好的作文需要有優(yōu)美的語言和流暢的文筆，用詞準(zhǔn)確、句子通順、表達(dá)清晰。接下來給大家分享優(yōu)秀作文素材勵(lì)志，希望對(duì)大家寫優(yōu)秀作文素材勵(lì)志有所幫助。

優(yōu)秀作文素材勵(lì)志篇1

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

青春的自白我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下，勇敢地前進(jìn)。

——題記

青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。

青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。

青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，噢，原來當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。

青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。

青春，令人尋味?；▋涸?jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會(huì)有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終究會(huì)失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢?我不解。

這個(gè)年代的青春，無法被發(fā)掘，無法被品味，無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里。人們強(qiáng)調(diào)青春的美好，卻忘了美好的青春若不細(xì)細(xì)品味，那與垂暮之年又有何分別呢?處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來。

世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破，我無能為力，只能選擇沉默，選擇屈服。習(xí)慣了從小到大的無形的競(jìng)爭(zhēng)，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就是人生。這就是命運(yùn)。

就連我自己都開始習(xí)慣這一切，連自己內(nèi)心的變化都沒有改變。習(xí)慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆，習(xí)慣了在青春的日子里沒有青春。這個(gè)世界，多看一眼都不行。一個(gè)人走在街上，心卻在千里之外。腳踩著片片落葉，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，對(duì)我來說，卻如履薄冰。無處不在的競(jìng)爭(zhēng)，我的心開始敏感，開始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后，害怕失敗。因?yàn)槁浜罅耍×?，就意味著自己?huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。所以，為了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須爭(zhēng)分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有著這個(gè)時(shí)間最美好的詞匯——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個(gè)角落，只因我們都忘記了它。

壓抑著的心無法釋放，靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂傷，這就是如今青春的最佳注釋。

謝謝大家，我的演講完畢!

優(yōu)秀作文素材勵(lì)志篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

時(shí)至今日，我常常自問：何為勵(lì)志?勵(lì)志是奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，亦或者是信誓旦旦的理想?但在我看來，勵(lì)志非這些只字片語可以描述。

勵(lì)志是一種信念。

對(duì)于現(xiàn)在的我們而言，勵(lì)志有些遙遠(yuǎn)、陌生，但無形中，我們?cè)缫雅c勵(lì)志碰面?；蛟S你認(rèn)為勵(lì)志僅止步予勵(lì)精圖治，積極向上。其實(shí)，勵(lì)志是一個(gè)神秘而平凡的畫卷，一層神秘的面紗使它多了一種朦朧美。而平凡如一只大手將它掀開一角，使人對(duì)它的向往更加迫切。許多人想盡辦法去接近它卻發(fā)現(xiàn)那面紗后面空空如也。

勵(lì)志是一種信念。

我對(duì)勵(lì)志最初的認(rèn)識(shí)源于俞敏洪先生的勵(lì)志演講，曾經(jīng)的俞敏洪并非現(xiàn)在的輝煌。他曾經(jīng)歷三次高考，終于在第三次時(shí)一舉考入現(xiàn)在的北京師范大學(xué)。后來留在北大以謀生計(jì)，但當(dāng)時(shí)的工資少得可憐，俞敏洪不得已才開始辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校。說是學(xué)校，其實(shí)是由開始的免費(fèi)講課招生。后來有學(xué)生主動(dòng)找他報(bào)名時(shí)，他將報(bào)名表的前五十多個(gè)名額全部填上《水滸傳》中人物的名字。

但學(xué)生從不注意，一看前面有那么多人報(bào)名自己也就報(bào)名了。就這樣俞敏洪的補(bǔ)習(xí)學(xué)校漸漸發(fā)展成如今的“新東方”。有人曾問：“俞老師，您創(chuàng)辦新東方是因?yàn)樵缇蛣?lì)志要幫助別人嗎?”俞敏洪坦然答道：“我當(dāng)初創(chuàng)辦新東方完全是為了生活所迫，不過到后來我有錢了不必再為溫飽發(fā)愁了，我才有了這么一個(gè)想法?！笔堑?，僅僅是一個(gè)信念，一個(gè)生存的信念讓他走了下去直至成功，使他有能力做更多的事。

所以說，勵(lì)志是一種信念。

如果說，心中有夢(mèng)就有希望的話，那么心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。由此可見勵(lì)志遠(yuǎn)非人們所認(rèn)識(shí)的那樣，似是而非，是我所認(rèn)識(shí)的詞語中最能形容勵(lì)志的，它是那么真實(shí)又是那么縹緲。

勵(lì)志是一種信念，但又不止于此。

優(yōu)秀作文素材勵(lì)志篇3

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《人生要奮斗》。

人生要奮斗，因?yàn)橹挥袏^斗，成功的鮮花才會(huì)綻開笑臉;只有奮斗，事業(yè)的大門才會(huì)向你敞開;只有奮斗，你才會(huì)為生活的強(qiáng)者，成為命運(yùn)的主人。

人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長(zhǎng)的、是坎坷的、是長(zhǎng)滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)該勇往直前，決不回頭，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅(jiān)壁才能鑿開，成功的道路才會(huì)開通。

人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個(gè)卓越的人，一個(gè)強(qiáng)者。平庸的人聽從命運(yùn)，強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。

人生要奮斗?？v觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強(qiáng)的毅力和不屑的努力，成為了一個(gè)個(gè)、出類拔萃發(fā)人。他們中間，有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績(jī)，和他們的堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會(huì)有成功!

人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)?，成功的信念永遠(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著，攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力，不懈奮斗!

人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達(dá)到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經(jīng)過奮斗，昨天的夢(mèng)想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。

人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天!

優(yōu)秀作文素材勵(lì)志篇4

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

砂其實(shí)就是一顆珍珠，只是它少了蛻變的過程，少了人生的閱歷。

砂其實(shí)就是一顆珍珠，只是它少了一些勇氣和堅(jiān)持。

砂其實(shí)就是一顆珍珠，只是它正在努力。

人也是這樣，如果不經(jīng)歷磨礪和考驗(yàn)，在舒適和安逸中，又怎么會(huì)體會(huì)努力付出的喜悅。那么就會(huì)少了很多像屠呦呦這樣一直努力的人。在我們知道她如珍珠般閃耀剔透前，她必定是如砂一樣平凡。

人總是懷抱有這樣那樣的夢(mèng)想，而始終為達(dá)到目的尋找捷徑，不肯付出努力，最后連夢(mèng)想都消亡殆盡。

人總是不滿足的，但對(duì)待夢(mèng)想這方面，卻又略顯吝嗇。

人總是挑剔的，卻是讓挑剔占據(jù)了大把的時(shí)光，讓自己在夢(mèng)想的路上擱淺。

人似乎患有眼盲，有時(shí)把真正重要的東西放在目光無法觸及的陰暗角落。

我們總是打著年輕的幌子揮霍最美好的年華，總想在自己內(nèi)心的吶喊后，站在夢(mèng)寐以求的高地，滿心歡喜的以為我們很努力?；蛘邏?mèng)想已經(jīng)不足夠支撐我們過努力的生活，不勞而獲的萌芽在內(nèi)心的某個(gè)角落肆意生長(zhǎng)。我們有時(shí)把結(jié)果看的比體驗(yàn)更加重要，每一步都是追趕的急躁，我們沒有體會(huì)過成功，就怕自己先敗了。我們恐懼未來將要發(fā)生的事情，是以為我們沒有踏實(shí)并且安心的走當(dāng)下的每一步。如果可以那么我希望我們可以更加坦然。

“得之我幸，失之我命”，這是一位高考狀元的座右銘。我覺得我看到了一個(gè)自然而然的過程，這樣每一個(gè)磨礪的過程都是她成功的階梯。在轟轟烈烈前，我們都有自己的平凡，但每個(gè)平凡的我們都有獨(dú)一無二不平庸的自己。如果可以請(qǐng)記得為自己鼓掌。

每一次的不順利或者不如意都是奠基，一點(diǎn)可怕，可怕的是因你沒有堅(jiān)持而放棄夢(mèng)想。夢(mèng)想是一個(gè)港灣，承載了希望。

我時(shí)常告訴自己再堅(jiān)持一下，再努力一些，即使陽光還沒來得及給你投來光芒，你自己也可以照耀遠(yuǎn)方。不應(yīng)被逆境所累，張開雙手，那里都是碧海藍(lán)天。

我是一粒砂，我自知、自愛，我接受我擁有的一切，當(dāng)我包容下這所有不合乎我自己的堅(jiān)硬，用溫柔的堅(jiān)持，潤色周圍的模樣，我便發(fā)現(xiàn)屬于我自己的光亮。

優(yōu)秀作文素材勵(lì)志篇5

尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：

像鳥兒飛過天空，像魚兒游過水面，我每憶及我的讀書生活，心里都會(huì)像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫，讓我百看不厭;它好似一杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽;它也似一位忠實(shí)的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。

我最早的讀物是薄薄的、一頁只有幾行字的……猜對(duì)了，它是——繪本。那次，媽媽給我買了幾本繪本叫我看。“憑什么!”我生氣地叫起來，低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫，可心里想的卻截然相反：“書是什么?”看到媽媽走了，我便走到書面前，只見封面上有兩只小兔。什么呀?我好奇地翻開書，里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖，我就愛不釋手，沉浸在書本中，仿佛融在了一起：我就是那只寶寶兔，豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那一刻起，我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味，可天長(zhǎng)日久，就感覺一點(diǎn)也不過癮了。

后來，我識(shí)字了，開始看注音讀物，《童年》、《西游記》、《森林報(bào)》……我都看過，雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書，我就專心致志，津津有味，廢寢忘食地讀起來，不上廁所絕不站起來，那時(shí)的我真是一個(gè)潛力無窮的“小書蟲”。后來上學(xué)了，我在學(xué)校下課看，中午看，困難班看……幾乎每時(shí)每刻手不釋卷。

當(dāng)我在書店看到《西游記》時(shí)，還會(huì)像以前一樣驚喜地叫起來：“呀!”還像以前一樣小心翼翼地捧起它，津津有味地看起來，一看就是幾十分鐘。以前，看到孫悟空打妖怪時(shí)，更多的是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng)，現(xiàn)在再讀，會(huì)為孫悟空的機(jī)智勇敢喝彩，更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊，書要反復(fù)讀，做到精讀，做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。

讀《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成績(jī)好，最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》，我知道了：處在困境中也應(yīng)該積極面對(duì)，笑迎人生……：讀書使我明白了無數(shù)道理。

朋友們，快一起加入這能增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂的行列吧!

優(yōu)秀作文素材勵(lì)志篇6

前幾日，導(dǎo)師六十大壽，師兄弟們前來祝壽，加上我正好十人，湊成一桌。席間，大家先是互道寒暄，彼此了解一下工作情況，接著又聊到了家庭和孩子。

最長(zhǎng)的師兄Z大我八屆，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)設(shè)計(jì)院的副院長(zhǎng)了。按理說，日子應(yīng)該過得挺瀟灑的?？墒撬荒槼钊荩f日子難過。我們不解。他解釋道，他小孩快六歲了，馬上要升小學(xué)，為了能讓他讀上條件很好的學(xué)校，年前他一狠心，在那所小學(xué)附近的樓盤買了套價(jià)格頗貴的房子。其實(shí)他和老婆的工作單位都離他現(xiàn)在住的小區(qū)比較近，但是為了孩子，不得不舍近求遠(yuǎn)。

后來，我們才知道，Z師兄在他小孩讀幼兒園期間也沒少花錢，那所幼兒園光學(xué)費(fèi)就是三萬起。我們問，何必要這樣，小區(qū)里的幼兒園按理說應(yīng)該足夠了。Z師兄嘆了口氣道：“不能讓孩子輸在起跑線上啊。”

這時(shí)，沉默了許久的A師兄突然開口道：“人這一輩子，又不是百米沖刺，起跑線哪那么重要?路長(zhǎng)著呢?！?/p>

A師兄出生在一個(gè)十分偏遠(yuǎn)的小山村，據(jù)說現(xiàn)在出入那里也沒有一條像樣的公路。他家祖上N代務(wù)農(nóng)，終年是面朝黃土背朝天。在這樣一個(gè)貧困又相對(duì)閉塞的村子里，誰都沒有想過會(huì)有一個(gè)大學(xué)生橫空出世。A師兄說，他直到來長(zhǎng)沙讀大學(xué)時(shí)才知道，原來還有上幼兒園這一說。在他們那兒，頂多就是讀一年學(xué)前班，就直升一年級(jí)，而且那學(xué)前班也是可上可不上的。在城里小孩子上幼兒園接受雙語教育或者特長(zhǎng)培訓(xùn)的時(shí)候，他們還在那兒玩泥巴堆石子呢。

他的小學(xué)老師是個(gè)“全才”，從一年級(jí)將他們一直帶到六年級(jí)，并且兼任所有課程的任課老師。不過說所有，其實(shí)也只有四門課，語文、數(shù)學(xué)、自然和思想品德。所以在他們讀小學(xué)的時(shí)候，從來不會(huì)將語文老師、數(shù)學(xué)老師分得這么清楚，他們只有一個(gè)統(tǒng)稱，就是班主任。

后來，到了鎮(zhèn)上初中的時(shí)候，由于他從來沒學(xué)過英語，所以第一次英語考試考得一塌糊涂。他說，那是他第一次因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的事情大哭了一場(chǎng)。后來，他像開了掛似的，吃飯的時(shí)候在學(xué)英語，睡前在讀英語，就連上個(gè)廁所也在默記單詞。那時(shí)候也沒有所謂的課外輔導(dǎo)書，所有的學(xué)習(xí)全憑那本教材，到最后，A師兄說他幾乎可以將整本書背下來。

從此，A師兄一路高歌猛進(jìn)，在初中、高中這六年里，他在學(xué)校稱第二，就沒人敢稱第一。高考后，他考入了當(dāng)時(shí)所在大學(xué)最好的專業(yè)，土木工程。在本科和研究生期間，他一如既往地努力著，畢業(yè)后，去了一家還不錯(cuò)的施工單位，最近聽說，他馬上要升任總工的職位。

A師兄說，有時(shí)候，他老爹喝了酒，就會(huì)拉著他感慨：“要是你生在一個(gè)有錢的人家，讓你讀書的條件好一點(diǎn)，你肯定能進(jìn)清華，現(xiàn)在的生活也就更好咯?！?/p>

每每這時(shí)，A師兄就會(huì)笑著說：“那誰知道呢，搞不好，就光圖享受去了，考不考得上大學(xué)還是個(gè)問題了。”

是啊，出身富貴，不見得就一定能成功，同樣，出身貧寒，也不會(huì)注定一敗涂地。是英雄，就不懼自己的出身，努力了，堅(jiān)持了，上天總會(huì)給予相應(yīng)的饋贈(zèng)，一切還是掌握在自己手中。

偶爾聽到有人抱怨：“我家里就這個(gè)條件，要錢沒錢，要關(guān)系沒關(guān)系，我能怎么辦?”可是，誰說家庭條件不好，輸在了起跑線上，就可以心安理得地一路輸下去?遇到不順和失敗，就將所有的原因都?xì)w結(jié)于家庭背景?別那么天真好么?都是成年人了，要知道，起跑線輸了，從來都不是中途不能發(fā)力的借口，要是自甘墮落，甭管起跑線多么靠前，亦是枉然。

人的一生最終還是得自己走完的，靠強(qiáng)大的父母是能走得相對(duì)輕松一些，但同時(shí)也會(huì)在輕松中失去一些個(gè)人成長(zhǎng)中重要的能力。我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)，現(xiàn)在所有的一切都是父母的，在艱難的時(shí)刻，父母可以幫你一把，但不能時(shí)時(shí)都指望著父母，我們想要的，最終還是必須由自己去爭(zhēng)取。

突然想到一個(gè)問題，“不要讓自己的孩子輸在起跑線上”這句話到底誰用得最多?其實(shí)細(xì)細(xì)一想，無非兩個(gè)行業(yè)，房地產(chǎn)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。再細(xì)細(xì)一想，感覺所有的原因就不言而喻了。

人生是一場(chǎng)馬拉松，不可能所有的選手都站在同一條起跑線上，也不見得站在最前面的就一定能贏得比賽。

我們選擇不了出身，也選擇不了阻礙在我們前進(jìn)路上的現(xiàn)實(shí)困境。但是我們可以選擇前進(jìn)的方式，是跑?是走?是爬?還是原地不動(dòng)?但不管怎樣，請(qǐng)不要隨意對(duì)自己說，我的人生就到這里了。

人生就像是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，或許我們前半段的道路泥濘不堪，但也請(qǐng)風(fēng)雨兼程。相比于那些順風(fēng)順?biāo)娜耍覀儫o非是走得累些。最多是在登上頂峰之后，我們精疲力竭，但我們確信看到了世間最美的風(fēng)景。

別抱怨忙，閑才是真的累

這幾天我去了一個(gè)地方看朋友，很久沒有去這么偏僻的小山村，兩個(gè)半小時(shí)的飛機(jī)后，又坐了兩三個(gè)小時(shí)的汽車，一路顛簸，才到了這個(gè)地方，那里馬路沒有什么車。

我打開所有的打車軟件，都無一例外地寫著：本地區(qū)沒有開放。跟出租車師傅說我能跟你付支付寶嗎?師傅冷冷的說：別整這些沒用的，現(xiàn)金!

這個(gè)地方，偏僻并安靜著，安穩(wěn)并清閑著。

大眾點(diǎn)評(píng)上零零星星寫著幾個(gè)評(píng)價(jià)，就跟街道上的人一樣，零零散散，沒有上班下班高峰期。

那年畢業(yè)，朋友分配到了這個(gè)地方，因?yàn)檫@里安逸，早上八點(diǎn)上班報(bào)到，中午回宿舍午休，五點(diǎn)多就回宿舍了。

他的母親告訴他，平平淡淡的才是生活，朋友告訴他，那么拼命干什么，混混日子，舒舒服服，一天天也就過去了，一輩子也就過去了。

小城市安逸，生活氣息濃，甚至看不到匆匆的步伐。曾經(jīng)聽說過他的工作清閑，真正見到，才知道是真的。

單位幾乎所有人上班的狀態(tài)不是打游戲，就是看報(bào)紙，要不就是無聊地刷著手機(jī)，無所事事地混完一天接著一天。

單位里有餐館、小賣部、移動(dòng)、籃球場(chǎng)、幼兒園，要什么有什么，也什么都不缺，人不用出大院，因?yàn)槭裁炊加??？墒牵兆?，一天天地就這么過了。久而久之，忽然有一天，發(fā)現(xiàn)自己離不開這個(gè)地方了。

同行的朋友羨慕他的生活，說，你看你工作多爽，成天啥也不用做，工作如此的清閑，上班放松，下班回家，這么閑的工作去哪里找啊。再看看我們?cè)诒本?，今天見客戶，明天忙?xiàng)目，后天還要跟各種老板一起吃飯，忙死了。

沒想到的是，朋友的臉上露出尷尬的微笑，他說：忙多好啊，閑才是真的累啊。

我們一天到晚忙死，閑怎么還累起來了，你在逗我么?

可是，兩天后，我再也不懷疑他跟我說的話。

那天，我陪他去上班，他在看報(bào)紙，我在一旁無所事事地玩兒著手機(jī)，他偶爾給我端來一杯茶，我也跟他寒暄兩句，一上午過的很快，就到了中午。

中午午休后，我陪著他去公司打卡，坐在辦公室實(shí)在沒事，就去了樓下的臺(tái)球廳打到四點(diǎn)，臺(tái)球打累了，我們繼續(xù)無所事事，于是回到辦公室。我拿出本書看，可是來來往往的人，總是吵著我看不進(jìn)去，他在一邊，偶爾接幾個(gè)電話，偶爾打開電腦，無奈地刷著網(wǎng)頁。到了五點(diǎn)下班，我也就看了三頁書。

我們渾渾噩噩地走在去飯館的路上，一天過去了，可誰也不知道今天做了什么。

晚上吃完飯，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市的商店都早早的關(guān)了門，忽然想去酒吧喝一杯，可十一點(diǎn)左右，酒吧就打了烊。

我們回到宿舍，躺在床上，聊著天南海北，扯著古今中外，無聊地等待著第二天。

我問他，你這樣的日子，一年能有幾天。他告訴我，除了檢查，基本上都是這樣。

第二天，我陪著他，再過了一模一樣的日子。

晚上吃飯時(shí)，我點(diǎn)了一瓶酒，酒后，我說：我想回北京了。

朋友問，為啥啊。

我說，因?yàn)檫@兩天，過得好累。

他笑著說，你這才兩天，我?guī)缀跏翘焯臁?/p>

我去過很多小城市，逐漸明白，為什么小城市的年輕人即使忙死，也不愿意呆在小城市了。哪怕他們?cè)诒鄙蠌V累到半死，成天加班辛勞，也要豁出去闖一闖。

因?yàn)閷幙擅λ?，也不想被閑死，只有一次青春，不拼了命，也就不能盡了興。

有一句話叫忙里偷閑最可貴，閑只有在忙碌后，才是有意義的，一直閑著的人，反倒不會(huì)那么開心。

就像一個(gè)剛跑過五公里的人，忽然讓他躺一會(huì)兒，會(huì)覺得很舒服?？梢粋€(gè)整天都躺著的人，讓他一直這么躺著，他只會(huì)更難受而已。

生活，最重要的是勞逸結(jié)合，何況我們這么年輕，別總是抱怨自己忙自己累，累點(diǎn)有什么怕的;要知道，閑下來反倒更累。

有事情忙碌，其實(shí)是一件幸福的事情，只要?jiǎng)e讓這種忙碌變的無意義的重復(fù)就好。

忙碌中，人至少在進(jìn)步，而那些總是在躺著睡覺浪費(fèi)著時(shí)間的人，永遠(yuǎn)不知道世界是動(dòng)著的。他們以為有了一個(gè)大環(huán)境庇護(hù)，自己就可以如此地穩(wěn)定，卻不知道，那些所謂的穩(wěn)定，不過是在浪費(fèi)著生命。

當(dāng)有一天，不得不離開這個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境時(shí)，才知道這世上根本不存在一塵不變不用進(jìn)步的日子。

每天進(jìn)步的生活，才是穩(wěn)定的，動(dòng)起來的日子，才充滿著活力。逆水行舟，不進(jìn)則退，既然如此，就動(dòng)起來，別怕忙，反正你只有一次青春，不大汗淋漓，不憑盡全力，要它何用呢。

每次來到這些小城市，看著早上的陽光，沒有霧霾的天空，和安靜的街道，都會(huì)想起金庸筆下的兩個(gè)人：郭靖和黃蓉。年輕的時(shí)候，他們走南闖北，改變著世界;年老的時(shí)候，他們隱居桃花島，過著世外桃源的日子。

可是，有時(shí)候我在想，如果他們出生的時(shí)候就在桃花島呢，如果他們之后的日子，都在安逸地下棋散步喝酒，一過就是幾十年呢，如果他們一輩子沒出桃花島呢?

那么，降龍十八掌就失傳了吧，打狗棍法也就消失了吧，更重要的是，也就不會(huì)有射雕英雄傳這段故事了。

長(zhǎng)輩總是告訴我們，平平淡淡才是真，安安穩(wěn)穩(wěn)才是福，卻忘了現(xiàn)在這個(gè)世界變化的太快，那些成天無所事事整日求安穩(wěn)的人，終究會(huì)被時(shí)代淘汰，看似安穩(wěn)的日子，在變化飛快的世界里，才是最不安穩(wěn)的。

何況，父母是經(jīng)歷過大風(fēng)大浪后，才說出“平平淡淡才是真”這段話，若連世界都沒看完，就想談平淡，這樣的平淡，或許只是平庸罷了。

這次，我越來越明白：那些清閑的日子，其實(shí)才是最累的生活。

所以，忙起來，世界才是你的。

我的微博里，有很多人在跟我抱怨說自己有多忙，我都會(huì)安慰他們：忙其實(shí)是一件好事。

因?yàn)閷?duì)比忙，閑著度過青春，更累。青春是拿來摔打的，人生最美好的事情，就是有人陪，有事情做，有所期待。這樣的生活，忙碌，并幸福。

兩天后，我決定離開，朋友跟我吃飯的最后一句話是：兩年內(nèi)，我一定會(huì)辭職，趁現(xiàn)在還來得及。

我點(diǎn)點(diǎn)頭。

回北京的飛機(jī)上，我想，所有人都一樣，都喜歡面朝大海春暖花開的日子。

不過，總要經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，才知道海闊天空的美好;總要經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨，才明白春暖花開的意義。

既然年輕，就總要忙起來，才懂得閑暇的可貴。

優(yōu)秀作文素材勵(lì)志篇7

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在印度的一個(gè)貧民窟里，有一對(duì)很不幸的小兄弟。他們的母親在他們很小的時(shí)候就去世了，而他們的父親整日不是吸毒，就是喝得爛醉如泥，根本不管兄弟倆的死活。后來，為了籌集毒資，父親因偷盜進(jìn)了監(jiān)獄。

父親進(jìn)監(jiān)獄后，兄弟倆為了生存，就去撿垃圾。開始，他們只是撿一些別人吃剩的東西來填飽肚子，后來才學(xué)著撿一些廢品，拿去回收。

每當(dāng)賣垃圾得到一點(diǎn)兒錢后，哥哥不是跑去餐館吃喝一頓，就是跑到地下賭場(chǎng)賭一把。弟弟則十分珍惜這來之不易的錢，把能省的每一分錢都存起來做學(xué)費(fèi)。由于哥哥長(zhǎng)期在賭場(chǎng)廝混，喝酒、斗毆、吸毒，天天跟著一幫小混混偷摸扒搶，干盡壞事。弟弟則發(fā)奮讀書，他白天去學(xué)校聽課，晚上就到餐館、酒店打工，并且還學(xué)著寫文章。十多年后，哥哥因搶劫、吸毒等多項(xiàng)罪名進(jìn)了監(jiān)獄。而弟弟卻成了當(dāng)?shù)刂淖骷摇?/p>

有一家報(bào)社的記者到監(jiān)獄去采訪哥哥。記者看著神情沮喪的他，問道：“你覺得是什么原因使你淪落到今天這個(gè)地步?”

哥哥十分肯定地說：“苦難!兒時(shí)的苦難就像一塊沉重的石頭，重重地壓在我的心上，讓我抬不起頭?！辈稍L完哥哥，記者又去采訪弟弟。記者問道：“你哥哥說是因?yàn)樯钪械目嚯y才進(jìn)了監(jiān)獄，你覺得是什么原因讓你取得了今天這樣的成就?”

弟弟十分肯定地說道：“兒時(shí)的苦難。”

記者不解地問道：“你們從小一起長(zhǎng)大，兒時(shí)的苦難都是一樣的，為什么你哥哥成了罪犯，而你卻成了令人敬仰的作家?”

弟弟說：“兒時(shí)的苦難，就像一塊沉重的石頭壓在我們心上。不同的是，哥哥始終把這塊石頭壓在自己的心上，所以他就覺得看不到藍(lán)天。而我卻一直把這塊石頭踩在腳下，苦難則成了我人生向上的一個(gè)個(gè)臺(tái)階。”

謝謝大家!

優(yōu)秀作文素材勵(lì)志篇8

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

回首是春，俯首是秋，命運(yùn)的車輪無休止地轉(zhuǎn)動(dòng);日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，演繹出百味人生。而日久彌堅(jiān)的是勵(lì)志，皆因心中的那份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。

人生需要?jiǎng)?lì)志，需要有堅(jiān)定的信念，支撐著每個(gè)人走向?qū)儆谧约旱某晒μ斓亍?jiān)強(qiáng)勵(lì)志，完美人生。只有筑起心中“堅(jiān)強(qiáng)”的墻，才能戰(zhàn)勝困難和挫折，取得成功。史鐵生，面對(duì)命運(yùn)無情的捉弄，迎接病魔的重重考驗(yàn)，對(duì)著地壇，以無畏的高調(diào)姿態(tài)，吟出了撼天動(dòng)地的一句話：我要活下去。雖失去了雙腿，無法奔走在綠曠原野，但他為夢(mèng)想和希望插上了翅膀，用手堅(jiān)強(qiáng)地“走”出了絢麗人生。

執(zhí)著勵(lì)志，收獲成功?！坝辛丝系禄詈米涛丁?。這句廣告詞，想必人人皆知，“肯德基”如今已遍布全球，可誰又能想到肯德基的創(chuàng)始人曾是個(gè)命運(yùn)多舛的人。失敗是成功之母，可往往我們失敗時(shí)，常常會(huì)遺忘這條真理。

哈倫德·山德士卻用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這條真理。從5歲到65歲的60年間，他的生活從未平靜過，喪父、參軍、結(jié)婚、工作……命運(yùn)總是和他開玩笑，可他卻對(duì)命運(yùn)很認(rèn)真，努力地工作著，皇天不負(fù)苦心人，終于在耄耋之年，事業(yè)大獲成功。

堅(jiān)守勵(lì)志，超越自我。鄧亞萍，身材矮小，手腿粗短，但酷愛乒乓球。因身材而被拒于國家隊(duì)之外的她，并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技。不服輸?shù)男膽B(tài)，持之以恒的努力，終于夢(mèng)想的花兒開放了——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。被譽(yù)為“乒壇魔女”，連續(xù)8年保持世界排名第一，成為歷史上保持時(shí)間最長(zhǎng)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，建立了屬于自己的乒乓球王朝。堅(jiān)守夢(mèng)想，敢于超越，才能收獲成功!

縱觀古今，每個(gè)成功人士都有著激勵(lì)自己成功的信念，堅(jiān)持、執(zhí)著、堅(jiān)守、無畏……如何踐行，勵(lì)志必不可少。人生如深邃的夜空，勵(lì)志就是夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn);人生如浩瀚的海洋，勵(lì)志就是海洋中的浪花朵朵;人生如玄妙的棋局，勵(lì)志就是棋局中的棋子顆顆。沒有繁星，夜空會(huì)黯淡無光;沒有浪花，海洋會(huì)缺乏生機(jī);沒有棋子，棋局也只是空想;沒有勵(lì)志，人生會(huì)怎么樣呢?人生就會(huì)失去希望。

人生因勵(lì)志而絢麗，勵(lì)志行動(dòng)，從現(xiàn)在開始!

優(yōu)秀作文素材勵(lì)志篇9

香樟是美麗的：終年常綠，枝繁葉茂，永遠(yuǎn)以最華麗的姿態(tài)面向世人；白楊是平常的：春來便吐芽綻綠，冬至即凋零光禿，不過是按著時(shí)序的更迭披新穿舊。

似乎，香樟有著白楊難以企及的魅力，這是它高貴的理由。可當(dāng)一場(chǎng)大雪突然降臨，那枝繁葉茂，瞬間變?yōu)槔圪?，那綠葉青枝，剎那折為虛無，我們才發(fā)現(xiàn)，再多的浮華與繁復(fù)，也終究擋不住命運(yùn)的突變，倒不如，做一棵白楊，枝椏舒展，簡(jiǎn)單利落，抖落一地風(fēng)雪。

所以，不要過分看重美麗而攬盡浮華，不要只是為圖華麗便困于繁復(fù)。真正的災(zāi)難來臨的時(shí)候，能夠挽救我們的并非是虛無如“夢(mèng)幻泡影”的華美外在，而是我們自己堅(jiān)定如“磐石蒲葦”的簡(jiǎn)單內(nèi)心。我們的生命之舟，載不動(dòng)那么多的浮華繁復(fù)，唯有懂得舍棄浮華，放下繁復(fù)，方能讓舟行天下，遇風(fēng)浪而不翻覆。

泰戈?duì)栍醒裕骸皦m世之物如曇花一現(xiàn)，對(duì)這類事物迷戀不舍是愚蠢的?！蔽覀兺鶠榱藦浹a(bǔ)自己出生時(shí)的赤裸無依，便在這過后的幾十年中竭力地用種種物質(zhì)財(cái)富填充自己的身體與精神，希冀著能富足歸去。可實(shí)際上，我們離去的時(shí)候，不亦是赤裸無依嗎？

我們何必讓那些塵世里最無用而沉重的繁華成為我們生命奮斗時(shí)的累贅呢？是啊，鳥翼系上黃金，便飛不遠(yuǎn)了。人又何嘗不是這樣呢？現(xiàn)實(shí)中那些誘人而危險(xiǎn)的陷阱、光鮮卻惡毒的羈絆，無不鎖住了我們渴求自由與戰(zhàn)斗的心。最終，當(dāng)命運(yùn)中那些真正意義上的災(zāi)難降臨，那曾經(jīng)的浮華與繁復(fù)，便成為了無用的累贅，而我們，也會(huì)可悲地站成一棵棵香樟，一任風(fēng)雪壓枝，身心俱損。

誠如張居正所言，君子處其實(shí)，不處其華；治其內(nèi)，不治其外。這世上，有起于華麗終于破落的香樟之輩，便有看似平常實(shí)不簡(jiǎn)單的白楊之儔。那是瓦爾登湖畔獨(dú)坐的梭羅，“雖不富甲天下，卻擁有無數(shù)個(gè)艷陽天”，任那天鵝絨的坐墊有多么柔軟，他也不去尋那擁擠，而只守著一只南瓜簡(jiǎn)單地快樂；那是廬山云霧中結(jié)廬的林逋，“吾方晦跡林壑，不欲以詩名一時(shí)”，任那杭州城里的市井有多么繁華，他也只會(huì)圖一清凈，因擁著那梅妻鶴子逍遙地生活。正是灑脫，正見平和，他們將繁華拿來奉酒，摒棄浮躁；他們將寂寞化作筆墨，點(diǎn)染山水。無名無利，卻也無欲無求，都只因舍棄浮華，而收獲了真誠，放下繁復(fù)，而得到了純粹。風(fēng)雪萬里，他們卻早已立成了堅(jiān)毅磊落的白楊，永世不倒。

何必求取一時(shí)浮名？且去淺斟低唱。何必執(zhí)著一路繁華？而敗于一度風(fēng)霜。遙知香樟美麗，白楊平常，近知香樟折于其美，白楊安于其平，故我舍浮華，棄繁復(fù)，而守簡(jiǎn)易。

優(yōu)秀作文素材勵(lì)志篇10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好

今天是十二月九號(hào)，再過6個(gè)多月，20年的中考就要到來，初三的同學(xué)們就要奔赴中考考場(chǎng)，為考入自己理想的高中做最后的拼搏。

同學(xué)們，三年前，你們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)三中校園。三年時(shí)光，一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來，盡管你們有過失敗，有過沮喪，有過苦悶，有過彷徨，但你們始終沒有放棄，沒有忘記自己肩負(fù)的責(zé)任!三年來，你們?cè)谝恢羞@片沃土上播種著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書寫著你們的成長(zhǎng)史。你們勤奮拼搏的精神會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景定格在三中的校史上，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩!

同學(xué)們，即將到來的中考是對(duì)我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗(yàn)，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。九個(gè)春夏秋冬，九年寒窗苦讀，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜。我們都知道，笑到最后才是最美，堅(jiān)持到底才能勝利。離中考還有六個(gè)月的時(shí)間，在即將踏上考場(chǎng)六個(gè)月的時(shí)間里，努力拼搏，奮勇爭(zhēng)先，為我們的母?！性賱?chuàng)輝煌。

同學(xué)們，在已經(jīng)過去的一千多個(gè)日子里，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長(zhǎng)。在中考即將到來的六個(gè)月時(shí)間里，初三的全體老師一定會(huì)更加耐心細(xì)致地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助，會(huì)用無比溫柔、無比信任的眼光目送你們無比自信、無比堅(jiān)定地邁入中考考場(chǎng)。

初一，初二的同學(xué)們，中考離你們雖然還有一段時(shí)間，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在通往中考的路上，越到中考來臨你就越覺得時(shí)間過得太快，有太多的“來不及”——來不及復(fù)習(xí)，甚至來不及追悔，中考就來了。所以，請(qǐng)你們從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實(shí)地，才不會(huì)留下遺憾。

初三的同學(xué)們，今天在這里我們?nèi)熒鸀槟銈冏８?，為你們壯?三年的青春如花，你們無怨無悔的綻放，一路斗志昂揚(yáng)!從懵懂走向成熟，從懦弱走向剛強(qiáng)。我相信，在高考到來的時(shí)刻，你們一定會(huì)從容面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)，用你們的沉著和冷靜，用你們的知識(shí)和智慧，在中考考場(chǎng)上盡情揮灑，書寫你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆!

謝謝大家!

優(yōu)秀作文素材勵(lì)志篇11

在英國，有人曾統(tǒng)計(jì)過，最富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新新精神的人，絕大多數(shù)是生長(zhǎng)在外地的人。以“創(chuàng)新”著稱于世的美國人，很難找到一生固守一地的。所以人們講美利堅(jiān)民族是一個(gè)“無根”的民族。在改革后的我國農(nóng)村，先富起來的農(nóng)民中有不少是復(fù)員退伍的軍人和跑外的人。他們廣見博識(shí)，對(duì)黨的政策反映敏感，領(lǐng)會(huì)得快。可見，創(chuàng)新的人才，只能出現(xiàn)在流動(dòng)的社會(huì)，現(xiàn)代人只能在流動(dòng)中形成。這不僅是邏輯的推論，更是歷史的事實(shí)。

一個(gè)人要有所創(chuàng)新，必須具備三個(gè)基本素質(zhì)，即：識(shí)、膽、才。識(shí)：指的是眼力，對(duì)事務(wù)的洞察力、敏感性;膽：指的是魄力，敢于探險(xiǎn)的精神;才：指的是智力、文化水平、技藝、方法。三者互為依存，缺一不可。這三方面素質(zhì)的形成，很大成度上取決于一個(gè)人所具有的信息量，而信息量的多少，與其工作環(huán)境、居住條件、流動(dòng)性有很大關(guān)系。

一個(gè)人如果長(zhǎng)期在一個(gè)相對(duì)不變的環(huán)境中，循環(huán)往復(fù)的生活，沒有新信息激發(fā)他去思考、去比較，很容易思維僵化，更難有預(yù)測(cè)未來的能力。相反，一個(gè)人若生活在無限廣闊的的天地里，處于不斷變化的環(huán)境中，接觸一些新的信息，“摩擦生熱”的法則就會(huì)發(fā)生作用。他可以思路大開，把自己在不同環(huán)境中觀察到的東西加以比較，找出規(guī)律，并以此預(yù)測(cè)未來，發(fā)現(xiàn)社會(huì)的“大趨勢(shì)”。因?yàn)樯鐣?huì)總是處于平衡的運(yùn)動(dòng)中，某些地方的今天，往往是另一些地方的明天。

一個(gè)人長(zhǎng)期依偎在父母身邊，每說一句話都要看看周圍人的眼色，特別是父母對(duì)自己的反映。這就導(dǎo)致他遇事謹(jǐn)小慎微，工作循規(guī)蹈矩。相反，如果置身于大千世界，他就敢想敢說，敢于向傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)，敢于冒險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新。一個(gè)人走向四方，要適應(yīng)新環(huán)境，這就激發(fā)了他的求知欲，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)就會(huì)成為一種天職;與知識(shí)豐富的人一起工作，可以培養(yǎng)他的競(jìng)爭(zhēng)力、進(jìn)取心、好勝心，就會(huì)孜孜不倦地追求，以獲得勝過別人的能力;新的知識(shí)輸入，不僅增大他的知識(shí)存儲(chǔ)量，而且使他原有的知識(shí)發(fā)生“化學(xué)反應(yīng)”，引起知識(shí)膨脹;廣泛的社會(huì)交往更使他思路開闊，樂于接受新的東西;工作、職業(yè)和地點(diǎn)的變化，加強(qiáng)了他對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，有利于對(duì)變化無常的社會(huì)做出反映;遠(yuǎn)離父母，使他失去靠山，養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣，有利于培養(yǎng)決策能力和果斷性;選擇職業(yè)自由度的加大有利于用其所長(zhǎng)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在現(xiàn)代社會(huì)，衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)不僅是他的知識(shí)存量，更重要的是他的創(chuàng)新的能量。如果一個(gè)人不把他所掌握的知識(shí)當(dāng)作創(chuàng)新的源泉，他對(duì)社會(huì)將是一個(gè)廢才。

在未來的時(shí)代，我們不可能在父母的保護(hù)下生存，血緣關(guān)系的臍帶不可能給我們輸送生活養(yǎng)料，家庭的地位不可能再?zèng)Q定我們自己的地位，救生圈不可能再是關(guān)系網(wǎng)，不應(yīng)再把自己禁錮在家庭的脈脈溫情之中，不應(yīng)再為自己的出身感到驕傲或自卑。我們這一代人應(yīng)該把愛的重心由家庭轉(zhuǎn)向社會(huì)。

沖破一切狹隘觀念的束縛，到祖國最需要的地方去干番事業(yè)吧!

祝你成功!

優(yōu)秀作文素材勵(lì)志篇12

初中生活，已成為回憶，面對(duì)高中生活，我們?cè)阢裤剑貞浽谀X海里，揮之不去，卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。

三載春秋，一晃而過，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時(shí)的我們，我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作，我們會(huì)搭幫結(jié)派，針對(duì)某某同學(xué)。有一年，我們過去了，這時(shí)的我們，長(zhǎng)大了一歲，是的，我們團(tuán)結(jié)了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象，我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們會(huì)對(duì)老師批評(píng)我們而憎恨，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來整蠱老師。到了初三，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié)，對(duì)老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的日子。

那是初一的我們，一個(gè)下午，因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié)，我們要準(zhǔn)備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优?，?duì)班長(zhǎng)說壞話，會(huì)不理班長(zhǎng)，那時(shí)的我們多么可笑，多么幼稚。

還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)嘁黄痱_英語老師，讓他在操場(chǎng)上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂”老師笑了，那時(shí)的我們邁向了成長(zhǎng)。

初三了，經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學(xué)習(xí)，老師一直鼓勵(lì)著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是時(shí)候分開了，那時(shí)的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個(gè)腳印，最后一滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過那悲歡離合的日子。

如今的我們，各奔東西，神話里的生活我們?cè)谙蛲?，那些回憶我們各自收藏，成為了抹不去的記憶，只是那些話語，你是否還記得？是否還記得一起走過的日子里有你有我？

優(yōu)秀作文素材勵(lì)志篇13

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光如一列正在急速奔馳的火車匆匆從我的身旁經(jīng)過。轉(zhuǎn)眼間，快樂、緊張又充實(shí)的初三生活到了。

初三的生活五彩繽紛。有的人感到快樂;有的人感到緊張;有的人感到彷徨，初三一個(gè)讓人畏懼的字眼。有很多人不愿意上初三因?yàn)樗麄兘邮懿涣顺跞目旃?jié)奏，是生活中的懦弱者膽怯者。的確，初三的生活是艱苦的，但它可以幫助我們收獲明年六月的果實(shí)。

剛進(jìn)入初三，多少有一些不適應(yīng)。沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，全是一張張陌生的面孔這時(shí)，我會(huì)想到媽媽。想到媽媽的體貼與溫柔，想到媽媽的期望，想到媽媽的……所以，在我心里萌生出了一種想法，那就是—我要堅(jiān)強(qiáng)，我要永不言敗，我要以良好的心態(tài)對(duì)待初三;我要在初三許下誓言，勤奮學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地做好每一件事。

初三的時(shí)間很緊，沒有自習(xí)課，導(dǎo)致老師留得作業(yè)完不成，但我要說：“時(shí)間是靠人爭(zhēng)取的。”利用課間，午休，吃飯的時(shí)候晚五分鐘再打，這些不都是我們做作業(yè)的時(shí)間嗎?我們要把握住初三的每一分、每一秒，充滿信心迎接明年的六月。

我要?jiǎng)?lì)志初三。初二沒有好好把握，但我相信我一定能好好把握初三。因?yàn)槲艺嬲靼琢耍喝说囊簧兴鳛?，有所貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在能貢獻(xiàn)的就是勤奮與刻苦。暑假通過爬山讓我們明白了：沒有一步步地攀登哪有將美好的景色收于眼下的激動(dòng)沒有一步步地攀登，哪有站在山頂發(fā)出吶喊的豪邁……總之，沒有努力就沒有收獲，收獲是用自己的努力來換取的。

"數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。"從現(xiàn)在做起，勤奮、刻苦、守時(shí)。中考時(shí)做一個(gè)信都的風(fēng)流人物。