在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

在我的生活中，有過許許多多的“第一次”，如：第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次去野營，第一次走夜路，第一次登臺(tái)表演，第一次得獎(jiǎng)，第一次動(dòng)手做飯，第一次做火車……，一個(gè)個(gè)“第一次”，就像一個(gè)個(gè)腳印，因在我們成長的道路上。

在這些“第一次”當(dāng)中，最令我印象深刻的就是第一次做飯。

那時(shí)候，是暑假，只有我自己在家，爸爸媽媽都上班，晚上六點(diǎn)半才下班，直道七點(diǎn)多才能吃飯，常把我餓得前心貼后心，肚子“咕嚕?！敝苯小?/p>

有一天，已經(jīng)七點(diǎn)多了，爸爸媽媽還沒回來，于是我決定自己做飯，我準(zhǔn)備做一個(gè)西紅柿炒雞蛋。

我下先拿出三個(gè)雞蛋，把蛋青蛋黃倒入一個(gè)碗內(nèi)，然后打勻，放進(jìn)去一些蔥花和一點(diǎn)鹽，再攪拌均勻，再拿出一個(gè)西紅柿，企鵝成小塊，最后把炒鍋洗干凈，倒上油，放在火爐上。我等油熱了以后，我先把雞蛋倒進(jìn)去，炒五分鐘左右后倒出來，再放入西紅柿炒，等西紅柿炒得有水時(shí)再把雞蛋倒進(jìn)去，翻炒大概一兩分鐘就可以出鍋了。

在炒的過程程中，我的手還不小心被蹦起的油星湯起了個(gè)小泡。

通過這次做飯，我懂得了一個(gè)道理，世界上沒有什么事事一次就成功的，但只要你努力就會(huì)成功，雖然這次的雞蛋炒得有些焦了，但我下一次一定會(huì)成功的。

六年級(jí)的作文 篇2

掌聲像一片黑暗中的一絲光亮，掌聲像指南針，掌聲像希望。

游戲開始了，老師先給我們講了游戲規(guī)則。就是：老師把她的“寶貝”，也就是金老師每天要抹的防曬霜。是綠色的瓶子。老師把“寶貝”藏在任何一個(gè)同學(xué)的桌子里，讓尋寶人順著掌聲去找，當(dāng)尋寶人去找的時(shí)候，如果離藏寶人近的話，掌聲就越來越大，如果離藏寶人遠(yuǎn)的話，掌聲就越來越小。游戲終于開始了，老師說：“我要選一個(gè)尋寶人。大家都互不相讓，爭先恐后的舉起手來。老師讓我去當(dāng)尋寶人，我興沖沖的跑上了講臺(tái)，老師怕我偷看，又找了高振翔來監(jiān)督我。金老師把寶貝藏好以后，說：“尋寶開始！”我走到第一排，掌聲很小，我試著往前走，越往前走掌聲越大，我先問魯順強(qiáng)：“是你嗎？”他搖搖頭。我又點(diǎn)謝人豪，謝人豪也搖搖頭。我又問了王路家，田珂，李杰一，她們都一次一次的搖著頭。后來，我走到了倒數(shù)第一排，掌聲沒有了。我又回到了倒數(shù)第二排，頓時(shí)，又響起了掌聲。我想：這一排還沒有點(diǎn)過尹玉茹，我就點(diǎn)了她。尹玉茹點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我心花怒放，老師也露出了滿意的笑容。

通過這次游戲，我突然明白不能小看掌聲，掌聲能讓我們找到寶貝。它給我們信心。給我們勇氣，也更讓我得到了強(qiáng)大的大的力量。

六年級(jí)的作文 篇3

每天夜里，我看不見熟睡在我身旁的媽媽的容顏。很吃力的回憶抽屜的位置，摸出手機(jī)，微光中只能看見媽媽的頭發(fā)，黑發(fā)中永遠(yuǎn)夾雜著一縷銀白。

學(xué)校的圖書館不是很大，但是冬天，暖氣燒得很足。我喜歡趴在最后一張桌子上睡覺，聽著門外的人低咒“該死”。因?yàn)槲艺剂怂麄儗W(xué)習(xí)的位置。

我不敢坐在二樓或三樓，我只能選擇一樓。我害怕，如果不小心，突然摔下去怎么辦。要是他們都去上課，沒有人管我，我要怎么辦。脖子里圍著的灰色的圍巾，是嫂子織給哥哥的。如果我用它包扎，那傷口在哪里。

或許從一開始，我便是多余的。穿行在每條街道，卻永遠(yuǎn)沒有交匯。就好像紅色永遠(yuǎn)只是紅色，黃色永遠(yuǎn)只是黃色，我大喊一聲，它們不會(huì)變成橙子。因?yàn)槲也皇前⒗锇桶?，喊完“芝麻開門”后才發(fā)現(xiàn)，今天出門急，我忘了帶鑰匙。

三年前的平安夜，我一個(gè)人站在掛滿彩燈的圣誕樹旁，一位謝頂很嚴(yán)重的大叔幫我拍照。他說，我很漂亮。

六年級(jí)的作文 篇4

我家養(yǎng)了兩條小金魚，一條叫樂樂，另一條叫歡歡。它們長著黑珍珠似的眼睛，紅色的鱗片，紅色的尾巴，多么可愛漂亮的小金魚?。?/p>

小金魚們不僅長相可愛、美麗，它們游泳也挺有趣的呢！

歡歡和樂樂整天都在游泳，它們一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒沉入水底，一會(huì)兒又浮出水面。它們的尾巴在游泳時(shí)不停地來回?cái)[動(dòng)，像大船上的舵一樣。它們游累了，就趴在水底休息。這時(shí)，我就該給它們喂食了。

每當(dāng)我拿著魚食來到魚缸前準(zhǔn)備投魚食的時(shí)候，它們就迅速地浮出水面，眼睛死死地盯住魚食。當(dāng)我將魚食投向魚缸時(shí)，它們爭先恐后地游到魚食邊，你爭我奪地?fù)屖吵??？吹剿鼈兝峭袒⒀实爻允车臉幼?，我忍不住哈哈大笑?/p>

你知道嗎？我的兩只金魚可喜歡聽歌了，這你課沒見過吧。有一次，我在魚缸邊放起歌來，歡歡和樂樂聽得可認(rèn)真了，有時(shí)還“伴舞”呢！它們隨著音樂的節(jié)奏時(shí)而把尾巴使勁地劃水；時(shí)而趴在水底，用一邊的鰭來回?cái)[動(dòng)；時(shí)而又互相追逐，在水里劃圈圈……真是太有趣啦！

歡歡和樂樂這兩條小金魚是我最好的朋友，它們給我?guī)砹藲g樂，我愛它們。

六年級(jí)的作文 篇5

昨天晚上，我在寫作業(yè)，忽然聽見外面鞭炮齊鳴，吵得我作業(yè)也寫不了。我準(zhǔn)備睡覺，可躺在床上怎么也睡不著，每當(dāng)要睡著時(shí)，都被冷不丁的鞭炮聲驚醒，害的我一個(gè)晚上都不得安寧。

早上，我問媽媽：“為什么他們都放鞭炮呢？又不是春節(jié)?！眿寢寣?duì)我說是財(cái)神爺過生日。我想：一定是那些做生意的人家，放鞭炮來保佑自己的生意興隆。

財(cái)神爺過生日都這么隆重，那日常給父母過生日呢？財(cái)神爺?shù)纳赵俾≈兀偸遣淮嬖诘?，真正?yīng)該孝敬的是自己的父母呀！父母的生日還沒這么大張旗鼓呢！

今年是20xx年，許多人說今年是世界末日，都說男戴銀斧（福）女戴銀魚（有余）可以辟邪，求得吉祥。于是大家都去買，金店里人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。但這只是迷信，等到明年，這種東西就不再是潮流了，只是今年賣金銀的人可以大賺一把而已。

希望人們不要再這樣迷信去供奉財(cái)神爺，真正的錢財(cái)不是財(cái)神爺給的。只有自己努力才可以得到真正的財(cái)，真正的福。

六年級(jí)的作文 篇6

星期三上午，學(xué)校組織了一次去張大千生態(tài)園軍訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)。上午九點(diǎn)三十分，我們懷著各種猜想，來到了張大千未成年人素質(zhì)教育基地。

首先，教官嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“接下來如果你們?cè)谡碜约旱膬?nèi)務(wù)中成績不合格，那么你就評(píng)不上優(yōu)秀學(xué)員。下面給大家演示一下怎樣整理內(nèi)務(wù)?！闭f完，兩個(gè)教官抬著一張我們將要睡的床，走到了我們中間。床上整齊地放著被子、毛毯、枕頭。教官快速地走到床前面，把毛毯、被子弄亂。然后開始給我們演示怎樣疊被子，疊毛毯。我們認(rèn)真地記住教官每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)要領(lǐng)?；氐剿奚?，我手忙腳亂地整理起這些東西。一會(huì)兒用力把床單弄平，一會(huì)兒努力將被子弄得沒有一點(diǎn)皺痕，一會(huì)兒認(rèn)真把帶來的物品整理干凈。

第二天的早晨，我們邁著剛勁有力的步伐，喊著響徹云霄的口號(hào)，去上我們的第一節(jié)實(shí)踐課。這節(jié)課是做風(fēng)箏，我望著旁邊的材料想。老師把做風(fēng)箏的步驟跟我們講了一遍，然后把材料發(fā)給了我們。我認(rèn)真地按照老師說的步驟做，因?yàn)槲乙郧胺棚L(fēng)箏的時(shí)候，很想知道這風(fēng)箏是怎樣做的，所以使我小心地做好每一個(gè)步驟。終于，一個(gè)風(fēng)箏大功告成了?？粗易龅哪莻€(gè)風(fēng)箏，心情激動(dòng)無比……

接下來我們又學(xué)了藍(lán)泥畫、無線點(diǎn)、陶泥制作等知識(shí)，讓我們?cè)黾恿嗽S多知識(shí)。