2024廣東省上半年各類中小學教師資格面試程序新鮮出爐，教師資格證面試要注意什么?下面給大家分享一些關(guān)于2024廣東省上半年各類中小學教師資格面試程序(最新)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2024廣東省上半年各類中小學教師資格面試程序(最新)

第一類：報考幼兒園教師資格，小學語文、數(shù)學、英語、社會、科學、體育、音樂、美術(shù)等科目教師資格，初級中學語文、數(shù)學、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學等科目教師資格，高級中學語文、數(shù)學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等科目教師資格。

1.抽題。考點工作人員登錄面試測評系統(tǒng)，從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，考生確認后，工作人員打印試題清單。

2.備課?？忌衷囶}清單、備課紙進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。準備時間20分鐘。

3.回答規(guī)定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室?？脊購脑囶}庫中隨機抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時間5分鐘左右。

4.試講或演示?？忌礈蕚涞慕贪?或活動演示方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。

5.答辯?？脊賴@考生試講(或演示)內(nèi)容進行提問，考生答辯。時間5分鐘左右。

6.評分?？脊僖罁?jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分。

第二類：報考小學心理健康教育、信息技術(shù)、小學全科、特殊教育，初中、高中、中職文化課的心理健康教育、日語、俄語、特殊教育等科目教師資格。

1.抽題?？忌鷱膱罂伎颇康慕滩?考點提供)中隨機抽取章節(jié)(課)，作為備課和試講內(nèi)容。其中，“小學全科”先從語、數(shù)、英、音、體、美六科中隨機抽取1門科目，再從該科目教材中隨機抽取章節(jié)(課)，作為備課和試講內(nèi)容。工作人員將考生抽取的章節(jié)(課)登記在試題卡上，考生簽名確認。試題卡一式兩份，考生一份，考官組一份。

2.備課。考生持試題卡、備課紙，進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。準備時間20分鐘。

3.回答規(guī)定問題?？忌晒ぷ魅藛T引導進入指定面試室。考官從“面試測評系統(tǒng)”中隨機抽取2道規(guī)定問題，要求考生作答。時間5分鐘左右。

4.試講(演示)?？忌凑諟蕚涞慕贪?或活動演示方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。

5.答辯?？脊賴@學生試講(或演示)內(nèi)容進行提問，考生答辯。時間5分鐘左右?！靶W全科”考官適當提問非試講科目的知識。

6.評分?？脊僖罁?jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分。

第三類：報考中等職業(yè)學校專業(yè)課教師和實習指導教師的教師資格。

1.考生在考點提供的教材中隨機抽取章節(jié)內(nèi)容作為備課和試講內(nèi)容。抽題室工作人員將考生所抽題目登記在備課紙上，一式兩份，考生簽名確認后，一份交由考生備課，一份由考務工作人員交給考官。

2.備課?？忌鶕?jù)抽取的備課內(nèi)容，進行教學設(shè)計。時間20分鐘。報考專業(yè)課教師的考生應按理論課或理實一體化課的要求，進行教學設(shè)計。報考實習指導教師的考生應按實驗實訓課的要求，進行教學設(shè)計。

3.專業(yè)概述。考生針對擬任教專業(yè)進行專業(yè)概述。時間5分鐘左右。

4.試講(演示)?？忌凑諟蕚涞慕虒W方案進行試講(或演示)。時間10分鐘。

5.答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容進行提問，考生答辯。時間5分鐘左右。

6.評分?？脊僖罁?jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分。

教師資格證面試展示特長

在試講過程中可適當進行技能展示，增強表現(xiàn)力，體現(xiàn)個人特色。如導入環(huán)節(jié)使用音樂導入，考生邊彈邊唱，吸引考官的注意力;也可以在試講過程中展示在備課時畫好的插圖，體現(xiàn)繪畫技能;亦或是在結(jié)束環(huán)節(jié)做小律動，自然而然結(jié)束活動。但要注意技能展示的內(nèi)容需要跟試講內(nèi)容有所聯(lián)系，并且做好過渡。

教師資格證面試問題回復技巧

在考官提問之后，不要急于回答問題，可以向考官說明“請允許我思考片刻”，再組織好語言后進行回答，盡量減少“嗯”、“啊”等詞語，使語言更加流暢。并且回答問題時，可適當運用邏輯詞“首先”、“其次”、“最后”等，讓表述更具有邏輯性。同時在回答規(guī)定問題時，做到抑揚頓挫，語速不要一直不變，使語言更具有感染力。

教師資格證面試如何處理學生之間的矛盾回答方法

當學生之間發(fā)生矛盾時，我會先了解事情的經(jīng)過，聽取雙方的觀點。然后，我會引導他們換位思考，理解對方的立場。最后，我會提出解決方案，幫助他們和解。

教師資格證面試如何激發(fā)學生的學習興趣怎么回答？

我認為激發(fā)學生的學習興趣首先需要了解他們的興趣愛好和學習需求。然后，我會嘗試將教學內(nèi)容與他們的興趣相結(jié)合，采用多種教學方法和手段來激發(fā)他們的學習熱情。