作文是一種用文字表達(dá)思想、感情和情感的方式，是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。下面小編給大家提供一些關(guān)于五年級(jí)說(shuō)明文作文參考，希望對(duì)大家寫(xiě)關(guān)于五年級(jí)說(shuō)明文作文有幫助。

關(guān)于五年級(jí)說(shuō)明文作文篇1

大家都知道張海迪的故事，今天我為大家講一個(gè)關(guān)于張海迪熱愛(ài)生命的故事。

1991年張海迪在做過(guò)癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)帲_(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程。經(jīng)過(guò)不懈的努力她寫(xiě)出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問(wèn)題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過(guò)了研究生課程考試，并通過(guò)了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量，正像她所說(shuō)的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢(xún)本身當(dāng)作真正的幸福?！彼钥朔陨碚系K的精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)的海洋開(kāi)拓了一條道路。

張海迪多年來(lái)還做了大量的社會(huì)工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來(lái)，她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書(shū)，還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款，捐獻(xiàn)自己的稿酬六萬(wàn)余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，呼吁全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，為殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

關(guān)于五年級(jí)說(shuō)明文作文篇2

媽媽是世界上最?lèi)?ài)我的人，她用自己的愛(ài)滋潤(rùn)著我，使我健康成長(zhǎng)。

有一天，老師布置了一個(gè)任務(wù)：查找名勝古跡的圖片，然后在下面寫(xiě)上對(duì)名勝古跡的介紹。這交給媽媽?zhuān)瑡寢尶隙◣臀腋愣ǎ覌寢尣檎屹Y料，打字的速度也不是很慢，一下子就能搞定！

一回到家，我就開(kāi)始做作業(yè)。媽媽在廚房里不斷的忙碌著，不時(shí)傳來(lái)切菜聲，菜倒入鍋中的“滋滋”聲，鍋鏟的碰撞聲······“吃飯嘍”！

吃好飯，我馬上又開(kāi)始做作業(yè)，媽媽又在廚房里忙碌，一會(huì)兒嘩嘩的流水聲，一會(huì)兒叮叮咚咚的碗碰聲音······過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽擦干凈廚灶，一邊擦著手一邊來(lái)到我眼前?！白鐾曜鳂I(yè)了嗎？”媽媽一邊打著哈欠一邊伸著懶腰慈愛(ài)地問(wèn)我?！翱熳鐾炅?！”“加油！從坐起來(lái)：”好，我這就去查，都已經(jīng)八點(diǎn)半了，你快上床睡覺(jué)吧！我一定會(huì)幫你查好，明天早上給你放在桌子太棒了！“媽媽?xiě)醒笱蟮貋?lái)到床邊躺下來(lái)！我抵抗不住困意，伴著鼠標(biāo)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)······

第二天起床，就跑向書(shū)房資料正靜靜地躺在書(shū)桌上。太棒了，任務(wù)完成了！我趕緊把資料放入書(shū)包沖出書(shū)房，“媽媽?zhuān)x謝你了！”媽媽抬頭大聲說(shuō)：“快點(diǎn)，上學(xué)別遲到！”“媽媽?zhuān)阕蛲韼c(diǎn)睡覺(jué)！”“差不多十點(diǎn)了”邊說(shuō)邊打哈欠。看來(lái)媽媽昨晚沒(méi)睡好，眼睛腫腫的，眼圈黑乎乎的！我鼻子一酸。

媽媽的愛(ài)如雨露，如陽(yáng)光！媽媽?zhuān)x謝您的愛(ài)！

關(guān)于五年級(jí)說(shuō)明文作文篇3

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)校門(mén)，兩排笑容滿(mǎn)面，精神抖擻的小衛(wèi)士在迎接我們。向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像守護(hù)我們的哨兵。

再向里走就到了寬闊的操場(chǎng)，這里最能帶個(gè)我們快樂(lè)的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。

在操場(chǎng)的右手邊沙坑旁邊的大樹(shù)枝繁葉茂，在炎炎夏日里為我們帶來(lái)一絲清涼，它們朋友一樣陪著我們歡笑，陪著我們流汗，陪著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

接下來(lái)就是教學(xué)樓了，這是一個(gè)五層樓的建筑，分布著各個(gè)年級(jí)的教室，還有多功能廳、美術(shù)室、科學(xué)館……每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁上刻畫(huà)著科技的發(fā)展史。上面還刻著兩個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在看書(shū)鉆研，一個(gè)拿著飛機(jī)研究，他們一定是在沉思，因?yàn)樗麄兊谋砬閲?yán)肅認(rèn)真。我想他們一定以后是科學(xué)家。

美麗的校園，我愛(ài)你，在你這里我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，讓我的童年更加多姿多彩。

關(guān)于五年級(jí)說(shuō)明文作文篇4

我有一個(gè)溫馨的家，在我們的家中到處是其樂(lè)融融的景象。

家里有爸爸、媽媽和我。每一天，媽媽都會(huì)早早的起床把飯做好了，等待著爸爸這個(gè)“老饞貓”和本小姐這個(gè)“小饞貓”的大駕光臨。爸爸雖然是個(gè)粗魯?shù)娜说菍?duì)我和媽媽都充滿(mǎn)了愛(ài)。但是這種愛(ài)，從來(lái)都不會(huì)大大方方的表現(xiàn)出來(lái)。

記得在一個(gè)烏云密布的夜晚，我忽然發(fā)起了高燒，爸爸見(jiàn)狀，抱起我飛一般的向醫(yī)院跑去，弄的一雙鞋子都飛上了天。進(jìn)了醫(yī)院，我被護(hù)士送進(jìn)了急診室。俗話說(shuō)得好“男兒有淚不輕彈”，一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸竟然對(duì)著窗外的傾盆大雨，默默的流下了擔(dān)心的淚水。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還是一個(gè)胎兒的時(shí)候，爸爸就擔(dān)心我的品質(zhì)，為我的未來(lái)所擔(dān)心。當(dāng)媽媽被送進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，爸爸的眼里又泛起了淚花，但這不是悲哀的淚水，而是幸福的淚水。

這就是我的家，一個(gè)充滿(mǎn)了溫馨、幸福的家！

關(guān)于五年級(jí)說(shuō)明文作文篇5

冬天已經(jīng)悄然來(lái)到我們身邊。當(dāng)冬天第一片雪花飄下，孩子們的笑聲也回蕩在我們耳邊。

寒風(fēng)呼嘯，人們把衣服裹的緊緊的，生怕寒風(fēng)吹進(jìn)自己的身體里。而我卻認(rèn)為這是冬天在呼吸，是冬天的氣息。望著外邊下的鵝毛大雪，我不僅感嘆到：“多美的雪呀!”看著外面的綠樹(shù)，已經(jīng)被白皚皚的雪花變得“白里透綠”;屋頂早已是一片潔白，屋頂上的雪是松軟的、潔白的，是連神圣也不可侵犯的。我張開(kāi)嘴，嘗了一口雪。涼爽的感覺(jué)，微微甜的味道，這就是冬天!

中午吃完飯，外面的雪越下越大，外面越來(lái)越美，為了讓大家在不知不覺(jué)中，既能玩又能體會(huì)到冬天真正的美，我召集所有去食堂吃飯的人，一起來(lái)打雪仗。直到打的手沒(méi)勁了，才停戰(zhàn)。

冬天悄然完成自己光榮的使命后，在大自然母親的動(dòng)脈中凝聚，等到大地回春之時(shí)，再滋潤(rùn)更多新的生命，獻(xiàn)給世界一個(gè)更燦爛的春天，讓我們的祖國(guó)更加絢麗奇特的美。

關(guān)于五年級(jí)說(shuō)明文作文篇6

歡聲笑語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵里，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，原來(lái)是我的好朋友小巧在和伙伴們?cè)谝黄鸫蹬菖荨?/p>

于是，我也興致勃勃地加入其中。首先，我找來(lái)一個(gè)杯子，一根吸管，一點(diǎn)洗潔精，和一些水。把它們倒在一起，用吸管攪拌

沒(méi)過(guò)多久，杯子里就出現(xiàn)了一朵朵美麗的泡沫花。

我用吸管輕輕蘸了一下泡沫液，猛一吹，吹出來(lái)的泡泡小得可憐，就像幾粒圓溜溜的小珍珠。我心想：這種吹泡泡的方法不對(duì)，看來(lái)還得換一種吹泡泡的的方法了。于是，我把洗管放到唇邊，輕輕一吹，吹出來(lái)一串串甜津津的"冰糖葫蘆",泡泡慢悠悠地升上天空，不小不大、一個(gè)疊一個(gè)，大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z，笑著、鬧著、跳著去拍我的"冰糖葫蘆".

你瞧，泡泡一會(huì)兒變成談?wù)劦臋幟庶S，一會(huì)兒變成美麗的孔雀綠，一會(huì)兒變成耀眼的玫瑰紅……泡泡在陽(yáng)光的照射下，顯得五彩繽紛，真是美麗極了！

你可別小看這些泡泡們，它們有的像熱熱火火的一家人，有的像形影不離的雙胞胎，有的像親密無(wú)間的好朋友。我真恨不得把自己也變成泡泡，在藍(lán)天下和它們一起玩耍。夕陽(yáng)下山了，余光照著我的影子。我戀戀不舍地回家去了。不過(guò)，這次吹泡泡的經(jīng)歷讓我至今難忘。

關(guān)于五年級(jí)說(shuō)明文作文篇7

春天到了，到處是生機(jī)勃勃的景象。太陽(yáng)在這景色下顯得格外柔和，陽(yáng)光灑在秀麗的江河上，波光粼粼，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃著若隱若現(xiàn)地光。陽(yáng)光灑在青山上，像給青山穿上了一件華麗的金裝，顯得分外美。春風(fēng)輕輕地吹拂著花草，花草就隨風(fēng)舞動(dòng)，搖擺起來(lái)，到處散發(fā)著沁人的芳香。

燕子也從南方趕了回來(lái)，參加春天的聚會(huì)，正忙著做窩呢!你瞧，在有軟泥的地方，都看得見(jiàn)燕子輕快、靈活的身影劃過(guò)。春天的泥土粘軟融和的，燕子、鳥(niǎo)兒們都認(rèn)為用這樣的土，來(lái)做窩不過(guò)了。瞧那兩只燕子，一只可能是母親，一只可能是女兒，燕子?jì)寢屨诮绦⊙嘧釉趺醋龈C鋪巢呢!

順著燕子飛過(guò)的方向，往水池邊一看，忽然發(fā)現(xiàn)有兩只毛色是紅、綠、黑相間的鴛鴦?wù)谔吝叺纳扯焉?。它們?cè)谀抢锔墒裁?原來(lái)是因?yàn)樯潮魂?yáng)光曬地暖融融的，鴛鴦臥在沙上享受著陽(yáng)光，不知不覺(jué)睡著了呀!看，那樣子多可愛(ài)!

春天，你是多么美麗，和諧。曾經(jīng)有人用“陽(yáng)春三月”來(lái)形容你，可我覺(jué)得你還要美麗，什么詞都配不上你，因?yàn)槟闶侨f(wàn)物之母，是生命的使者!

關(guān)于五年級(jí)說(shuō)明文作文篇8

生命不可能有兩次，而有些人連一次都不善于度過(guò)。生命有如青松般堅(jiān)韌，但有時(shí)卻如玫瑰船脆弱。

女孩背著書(shū)包哼著歌兒，一蹦一跳地往家里趕。她長(zhǎng)年在外打工的母親今民終于回來(lái)了，并親手做了一桌好菜等著女孩回家吃。女孩興沖沖地來(lái)列紅綠燈旁，過(guò)了馬路就是家了，女孩很興奮，可此時(shí)正巧是紅燈，她四處望望，沒(méi)有車(chē)子!她猶豫著，此刻，死神帶著猙獰的面孔，邪惡地站在女孩身后。女孩也許怕母親等得著急，忽然下定了決心一一闖紅燈!

死神笑了，而女孩卻不知道她將面臨什么。她邁開(kāi)步子，向路的對(duì)面齙去，死神在一步步逼近。突然，一輛大貨車(chē)朝女孩急速駛來(lái)!死神的面孔更猙獰了女孩來(lái)不及逃了!“嘭一一”“哧一一啦”，女孩美麗的身軀在空中旋轉(zhuǎn)，劃出一道血滴四濺的弧線，然后落地了。如果沒(méi)有血腥與這撕內(nèi)裂肺的聲響，會(huì)讓人覺(jué)得卷未這是一套很唯美的體操動(dòng)作。然而，這并不是。而是死神又獰笑著卷走了一條鮮活的生命。女孩的母親也許還在家門(mén)前等待著女兒的歸來(lái)，盼望著女兒甜甜地的叫上一聲“媽媽”。但是，她再也不能聽(tīng)到女兒的聲音，再也無(wú)法牽著女兒的手一起談心……

生命是多么美好，又是多么短暫。當(dāng)生命創(chuàng)造出奇跡的同時(shí)，又有多少人失去了生命，而每天因車(chē)禍而亡的人不計(jì)其數(shù)，那些逝去的命就像風(fēng)吹落的秋葉般悲涼。我們正值花季，任重道遠(yuǎn)，可別拿自己的生命開(kāi)玩笑!

關(guān)于五年級(jí)說(shuō)明文作文篇9

星期天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上想要呼吸一下新鮮空氣。突然，我看見(jiàn)一只小麻雀飛進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，“嘭”的一聲掉進(jìn)了一個(gè)花盆里。

我低頭躡手躡腳地走了過(guò)去，悄悄往花盆里看。這時(shí)，一個(gè)毛茸茸的小腦袋從花盆里探了出來(lái)，東瞅瞅西瞧瞧，看見(jiàn)沒(méi)有“敵情”立刻跳到旁邊吊籃的花架上?？此臉幼雍孟袷丘I了，尖尖的小嘴不停地啄著吊籃的葉子，啄了一會(huì)兒，似乎不可口的樣子，就放棄了，轉(zhuǎn)向旁邊的滿(mǎn)天星。

我正想著要不要給小麻雀找點(diǎn)吃的，卻不想被它發(fā)現(xiàn)了，它在我一愣神的瞬間，“突”的一聲飛走了。

“它還會(huì)回來(lái)嗎?”我忍不住趴在陽(yáng)臺(tái)上向四周望著，“哎，可能是被我嚇著了吧!”我找了一把小米，放在陽(yáng)臺(tái)邊的空地上，等了半天，也沒(méi)有再看見(jiàn)那個(gè)可愛(ài)的小家伙。傍晚的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一陣嘰嘰喳喳的聲音，連忙跑了過(guò)去。呀!陽(yáng)臺(tái)上這會(huì)兒可真熱鬧，只見(jiàn)我原先放在那的小米旁邊圍了四五只小麻雀，為首的那只叫的最歡的應(yīng)該就是之前來(lái)的那只吧。哈哈，原來(lái)這只可愛(ài)的小家伙還知道有好東西要和朋友一起分享呢!

一會(huì)兒工夫，地上的小米已經(jīng)干干凈凈了，小麻雀?jìng)円惨粋€(gè)個(gè)飛走了。我剛要進(jìn)屋，卻發(fā)現(xiàn)還有一只小麻雀站在陽(yáng)臺(tái)邊上，一邊整理羽毛一邊嘰嘰喳喳地沖我叫著，它這是在對(duì)我說(shuō)謝謝嗎?

關(guān)于五年級(jí)說(shuō)明文作文篇10

坐在窗邊，靜靜地聆聽(tīng)著窗外的雨聲，懵懂的我已經(jīng)走過(guò)12個(gè)春秋，昨日的沖動(dòng)已離我而去，深深地呼一口氣，是親情把我從迷茫中喚醒，那一刻，我長(zhǎng)大了。

———題記

時(shí)間追溯到一年前，那個(gè)寒冷的雨夜，就在那一天，我干了一件令我現(xiàn)在想起來(lái)都后悔的一件事……

那天，我正在做作業(yè)。爸爸陰沉著臉走過(guò)來(lái)，看我在一邊聽(tīng)歌一邊寫(xiě)作業(yè)，他十分生氣，毫不留情地把我訓(xùn)斥一頓，一番發(fā)泄之后，便把煙放在了桌子上，我居然想報(bào)復(fù)一下爸爸，就把他的煙放在了書(shū)包里

晚飯后，爸爸焦急地在屋里找來(lái)找去，媽媽問(wèn)他找什么，他說(shuō)了一個(gè)字——煙。此時(shí)我倒吸了一口涼氣，因?yàn)槲抑溃园职值膫€(gè)性，如果他知道煙是我拿的，一定不肯放過(guò)我。我只好不吭聲，裝作在專(zhuān)心致志地看電視，媽媽問(wèn)我看見(jiàn)沒(méi)，我一個(gè)勁兒得說(shuō)不知道，還裝出一個(gè)很平靜的樣子，但此時(shí)我的心里一團(tuán)亂麻。

爸爸找不到煙，在家里大發(fā)雷霆，媽媽就在做我的“思想工作”，叫我拿了煙就趕快拿出來(lái)，我想他們已經(jīng)猜到是我了，可我還是裝出一副無(wú)辜的樣子。每次他們問(wèn)我時(shí)，我都好想說(shuō)，可是……每當(dāng)看到爸爸那憤怒的表情時(shí)，我預(yù)言又止。

爸爸帶著一臉的憤怒去上班去了。這時(shí)，媽媽一臉嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上，她語(yǔ)氣很凝重地對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)煙到底是不是你拿了?你說(shuō)吧!”我有些動(dòng)心了，但還是嘴硬地說(shuō)：“我沒(méi)……沒(méi)拿，”我說(shuō)的時(shí)候語(yǔ)氣在發(fā)抖?？晌疫€是嘴硬?！澳阆胂氚?，這個(gè)家里就我們?nèi)齻€(gè)人，除了我和爸爸，不是你還有誰(shuí)?爸爸這么生氣不是因?yàn)檎也坏綗?，而是你的不誠(chéng)實(shí)，只要你說(shuō)出來(lái)，我們是不會(huì)怪你的!”她說(shuō)這句話的時(shí)候竟哭了起來(lái)。

我生平是最不收眼淚所感動(dòng)，可這次似乎是個(gè)例外，我終于說(shuō)出了真相，說(shuō)完我也忍不住哭了起來(lái)。我和媽媽都沉默了良久，她開(kāi)口了，叫我給我爸爸打電話。我是個(gè)自尊心十分強(qiáng)的人，不會(huì)輕易給人道歉，但在良心的譴責(zé)下，我鼓起勇氣拿起了電話。電話那頭，一個(gè)渾厚的聲音響起：“喂”，“爸爸，那個(gè)煙是我拿的。”我冷冷地拋出這句話后便掛斷了電話。隨后我覺(jué)得確實(shí)對(duì)不起爸爸，便給爸爸發(fā)了短信。爸爸也給我回了短信，內(nèi)容大致是：

親愛(ài)的女兒，今天下午確實(shí)是爸爸的不對(duì)，爸爸做得太過(guò)火了，希望你能原諒。但是，那件事你確實(shí)也有不對(duì)的地方，不是爸爸必須要煙。而是希望你成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這也是我和媽媽共同的心愿!

——愛(ài)你的爸爸

看完，我的眼里滿(mǎn)是淚花，望一望窗外的雨，那一刻，我真的覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

關(guān)于五年級(jí)說(shuō)明文作文篇11

【童年趣事】

童年是有趣的，是幼稚的，也是讓人留戀的，每當(dāng)我一想到這件事我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

在我三歲時(shí)，有幾個(gè)舅舅剛造好新房子，按照規(guī)矩，我們要去吃飯的。到了那里，幾個(gè)舅舅見(jiàn)我還小，就指著一條大概20斤重的大魚(yú)，半開(kāi)玩笑似的跟我說(shuō)：“滔滔，你要是能爬到那條魚(yú)上，魚(yú)就會(huì)帶著你游的。”對(duì)此，我深信不疑。于是，我拼盡全力地爬到了魚(yú)的身上。然后我就被甩到了水里。

還有一次，在我五歲的時(shí)候，我和我媽媽去山上摘覆盆子。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)果子，然后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)摘下，塞進(jìn)了嘴里。幾秒過(guò)后，一種苦澀感覺(jué)充滿(mǎn)了口腔。哎呀媽呀，好苦啊!我馬上吐了出來(lái)。這個(gè)感覺(jué)真的好難忘。

在我八歲的時(shí)候，我跟我舅舅去游泳。那時(shí)我看見(jiàn)比我小的小孩都下去了，我也握緊救生圈，往水里一跳。然后我頭朝下、腳朝上地飛進(jìn)了水里。頓時(shí)我眼前一片漆黑，啥都看不見(jiàn)。我馬上手腳齊用，在水里瞎撲騰，弄得水花四濺。然后大人們一把把我拎了起來(lái)。

去年寒假，我們班那些人去綠城玩，我們先到，我看到一個(gè)比我大一點(diǎn)的小孩子，在綠城噴水的地方，我問(wèn)他是怎么過(guò)去的?他說(shuō)是踩著冰過(guò)去的。他給我做個(gè)示范，于是我學(xué)他的樣，一腳踩到冰上，可是呢，冰碎了，我一只腳名正言順地掉進(jìn)去，鞋就這么濕了。

我的童年很傻，你呢?

關(guān)于五年級(jí)說(shuō)明文作文篇12

家鄉(xiāng)的風(fēng)光真美呀!瞧，路旁的小花不怕風(fēng)雨，燦爛盛開(kāi);田里的莊家大豐收，一片金黃;湖邊的石頭錯(cuò)落有致，大小各異;屋邊的小樹(shù)青翠挺拔，姿態(tài)優(yōu)美......

其中我最?lèi)?ài)的還是那一口小小的潭了。不說(shuō)別的，就說(shuō)潭底吧，水雖說(shuō)不上清澈見(jiàn)底，但是更加自然。俗話說(shuō)：“水清則無(wú)魚(yú)”，水不清但魚(yú)很多。只見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里，有的散步，有的跳躍，有的.轉(zhuǎn)圈······看它們多自由自在!在另一邊生長(zhǎng)著一種常見(jiàn)的植物——水草。水草在水中舒展著身子，纏繞在了一起。但沒(méi)有一會(huì)兒就散開(kāi)了。水底十分熱鬧，但潭底卻依然平靜，就像一面沒(méi)有打磨過(guò)的銅鏡。不時(shí)一條小魚(yú)跳上來(lái)，打破了水面的平靜，水面泛起了一圈圈圓暈。藍(lán)藍(lán)天上的云在飄，全都映照在水面上，真像一幅風(fēng)光圖!

我愛(ài)家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的那口潭!

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