作文需要有一個(gè)明確的中心思想，每個(gè)段落的主題和論述都需要圍繞這個(gè)中心思想展開(kāi)。下面是一些六年級(jí)作文寫(xiě)事350字免費(fèi)閱讀下載，希望對(duì)大家寫(xiě)六年級(jí)作文寫(xiě)事350字有用。

六年級(jí)作文寫(xiě)事350字篇1

我的家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)斗有許多美麗的景色，但我最喜歡的還是那美麗的荷花池。

夏日清晨，來(lái)到荷花池邊，看見(jiàn)荷葉帶著露珠，晶瑩剔透。荷花也開(kāi)了不少，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的。綠的葉，紅的花，把池塘打扮的真美麗！有時(shí)還可以看見(jiàn)荷葉下面小魚(yú)探頭探腦，嬉戲玩耍呢！怎么樣？荷花池美嗎？如果美就到我的家鄉(xiāng)來(lái)玩吧！

六年級(jí)作文寫(xiě)事350字篇2

第一段我樓下有一戶人家，門(mén)口用鐵絲和鐵桿做了一個(gè)小家院。小院不大，里面有著四條小白狗和一個(gè)精致的的鴿子窩，周圍還養(yǎng)了不計(jì)其數(shù)的花朵，就是這么一戶人家，給來(lái)來(lái)往往的人們帶來(lái)了很多安慰，帶來(lái)了很多快樂(lè)。第二段先說(shuō)一說(shuō)那四條小狗吧！

據(jù)我所知，它們是同一窩的兄弟姐妹，都長(zhǎng)著圓圓的眼睛和雪白的絨毛。他們時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而望風(fēng)把守。一當(dāng)我在周圍看著他們，他們就會(huì)有一兩只踩著鐵欄桿，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，我若是靠近，他們就會(huì)大聲吠叫。這四個(gè)古靈精怪的家伙扮演著門(mén)神的角色，保護(hù)著主人的全。第三段鴿子是和平的象征，有自由的鴿子就會(huì)有自由安康的人們。他們大約有十多只吧！，整天到處飛來(lái)飛去，主人定時(shí)喂食，生活無(wú)拘無(wú)束。這是一群膽小的小家伙，已有人靠近就會(huì)速速飛去，飛的動(dòng)作遠(yuǎn)不及麻雀喜鵲那樣輕快靈敏，可能就是因?yàn)檫@散漫生活所致吧！第四段在小院的周圍還養(yǎng)著許多花，每當(dāng)春暖花開(kāi)之時(shí)，五顏六色的花兒便爭(zhēng)相開(kāi)放，蝴蝶呀，蜜蜂啊，都紛紛來(lái)參觀這美麗的花展，校園里充滿一片暖暖的春意。第五段我的這位鄰居是一個(gè)五十上下的老爺爺，他的眉毛胡子全花白了，但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。每次我看到他都是和顏悅色的。

這篇小院想必是他的心血，是他的成就，這是因?yàn)樗募?xì)心，我們才能得到這份快樂(lè)，小區(qū)也因此變得和藹，熱情，不同起來(lái)。第六段這就是我鄰居爺爺?shù)男≡?，它是多么的可?ài)，多么的親切??！

六年級(jí)作文寫(xiě)事350字篇3

漠河——中國(guó)最北邊的一個(gè)城市。這個(gè)暑假我有幸去游覽了這個(gè)地方。

我曾經(jīng)去過(guò)中國(guó)最南邊的城市——三亞。那里有波瀾壯闊的大海，挺拔秀麗的椰樹(shù)……給我留下了很深的印象。同時(shí)，也在我心里留下了一個(gè)疑問(wèn)：中國(guó)的最北邊會(huì)是什么樣子的呢？

初到漠河，給我的第一印象是：漠河真干凈！這里的天是藍(lán)的，像一大塊的藍(lán)色絲緞，非常純凈，偶爾飄浮著一絲絲白云。地上是一大片一大片綠色的森林，風(fēng)景美得像一幅畫(huà)。

我們?nèi)チ四拥谋睒O廣場(chǎng)，廣場(chǎng)非?？諘?，正中間豎著一塊碑，碑上刻著四個(gè)大字：神州北極。北極廣場(chǎng)的另一側(cè)就是黑龍江，江水蜿蜒流淌，江的對(duì)岸就是另一個(gè)國(guó)家——俄羅斯。我覺(jué)得真神奇，我居然離另一個(gè)國(guó)家這么近。借助望遠(yuǎn)鏡，我看到了那邊的村莊、還有裊裊升起的白煙。

漠河最有特色的一個(gè)字就是“北”，這里有中國(guó)最北人家、最北郵局、最北冷飲店……

游完了漠河，我才知道中國(guó)的最北面也有那么多美景。我真是不虛此行！

六年級(jí)作文寫(xiě)事350字篇4

從我家門(mén)口出發(fā)，筆直走到一條清澈見(jiàn)底的小溪旁邊，就可以看到一片美麗的小竹林。

春天，一支支可愛(ài)的竹筍從地里冒了出來(lái)。放學(xué)后，幾個(gè)小朋友飛快地跑進(jìn)這片小竹林。他們手里拿著袋子，一會(huì)兒東邊的竹筍不見(jiàn)了，咦，西邊的竹筍也不見(jiàn)了，哦，原來(lái)都進(jìn)了小朋友的袋子里了。呀！下雨了，春雨滴答滴答，春風(fēng)沙沙沙，雷公公也不落后，轟隆隆轟隆隆，小竹林里的竹子一搖一擺的，都成了“指揮家”了。

夏天，美麗的小竹林成了一片綠色的海洋，那么翠綠，給大地帶來(lái)了一陣清涼。村子里的許多老人都會(huì)來(lái)這里乘涼、談天說(shuō)地，聊得可開(kāi)心了。一群孩子們?cè)谥窳掷锿嫠?，玩得滿頭大汗，才想起自己該回家了。

秋天，竹林里的竹葉都變黃了，竹葉寶寶要離開(kāi)媽媽去“旅行”了，它們乘著風(fēng)哥哥的車，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，飛到了竹林的各個(gè)角落，為竹林鋪上了一條軟軟的地毯，準(zhǔn)備迎接冬天的到來(lái)。

冬天終于來(lái)到了，天上飄下無(wú)數(shù)鵝毛大雪，給寂寞的竹媽媽們蓋上了一條暖暖的被子，似乎在安慰她們：明年春天你們又會(huì)擁有許許多多的竹葉寶寶了。

啊！家門(mén)口的這片竹林可真美麗呀。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的這片竹林，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！

六年級(jí)作文寫(xiě)事350字篇5

秋天在那里？秋天是什么顏色的？我從書(shū)里尋找答案，李賀詩(shī)云“大漠沙如雪，燕山月似鉤”；杜甫筆下“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”；陶淵明曰：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這是詩(shī)人筆下的秋，大漠黃沙，滾滾長(zhǎng)江、東籬采菊，寫(xiě)的是詩(shī)，美得像畫(huà)！原來(lái)秋天是金色的！

秋天在那里？我到公園里尋找秋天，瞧！湖里婷婷的荷花早已歸隱，留下一個(gè)個(gè)成熟飽滿脹滿蓮子的蓮蓬，它們低垂著頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，忐忑不安的等待著；草坪上的小草應(yīng)景的把頭發(fā)染成了金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草地就像一塊金黃色的地毯。

秋天在那里？我到馬路上尋找秋天，樹(shù)爺爺也覺(jué)得冷了，在他的單衣外，加了一件金黃色的外套，還將金色的葉孩子們放飛，讓他們?cè)跍嘏哪嗤晾镉佣斓牡絹?lái)。

秋天在那里？我到田野里尋找秋天，看金黃的高粱低著頭；金燦燦的稻谷彎著腰；玉米挺胸抬頭像一排排氣宇軒昂的黃金戰(zhàn)士；勞碌的農(nóng)民伯伯在金燦燦的陽(yáng)光下忙碌，臉上洋溢著豐收的喜悅。

秋天在那里？我到果園里尋找秋天，沉甸甸的桃子，紅通通的蘋(píng)果，金燦燦的梨掛滿枝頭，晶瑩剔透的紫葡萄就像一串串紫色的珍珠，看上去格外誘人。

秋天在那里？我到集市上尋找秋天，集市上多半是豐收的農(nóng)民，臉上洋溢著豐收的喜悅，有賣棗的，賣桃子的，還有賣蘋(píng)果的，賣梨的，他們和賣蔬菜的一起，此起彼伏的吆喝著，賣力的推銷著自己的勞動(dòng)果實(shí)。年景好，收成好，農(nóng)民的日子真是“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”！

詩(shī)人劉禹錫說(shuō)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天是金黃色的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)，我愛(ài)這油畫(huà)般的金色的秋天！

六年級(jí)作文寫(xiě)事350字篇6

天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了。啊，那可愛(ài)金色秋天終于來(lái)了。

花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋天卻透著秋天的喜悅;枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更氣爽宜人;白白皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

秋天來(lái)到了森林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)隊(duì)的金色蝴蝶，它們飛累了，落在枝頭上，從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我俯下身子，捧在手里，細(xì)細(xì)地端詳著那好特別的一片秋葉，他好像沒(méi)來(lái)得及褪變綠色，然散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來(lái)到了花園里，這兒成了花的海洋，那里花真不少有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。慢慢的陶醉在那股股清香里。

秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里成了蔬菜的海洋，那里的果實(shí)又大又飽滿一見(jiàn)就惹人喜愛(ài)，那里的果實(shí)又大又好吃，一見(jiàn)她就想那個(gè)一口。

天，給大地帶來(lái)了一片金色，給藍(lán)天送去了棉花似得云朵，給我們帶來(lái)了又大又飽滿的果實(shí)。

我喜歡著秋高氣爽的季節(jié)，我喜歡這金色的秋天。

六年級(jí)作文寫(xiě)事350字篇7

桂林山水位于我國(guó)廣西壯族自治區(qū)的桂林是典型的熔巖峰林地貌。人們常說(shuō)：“桂林山水甲天下?！?/p>

桂林山奇水清。惹人流連忘返。“江作青羅帶，山如碧玉簪?！?/p>

漓江的水，靜得讓你感覺(jué)不道它在流動(dòng)，清得可以看見(jiàn)江底的沙石，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨像，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千;最有名的象鼻山在漓江上面，是桂林的城徽。在山的左下方，有一個(gè)洞，是由大象的鼻子和左前腿組成。山的姿態(tài)正好像一只大象在河中吸水。漓江環(huán)回于石山之間，山環(huán)水抱，秀麗無(wú)比。桂林的山美、水美，溶洞更美，以“蘆笛巖”、“七星巖”等溶洞最為。素有“桂林無(wú)山不洞”之說(shuō)。

在桂林，人們不僅有“舟行碧波上，人在畫(huà)中游?！钡捏w驗(yàn)，更可以看到各種文物古跡。僅石刻舊有兩千多余件，還有秦堤靈渠、漢古嚴(yán)關(guān)的遺址更是讓人駐足沉思。

在桂林這片山水圣地，空氣是那么新鮮;江水是那么清澈，山峰是那么奇特。引得游人紛紛拿起手中的相機(jī)，“咔嚓-----咔嚓-----”留下了一串串美好的記憶。

六年級(jí)作文寫(xiě)事350字篇8

俗話說(shuō)：“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”??！

現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，天氣一天涼似一天，人們也都添了幾件新衣，樹(shù)葉開(kāi)始枯黃，落下，秋天真地來(lái)了，她冷冷地掃視著天地間的一切，微微顰眉蹙首，似乎對(duì)這蒙了灰塵的萬(wàn)物，頗感不快，于是她大袖一揮，一場(chǎng)細(xì)雨便從天而降。像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，被洗刷的樹(shù)葉煥然一新，更綠了，也更亮了。雨滴是位敲擊手。時(shí)重、時(shí)輕、時(shí)快、時(shí)慢，節(jié)奏鮮明、輕快，讓人耳目一新。這是任何演奏家所不能及的。

雖然不是一場(chǎng)傾盆大雨，卻也是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！到了晌午，雨停了，云散了，太陽(yáng)也出來(lái)了。

雨后的太陽(yáng)似乎不太大。天空像雨洗過(guò)一樣，時(shí)分明凈。路上傘的海洋像退潮一樣不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，都貪然得呼吸著雨后新鮮、濕潤(rùn)的空氣。整個(gè)大地都沐浴在陽(yáng)光下，地上的積水，樹(shù)葉上的露珠越來(lái)越少。屋檐上滴下來(lái)的水珠被太陽(yáng)一照，變成了五光十色的珍珠。這時(shí)的太陽(yáng)紅艷艷、金燦燦的。它燒紅了天空，染紅了大地。藍(lán)天之上已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水微微蕩漾，金光閃閃；那小鳥(niǎo)，又在枝頭歡叫，好像在贊美這雨后的太陽(yáng)。

我喜歡雨，更喜歡這雨后的太陽(yáng)！

六年級(jí)作文寫(xiě)事350字篇9

從古至今，我們的國(guó)家一直在發(fā)展，環(huán)境也越來(lái)越好。作為小學(xué)生，最能看出變化的地方就是校園。

我從古老的電影里看到了以前的校園是什么樣子的，它破舊不堪，滿地塵土，蚊蟲(chóng)嗡嗡作響，矮小的磚頭房子已經(jīng)發(fā)黃，操場(chǎng)上也有許多灰塵，運(yùn)動(dòng)起來(lái)黃沙蔽空。同學(xué)們望著這漫天灰塵，聞著刺鼻的塵沙，變得無(wú)精打采。

這跟現(xiàn)在的對(duì)比真是鮮明。

現(xiàn)在的校園，少了昔日的蠅蟲(chóng)亂竄，取而代之的是彩蝶飛舞，群蜂爭(zhēng)芳；少了昔日的滿地塵土，枯枝敗葉，取而代之的是綠草如茵，百花爭(zhēng)艷；少了昔日那泛黃的土墻，取而代之的是潔白的水泥墻；少了原來(lái)低矮的磚頭房，取而代之的是現(xiàn)代化的高樓大廈。

現(xiàn)在的校園可謂滿眼碧色，令人心曠神怡，校園四周種滿了樹(shù)，像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。榕樹(shù)、楊樹(shù)、柏樹(shù)，樹(shù)干筆直，樹(shù)枝繁茂，葉子蒼翠，這么多樹(shù)組合在一起，組成了一幅和諧美麗的校園風(fēng)光圖。

校園不僅樹(shù)多，花也很多。

春天有杜鵑花，顏色鮮艷而并不單調(diào)，粉色的、紅色的、紫色的，競(jìng)相開(kāi)放。秋天有菊花，花瓣又長(zhǎng)又窄，姹紫嫣紅，傲霜綻放。一年四季，學(xué)校里的各色鮮花競(jìng)相開(kāi)放，同學(xué)們聞著芬芳的花香，精神倍增。有的放聲朗讀，有的盡情運(yùn)動(dòng)……活潑的少年兒童，詩(shī)意的校園環(huán)境，一切都是如此和諧。

校園的景是美的，校園是美的。在這樣的校園中，我的心情喜悅，為在這樣的校園里學(xué)習(xí)感到幸福。

六年級(jí)作文寫(xiě)事350字篇10

我曾經(jīng)去過(guò)許多令人流連忘返的名勝古跡：游過(guò)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的千戶x寨，覽過(guò)雄偉壯觀的__瀑布，賞過(guò)色彩紛呈的龍宮。要論美、奇、大，當(dāng)數(shù)巖溶瑰寶——__洞。

去年暑假，我和爸爸一同去探望__的媽媽。我們首次就去游__洞。那日上午，我們從__縣前往__洞，沒(méi)多久，我們就到了__洞園區(qū)。很快，我們就進(jìn)入園區(qū)，踏上通往__洞口的山路了。

走在蜿蜒曲折的狹窄山路上，冒著正午毒辣的驕陽(yáng)，我們不禁腿腳發(fā)麻，大汗淋漓。終于，我們到了__洞口，初來(lái)乍到的我望著巨大無(wú)比的__洞洞口和雄偉的喀斯特地貌出了神。一下子消了腿腳上的酸痛。沿著石階進(jìn)入洞中，一副奇異的景象映入眼簾：遠(yuǎn)處聳立著兩座高大的“獅子”石筍，洞中央流淌著一條清澈見(jiàn)底的地下河，一道道彩色的光照亮了黑暗的__洞，顯得分外美麗壯觀，令人陶醉。

沿著臺(tái)階，我們往更深的地方前進(jìn)了。走著走著來(lái)到一座被人們圍得水泄不通的石鐘乳，好奇心激勵(lì)著我，走近一看，一座高大的石鐘乳真立在中央，在燈光的照射下好像一只巨大的火炮，格外引人注目?！巴?！誰(shuí)把意大利的大力神杯拿來(lái)了？”我笑著說(shuō)。

走過(guò)無(wú)數(shù)的石筍、石鐘乳、石芽，終于走到了我百聞而不見(jiàn)的石筍：霸王盔。霸王盔是織金洞里最有名的石筍，它的形壯看上去就像一個(gè)巨大的頭盔，頭盔上面還立著三根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的石筍，就像頭盔上的頭纓。傳說(shuō)這是項(xiàng)羽的霸王頭盔。因?yàn)樗鞘澜缟献铨嫶?，最逼真的盔狀石筍，所以非常珍貴，也是織金洞的鎮(zhèn)洞之寶。來(lái)織金洞的人都要欣賞一下這個(gè)霸王盔才不枉此行。

“x山歸來(lái)不看岳，__洞外無(wú)洞天”，織金洞當(dāng)之無(wú)愧。這__洞之旅將永遠(yuǎn)保留在我腦海之中。