，我也特別喜歡我們的語文老師！

在這個(gè)校園里我生活了三年，它就好像是我的第二個(gè)家庭一樣。在這個(gè)我們共同的家庭里面，我一邊學(xué)習(xí)一邊成長，它教會(huì)了我好多的知識，以及讓我擁有了很多知心的朋友。我很快樂！同樣這個(gè)校園也讓我感到驕傲，感到自豪。因?yàn)樗俏覀儌鞑ブR的天堂，在這里我們可以穿越古今，學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。作為少先隊(duì)員的我們有能力也有義務(wù)將我們優(yōu)秀的文化加以傳承！

相信在我們的共同努力下，我們明天會(huì)更加美好；我們美麗的校園，會(huì)凝聚更多知識的力量；我們的祖國會(huì)更加富強(qiáng)！