明確寫作目的和主題是寫好作文的基礎(chǔ)和前提，這樣才能更好地組織材料、展開論述、表達(dá)思想，讓讀者更好地理解和接受作者的表達(dá)。小編給大家分享高中作文勵(lì)志400字參考，方便大家參考高中作文勵(lì)志400字怎么寫。

高中作文勵(lì)志400字篇1

當(dāng)輕松變成了回憶，當(dāng)無(wú)憂成為往昔，不可逃避的我們，又一屆莘莘學(xué)子邁進(jìn)了初三的大門。

在所有的比喻中，我最喜歡將初三比喻成一條漫長(zhǎng)而幽暗的隧道，深邃得令人無(wú)法捉摸，然而在隧道的另一端，我們夠永遠(yuǎn)地望見陽(yáng)光，那陽(yáng)光所賦予的光明，便是我堅(jiān)定地走下去的信念。即使那盡頭的陽(yáng)光很微弱，哪怕只有一米。

我承認(rèn)，我并不喜歡初三，甚至有些厭惡。深夜里的一盞孤燈，一摞習(xí)題，還有那無(wú)邊無(wú)盡的家庭作業(yè)，這些都不是我想要的，卻偏偏像影子一樣，在初三的生活中與我形影不離。我曾一度渴望逃離這種可怕的生活，但是，當(dāng)我看到老師同我們一樣疲倦的背影，當(dāng)我望見父母眼中滿含的期冀，我動(dòng)搖了。剎那間我才發(fā)覺自己是多么的自私，為了自己錯(cuò)誤的想法而辜負(fù)了多少人辛勤的努力與殷切的希望。從那時(shí)起，我就堅(jiān)信初三的盡頭真的會(huì)有陽(yáng)光，那是與我同行的人們最動(dòng)聽的歡呼與最燦爛的笑容。

人在初三，身不由己。我們又迎來(lái)了新一屆的朝氣蓬勃的學(xué)子們，卻可悲地發(fā)現(xiàn)自己已“未老先衰”。我們總是面對(duì)著一張張的習(xí)題卷像老者般大嘆時(shí)光的飛逝，無(wú)限陶醉地感慨著曾經(jīng)金1色的年華。但是，我卻從不懷疑自己的拼搏與奮斗，因?yàn)槲抑?，所有的付出都有回?bào)，當(dāng)前行的汗水濕透我的衣衫，盡頭的一米陽(yáng)光將會(huì)蒸發(fā)我所有的淚與汗，幻化為天邊那一道最?yuàn)Z目的彩虹。

記得有人問(wèn)過(guò)我，中考后你最想做的一件事是什么?我當(dāng)時(shí)的回答是撕爛所有的卷子與習(xí)題。可是現(xiàn)在，我改變了主意，我要將所有的卷子好好地保存，那畢竟是我曾經(jīng)努力奮斗而成的結(jié)晶，是我追夢(mèng)的見證，是因那盡頭的一米陽(yáng)光而產(chǎn)生的無(wú)限動(dòng)力。我拼搏過(guò)，我無(wú)悔。

我在初三的路上走著，在幽長(zhǎng)的隧道中穿梭。穿梭著的我無(wú)法回頭，因?yàn)槲乙穼つ潜M頭的一米陽(yáng)光……

高中作文勵(lì)志400字篇2

兒時(shí)我們?cè)~不達(dá)意，長(zhǎng)大后我們言不由衷，成長(zhǎng)并非想象中的那么困難，而成長(zhǎng)的代價(jià)，我想便是那份純真。

孩提時(shí)，我與外婆一起住在鄉(xiāng)下。夜晚，樹上的知了發(fā)出清脆的蟬鳴，輕柔的晚風(fēng)撫過(guò)我的發(fā)梢。望著天上掛著的一彎明月，彎彎的，像極了外婆那雙明亮的的眼睛。庭院中，地上鋪滿皎潔的月光，宛如一層白紗。

“外婆，為什么星星會(huì)發(fā)光呢?”

“因?yàn)榘?，你外公正用那雙深邃的眼睛望著你呢?！蓖馄诺难劬υ桨l(fā)彎了，嘴巴也輕挑一下，外婆有多久沒露出這樣的笑容了呢?——隱約記得她在外公去世后就再也沒笑過(guò)了。

“你外婆，外公為什么要去天上呢?”

“小傻瓜，這樣才能更好的看著你成長(zhǎng)啊?！?/p>

“成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是什么?”

“……”

再次回到鄉(xiāng)下，已過(guò)去五年，院子中的一顆大樹仍然矗立在那，可外婆的臉上卻多了些滄桑的痕跡，依舊慈祥，卻多了點(diǎn)不一樣的感覺，什么呢?想必便是雪鬢霜寰了吧。

這次來(lái)到故鄉(xiāng)，多了些熟悉感，又是蟬鳴，又是晚風(fēng)，少了些什么呢?是一個(gè)稚嫩的充滿好奇心的聲音，還有一雙善于發(fā)現(xiàn)的天真的眼睛。

是啊，我長(zhǎng)大了，可小時(shí)候的那份純真哪去了?被知識(shí)覆蓋了嗎?這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)。

萬(wàn)物都是平等的，就好比成長(zhǎng)，我走到了成長(zhǎng)的盡頭，卻遺失了兒時(shí)的天真。

“貓喜歡魚，貓卻怕水。魚喜歡蚯蚓，魚卻不能上岸。人生亦是如此，一邊失去，一邊擁有”

——尾記