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六一兒童節(jié)作文750字篇1

它，沒有神犬小七的超能力，也不似忠犬八公那樣聰明懂事，它叫“豆豆”，我養(yǎng)的一只小狗。

第一次和它碰面，它便小心翼翼地伸出臟兮兮的“小手”和我握手，還用毛茸茸的頭蹭我的球鞋。這也許是狗狗特有的問好方式。

我也友好的丟給了它一根火腿腸，它沒有立即消滅那半根火腿腸，而是跑到一塊土地挖了個洞把火腿腸放在里邊，用土埋好，踏平，一系列動作做得極為嫻熟，然后環(huán)顧四周，保證自己的火腿腸安全后才揚起頭顱，踏著小碎步向我走來。我輕輕撫摸著它，它也瞇著眼享受……

有一天的早晨，無意中聽見爸爸在電話里說要把豆豆送走，本想大鬧一場，但我知道那是那是爸爸媽媽討論過的決議，只好無奈地嘆了口氣。擦了一下略帶濕潤的眼睛。

傍晚時分，和爸爸一起回家送小狗，遠遠地看見了那夕陽下活躍的身影，它不知道，離別正向它靠近。它靜靜地臥在紙箱里，我讓它多看了幾眼曾經(jīng)的歸宿，便連紙箱帶狗一起放在車里。借著昏暗的燈光，在此觀察它，因為經(jīng)常打滾，它失去了光澤的毛，而烏黑的眼睛仍是那么有神，為它拂去悲傷的灰塵，在心里向它告別。

夜空很黑，沒有月亮，不時有一兩顆星星刺入銀河，或劃過黑暗，顫抖著給黑暗一些光熱的動蕩，或給黑暗一些閃爍的爆裂。片刻，它躁動起來：臥在副駕駛的車座下，并發(fā)出尖細的叫聲，我想它意識到向我告別了。

轉(zhuǎn)過大轉(zhuǎn)盤，穿過小村莊，再闖過燈火輝煌的街道，到老家了。我把它送下車，又喂了它一根火腿腸，我要走了走了，它坐在紙箱里，時不時回頭，似乎想說什么，但都以吱吱嗚嗚所代替，它想爬出紙箱但都被奶奶制止，我看見它在流淚，那一定是不舍的眼淚。我向它揮揮手，扭頭離開……

我不懂它的語言，它也不了解我復(fù)雜的世界，在它的世界里，只能用吱吱嗚嗚來向我告別。而我，也只能揮揮手或輕撫它的額頭。

再見豆豆，愿你一切安好。

六一兒童節(jié)作文750字篇2

有人說，不夠流行就不夠資格;也有人說，陽春白雪長眠于沉寂的夜，不易喚醒。

可我不信，我相信萬物皆有縫隙，光從那兒來。

——題記

我是音樂劇演員，我是光之外的追光者。

劇終。舞臺上光束亮起。

我?guī)е缓顾说膴y容，帶著我的虔誠和尊重，向臺下鞠了一躬。

哪怕回應(yīng)我的只是雜亂淅瀝的寥寥掌聲和一大團一大團令人窒息的無聲空氣。

耳畔仍是剛結(jié)束的樂聲，蕩氣回腸，延綿不絕，即使現(xiàn)在只有我，坐在漆黑的劇場。

舞臺中心的光束早已無跡，幕布的陰翳一層一層密密麻麻織起一張網(wǎng)，把我籠罩進漆黑的夜。腳下是無盡的鉛灰，抬頭，是窗戶透進的點點冷清星光。

三個月不停歇的排練，難道只值五十個觀眾?為什么?為什么我堅持了那么久的東西，他們都看不到?

眼角已有咸澀滑落，四肢也不住地顫抖。我費盡氣力想要抓住的那束光，好像越來越遠了。

今年是第九年了。

初中的我欣賞到了第一部音樂劇——《貓》，徹底愛上了這門小眾藝術(shù);大學(xué)的我進入了夢寐以求的音樂劇專業(yè)，從此便把自己托付給了它。

我還記得那個柔軟的春，我和同學(xué)發(fā)誓要打下音樂劇江山的年少輕狂;我還記得那個蟬鳴的夏，我離開象牙塔對劇場的憧憬希望;我還記得那個枯萎的秋，同行去另尋天地的無奈惆悵;我還記得那個嚴酷的冬，沒有觀眾而演出取消的痛苦絕望。

春夏秋冬，晝夜交替。不變的是我對音樂劇一腔孤勇的熱愛。

我渴望成為“大聲對命運呼喚著，因為我屬于我自己”的伊麗莎白;渴望成為“黑暗中探索，汗水浸透衣衫”的馬戲之王巴納姆;渴望成為“懲惡揚善，游俠四方”的騎士堂吉訶德;渴望成為追求愛與正義的Angel和Collins……我渴望太多太多，我渴望我永遠是一個音樂劇演員。

舞臺中的光束仍在沉寂，而窗外的星光一點點亮起。一顆顆小小的星火，燃燒著，與黑暗抗爭著，竟照亮了半個夜空。

黑夜不再沉寂。

我笑了。

我相信我的堅持總有一天會被看到，哪怕十年、二十年，甚至更久。我相信萬物皆有縫隙，光從那里來。哪怕沒有，我也可以攥著我的星星前進，直到點亮那一片不為人知的沉寂的夜。

我是光之外的追光者，我是音樂劇演員……

六一兒童節(jié)作文750字篇3

“月有盈虧花有開謝，想人生最苦離別。”我們在漫天飛舞的梨花瓣下含淚揮手，告別，寫下又一句不舍的詩篇。

還記得他第一次來，短短的頭發(fā)，不戴眼鏡，微微笑著，瀟灑地寫下自己的名字—沈毅。字跡清秀，男生中少有的工整，似一朵臘梅。那一天，正是立冬。

時間久了，我們漸漸熟悉起來，沈老師變得愛說愛笑，與學(xué)生好似一家人，每天的日子變得快樂，快樂得好像一場夢。

可是，夢醒了，離去的消息來得太突然，就像從來不曾存在。當消息傳到我的耳邊，以至到了眼前我才瞬間凝固。同學(xué)們保持著上一秒的動作，有人驚訝，有人悲傷，聲音，好像從這個世界上消失。一時間，不舍在心中翻騰，心中充溢著的歡樂被淚水包圍，我們跑去詢問，沈老師不可置否地笑著點頭，那微笑和來時一樣，但我的心中，有一朵臘梅，謝了。

共同走過的路并不長，但心中卻像缺了一塊。往日的朝夕相處，在不久的明天即將破裂。站在梨花樹下，沈老師燦爛的笑臉如盛開的花苞，“嘩—”一陣風吹過，吹落滿地梨花?！澳愕挠嬎阏娴囊α?。”耳畔是沈老師輕柔的話語。再也見不到他如花的笑臉，

再也聽不見他真誠的衷告，再也看不到他工整的字體，再也無法遙望到他忙碌的背影。一時，強烈的不舍和淚花漫過眼簾，“滴答”一聲，落在了大冊上。他要走了，這是不可更改的事實，我以前從不在意的一個勤勤懇懇的身影將從我的眼中消失。風刮得更大了，吹散天邊絢麗的云霞，春季的風也帶著潔白的花瓣吟誦著告別?！暗任?，我會親眼來見證你們畢業(yè)?！鄙蚶蠋熣f得輕輕松松，卻有掩飾不住的思念?！拔易呃?，再見……”聽著他的腳步聲漸漸遠去，我追出教室，望著他模糊的背影，消失在樓梯的轉(zhuǎn)角處。

再一次看到梨花，是在沈老師離開兩周以后了吧!花瓣，仿佛在那個不眠之夜落光了，因為花瓣，乘著我的思念，飄向了夢境深處，那個相遇的日子……

六一兒童節(jié)作文750字篇4

一聲再見，可能永遠不見，但，當再見時，你我將已茁壯成長。

——題記

“再見”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響，把正在思考中的我?guī)У竭^去。

就在畢業(yè)的前天，我興高采烈得睡不著覺，腦海總想起剛上小學(xué)時那幼稚的小樣，再想象明天畢業(yè)的情景，不由自主的嘆息。

在畢業(yè)那天，我那興奮的樣子簡直無法是一般的語言所可以形容。在與幾個朋友交談中，我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息，感到傷心?！暗拇_”我不由自主地說，“回想起小時候那天真可笑的樣子，的確讓人懷念。但，一想到自己快要成為一位中學(xué)生了，所感到的是自豪與嚴肅?！薄皼]錯，我們已是半個中學(xué)生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去?！蔽易詈玫呐笥养櫿f?！罢f的好!”我和朋友異口同聲地說。

在歡送畢業(yè)生中，鐘老師溫和的說：“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧!”“告別”，這聽起來是多么沉重啊!

放學(xué)時，“再見”我的好朋友前來向我告別，我也戀戀不舍地與他告別了。

回到家，我不再顯得傷心，我為即將到來的初中生活感到興奮與期待。于是，我便準備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來去迎接美好的初中生活。

一天，正在寫暑假作業(yè)的我忽然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景，再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了，不禁地感到傷心。我自言自語地說道：“再見，什么時候才可以再見，我好想我的朋友，好想回到過去啊?！?/p>

就在這時，傷心地我忽然想起鴻所說的話“我們已是半個中學(xué)生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去?！毕氲竭@，我對自己說：“我在干什么?我這副模樣哪是一中學(xué)生?我該怎么做呢?”

一個個問題圍繞著我。

就在這時，我忽然大聲的說：“對，只有著眼未來，不再沉醉過去，那才有希望與我的朋友再見，就算那時我已是白發(fā)蒼蒼了，我也要再見，也要再見……”

六一兒童節(jié)作文750字篇5

天地者，萬物之逆旅也;光陰者，百代之過客也。

——題記

在那個梔子花開的時節(jié)，在一個微涼有雨的清晨，我離開了初中。“我畢業(yè)了”，這四個字在我心中少了一份驕傲，多了一份憂傷。從“學(xué)?！弊?yōu)椤澳感！?，依然溫暖，可終究生疏。而那些朋友們，我只是不敢相信他們就要遠去。都結(jié)束了么?

淚水抑制不住地流，我這才發(fā)現(xiàn)原來自己也是那么舍不得又放不下。我不想離開那熟悉的土地，我單純地依戀著曾經(jīng)的一切?；貞浵窕ǚ垡粯铀奶幧⒙?，淡淡地，卻又在每一寸空氣中提醒著我曾經(jīng)的美好。不情愿地拖著腳步走出了校門，再回望，視野模糊得厲害。

既然已失去，就讓我對走過的日子作一次梳理吧。我打開抽屜，翻出我珍藏的那一切——同學(xué)送我的小玩偶、朋友幫請假的我作的筆記、還有我曾天天戴著的校徽……我的目光落在了一方紙上，我知道那是我在小學(xué)畢業(yè)典禮時的發(fā)言稿。我很想了解，當初的我是否和現(xiàn)在擁有相同的心情呢，于是我打開了它。

可是，從那些稚氣而堅定的字跡中，我看到的是洋溢著的歡樂。那是對母校的感恩。對未來的憧憬與展望。有一句話觸動了我：“小學(xué)畢業(yè)只是人生道路上的一個逗號，一切都還要繼續(xù)?！背踔挟厴I(yè)，不也只是個逗號嗎?三年前的我是如此達觀，可如今自以為長大了的我怎么又那么傷心地用淚水拒絕了今后的快樂呢?是的，一切都還要繼續(xù)，不必過于留戀過去。

過去只是一朵彼岸花，無論如何再也碰觸不到。重要的是在此岸的拼搏和美麗的未來。曾經(jīng)的背帶褲只應(yīng)成為累了的時候一次溫情的回眸，而不是淚水。成功的明天需要我的努力與矢志不渝的向前，就讓淚水隨著時間的列車漸行漸遠。

那些如花般的記憶我不知道將向何處延伸，但我愿珍藏于心中，再于一次偶然中微笑地綻放。還有高中呢，那三年是一場嚴峻的考驗，我不應(yīng)回避，而應(yīng)勇敢地去迎接!讓回憶堆砌成我溫暖而堅固的大后方，而我，我要自信地、快樂地走下去，我要創(chuàng)造新的美麗、新的燦爛輝煌。

過去是一條路，留下了我蹣跚的腳印無數(shù)，光陰是一首詩，需要我時時刻刻用心的創(chuàng)作，青春可以明媚，也可以憂傷，但我更愿意選擇微笑。讓嘴角上揚成一個月牙，讓光陰的詩歌延續(xù)。

告別了初中時代，我要續(xù)寫光陰的詩。

六一兒童節(jié)作文750字篇6

世上最不容易的事情，前代詞人已然講過了，為是輕別。

徐志摩告別戀愛的康橋時是沉浸在靜謐中的不舍，“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋”;魯迅先生告別“百草園”時，是活潑的難分：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!”;蕭紅最后一次見胡適的時候走的是那么輕，到了后來她在文章里念叨著他的名字，希望魂兮歸來。我們總在別離中感受到心理極大的折磨，就像是新生的嬰孩吵鬧著從娘胎里被剖出來，血肉的千絲萬縷早已讓我們沉浸在在一起的時刻，而告別總是不易輕輕——輕輕的。

我從這里走了，從我初三的校園里面走了，我走的時候，天是晴朗的，風是颯颯的，樹木蔥蘢，樓宇穆然。我與老師們告別，這一次不算輕別，我們在一起吃飯，我們在一起唱歌，唱三年的歌，唱“一渦半轉(zhuǎn)，跟著秋流去”，唱“長亭外，古道邊，芳草碧連天”。我們碰杯時發(fā)自內(nèi)心的欣喜充盈了心懷，從嘴角淺淺的將溢出來，“噗!”，一口嗆著了，大家笑成一團?！澳銈兪俏?guī)н^的最好的班級，真的，這次沒騙你們”班主任傻乎乎的說著。大家仿佛總算是了了心中的夙愿一樣，強灌一大白!晚上，我們分別了，這個時候我們還是笑著，笑著，笑著走了，走到岔路口，我們輕輕地揮手告別。原來畢業(yè)了告別了是這樣。

“主席，我跟你順路，你沒帶傘，我們一起回去吧!”小肖是個很貼心的少年。

“喔!我才發(fā)現(xiàn)下雨了，走吧。”

“主席明天做什么?”在傘下他的眼神很真摯

“干什么啊，我也不知道，我現(xiàn)在只知道好像明天我不能輕而易舉的回去了?！蔽业难劭衾镉兄滔痰挠晁?。

一陣沉默，雨，在下著……

原來離別是這樣啊，我真的以為我會泣不成聲的送別相伴三年的同學(xué)，我真的會哭天搶地的抱著老師久久不愿離開，我真的以為我會很在意學(xué)校的一草一木，在離別時深深的鞠一躬?？墒俏沂裁匆矝]做。

“主席，我覺得太興奮的告別可能過一會兒會難過的?！彼@樣說。

原來熱鬧是他們的，而我最難得輕輕地輕輕地揮手了。

“主席”，我擺擺手，“不好意思，我忍不住了……”

這場雨下的酣暢淋漓。

六一兒童節(jié)作文750字篇7

父親的背，愈加彎了。

此刻，站在站臺上，看著眼前的父親，他用他那已滋生出條條皺紋的手緊緊握著我，憋了半天才艱難地從嘴里吐出幾個字：“你……要走嗎？

我應(yīng)當怎樣與他，與我敬愛的父親告別?。?/p>

還是個孩童的時候，父親還有一頭黑油如稠的&39;發(fā)。雙手雖然并不光滑，但也并不粗糙。我把小小的手放到他的大手中。兩個人就這樣走在去往幼兒園的路上。直到揮手的那一瞬間，我才意識到事情的不對勁，大哭起來。他聽到我的哭聲，轉(zhuǎn)過頭來看了看我，眼眶也有點濕潤。但最終還是離開了，我的手中多了一袋糖果。

稍大一些。我們在平坦的道路上走著。當父親主動伸出手時，我也便順從的把手放上去。這時他便故意將我往他那個方向拉，但我也使勁把他往自己這兒拉，兩個人在那較量著。最后總是父親假裝被我所拉動，摸著我的頭說：“又長大了?！碧栒锰上铝?，最后的余輝還戀戀不舍地停留在這一對父子身上。兩個人影子越來越長。最終交融在那烏亮的發(fā)中。

現(xiàn)在，父親開始老了，有幾根白發(fā)從那烏亮的頭發(fā)中鉆出來。特別顯眼，這時我總讓父親停住，讓我把那一根根白發(fā)挑出來，在一不小心拔出一根黑發(fā)時，父親臉上的皺紋會明顯地顫動。當我正為之懊悔時，父親看了看我的眼睛，安慰我說：“沒關(guān)系?！笨粗菑垳嫔５哪槪沂嵌嗝聪Ｍ纬@幾根白發(fā)能阻止父親的衰老啊。只可惜，這是做不到的。

歲月留痕?，F(xiàn)在看著眼前的父親。那雙大手上早已布滿皺紋，頭發(fā)的競爭中白發(fā)取得了勝利。駝著背的父親，越來越矮了。今天，我就要離開了。我知道這一天總會到來，卻不知竟如此倉促。

“爸……我要走了……”輕輕抽出那只被他緊緊握住的手。他有些慌了，害怕失去我，急忙又伸出手，但最終縮了回去。嘴不住地顫著?！啊悖吡?。”

再見了。轉(zhuǎn)身踏上火車，像當年一樣。

我的手中多了一副牽掛。

六一兒童節(jié)作文750字篇8

光陰似箭，日月如梭。六年前，作為小學(xué)一年級的我，走進了這個嶄新、陌生的學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)從我的指縫中溜去，沒有聲音，也沒有影子。不久我即將小學(xué)畢業(yè)，在離開母校前，我心中深深懷念著和同學(xué)們在一起玩耍打鬧的時光，這一幕幕場景深深地浮現(xiàn)在我的腦海中。

在我三年級的時候，我還是一個從來沒有參加過運動會的“新生”，面對著老師口中一個個比賽項目，我的心中早已有了想?yún)⒓拥捻椖俊迨踪惻?，我毫不猶豫地報名了這個項目。在體育課上我不停地練習賽跑，可是始終無法突破8秒43，這對我來說很苦惱，可我還是一遍又一遍地練習著。終于到了比賽的那一天，我們都是“初生牛犢不怕虎”，對強大的對手卻不以為然。隨著裁判員的一聲令下，我們像箭離開弦一般地飛奔向終點，當我快使盡全身的力氣時，我聽到了一個聲音：“三二班加油，鄭欣雯加油，鄭欣雯加油，你是最棒的!”我班的啦啦隊重復(fù)著這句話，此刻，這句話就是我前進的動力，我的腳下似乎又有了一股勁兒，我拼盡全力向終點跑去，終于第一個人沖過了終點。

在我五年級的時候，我是負責周五打掃教室的，可是有一個周五，我們班的張江躍同學(xué)沒有來，而今天他正好要值日，在征求了老師的意見之后，老師決定讓班上的一名同學(xué)代替他打掃衛(wèi)生。老師在班上說了這件事，大家此時都鴉雀無聲，我以為是大家都不愿意，正準備開口時，我們班有一個出了名的“搗蛋鬼”，王俊杰站起來說：“我愿意代替他打掃衛(wèi)生!”隨后，大家都連聲附和說：“嗯，我們都愿意!”在我心中，這時有一股暖流涌入心間，原來我們的班集體是如此團結(jié)啊!

時間是讓人猝不及防的東西，在六年中我們一同經(jīng)歷了許多的風風雨雨，同時也有了許多默契，如果可以永遠留在這個學(xué)校，我非常愿意，可時光它卻說：“不允許?！?/p>

六一兒童節(jié)作文750字篇9

漫步校園，靜望周圍那熟悉到極致的景物，不禁思潮起伏，回憶過去的點點滴滴，一種憂傷的情緒油然而起，久久地纏在心頭。

踏上一級級臺階，推開一年級教師的大門，耳邊似乎又回響起下課那熟悉而又歡快的鈴聲，同學(xué)們?nèi)绯彼闫炔患按赜砍鼋淌?，在操場盡情地玩耍，銀鈴般的笑聲灑滿了校園，是晨日一番美好的風景。只可惜，那段稚氣的歲月不再回來了，如同金子一般的童年，也隨著串串笑聲飛走了，縱然我竭力去捉，去尋，也是挽回不了的。

不知不覺，就走到了六年級的教室，忍不住快走過去，在自己的座位上坐了一會兒，手指輕輕地撫過表面已凹凸不平、歲月滄桑的課桌，身邊仿佛又坐滿了同學(xué)，耳邊又想起了親切的吵鬧聲：正是下課時間，可沒有一個同學(xué)出去玩耍奔跑，而是坐在自己的座位上，咬著筆桿子，冥思苦想著那一道道數(shù)學(xué)題，或奮筆疾書。這情景與一年級截然不同。六年過去，我們長大了，從當年的稚氣未脫，一下課就想玩，變?yōu)槌墒旆€(wěn)重的小大人，下課也不只想玩了，而是安安靜靜地做作業(yè)，好騰出更多的時間來看書`，汲取精神上的糧食。我們從年幼無知變?yōu)橹獣_理，懂得了一寸光陰一寸金，懂得了珍惜寶貴的學(xué)習時間。

走進那間裝滿我淚水和笑聲的階梯教室，依稀看到了公開課時黑板上那娟秀的字體，聽到了老師的諄諄善誘。哪一方小小的舞臺，是我大放光彩，碩果累累?？飚厴I(yè)的我，或許再登不上那個舞臺，它教給我的東西實在太多太多。是它告訴我陽光總在風雨后，一分耕耘，一分收獲，給了我信心和勇氣。

轉(zhuǎn)身，操場便呈現(xiàn)在我眼前，在陽光的照耀下，那條被我踏過無數(shù)次的跑道閃著金色的光芒，那是浸滿我汗水和淚水的拼搏賽場，在哪里，我們舉辦運動會，升旗儀式……讓我們變得更自信，更團結(jié)，懂得美德是什么，學(xué)會了敬畏生命，敬守規(guī)則，敬重長輩……

母校，再見。再見教室內(nèi)的歡歌笑語，再見舞臺上的光彩奪人，再見賽場上的英姿颯爽，母校是我最最溫暖的港灣，如今我將要離開它，心中是多么的不舍與留戀啊!

母校，再見。

六一兒童節(jié)作文750字篇10

時光就如白駒過隙，悄悄地溜過，靜靜的閃過。轉(zhuǎn)眼間，看似漫長的小學(xué)生活已接近尾聲。在離別之際，我獨自在寧靜的清晨，與母校告別。

踏著熟悉的土地，我靜靜地在母校中流連，路邊的一草一木沐浴在和煦的陽光中，顯得格外生機勃勃。一抬眼，那顆與我最為親近的香樟樹便映入了眼簾，我細細的撫摸著它強壯的身軀，回憶著往事。恍惚間，我仿佛又看見幾年前的那個我在枝葉茂盛的樹下玩耍，那時的我無憂無慮，自由自在，可是，再也回不去了……“呼呼……”飄渺的風聲打斷了我的思路。一切幻想都消失了，只有香樟樹在風中搖曳著，微微的向我揮揮手，不舍的與我告別?！霸僖娏耍髽?，你見證了我們美好的童年，我不會忘記的你的。”我站立在風中，也微笑著向它揮揮手。

告別了大樹后，我又來到了操場。紅色的塑膠跑道散發(fā)著金色的光芒，我緩緩的繞著操場走了一圈，又一次陷入了回憶。這操場，凝結(jié)著多少汗水與淚水，這操場，殘留著多少鮮花與掌聲……一次次運動會，一節(jié)節(jié)體育課，我們稚嫩的腳印在跑道上留下了永不磨滅的印記，熠熠生輝?！霸僖娏?，母校的操場，你見證了我們曾揮灑的血與汗，我不會忘記你的?！蔽艺玖⒃陲L中，依依不舍的與它告別。

最后，我漫步到了充滿最多回憶的教室。緊閉的玻璃窗投映出一道道金輝，我輕輕的把臉貼在窗上，閉上眼，靜靜地回想著。剎那間，老師的淳淳教誨仿佛回響在耳邊“看書要認真，不能囫圇吞棗，那是沒有用的?！薄白鋈耸紫纫\實?！薄?老師，您像園丁，辛勤的用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;您像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;您想導(dǎo)航星，時刻給我們指明前進的方向!老師，我永遠不會忘記您的!睜開眼，與同學(xué)們相處的時又如流水般閃過我眼前。啊!在這朝夕相處的六年里，你們給予了我多少幫助，又一起度過了多少美好的時光。朋友，我永遠不會忘記你們!

可就算有多么留戀，多么不舍，這些美好的時光終究要變成回憶，塵封在記憶的流里，只能回味，無從觸摸。

夕陽西下，霞光把大海染得一片金紅，也映紅了我的臉頰。我任憑發(fā)絲與心情在風中飛揚。母校，再見!