在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

在我家樓下，有一片美麗的銀杏樹(shù)林，那是我經(jīng)常去寫(xiě)生的地方。一棵棵挺拔俊秀的銀杏樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的姑娘，總會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限靈感。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那里，都會(huì)情不自禁地停下腳步，仔細(xì)地觀(guān)看。

這天放學(xué)后，我又抱著畫(huà)夾來(lái)到這片樹(shù)林前寫(xiě)生，發(fā)現(xiàn)它們的葉子在深秋時(shí)節(jié)已經(jīng)有了變化。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，以前那一片青綠色的銀杏樹(shù)林，不知不覺(jué)中已經(jīng)變成了黃綠色。我急忙跑過(guò)去，仰起頭細(xì)細(xì)地觀(guān)察。只見(jiàn)那一片片扇形的小葉子都均勻地鍍上了金邊，由外到內(nèi)逐漸從深黃色過(guò)渡為淺黃色，黃綠交錯(cuò)，再到青綠色，依然那么生機(jī)盎然。小小的葉片一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，層層疊疊。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩作響，猶如成千上萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞。無(wú)數(shù)的葉片簇?fù)碓谝黄?，又好似一朵朵盛開(kāi)的金邊綠牡丹，正仰著笑臉竊竊私語(yǔ)，好看極了！我連忙放下畫(huà)夾，找到一個(gè)合適的角度開(kāi)始作畫(huà)。

夕陽(yáng)西下，落日的余暉映照著小樹(shù)林，好似為她披上了一件金色的紗衣。晚霞映在我的畫(huà)板上，畫(huà)紙上的銀杏樹(shù)林瞬間也變成金燦燦的了。

我愛(ài)美麗的銀杏樹(shù)林，更愛(ài)這金色的秋天！

三年級(jí)作文 篇2

有這樣一個(gè)小女孩，個(gè)子中等，但身姿挺拔，白凈的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙烏溜溜的大眼睛，炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。她那張櫻桃小嘴只要一打開(kāi)，話(huà)匣子就如同機(jī)關(guān)槍似的。你知道這個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小女孩是誰(shuí)嗎？你猜對(duì)了！這就是我――一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩！

我的興趣愛(ài)好很廣泛。我喜歡用五彩繽紛的畫(huà)筆描繪出一幅幅栩栩如生的作品；我喜歡在黑白相間的88個(gè)琴鍵上彈奏美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；我喜歡在方方正正的格子里寫(xiě)出蒼勁有力、龍飛鳳舞的好字。但是我的字偶爾也會(huì)小馬虎，被老師嚴(yán)格批評(píng)。我希望自己能像西晉的王羲之那樣，寫(xiě)出一手自成一家、入木三分的好書(shū)法。此外，我還喜歡充滿(mǎn)武士精神的跆拳道，制作千姿百態(tài)的小泥人，博覽群書(shū)，遨游世界……

當(dāng)然，我明白：飯要一口口吃，路要一步步走。正所謂“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以至江海”！

今年暑假，我就參加了一年一度的鋼琴考級(jí)――上音五級(jí)。我可是立志要當(dāng)鋼琴家的啊！酷熱的7月?lián)醪蛔∥覉?jiān)定的步伐，為了順利通過(guò)考級(jí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，我每天一大早就來(lái)到音樂(lè)教室，爭(zhēng)分奪秒、反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。8月12日，我拿著準(zhǔn)考證，進(jìn)入考場(chǎng)準(zhǔn)備區(qū)，瞬間感受到了空氣中緊張的氣氛。考級(jí)的人好多啊，他們穿著華麗、得體的禮服，認(rèn)真地進(jìn)行最后的練習(xí)，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)大家砰砰的心跳聲。我忐忑地走進(jìn)考場(chǎng)，考官?lài)?yán)肅的目光讓我不由得緊張起來(lái)?！皠e怕！”我安慰自己，“我一定行！”當(dāng)熟悉的旋律在我的指間流淌，我心中只有演奏的快樂(lè)在回蕩。功夫不負(fù)有心人，我順利取得了“良好”的成績(jī)，李老師和馬老師都為我高興不已。我暗暗下定決心，下一次一定要拿到“優(yōu)秀”。這次考級(jí)，讓我深刻地明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。

這就是我，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、興趣廣泛的我；這就是我，一個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，不懈努力的我；這就是我，一個(gè)覓渡橋小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生――楊舒雅。歡迎你來(lái)和我做朋友哦！

三年級(jí)作文 篇3

課間活動(dòng)的時(shí)候，我們男生最喜歡的游戲就是打彈珠。上次，因?yàn)樽约旱拇笠?，我把自己的彈珠輸給了同學(xué)，所以今天我特意帶來(lái)了兩顆超級(jí)彈珠，發(fā)誓要把上次輸?shù)舻膹椫榻o奪回來(lái)。

約好了上次和我交手的那位同學(xué)，我們一起來(lái)到了學(xué)校后操場(chǎng)，那里有一個(gè)還沒(méi)來(lái)得及修補(bǔ)的凹凸不平的排水管道。同學(xué)先把彈珠放平放穩(wěn)，讓彈珠不再滾動(dòng)。然后，我們跑到管道的另一頭開(kāi)始比賽。比賽要開(kāi)始了，我把自己的彈珠拿出來(lái)，雙手合十，嘴著先念念有詞的念了一段咒語(yǔ)，然后小心翼翼地放在地上，我瞇著一只眼，努力讓兩顆彈珠連成一條直線(xiàn)，然后深深地吸了一口氣，用手指頭輕輕彈了出去。彈珠穩(wěn)穩(wěn)地往前滾去，我心里暗暗在喊著：加油加油，撞上去撞上去。。。結(jié)果，在離那顆彈珠一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，它很不給力的停了上來(lái)。哎，力道還是太輕了一點(diǎn)。因?yàn)槊勘P(pán)都有兩次機(jī)會(huì)，于是，我發(fā)起了第二輪進(jìn)攻，吸取了上次失敗的教訓(xùn)，我這次加大了點(diǎn)力度。終于，皇天不負(fù)有心人，我成功的奪回了自己上次輸?shù)舻哪穷w彈珠。

我真是太喜歡打彈珠這個(gè)游戲了，它不僅考驗(yàn)了我們的眼力，還考驗(yàn)著我們的注意力和耐性，最重要的是這個(gè)游戲讓我明白了，失敗并不可怕，只要吸取教訓(xùn)，努力改正，下一次就一定會(huì)成功。

三年級(jí)作文 篇4

今天，老師教了我們長(zhǎng)度單位，有三位成員，分別是：米、厘米、毫米。老師請(qǐng)了同學(xué)們?cè)诤诎迳习阉鼈儺?huà)出來(lái)。我感覺(jué)1米很長(zhǎng)、1厘米好短，而一毫米幾乎都看不見(jiàn)了。所以米是大哥，厘米是老二，毫米是三弟。

老師讓我們幫長(zhǎng)度三兄弟尋找測(cè)量對(duì)象。

首先是米大哥，老師話(huà)音剛落，大家就開(kāi)始到處看。我看到房頂上的長(zhǎng)日光燈還有空調(diào)，都有1米多長(zhǎng)，有一位男生說(shuō)：“人的身高也是1米多呀。教室里頓時(shí)笑聲一片?！?/p>

接著，我們?yōu)槔隙迕讓ふ覝y(cè)量對(duì)象了。我找到了電燈開(kāi)關(guān)，我手中的筆，手指，尺子，也很多。

最后，輪到毫米小弟了，這一點(diǎn)也不難。一頁(yè)紙的厚度約有1毫米，橡皮和尺子的厚度都可以用毫米來(lái)表示。

長(zhǎng)度三兄弟看見(jiàn)我們給它們找到這么多的測(cè)量對(duì)象一定會(huì)很高興的。

三年級(jí)作文 篇5

我家有一位“哆嗦”的奶奶，她整天在我身邊嘮叨，弄得我心神不寧。她烏黑的頭發(fā)，瘦瘦的，一雙炯炯有神的眼睛，衣著樸素。你別看她已經(jīng)到了花甲了，但她整天神采奕奕的，十分有精神。

這不，她又開(kāi)始大鬧大喊起來(lái)了：“恩平兒、恩平兒……你快給我吃飯來(lái)?！蔽一鹈叭?，因?yàn)樗驍_了我做游戲的心情。于是，我對(duì)奶奶大吼起來(lái)：“我不要不行嗎？你自己吃，你煮的飯、炒的菜又不好吃?！钡棠淌遣粫?huì)善罷干休的，加大嗓門(mén)吆喝：“你這個(gè)小兔崽子，看我下來(lái)怎么收拾你?！边@時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“砰”的一聲響，奶奶立馬沖到我的面前，眉毛緊皺，瞪大眼睛，雙手叉腰，滿(mǎn)臉“殺氣騰騰”，手上還拿著一根“打狗棒”，不停的啰嗦：“你看我就要?jiǎng)诱婀Ψ颍宦?tīng)我就打家伙……”好像是在念金箍咒，我只好無(wú)可奈何地跟著奶奶去吃飯。

奶奶“哆嗦”數(shù)不勝數(shù)。記得還有一次，媽媽準(zhǔn)備帶奶奶去逛金店給她買(mǎi)項(xiàng)鏈，她一直不同意。最后，還是被媽媽的牽、扯、說(shuō)、纏給打動(dòng)了。她們來(lái)到金店，滿(mǎn)柜臺(tái)的戒指、項(xiàng)鏈，把奶奶也迷住了。這時(shí)，奶奶選了一條，上面刻著小小的“龍”字，還有龍鳳呈祥的圖案。于是，媽媽問(wèn)老板要多少錢(qián)。老板說(shuō)：“四千元?！薄巴?，這么貴?！蹦棠痰纱笱劬?，啰嗦不休，一直說(shuō)：“四千太貴，三千好了，四千我寧可不要，三千還差不多……”老板頭都被她鬧暈了，只好打九折賣(mài)了。奶奶的“哆嗦”還還能砍價(jià)呀。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂得，奶奶雖然哆嗦，但哆嗦中卻包含著她深深的愛(ài)。

三年級(jí)作文 篇6

那次，我和媽媽走在趕集的路上。經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，我看見(jiàn)有一位小朋友，大約十歲了吧，她抱著一個(gè)籃球在馬路上玩耍。

小朋友拍著那個(gè)籃球，可是那籃球好像是故意耍耍小脾氣，一不小點(diǎn)心就跑到了馬路中央，小朋友毫不猶豫地沖到馬路中央。這時(shí)一輛轎車(chē)正好開(kāi)過(guò)來(lái)。司機(jī)看見(jiàn)這突如其來(lái)的小朋友沖到馬路邊，急急忙忙地踩住了剎車(chē)。那位小朋友撿起籃球連忙往回跑。我都驚出一身冷汗來(lái)了。媽媽走過(guò)去，勸小朋友不要到公路上來(lái)玩?？尚∨笥哑褐^，仍然我行我素地在公路上玩，還說(shuō)只有公路上寬闊一些。媽媽嘆了一口氣。

那小朋友一點(diǎn)也不吸取上一次教訓(xùn)，繼續(xù)拿著她那心愛(ài)的籃球拍了拍，好象故意在路人面前顯露出他那拍球的高超技術(shù)。不過(guò)，我還真羨慕她拍球的技術(shù)，她那么小就有那么高超的技術(shù)，如果有機(jī)會(huì)的話(huà)我一定向她請(qǐng)教拍球的技術(shù)。不過(guò)事先聲明我可不想向她請(qǐng)教不遵守交通規(guī)則的技術(shù)。

籃球好像又在耍小脾氣似的，調(diào)皮地又跑到了馬路中央來(lái)。這時(shí)那位小朋友再次舍身去撿那個(gè)調(diào)皮的籃球。一輛汽車(chē)向小朋友開(kāi)來(lái)。正當(dāng)小朋友撿起籃球時(shí)，這位司機(jī)的開(kāi)車(chē)技術(shù)可沒(méi)有上次那位好，也不知道那司機(jī)在走神還是怎么的，居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)前面的小朋友，車(chē)子直接朝小朋友開(kāi)來(lái)。正當(dāng)那車(chē)子要撞上來(lái)時(shí)，旁邊閃過(guò)一團(tuán)黑影，沖上前去一把把小朋友推開(kāi)，然后他也順勢(shì)滾到了半邊。小朋友得救了。我的眼睛睜得老大，呼吸幾乎都沒(méi)有了。這時(shí)，那團(tuán)黑影和小朋友都摔在了地上，原來(lái)是一位年輕人。

這時(shí)小朋友的爸爸媽媽來(lái)了，謝謝那位不顧自己的性命危險(xiǎn)舍身相救的年輕人。年輕人笑笑，轉(zhuǎn)身走了。

看著年輕人的背影，我想，這就是一個(gè)人的美！當(dāng)別人有危險(xiǎn)時(shí)舍身相救，當(dāng)別人有困難時(shí)舍身相幫，那么我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更美好！

三年級(jí)作文 篇7

“身穿大黃襖，頭戴小灰帽，果肉酸又甜，片片緊相連?！蹦阒肋@是什么嗎？哈哈，這就是桔子。

桔子樹(shù)春天開(kāi)花，開(kāi)的是白色的花朵兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似潔白的雪花掛在枝頭。走進(jìn)看桔子，它的外形是扁圓形的就像小車(chē)的車(chē)輪。顏色黃中帶青或者黃橙橙的，果肉一般8片至10片，撥開(kāi)桔子，好似一片片橘色的花瓣兒，上面有白色的筋絡(luò)，好像白色的彎彎曲曲的小路，吃一片桔子，味道酸中帶甜，甜中帶酸，酸酸甜甜的非常好吃。桔子還能開(kāi)胃理氣、止渴潤(rùn)肺。用于胸腹結(jié)氣、消渴、肺熱咳嗽痰多、傷食等作用。

現(xiàn)在是秋季，是豐收的季節(jié)，大大小小的水果店都能買(mǎi)到好吃的桔子，還不趕快去買(mǎi)些嘗一嘗吧！

三年級(jí)作文 篇8

這個(gè)星期天我要去參加小記者活動(dòng)—榮盛國(guó)際帆船俱樂(lè)部體驗(yàn)課。

吃過(guò)午飯，我和爸爸媽媽弟弟一起出發(fā)去湘湖三期那邊，因?yàn)椴皇煜さ胤轿覀冮_(kāi)著車(chē)圍著湘湖繞了一圈又一圈，好不容易找到了地方。我興奮極了，二話(huà)不說(shuō)摘掉了小記者證、小記者包，穿上救生衣，用最快的速度跑到岸邊。我先選擇和爸爸一起坐小船熱身下，游蕩在溫柔的湖水中我沒(méi)有暈船的感覺(jué)，晃晃悠悠的舒服極了，回到岸邊剛好大帆船也載著前面一批小記者回來(lái)了，我迫不及待的跳上大帆船，差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天，我已顧不上形象了。上了船我一邊貪婪的看著船上的各種設(shè)備一邊聽(tīng)教練叔叔講解設(shè)備名稱(chēng)和操作流程以及如何觀(guān)察風(fēng)向，控制帆船角度和掌舵轉(zhuǎn)向。哦！原來(lái)我們?cè)谀骘L(fēng)行駛，因?yàn)槟骘L(fēng)行駛船才能開(kāi)得更快，船的“方向盤(pán)”在后面，你把“方向盤(pán)”推向右邊，船就往左行駛，往左邊推就向右邊“漂”了，有趣極了！

教練叔叔讓幾個(gè)小朋友也體驗(yàn)當(dāng)一回“小船長(zhǎng)”，我有點(diǎn)害怕，但還是勇敢的上前去體驗(yàn)了一下，教練叔叔演示的幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作自己操作起來(lái)是真有點(diǎn)不知所措，教練叔叔乘機(jī)教導(dǎo)我怎樣操縱“方向盤(pán)”—舵子，怎么才能使帆鼓起來(lái)，自己操作后才真正理解操作原理。有個(gè)大姐姐最厲害，她說(shuō)：“繞著湘湖玩一圈吧！”讓人吃驚的是教練叔叔竟然同意了：“行啊，你可是船長(zhǎng)，你做主！”一邊看著湖面微波蕩漾，一邊聽(tīng)著教練叔叔溫和而又嚴(yán)肅的講話(huà)聲，真是享受??！

時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，體驗(yàn)課就已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，這次活動(dòng)承載了我們多少歡聲笑語(yǔ)?。?/p>

三年級(jí)作文 篇9

“叮叮叮......”上課了，這節(jié)是英語(yǔ)課，要發(fā)試卷了。

老師一個(gè)個(gè)報(bào)著名字，“方某某，王某某，吳某某......”老師報(bào)到胡宇翔的時(shí)候說(shuō)：“胡宇翔不錯(cuò)，這次考了100分?！蔽覀兌紝?duì)他稱(chēng)贊不已。老師繼續(xù)發(fā)著試卷，報(bào)著報(bào)著就到我們這組了，我的心砰砰直跳，這次一定要考到90多分，上次考砸了，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，這次不能讓自己和媽媽失望。老師報(bào)：“李晟?！蔽易吡松先ィ蠋熆戳丝次?，說(shuō)：“李晟也不錯(cuò)，考了100分?！蔽衣?tīng)了，心里有說(shuō)不出的喜悅。耶！我考到100分了！爸爸媽媽知道了，一定會(huì)為我驕傲的。上次英語(yǔ)沒(méi)有考好后，我每天抽出時(shí)間去讀英語(yǔ)書(shū)，真是功夫不負(fù)有心人啊!晚上，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“兒子好樣的，英語(yǔ)都能考到滿(mǎn)分！真是太棒了，要繼續(xù)保持哦！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜。

我能得滿(mǎn)分，是因?yàn)槔蠋煱盐覀兘痰暮?，培育的好。還要我的媽媽。我要謝謝你們！我會(huì)繼續(xù)努力的！

三年級(jí)作文 篇10

秋天到了，大自然形成了一幅幅美麗的圖畫(huà)！

天上，一朵朵白云像一個(gè)個(gè)笑臉，沖著果樹(shù)們微笑呢！一排排大雁飛向南方。

果園里，香甜的梨、爽口的石榴、草莓掛在藤上，正對(duì)著人們微笑呢！

老師帶著同學(xué)們?nèi)ス麍@秋游。有人看見(jiàn)了梨樹(shù)，就高興的說(shuō)：“我們?nèi)フ阆愕睦姘?！”有的人看?jiàn)草莓，就說(shuō)：“我們?nèi)フ獛讉€(gè)草莓吃也不為過(guò)吧！”這時(shí)大家看到一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，就向伙伴們喊：“伙伴們?nèi)ツ钦O(píng)果吧！”于是大家都一起向那兒奔去，去到那里，有人用相機(jī)照下了果實(shí)累累的蘋(píng)果樹(shù)，有的低下頭、彎下腰、撿了幾枚“郵票”，有人拿著書(shū)唱著小調(diào)，在這優(yōu)美的環(huán)境下讀書(shū)，有的拿來(lái)竹籃，摘下蘋(píng)果，體驗(yàn)豐收的樂(lè)趣！

秋天的果園真是美不勝收啊！讓我們用豐收的歌來(lái)贊美秋天吧！