在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)小鴨子作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小鴨子作文 篇1

一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，鴨媽媽帶著她的六個(gè)孩子去城市里見(jiàn)世面，鴨寶寶們都一歲了，都吵著要進(jìn)城。

在溫華街頭的一條馬路上，鴨媽媽與她的孩子們出現(xiàn)了。忽然，一輛藍(lán)色小轎車上的司機(jī)驚叫起來(lái)：“我的天啊，鴨子！”一個(gè)個(gè)急剎車后，汽車紛紛排成長(zhǎng)隊(duì)等鴨子過(guò)馬路。只見(jiàn)鴨媽媽昂首挺胸，小鴨子們也學(xué)媽媽的樣子，伸出小脖子，邁開(kāi)大步大搖大擺地走了起來(lái)，他們這副憨態(tài)可掬的樣子使司機(jī)乘客們開(kāi)懷大笑。

忽然，走在最前面的小鴨子之中的老大看見(jiàn)了一個(gè)大井蓋，他不由得走了神，把隊(duì)伍帶到了下水蓋旁。

小燕子子圍成一圈往井里瞅，幾只小鴨子被嘩嘩的流水聲吸引住了，一起歡快地說(shuō)：“??！這是個(gè)游泳池，下去涼快涼快！”說(shuō)罷，就排成隊(duì)往下跳，老大連忙攔住他們，說(shuō)：“危險(xiǎn)！快回來(lái)！”可惜，已經(jīng)遲了，最小的兩只鴨子已經(jīng)快活地跳了下去！

老大一下子傻了，小鴨子跳下井后正準(zhǔn)備游，可水流越來(lái)越急，它們一邊拼命撲扇著翅膀，一邊上氣不接下氣地說(shuō)：“嘎，水好急！媽媽！我要媽媽！”

岸上的鴨子也拍著翅膀，大喊：“媽媽，快過(guò)來(lái)！”

鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的聲音，回頭一看，呀！孩子們都不見(jiàn)了！但她很快冷靜下來(lái)，順著聲音尋找孩子，來(lái)到了下水井，她看看井下的孩子，拍著翅膀正在等待救援，她大聲朝井下喊：“孩子們，使勁拍翅膀，使勁，堅(jiān)持?。∥胰ソ腥藖?lái)救你們！”又對(duì)岸上的孩子說(shuō)：“你們圍住井蓋，別讓車經(jīng)過(guò)這里。”說(shuō)完，就急急忙忙地去搬救兵了。

正巧，她剛到路口轉(zhuǎn)彎處，就發(fā)現(xiàn)了兩名巡警走來(lái)，她急忙上前去咬住其中一個(gè)人的褲腳，使勁往井蓋的方向拉，這個(gè)人煩了，說(shuō)：“?。≌l(shuí)家的鴨子”。想擺脫鴨媽媽的拉扯，鴨媽媽不顧自己的安危又去拉褲子，那人好象突然醒悟了過(guò)來(lái)，“啊！不好！肯定前面有什么情況了！”鴨媽媽趕緊在前面引路，走幾步就看看那個(gè)人跟上來(lái)沒(méi)有。就這樣鴨媽媽把巡警引到了“出事地點(diǎn)”。

眼看水流越來(lái)越急，小鴨子們快支撐不住了。警察趴在地上，試圖用手把小鴨子撈出來(lái)，可下水井太深，怎么也撈不到，鴨媽媽急了，在一旁氣憤地直跺腳，好像在說(shuō)：“快！快點(diǎn)救我孩子！”

人群把馬路圍得水泄不通，幾個(gè)人也試著撈小鴨子，可誰(shuí)也救不上來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)人撥開(kāi)人群鉆進(jìn)來(lái)，對(duì)巡警說(shuō)：“我的車?yán)镉袚启~(yú)的工具，等我一會(huì)兒，我去拿來(lái)。”剛一說(shuō)完就飛奔地去拿工具。

不到一分鐘，那人便拿來(lái)了一根又細(xì)又長(zhǎng)的撈魚(yú)網(wǎng)，警察把竿子放到井里，使勁一提，就把兩只小鴨子撈了出來(lái)，人群中爆發(fā)出一陣歡笑，大家目送媽媽和小鴨子又上了路，歡呼聲也在街頭久久回蕩著。

今天，在溫哥華；在街道中，上演著人與自然之間的一幅和諧、溫馨的畫(huà)面。

六年級(jí)小鴨子作文 篇2

今天，我和媽媽又坐上了回奶奶家的客車上。一路上，眼睛望著窗外飛馳的景色，我的心里想的卻是奶奶家的小鴨子。

上次我和媽媽去奶奶家是半個(gè)月前，那時(shí)奶奶家的小鴨子剛剛買回來(lái)，一個(gè)個(gè)小小的身體毛絨絨的，淡黃色的毛又細(xì)又軟，摸上去柔柔的。并不算長(zhǎng)的脖子托著小腦袋，小嘴巴硬硬的向前挺著，走起路來(lái)一搖一晃的，可愛(ài)極了！我把它們拿在手里，可它們一點(diǎn)也不緊張，似乎知道我很友好似的，安靜地趴在我手上。我給它們吃奶奶準(zhǔn)備好的青菜，給它們喂水，和它們一起玩，直到我和媽媽要回家了，才戀戀不舍地離開(kāi)了。

終于下車了，我一路小跑，迫不及待地推開(kāi)了奶奶家的院門。啊，我的小鴨子就在院子里，它們長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了，絨毛變得密了，能在小院子里穩(wěn)穩(wěn)地走動(dòng)了。那堅(jiān)硬的小嘴巴像一把鏟子似的，叫聲也更響亮了。我高興地想把它們抓到手里，可這些小家伙不再像第一次見(jiàn)到它們時(shí)那樣乖了——不肯老老實(shí)實(shí)地在我手里了，而是晃動(dòng)著笨拙的身體躲避著。奶奶打開(kāi)遮擋它們的小門，它們就撒歡似地向院外的池塘跑去，爭(zhēng)先恐后地下到水里，在水里盡情地游啊游的，同時(shí)吃著池塘里新鮮的水草，一邊吃“大餐”，一邊悠閑地東張西望，享受著這“幸福時(shí)光”。我圍著池塘走著，不時(shí)往水里扔些土塊、石子，有的落在它們身邊，蕩起一層層漣漪，有的恰巧落在它們身上，它們就“嘎嘎”地叫著，游向另一邊，我也高興地連蹦帶跳。

快到午間時(shí)，奶奶走出來(lái)，喊著“鴨鴨鴨鴨……”的時(shí)候，它們就像軍人聽(tīng)到了口令集合一樣，從水里爬出來(lái)，邁著細(xì)小的步子往它們家的方向走。也許它們也認(rèn)路，直奔奶奶家的方向，而且還邊走邊唱著歌。不一會(huì)兒，就到了奶奶的院子前。奶奶打開(kāi)門，它們就一個(gè)勁兒地往里擠，唉，真不講秩序。

這就是奶奶家的小鴨子，你看，它們是不是很可愛(ài)呀？

六年級(jí)小鴨子作文 篇3

你們見(jiàn)過(guò)小鴨子嗎？今天我就來(lái)給你們講講我家的那兩只小鴨子。它嫩黃嫩黃的羽毛像一把小扇子，走起路來(lái)?yè)u頭晃腦真是可愛(ài)極了。

我家有兩只小鴨子，他們很小，大約有書(shū)本那么大，他們的羽毛軟軟的，像草地上的小草，兩個(gè)黑豆般的小眼睛到處尋找著食物，它那扁扁的粉嫩的嘴巴吃起食物來(lái)真是可愛(ài)。兩個(gè)小小的鼻子在嘴巴的上面，如果不仔細(xì)看，還真是難發(fā)現(xiàn)，腳的形狀如同一片片楓葉。

小鴨子走起路來(lái)可笨了，一跩一跩的，每次我抓它時(shí)，它的屁股就來(lái)回的跩。走不遠(yuǎn)就被我捉住了。

小鴨子很喜歡吃青菜，每到放學(xué)后我給它剁青菜的時(shí)候，它們就圍著我嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝主人，謝謝主人”，吃起飯來(lái)，你不讓我，我不讓你，先是把嘴伸到菜里，吞到肚里再仰起頭，聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣好利于消化。

小鴨子很淘氣。有一次，我不在家，爸爸也不在家，它就感覺(jué)自己是家的主人了，到處亂跑，屎拉了一地，回到家我都快氣瘋了，于是我不得不忍心把它關(guān)到小籠里，從此它的自由再也沒(méi)有了。

我家的小鴨子可愛(ài)吧！你們喜歡嗎？

六年級(jí)小鴨子作文 篇4

正是風(fēng)和日麗的時(shí)節(jié)。一天早上，鴨媽媽帶著它的8個(gè)孩子在溫哥華街頭漫步，它們就住在公園里的小湖邊，它們經(jīng)常會(huì)從公園進(jìn)進(jìn)出出。小鴨子“嘎嘎”地叫著，一片歡聲笑語(yǔ)也在這里漸漸響起，它們風(fēng)趣地說(shuō)說(shuō)笑笑。“今天的天氣可真好??！我們要是不出來(lái)，真是浪費(fèi)大好時(shí)光。你們說(shuō)是不是？”一只小鴨子高興地說(shuō)著?！澳钱?dāng)然了!”小鴨子們異口同聲地歡笑著回應(yīng)。鴨媽媽看著它們，臉上洋溢著燦爛的笑容，興高采烈地給孩子們帶路。

突然，一件意想不到的事情發(fā)生了，只聽(tīng)“砰砰”地幾聲，幾只小鴨子們接二連三地掉到了一個(gè)下水道里。鴨媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，原本嘻嘻哈哈的童趣聲怎么一會(huì)兒不見(jiàn)了呢？它轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)后面有兩只小鴨子痛苦地鳴叫著：“媽媽——媽媽——“怎么回事？”鴨媽媽疑惑不解?！暗艿苊妹脛偛挪恍⌒模ё愕舻较滤览?，您快救救它們！”兩只小鴨子露出凝重的神情。鴨妹妹看著掉到下水道里在不斷掙扎的6只小鴨子，開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：“孩子們，你們不要再費(fèi)力了！水流太急是沒(méi)辦法游上來(lái)的，現(xiàn)在你們盡快找一塊固定的物體呆在上面不要?jiǎng)樱瑡寢寱?huì)想辦法救你們的?！薄爸x謝媽媽！我們一定會(huì)做到的!”鴨媽媽對(duì)著馬路上的小鴨命令著：“你們要監(jiān)督它們，如果它們出了什么事，就對(duì)大街上的人大喊呼救?！闭f(shuō)完，鴨媽媽轉(zhuǎn)身就去想辦法了。

這時(shí)候，下水道里的小鴨子經(jīng)過(guò)努力找到了一把漂浮在水道里的破雨傘，它們對(duì)著地面上的小鴨子大聲呼喊：“我們找到了！”“真是太好了！”路面上其中一只小鴨子說(shuō)?！澳銈兛禳c(diǎn)把雨傘鉤鉤到身后的大爬架上，然后踩到傘里！”另一只小鴨子說(shuō)。下水道里的6只小鴨子成功爬上了雨傘里。

鴨媽媽四處尋找巡警的身影，可是它卻沒(méi)看見(jiàn)每天在路口執(zhí)勤的巡警，它就朝兩個(gè)路口大叫起來(lái)。在另一個(gè)路口執(zhí)勤的巡警聽(tīng)見(jiàn)了，便跑到鴨媽媽身邊，蹲下身子問(wèn)起來(lái)：“今天還好吧？你的孩子們呢？”鴨媽媽聽(tīng)了，叫了兩聲，用嘴咬著巡警的褲管，朝那個(gè)下水道井口拖去。巡警覺(jué)得大不對(duì)勁，不慌不忙地對(duì)鴨媽媽說(shuō)：“好了，好了，你有什么事不要對(duì)著我的褲管發(fā)脾氣，那樣是沒(méi)用的?！兵唻寢尫畔卵澒?，在前面給巡警帶路，來(lái)到下水道旁邊。“哦，原來(lái)是這樣，多虧了你聰明的孩子，還把雨傘當(dāng)作‘救生圈’了，不然，就被水沖走了?！毖簿吹竭@樣的情況說(shuō)：“你等一會(huì)兒，我去找同事來(lái)幫忙?！睕](méi)過(guò)多久，巡警和他的另一個(gè)同事來(lái)到了鴨媽媽身邊，他們拿了一個(gè)網(wǎng)兜，準(zhǔn)備把小鴨子撈上來(lái)。鴨媽媽對(duì)小鴨子說(shuō)：“孩子們，你們有救了！等會(huì)兒你們要配合巡警叔叔，知道嗎？”巡警俯下身子，用吃奶的力氣把雨傘上的小鴨子，用網(wǎng)兜一個(gè)一個(gè)地網(wǎng)上來(lái)。小鴨子們終于得救了。

“好了，鴨媽媽，你把孩子們安全地帶回家吧?！毖簿P(guān)心地對(duì)鴨媽媽說(shuō)。鴨媽媽的臉上重新煥發(fā)光彩，它笑了笑：“孩子們，巡警叔叔為你們做了這么多，你們還不謝謝他們？”“謝謝！謝謝！”小鴨子們“嘎嘎”地叫著?！安挥弥x啦！這是應(yīng)該的！”

微風(fēng)吹拂著萬(wàn)物，鴨媽媽和小鴨子們整齊的路隊(duì)，為街頭增添了別樣的風(fēng)景。一切車輛都停了下來(lái)，只剩下微風(fēng)歌唱和鴨子們嘎嘎的童趣聲在空中飄蕩著。

六年級(jí)小鴨子作文 篇5

在一個(gè)晴朗的早晨，一群小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，漫步在溫哥華街頭?？刹恍业氖?，有幾只小鴨子失足跌入旁邊沒(méi)有蓋的下水道。

小鴨子在下水道中拼命地喊叫。它們好像在叫“媽媽”。鴨媽媽聽(tīng)到了小鴨子的叫聲，才發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子掉入下水道。危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，好像在想有什么辦法救自己的孩子。這是一位巡警引起了鴨媽媽注意。鴨媽媽飛快地朝巡警跑去，鴨媽媽跑到巡警面前。用嘴咬著巡警的褲子，示意巡警跟鴨媽媽走。巡警原先不知怎么回事，看到鴨媽媽很著急。于是巡警被鴨媽媽帶領(lǐng)到“出事現(xiàn)場(chǎng)”。

巡警望了望下水道，看到在下水道中將要被沖走的小鴨子。巡警想了想皺了皺眉頭，立馬跑到馬路對(duì)面的商店，拿來(lái)了一個(gè)可以撈鴨子的工具。巡警跑到下水道。巡警右手拿著可以撈鴨子的工具，跪著，身子向前趴，左手按在地上。把拿工具的手，盡力往下?lián)啤Ｑ簿~頭上的汗珠如珍珠一般，一滴滴地往下落。巡警雖然很累，但為了小鴨子一定要撐住！不一會(huì)兒，所以落水的小鴨子，全部都救了上來(lái)。鴨媽媽看到自己的孩子都沒(méi)事了，開(kāi)心的“嘎嘎”叫。

小鴨子和鴨媽媽站成一排，向巡警表示感謝。巡警讓所以車停了。讓出一條寬敞的馬路，并目送它們搖搖擺擺的上路。不一會(huì)兒，鴨子們就消失在街上！

誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有親情。這就是由一位鴨媽媽體現(xiàn)出來(lái)的！

六年級(jí)小鴨子作文 篇6

一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。

它們來(lái)到了溫哥華的大街上，小鴨子們因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高大的建筑物和各種各樣的汽車，所以覺(jué)得很好奇，它們的眼睛一眨也不眨地盯著，有的甚至“嘎嘎”地叫著，仿佛在說(shuō)：“要是我們有這些東西該多好啊！”這幾只小鴨憧憬著未來(lái)的生活。突然，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道里。鴨媽媽連忙跑到下水道邊，只見(jiàn)小鴨子們?cè)谙滤览锲疵貟暝?，驚慌地拍著翅膀，仿佛在說(shuō)：“救命，救命！”鴨媽媽急了，連忙用嘴去叼，可惜下水道太深了，鴨媽媽的嘴根本就叼不到。

就在萬(wàn)分緊急的時(shí)候，鴨媽媽看到了一絲希望在馬路上執(zhí)行任務(wù)的巡警。鴨媽媽帶著滿懷的希望，來(lái)到巡警身邊，撕心裂肺地對(duì)巡警說(shuō)著鴨語(yǔ)，翅膀不停地拍打著。巡警看了鴨媽媽的言行舉止，仿佛知道鴨媽媽有什么事要他幫忙，便讓鴨媽媽帶他去“事發(fā)地點(diǎn)”。

鴨媽媽“拉”著巡警來(lái)到了下水道口，巡警見(jiàn)里面的水流十分急，小鴨子們隨時(shí)有可能被水沖走。巡警搔搔后腦勺，決定用大網(wǎng)漏將“失足者”從下水道里撈上來(lái)。巡警把大網(wǎng)漏伸進(jìn)了下水道里，幾只小鴨們見(jiàn)到了希望，便紛紛爬進(jìn)大網(wǎng)里。

小鴨子們終于得救了，鴨媽媽在巡警身邊“嘎嘎”地叫著，仿佛在向巡警說(shuō)謝謝。小鴨們抖了抖身子，也學(xué)著鴨媽媽的姿勢(shì)向它們的救命恩人道謝。

小鴨子們平安地穿過(guò)了車水馬龍的大街，在朝陽(yáng)的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，絢麗奪目……

六年級(jí)小鴨子作文 篇7

瞧！一只憨厚的鴨媽媽傲然挺立地帶著六只可愛(ài)的鴨寶寶漫在繁華熱鬧的大城市—溫哥華街頭。

鴨媽媽經(jīng)常出街入市，對(duì)眼前花花綠綠的景象極為平常。可鴨寶寶初次上街散步覺(jué)得眼前的事物很新奇，有的邊走邊看，有的停下來(lái)觀賞，有的東張西望。這時(shí)一輛小轎車從它們身邊開(kāi)過(guò)，它們嚇得四處逃散。有四只鴨寶寶不小心跌入路旁的下水道。他們?cè)谒锷葎?dòng)著翅膀，習(xí)慣地鉆到水底捉魚(yú)，可水腥臭難聞，這下才意識(shí)到自己遇難了，它們大聲“嘎、嘎、嘎”地叫著，在向鴨媽媽求救。鴨媽媽失散四只寶寶后，可著急了，仿佛心都快跳出來(lái)了，忽然從前面?zhèn)鱽?lái)鴨寶寶的呼救聲，她帶著另外二只小鴨子迅速趕了過(guò)去。終于在下水道找到了它們，鴨媽媽圍著下水道口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它既高興又犯愁。高興的是找到了自己的親生骨肉，犯難的是下水道又深又臭，自己怎么能把它們救上來(lái)呢？其他兩只小鴨子見(jiàn)媽媽束手無(wú)策都急得哭了，媽媽也哭了，哭聲震天，引來(lái)了許多行人、司機(jī)、巡警、都駐足觀看。他們都很可憐四只小生靈，都紛紛出謀獻(xiàn)策，眾說(shuō)紛紛。鴨媽媽用可憐的目光看著他們盡快把鴨子救上來(lái)。最后巡警找來(lái)一根竹竿，綁著人們隨手編成的網(wǎng)子，把網(wǎng)放到下水道，輕而易舉把它們撈了上來(lái)。

鴨媽媽和她的孩子們“嘎、嘎、嘎”地叫著，在道謝大家的救命之恩。然后又排著整齊的隊(duì)伍一二一，一二一地散步，司機(jī)們都給它們讓路，一路上它們笑聲陣陣……

六年級(jí)小鴨子作文 篇8

這是一個(gè)空氣清新的早晨，小象約了小猴、小熊、小鳥(niǎo)還有小鴨子一起去森林里玩。小象是第一個(gè)到的，它一邊呼吸著清晨新鮮的空氣，一邊開(kāi)始扭動(dòng)著身子做起了早操，不一會(huì)兒，小伙伴們?nèi)嫉烬R了。

小猴子說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏的游戲吧!”大家都說(shuō)：“好啊，好啊!”小猴自告奮勇當(dāng)起了抓的人，其余的小伙伴都當(dāng)躲的人。小猴子的眼睛被小熊蒙了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，啥都看不見(jiàn)了?！邦A(yù)備，開(kāi)始!”小熊一聲令下，大家馬上就各自散開(kāi)了。突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了“啊!”的一聲，好像是小鴨子的聲音，出什么事了嗎?接著就聽(tīng)到小鳥(niǎo)的大叫聲：“救命啊，救命啊!”小猴馬上扯下了眼睛上的布，和大家一起朝著聲音傳來(lái)的方向跑去。原來(lái)是小鴨子一個(gè)不小心，掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，這可怎么辦?小猴子靈機(jī)一動(dòng)，從樹(shù)上折斷了一根樹(shù)枝，想用樹(shù)枝去把小鴨子拉上來(lái)，可是樹(shù)枝太短了，根本夠不著。哈哈，有了，小象說(shuō)：“用我的鼻子吧!”小象彎下他的雙腿慢慢地跪在地上，把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子朝小鴨伸了過(guò)去，小鴨順著小象的鼻子終于爬上來(lái)了。

這個(gè)坑以后肯定還會(huì)讓其他的小動(dòng)物遭殃的，于是大家在小象的提一下，一起用土把坑給填滿了。這下子，大家可以安安心心的玩游戲嘍!

六年級(jí)小鴨子作文 篇9

翻開(kāi)厚重的相，一張發(fā)黃的照片映入我的眼簾，記憶的碎片開(kāi)始在腦海中拼湊。

照片上是一個(gè)小女孩正對(duì)著幾只死去的小鴨子痛哭，如果你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)那幾只小鴨子身上還裹著厚重的“披風(fēng)”，照片中的那個(gè)女孩就是我，于是乎、我腦海中又浮現(xiàn)出當(dāng)年那讓人哭笑不得的鬧劇。

在我四歲的時(shí)候，家里的母鴨孵出了一窩小鴨子，小鴨子毛絨絨的，很可愛(ài)。我把它們里里外外洗了個(gè)干凈，還給他們圍上了我特制的披風(fēng)?？雌饋?lái)那叫一個(gè)帥啊（自我陶醉中）！

我把洗過(guò)澡的小鴨子扔到了小池塘里，想看看它們帥氣的樣子。小鴨子在水里撲騰了幾下，沉下去了。我以為它們?cè)跐撍?，就耐心的等著它們浮出?lái)。沒(méi)一會(huì)兒，它們的確浮出來(lái)了。卻是肚皮朝上，一動(dòng)不動(dòng)了。年幼的我害怕了，哭著跑去找爸爸。爸爸哭笑不得的看著淚眼模糊的我。告訴我，小鴨子死了，淹死了。

可他說(shuō)不清楚為什么小鴨子會(huì)淹死。

后來(lái)我知道了鴨子用嘴巴將尾部皮脂腺分泌的油脂涂抹在羽毛上，這樣就不會(huì)被水將羽毛弄濕，空氣存留在羽毛上，小鴨子就浮起來(lái)了。而我用肥皂給它們洗澡時(shí)將它們涂抹在尾部的油脂洗掉了，它們的羽毛濕掉了本就不可以下水，而我還在它們身上圍上厚重的“披風(fēng)”。它們就沉下去了。

看著照片上濕漉漉的小鴨子，我覺(jué)得對(duì)不起它們，因?yàn)槲业臒o(wú)知讓它們丟了生命，我也感謝它們，是它們用生命教育我做事要三思而后行。

六年級(jí)小鴨子作文 篇10

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，動(dòng)物們?cè)谏掷锿?，小鴨子不小心掉進(jìn)了坑里，可把小伙伴們急壞了。大家為救小鴨想盡辦法，可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。

機(jī)靈的小猴爬上樹(shù)，折了一根樹(shù)枝，對(duì)小鴨說(shuō)：“你快握住樹(shù)枝，我把你拉上來(lái)?！毙『镉昧σ焕?，樹(shù)枝太細(xì)，“咔嚓”一聲斷掉了，小鴨還是原封不動(dòng)地呆在坑里。

大象靈機(jī)一動(dòng)，把自己的鼻子伸進(jìn)坑里，對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨，你把我的鼻子當(dāng)梯子，慢慢爬上來(lái)。”小鴨爬呀，爬呀，快到坑口了，腳下一滑，梯子變成了“滑梯” ，小鴨又掉進(jìn)坑內(nèi)。

兩只小鳥(niǎo)不顧自己身體瘦弱，自告奮勇地說(shuō)：“你把翅膀張開(kāi)來(lái)，我們把你吊起來(lái)。”他倆各咬住小鴨一個(gè)翅膀，像直升飛機(jī)一樣把小鴨吊出土坑，“撲通”一聲，小鴨太重，也有可能是小鳥(niǎo)力氣太小，小鴨再次掉回了坑里，兩只小鳥(niǎo)嘴里都叼著一根鴨毛。

聰明的小熊不聲不響地到湖邊打了幾桶水，倒在坑里，坑里的水越積越多，最后和地面一樣平了。小鴨子從容不迫地游出了土坑。

小鴨子得救了!森林里響起一片雷鳴般的掌聲。