在寫作文之前，要認(rèn)真審題，明確文章的中心思想和主題，同時也要考慮讀者的需求和閱讀體驗，使文章更加有思想性和深度。這里給大家分享六年級創(chuàng)意作文，方便大家寫六年級創(chuàng)意作文時參考。

六年級創(chuàng)意作文篇1

我心中的仙林是個繁華美麗的地方，它位于南京的東郊仙林大學(xué)城內(nèi)，這里山水風(fēng)華，高樓林立，車水馬龍擁有全國十幾萬學(xué)子來此求學(xué)。春天，仙林的景色很美麗，九鄉(xiāng)河邊的一排排柳樹垂斷了腰，一群百靈鳥飛過來站在樹頭上“嘰嘰喳喳”得唱歌。抬頭仰望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄動著一朵朵白云，千姿百態(tài)。有的像一群小羊，有的像一只花蝴蝶，有的像一頭奶?！襾淼较生Q山，滿山的野花遍地開放。站在山上往下面眺望，仙林的景色格外雄偉壯觀。遠(yuǎn)處的道路上車水馬龍，一座座高樓平地而起，大街上人來人往，一片繁華。

夏天，南師大的河里開滿了荷花，荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣，有的全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵看起來飽脹的馬上要破裂似的。

秋天，是個豐收的季節(jié)，農(nóng)場里的果實成熟了，有紫紅色的石榴、紅通通的柿子、酸溜溜的蘋果……滿山的紅葉火紅火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，真讓人流連忘返，心曠神怡。天邊一群大雁往南飛去，不停的叫喚著似乎在和我打招呼。

冬天，一場大雪過后，山川、河流 、樹木、房屋，全都籠罩了一層厚厚的冰雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。只有寒梅不怕冬雪，含苞欲放，金黃色的花瓣清清飄香，寒梅不怕冬雪的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

我心中的仙林景色真是美不勝美呀!

六年級創(chuàng)意作文篇2

春天來了，萬物復(fù)蘇，大地漸漸地蘇醒了。冰雪融化，樹木萌發(fā)，山變綠了，水變綠了，大地?fù)Q上了美麗的新裝。各種各樣的花兒競相開放，到處是生機(jī)勃勃的景象!春姑娘穿著彩衣，身披彩帶，帶著明媚的陽光，悄悄地來到了人間。小燕子是春的使者，它唧唧地叫著，催促著;花兒快開，春天已經(jīng)到來了!

春天在鮮艷的花叢中，五顏六色的話萬紫千紅爭斗艷的展示自己的風(fēng)采，一陣微風(fēng)吹過，花在風(fēng)中翩翩起舞，好像在想游客招手。別的花也不甘示弱，開放出一朵朵迷人的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漂亮極了，紅的像霞，白的像雪，芬芳艷麗的花朵香味撲鼻，惹得成群的蜜蜂蝴蝶在枝頭上，花叢中飛來飛去，翩翩起舞，怎能不叫人看了心醉呢?

春天在嫩綠的草地上。小草在地下委屈了一個冬天，終于可以伸伸腰了，它們從地下鉆出來，露出了尖尖的小腦袋嫩嫩地綠綠地，像是一個剛剛睡醒的小娃娃，一陣春風(fēng)吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，像一位少女在盡情跳舞。小草給春天增添了生機(jī)勃勃，增添了新的光彩，一旁的小河醒了，它用力一掙，“卡嚓”一聲身體從冰凍中融化了，河水“嘩嘩嘩”歡快的流淌著，好像為春天彈出一首優(yōu)美動聽的曲子，成群的魚兒快活的在水里自由自在的游來游去。

春天在一望無際的田野中，迎著和煦的春風(fēng)放眼望去，金黃的油菜花，一叢叢，一簇簇，在春天的吹拂下，涌起了層層金色的波濤淡淡的清香和新鮮的泥土氣息撲鼻而來金黃色帝油菜花沖著我們點頭微笑，她們仿佛想歌唱美麗的春天，又仿佛在興奮地告訴人們;今年又是一個豐收年。

我喜歡春天，因為春天是一個如詩如夢的季節(jié)，又是一副五彩的畫!

六年級創(chuàng)意作文篇3

我們的學(xué)校風(fēng)景秀麗、多姿多彩：高大的教學(xué)樓紅墻綠瓦、窗明幾凈;寬闊的操場跑道筆直、籃網(wǎng)整齊;設(shè)備齊全的樂地時常洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語;郁郁蔥蔥的靜園樹木枝繁葉茂、十分寧靜。然而，我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。

竹林里，一株株竹子高聳挺拔，四季常青，遠(yuǎn)看像一塊無暇的碧玉，近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林，你會發(fā)現(xiàn)，竹枝細(xì)長柔軟，微風(fēng)吹來，搖曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長著許多細(xì)細(xì)密密的竹葉，竹葉與竹葉挨挨擠擠，手拉著手，肩并著肩，就像一群小伙伴在交流談心，講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上，太陽透過篩子一樣的竹葉，灑下斑斑點點細(xì)碎的日影，為竹林增添了無限生機(jī)。

下課鈴聲一響，原本寂靜的竹林立刻傳來了歡笑聲，同學(xué)們有的玩起了捉迷藏;有的玩起了抓人游戲;還有的在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會兒，上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，竹林又恢復(fù)了之前的寧靜，微風(fēng)吹過，只能聽到竹枝搖晃的沙沙的聲音，讓竹林顯得更加幽靜。

我們的校園很美，校園的竹林更美，誰會不喜歡這樣的竹林呢?

六年級創(chuàng)意作文篇4

今天是個天高云淡的好天氣，溫暖的陽光撒在我的身上暖洋洋的，春天到到了，我和倪清振決定到外面去找春天。

我們來到樓下公園，四處張望著，突然我發(fā)現(xiàn)清風(fēng)池的邊上又一叢黃色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去星星點點的，我欣喜地大喊：“倪清振你看那里?！薄巴郏夯ā！彼才d奮地喊起來。我們倆連蹦帶跳地跑到花叢邊，折了一支下來，仔細(xì)一看，綠色的枝條上整齊地排列著一朵朵金黃金黃的小花，卻找不到一片葉子，難怪她的花開得早，迎春花迎春花原來只長花兒部長葉子的呀!

我們走著走著，看到了一叢又一叢的冬青，我摘下一些嫩芽，翠綠而肥碩的大芽兒鼓鼓的，我小心地將它一片一片地?fù)荛_，里面層層疊疊地包裹著的竟然都是嫩葉，一層淡過一層，最里層是鵝黃色。一陣春風(fēng)吹來，一片葉兒飄到了草地上，我發(fā)現(xiàn)曹依舊是枯黃枯黃的，哪有什么春的痕跡?我們在草地上找了一陣，倪清振突然喊道：“黃草里面有綠草。”之間小小的草葉，嫩嫩的，綠綠的，正悄悄地躲在枯草叢中向外張望呢，真可愛!我們又在一塊唄火燒過的地方發(fā)現(xiàn)了綠色的小草，我倆異口同聲地說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)假山的石縫里也有幾顆小草，小草的生命力真是旺盛!

我們興奮地跑到小池邊，看快樂的小魚在水中自由地玩耍，跑到廣場上，看老老少少的人們放風(fēng)箏，廣場上的人越來越多，五彩的風(fēng)箏迎風(fēng)飛起，我們倆和廣場上的孩子一起追著風(fēng)箏跑著叫著，看著春風(fēng)把風(fēng)箏拖得越來越高，越來越高，好開心啊!

在回家的路上，我們倆甩掉外套，肩搭著肩一路走，一路情不自禁地背誦起課文來：踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑。走遍青山碧林，春光染綠我們的雙腳……

六年級創(chuàng)意作文篇5

春姑娘踏著輕盈的腳步來到了。人們的院子里，小樹發(fā)芽了，小小的嫩芽像一個個動聽的音符。小草也從土里探出頭來，東張西望，好像怕誰攻擊它似的，過了好一會兒，才大膽地挺直了身板。小雞們也不再依靠媽媽，獨自覓食，獨自在草地上曬太陽。

春姑娘走了，夏哥哥也走了，這時秋婆婆來了。小院里的小草、樹像染上了顏料。楓樹葉紅紅的，像一枚枚郵票，飄呀飄呀，飄來了陣陣秋風(fēng);銀杏樹葉變的黃黃的，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱;柏樹、松樹穿上了綠油油的新衣裳。小院旁邊的果園里，一派豐收的景象，石榴哥哥正放聲大笑，一不小心，笑破了肚皮露出了飽滿的果實;蘋果妹妹那粉嘟嘟的'小臉顯得非?？蓯?紅棗像一枚枚紅寶石，佩戴在樹枝上……

冬爺爺帶著許多“無味白糖”來到了。樹葉都掉光了，只剩下了光禿禿的樹干。小院里沒有綠葉，就好像沒有了生機(jī)。雪一直下了很久很久，地上堆積成了厚厚的一層白雪，幾個小孩子聚在一起，玩起了打雪仗、堆雪人等游戲，雖然天氣很冷，但也阻止不了他們的快樂!

鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光總是那么美!如果你想親自體驗，那么，請到鄉(xiāng)村感受一下吧!

六年級創(chuàng)意作文篇6

送走了溫暖的春天，迎來了炎熱的夏天。

在炎炎的夏日里，小草和小花們不再昂6挺胸炫耀自己的身姿，不再手拉著手左右搖擺展現(xiàn)自己的關(guān)麗;小狗們無奈地蹲坐在樹下，伸出長長的舌頭躲避著灼熱的太陽;田野悄無聲息，青蛙們?nèi)棠妥〖拍?，靜靜地躲藏在陰涼處享受。它們只希望能下一場大雨，擺脫高溫帶來的痛苦?？墒翘柟孟裨诤退鼈冏鲗Γ闹鴼?，通紅通紅的臉散發(fā)出熱辣辣的光。知了在樹上唱著那句永不改變的歌:“知了——知了——”

街道上，人們再也顧不上什么形象了，有的穿著背心、褲權(quán)就出來了，手里拿著冰淇淋，不住地往嘴里送;有的&39;光著腳丫，手里拿著扇子使勁地扇，但熱氣又頑固地回來了。

我走在街上，被太陽烤得熱乎乎的，大汗淋漓，真想立刻t進(jìn)空調(diào)房里，關(guān)美地享受一下涼爽的滋味，看著電視，吃著冰淇淋，那可真舒服呀!

終于等到了傍晚，太陽公公向西邊走去，小燕子越飛越低，似乎告訴我們雨要來了。風(fēng)呼呼地刮著，黑云婆婆來了，把太陽公公趕回了家。閃電妹妹等不及了，拿出“電錘”打出了一道亮光。雷哥哥看見妹妹開工了，也敲響了手中的“鑼”，“轟隆隆——”一滴、兩滴、三滴……渴望已久的雨終于從天而降。人們歡呼著:“下雨啦，下雨啦!”被熱氣烤得面無表情的臉，頓時綻開了笑容;小草小花們拍著手，唱著歌，昂首挺胸，在龐大的雨簾中，貪婪地吮吸著夏天的甘露:青蛙們在池塘里開起了音樂會:“呱——呱——呱——”

六年級創(chuàng)意作文篇7

外婆家在鄉(xiāng)下，周圍是青山綠水，有大院子，院子里有雞、鴨、鵝，還有兩條狗。

幾條小路嵌鑲在村子里，黃色的小路兩旁是一棟棟大房子，房子間的距離很近，但時代感距離很大。一邊是土墻、漢瓦、木板門，另一邊則是紅磚、水泥柱、防盜門了。雖然房子不同，但村里的人都很樸實，很友好，他們關(guān)系融洽，互相往來，有事互相幫助，這就是鄉(xiāng)下人家。

當(dāng)你來到村子里，看見的房子一般都是三、四層的，院子里都種著花。那些花很美麗，給樸素和諧的院子增添了幾分溫暖。院子里若有水池，那么里面一定養(yǎng)著魚，大的、小的、黑的、花的，成群結(jié)隊地在水池里游戲著、玩耍著。在春天的季節(jié)，甚至還可以看見青蛙產(chǎn)下的卵，過不了十幾天，就會變成了一群群的小蝌蚪;院子中常常躺著幾條狗，有陌生人過來，就會汪汪大叫。

我記得外婆家的院子里有三棵大棗樹，一棵柿子樹。在果子成熟的日子里，外婆就會去摘，自己只留十幾個，其余就全送人了。那味道真好，足可以讓人拍手叫絕。我把自己的一只小狗，送到外婆家喂養(yǎng)，我雖然見得不多，但只要見到我，就會立刻放棄其他一切事物向我沖過來，像個小孩似的，吵著要我陪它玩。有一次，我和小狗之間隔了一條馬路，它不要命地向我沖過來，一輛小轎車呼嘯飛馳而來，還好，它趴倒在地上，車從它上面馳去，待車開過后，它又飛奔過來?？梢钥闯?，狗是鄉(xiāng)下人離不開的好伙伴。

鄉(xiāng)下人家，住著大大的房子，過著樸素的日子，人們在村子里和諧地生活著。

六年級創(chuàng)意作文篇8

春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切?？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲?。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。

我涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

如果說夏天是火紅的，充滿活力;秋天是金黃的，充滿收獲;冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。“沙沙沙——————”春雨來了，像花針，如牛毛，似細(xì)絲——————春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細(xì)小的腰身，梳理著那秀麗的長發(fā)，好一派生機(jī)勃勃的圖景。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

六年級創(chuàng)意作文篇9

雨，不停地下著，越下越大┄┄雨水打在窗戶上，發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲響。這天空好似一個大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點灑向大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。

正當(dāng)我被這充滿詩情畫意的場景所陶醉時，突然暴風(fēng)乍起，打破了原本的寂靜。它吹散了濃密的.雨霧，搖撼著樹丫，在屋頂上掀起了陣陣小規(guī)模的“海嘯”，使得整個雨世界變得格外壯觀起來，把這次“歌舞會”推向高潮，只見，風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來玩鬧著世間萬物，它們放肆地用樹枝蕩秋千，用電線走鋼絲，用屋頂彈鋼琴，用樹葉放風(fēng)箏┄┄正是“龍卷魚蝦并雨落，人隨雞犬上墻眠”。

漸漸地，風(fēng)勢減弱了，世界又歸于平靜。放眼望去，大雨仍在下著，狂風(fēng)卻消失得一干二凈。雨滴像斷了線的珠子連綿不斷地從屋檐落下，在地上開起了花。而地上落下的積水又形成一個迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陸地，碰巧有幾片樹葉漂過，這就是富有閑情的漁舟┄┄真是太有趣了!

這既壯觀又慷慨激昂而又平靜似水的雨景真是太迷人了，我愛雨景!

六年級創(chuàng)意作文篇10

從小就知道爺爺住在鄉(xiāng)下，可從沒聽說那里有一處絕對好玩的地方。多少次從這里經(jīng)過，從沒有發(fā)現(xiàn)這里面還藏著一處神奇的小山谷。那天，一踏進(jìn)這片神奇的土地，我便被深深地吸引住了。

有一股溪水從那里悠悠流出，我突生好奇之心，想循水探奇。果然，不多遠(yuǎn)，便見前方一處高高的巖石，上面布滿綠色植物，有一股水從那巖石高處直沖而下，下面便見一個小小的水坑，坑底長滿了青色的長長的植物，那植物隨著溪水沖下激起的水波，似在婆娑起舞，那細(xì)軟的腰肢，舞動的水袖，輕妙極了。水里還有小魚兒!一會兒靜靜地一動不動，一會兒倏忽一下竄向別處，還有幾條似在追逐，我伸手進(jìn)去，想掬它們在手，只見它們輕輕一搖身子，便四散逃開。過了一會兒又探頭探腦地回來，真是憨態(tài)可掬。

抬眼四望，漫山遍野都開滿了不知名的鮮花，紅的，白的，藍(lán)的，紫的……細(xì)碎的，大朵的，有的似喇叭，有的像鈴當(dāng)，有的呈五角蓮盤狀……真是異彩紛呈，各色齊備啊!那花兒散發(fā)著醉人的清香，隱蔽處的花瓣上還留著幾顆隔夜的晶瑩露水，格外可愛。地上，有幾株棕黃的小腦袋正在伸懶腰，走近一看，原來是些小蘑菇。

到處都是我叫不出名字的樹，樹枝在微風(fēng)的吹拂下?lián)u頭晃腦。樹叢中還夾雜著一叢叢的竹子，那翠綠的竹葉一團(tuán)團(tuán)一簇簇，仿佛構(gòu)筑了一道道綠色的屏障。

向山谷的深處走去，樹更高大，林更清幽。偶有古樹橫躺在地上，訴說著遠(yuǎn)古的故事，樹兒樹孫聽得凝神。絲絲陽光從樹的縫隙間瀉下，給幽暗的林間帶來一抹淡黃色。好一個幽靜的世界啊!

走出樹林，回頭望去，那里只有山林，毫不起眼。太陽已經(jīng)偏西，黃中帶紅的陽光均勻地灑向那片山谷，紅得柔和，紅得舒服。連遠(yuǎn)處的大樹也帶上了一抹淡淡的紅，那充滿夢幻色彩的顏色，更讓我感到神奇!

六年級創(chuàng)意作文篇11

我和家人去過張家界，張家界是我認(rèn)為最美麗的地方了。張家界在湖南省西北部，是中國第一個國家森林公園這里風(fēng)光秀麗景色宜人，像人間仙境一般。我去過天門山，是坐纜車上去的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去天門山上開了一個大洞，聽說是因山壁崩塌形成的，我和家人一起爬上了天門洞，那個洞可真大啊!聽我爸爸說當(dāng)年有飛行特技表演，飛機(jī)還穿過了這個大洞呢。

我很驚訝飛機(jī)還能穿過這個洞?我和家人又來到了金鞭溪，這是一條峽谷，金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流，兩邊景色都非常漂亮，石頭呈現(xiàn)出各種各樣的形狀，有個石柱細(xì)高細(xì)長，傳說這個石柱就金鞭變的，因此叫金鞭巖，溪流也就叫金鞭溪了。出了溪谷，來到一個地方，導(dǎo)游說：你們看對面的一排一排石柱，那就叫“布陣”，確實像隊伍哦，一排一排石柱真威武。我還走過一個搭在兩山之間的玻璃橋，玻璃的橋面走上去我只怕玻璃碎掉，特別是走到中間時我提心吊膽的，好在橋不長一下就走過去了。其實張家界的很多景點我都去了，但是好多地方我已經(jīng)不記得了，我只記得張家界非常美麗，我想長大了再去張家界游玩，那時候我就能記得更多更清楚了。

六年級創(chuàng)意作文篇12

落日像喝醉酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那里，把水和天映得一半通紅，一半金黃。

鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。

路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下，安靜地睡了，夜來香們卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接黃昏音樂會，她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋;用金黃的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自我五彩的秀發(fā)河邊的垂柳散開高高的發(fā)髻，取下美艷的蝴蝶結(jié)，俯下身去，讓長發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水，靜靜梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長睫毛上還掛著水珠。河里的小魚和小蝦們都回家了，想必是他們的爸爸、媽媽召喚著他們吃晚飯吧!

鄉(xiāng)村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。

日落西山鳥歸林。形形色色的鳥兒都急急忙忙地往屋里趕。鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要回去做飯，僅有一些貪玩的小鳥還在不緊不慢地往家里趕。

河邊的洗衣婦提著水桶三三兩兩地回來了，邊走邊談?wù)撝謇锏男迈r事，放牛的牧童橫坐在牛背上歸來了，口袋里塞滿了酸極甜極的野果。到地里做活的壯勞力也都回來了，個個扛著農(nóng)具，汗流浹背。不一會兒，各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙，廚房的響起了鍋碗瓢盆的交響樂，吃過晚飯，一些老頭兒叼著煙斗蹲在一齊談古論今，談三國，談劉備。

這時，一彎新月已隱隱約約掛在夜空。

六年級創(chuàng)意作文篇13

我爺爺奶奶住的鄉(xiāng)村,雖不像城市那么高、那么大、那么寬,但是景色卻很美。

暑假里,我去爺爺奶奶那兒游玩。我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村里的許多美景都美不勝收,綠意盎然的柳樹、鮮艷的榆葉梅、貪睡的金葉……還有松樹,一直挺立在那兒,像個小護(hù)衛(wèi)。

我走到田野邊,發(fā)現(xiàn)上面有綠油油,不,更多的是金黃,麥子的顏色比金子還要亮,亮得像夜空中的星星。田間的道路不寬也不窄,田野里的蟲子輕輕唱著歌。這里還有很多不知名的野花,如果細(xì)聞,能嗅到一股清香。農(nóng)民們在田野里干活,滿頭大汗,他們在為幸福的生活奮斗。

到了傍晚,那燦爛的太陽下山了,成了有一絲光芒的月亮。在這漆黑的夜里,一盞燈都沒有,看不清哪里是天,哪里是地,整個鄉(xiāng)村都沉浸在濃濃的黑暗中。星星和月亮散發(fā)出清冷的光,給人間增添了一絲亮色。

這么美的農(nóng)村美景,有沒有讓你心動呢?

六年級創(chuàng)意作文篇14

今天，媽媽要帶我去龍港公園玩，我十分開心。

晚上的公園真漂亮，絢麗多彩的燈光異常美麗，很多賣東西的真是琳瑯滿目。一進(jìn)公園大門，面前就有一座大石拱橋，橋身的兩側(cè)護(hù)欄是用大理石板和石柱子做成的，每塊石板上都刻有不同的圖案和文字，媽媽說那都和歷史故事有關(guān)；每根柱子上也都有龍的圖案。我不禁贊嘆建造者的雕工和想象力！

走過大拱橋，是一座高大雄偉的亭子，我給他取名叫滿星亭，因為天花板上面有許多燈像星星。登上亭臺，看到地下有一口倒扣的閃閃發(fā)光的銅鍋，每個到這的游客都會到上面走一走，摸一摸。四周的銅柱上很多古文篆刻，讓我們感受到中國文化的源遠(yuǎn)流長。

從上面下來往左轉(zhuǎn)，有一座漂亮的小亭子，圍成了一個正方形，正方形中間有幾個大罐子，罐子里有一些蓮子，如果是夏天，罐子里滿是荷花，有粉色的，白色的，紅色的。可漂亮了。

再往前走有一片很大的廣場，有跳舞的，有跳繩的，還有唱歌的簡直是人們的娛樂天地。媽媽喜歡跳舞，而我喜歡跳繩。剛到跳繩區(qū)就看到一個小男孩在跳，于是，我也加入進(jìn)來，1，2，3，跳的可開心了！

玩累了，我們來到公園的東北角，那有十二生肖石雕，我坐上了大牛，小馬，剛坐上小馬我情不自禁地喊：駕！駕！旁邊的人笑了，我和媽媽也笑了。

夜深了，公園里的人漸漸散去了，白鴿也歸巢了，公園又沉浸在美麗的夜色中。

六年級創(chuàng)意作文篇15

我游玩過遠(yuǎn)近聞名的黃旗山，游賞過深圳的世界之窗，但我最喜歡去的地方還是南城的水濂山。

去過水濂山的人一定去過蝴蝶谷。我們沿著羊腸小道向蝴蝶谷方向走去，來到半山腰，那里有一個湖。湖水很清，清得可以看見湖底的泥沙。湖里有很多五顏六色的小魚。她們成群結(jié)隊地一會兒潛入水底，呆立不動，一會兒又浮出水面追逐嬉戲，可快活了！

再繼續(xù)往前走，不一會兒就到蝴蝶谷了。蝴蝶谷里有成千上萬只色彩斑斕的花蝴蝶，紅色的、紫色的、黃色的、黑的……

這些蝴蝶有的在空中翩翩起舞，有的在芬芳的花朵上吮喝著花蜜，還有的停在樹葉上休息。我悄悄地走過去，小心翼翼地伸手去觸摸它，它卻張開翅膀飛走了。我雖然有點失望，但是我心想：這些蝴蝶太可愛了，我又怎能去傷害它們呢？

現(xiàn)在，我們?nèi)澴訕穲@看看吧！鴿子園里真熱鬧。有的鴿子從這個籠子里飛到那個籠子里，似乎在歡迎游客的到來。有的像情侶一樣依偎在一起，親切的交談。還有的吃一口食物又抬起頭來四處張望，然后展開翅膀飛回巢里了。

水濂山風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，真是讓人留連忘返?。?/p>

六年級創(chuàng)意作文篇16

東湖花園是一個離我們小學(xué)很近的美麗社區(qū)。春天到了，附近風(fēng)景如畫。老師今天帶我們參觀了美麗的東湖花園。

我們剛出校門拐了個彎，然后來到一個大花壇。其中，許多花朵的末端是一只由石頭雕刻的孔雀。它的雕刻是如此精致，甚至它脖子上的鱗片、尾巴上的圖案和頭上的王冠都被雕刻出來了。就像真正的驕傲如孔雀?？兹傅暮竺媸且豢么髽洌L到了大樓的第三層。它打開巨大的樹冠，在陽光下看起來像一棵充滿生命和力量的生命之樹。兩邊的草很綠，好像是綠色的小精靈。似乎一切都有一種生命的力量。

離開大花壇，我們進(jìn)入步行街。我們面前的綠色越來越多。左邊是琳瑯滿目的商店和高大的住宅；右邊是參天大樹，巍峨挺立，生意盎然，綠草如茵，生命力頑強(qiáng)。不知道是樹圍著樓還是樓圍著樹，重疊的樹枝漏下錯落有致的細(xì)小影子，讓人感覺很舒服，仿佛沐浴在陽光里，無法用語言表達(dá)。

走著走著，我們來到了一條小溪邊。小溪如此平靜，如此碧玉，仿佛是一顆無瑕的翡翠。這條小溪自然與一個人工湖相連。綠湖映綠樹綠草綠蘆葦。可以說綠中有綠。而且每一種綠色都是完全不同的。草是淡綠色的，樹是深綠色的，蘆葦是淡綠色的，湖是綠色的。

人工湖邊上，有一個造型精致的亭子。陽光用鱗片照在湖面上，反射到亭頂，很美！

隨著小溪的腳步，小溪變得越來越綠。河岸上長著一棵柳樹。雖然綠芽還沒有長大，但綠色讓人眼前一亮，仿佛是春天的使者。

這條小溪的源頭是一座玻璃橋?；仡^看看我們走過的路，深深覺得我們的小區(qū)真的很美！

六年級創(chuàng)意作文篇17

我的家鄉(xiāng)有一座人民公園那里風(fēng)景如畫、鳥語花香、樹木茂盛非常美麗，是我最喜歡去的公園。

走進(jìn)公園大門，只見花兒們都開了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在歡迎我們而唱歌?；ǘ涠奸_了，香氣芬芳撲鼻而來，我來到湖邊看見湖面上停放著許多小船，小船的前端刻著各種各樣的小動物的圖像，如：小雞、鴨子和天鵝等動物的圖像。

我坐上了一輛黃色的小船，我開動了小船在蕩漾的湖面上欣賞周圍的美景，我情不自禁的說：“真美啊!”在優(yōu)美的湖面上我發(fā)現(xiàn)了湖面上有一些錦鯉在我周圍游來游去，我立刻把我身上的面包一小塊，一小塊地扔到水里他們爭先恐后地吃著我的面包，有的還躍出水面來搶呢!我高興極了!

我愛家鄉(xiāng)的人民公園，人民公園是個優(yōu)美的公園，我們應(yīng)該保護(hù)那里的一草一木!