好作文必須符合題意和要求，能夠準(zhǔn)確把握題目所給的方向和范圍，做到扣題緊密，表達(dá)準(zhǔn)確。初一作文母愛的作文怎么寫，這里給大家分享初一作文母愛的作文，供大家參考。

初一作文母愛的作文篇1

每個人都有與他人告別的那一刻，而往往這個時候是使人最傷心、難過的時候。有的分別只有幾天、幾個星期、幾個月、幾年，但有些分別卻是永不相見。

前幾天我很開心，因為外婆來了;我又可以像以前那樣被她所關(guān)心了。有外婆的那幾天，我過得十分開心，每一天都有外婆來陪：一大早就可以吃到外婆燒的早飯;晚上放學(xué)回家后還有外婆做的可口的飯菜，吃完飯后她又會在我身邊陪我做作業(yè);夜晚，無論有多晚她都會幫我蓋被子。雖然只有幾天，但卻讓我感覺又回到了以前那和他們在老家時的無憂無慮、開懷自在的日子。那個有很多大人陪著轉(zhuǎn)的小女孩，那個每天臉上都掛滿笑容的小女孩，那個即使是受傷了、也會笑著對別人說“我不痛，一點也不痛”的小女孩，在這幾天里充滿了幸福。

可是好日子不長，外婆才來了幾天就要回去了(因為家中有事)。在她快要走的前一天晚上，我們聊了好多好多關(guān)于小時候的事，現(xiàn)在想想，會到以前該有多好呀!早上，我要去上學(xué)了，走時，我用微笑來向外婆告別。外婆笑了一下，說“快去上學(xué)吧。有時間我還會來的，你放暑假的時候也可以去鄭州玩那。下次你去鄭州，我一定好好的陪你玩?？熳甙?，不然你上學(xué)就要遲到了?！蔽尹c了點頭，轉(zhuǎn)過身來，走了出去?？裳蹨I已經(jīng)止不住了，像小水珠似的一串串落下，打濕了地面。

我真希望你能早日與外婆相見。如果這個世界上沒有告別、分離，大家都快樂的在一起生活，永遠(yuǎn)也不分離，那該是多么的美好啊!可是在現(xiàn)實中：那是永遠(yuǎn)也不可能的?，F(xiàn)在，與外婆告別已有一段時日了，可在我內(nèi)心里，一直盼著外婆能過來，陪陪我，永遠(yuǎn)不與我告別。

初一作文母愛的作文篇2

光陰似箭，日月如梭，記憶中五彩繽紛的小學(xué)生活，被歲月無情地刻成了一盤磁帶。而我們向白色的尾聲走去。

感嘆時光飛逝，我仍然忘不了我第一次走進(jìn)校門時的情景，一切的一切都是陌生、神秘的。第一個迎接我的是嚴(yán)老師。老師的笑臉將一個個曾未謀面的字母變成一個個熟悉的音節(jié)，將一個個神秘的數(shù)字變成一個個我的朋友。

再看一眼廣闊的操場，上面灑播著我的快樂、汗水，和淚水。站在操場上，再一次想起我們別開生面的運動會，一次又一次地拿到第一;一次又一次地沖過終點;一次又一次地披掛上花環(huán)。眼前浮現(xiàn)著是大家的臉龐，我沖過去，可是，他們不見了，面前只一堵冰冷的墻。

再看一眼明亮的教室，映入耳簾的是同學(xué)們朗朗的讀書聲：“我們熱愛大地，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”對呀，我們熱愛母校，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。但是別了，我曾經(jīng)充滿了歡笑、痛苦的地方，黑板報前還留著我模糊的背影。

再看一眼操場邊的小空地。那是我在六一時練習(xí)節(jié)目的地方。樹蔭下我與其他伙伴在練習(xí)著熟悉的步伐，此時兩行熱淚流下來，是甜的也是苦澀的。

再看一眼曾經(jīng)的小路，上面有我成長的腳印，每一個都那么清晰。

再看一眼，再看一眼……

別了，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，分別之前，請帶上我最真摯的祝福。

別了，我最敬愛的老師，分別之前，請帶上我飽含深情的感激。

別了，充滿歡樂的校園，分別之前，請帶上我最由衷的祝愿。

我將默默地繪制它，直到完美為止。

初一作文母愛的作文篇3

告別不是憂傷，不是后悔，而是灑脫……

夢如翅膀，風(fēng)若回音，歷史的江水，氣勢磅礴地向前翻涌，我，遇見了他……

一襲玉色綢袍，朗日疏眉，回望紫禁城，嘴角掛著若有若無的，不羈的淺笑，眸中閃爍著的光彩，瞬息萬變，有金戈鐵馬，有桃花雨下，亦有明月清風(fēng)，狂放掩不住超然。

告別官場，仗著一股豪氣，江湖中闖出一片屬于自己的天地;告別官場，他并不后悔，他不屬于那些人同流合污，他不屑于為了那一點賞賜而去巴結(jié)誰，他就是他，傲骨青蓮!

大美山河，年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，才華橫溢，攜著幾分劍氣，帶著一桿生花妙筆，走向了江湖。

倚灑一壺，半曲一首，隨著一輪殘月舞，隨著一處繁星飲，舞出一段盛唐風(fēng)骨，飲出一位詩壇謫仙。扶長劍，一揚(yáng)眉，脫吾帽，向君笑，為君吟，從不禁錮自己，從不作繭自搏，從不畫地為牢，只當(dāng)無汁留春住!

仰天大笑出門去，安能不得開心顏;千金散盡還復(fù)來，古來萬事東流水，唯有飲者留具名!你才高八斗，手可摘星辰，只怪你身軀太偉岸，才氣太驚人，那星辰早已躲進(jìn)那云堆。

狂放中透出藐視權(quán)貴的你，在那些面對權(quán)貴唯唯諾諾的文武官臣面前是那樣不同，告別官場是對的選擇!官場之中烏煙瘴氣，你那傲人骨氣不屑參與，你那豪放情懷無人能懂。

官名利祿無能進(jìn)我心，唯愛逍遙快活日!

告別官場，不后悔!

初一作文母愛的作文篇4

正如蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！泵恳淮蜗嘤?，每一次告別，美好的平行線由交錯到分開，這代表著我們的人生不得不經(jīng)歷充滿著快樂而又傷感的過程。

——題記

遠(yuǎn)方的朋友，你可好?在這月光如水的夜晚，我又不禁想起與你相遇與告別的情景，是喜是悲，我已分不清了!

前年，我隨父親來到廣西樂洲讀書。當(dāng)我害怕地站在校門口時，忽然一個趔趄，原來是你撞到了我。你連忙道歉，我心想，這個人真有禮貌啊!不知道可不可以做朋友?短暫的沉思后，只見你正沖我微笑，我知道，你我的生命線從此緊緊地交錯在一起……

老師帶我到新教室后，我低頭不語，老師安排我坐下。“你不是校門口的女生嗎，真巧，又遇到你了!”我驚訝地抬起頭，就這一安排，讓我們的靈魂緊緊地連在了一起。

曾記得，你如魔法師般，把我鎖住的心扉打開;曾記得，我們在老師的眼皮底下聊天;曾記得，我們一起討論數(shù)學(xué)習(xí)題;曾記得，我們在林蔭道上談理想、聊人生……這些神奇的音符奏出了我人生最華麗的樂章，譜寫了我人生最壯麗的詩篇。

正如美麗的花一樣，再美的事物也會消逝……

終于，我們不得不面臨告別的時刻。我永遠(yuǎn)記得，那日，你穿著白色的連衣裙，在月光下，如天使般，融入月色中，多美的意境!你哭了，淚水中閃著不舍與悲傷，我亦以淚水回應(yīng)……

列車緩緩移動，我們彼此的心被月光照寒?！皠e了，朋友!不管我們身處何處，你我同在一輪月光下……”

抬起頭，又是一輪熟悉的明月，它在告訴我：人生是告別的過程，向昨天告別，向今天揮手，向明天憧憬。人生如此多彩!告別了，我廣西樂洲的朋友!

初一作文母愛的作文篇5

它，沒有神犬小七的超能力，也不似忠犬八公那樣聰明懂事，它叫“豆豆”，我養(yǎng)的一只小狗。

第一次和它碰面，它便小心翼翼地伸出臟兮兮的“小手”和我握手，還用毛茸茸的頭蹭我的球鞋。這也許是狗狗特有的問好方式。

我也友好的丟給了它一根火腿腸，它沒有立即消滅那半根火腿腸，而是跑到一塊土地挖了個洞把火腿腸放在里邊，用土埋好，踏平，一系列動作做得極為嫻熟，然后環(huán)顧四周，保證自己的火腿腸安全后才揚(yáng)起頭顱，踏著小碎步向我走來。我輕輕撫摸著它，它也瞇著眼享受……

有一天的早晨，無意中聽見爸爸在電話里說要把豆豆送走，本想大鬧一場，但我知道那是那是爸爸媽媽討論過的決議，只好無奈地嘆了口氣。擦了一下略帶濕潤的眼睛。

傍晚時分，和爸爸一起回家送小狗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了那夕陽下活躍的身影，它不知道，離別正向它靠近。它靜靜地臥在紙箱里，我讓它多看了幾眼曾經(jīng)的歸宿，便連紙箱帶狗一起放在車?yán)?。借著昏暗的燈光，在此觀察它，因為經(jīng)常打滾，它失去了光澤的毛，而烏黑的眼睛仍是那么有神，為它拂去悲傷的灰塵，在心里向它告別。

夜空很黑，沒有月亮，不時有一兩顆星星刺入銀河，或劃過黑暗，顫抖著給黑暗一些光熱的動蕩，或給黑暗一些閃爍的爆裂。片刻，它躁動起來：臥在副駕駛的車座下，并發(fā)出尖細(xì)的叫聲，我想它意識到向我告別了。

轉(zhuǎn)過大轉(zhuǎn)盤，穿過小村莊，再闖過燈火輝煌的街道，到老家了。我把它送下車，又喂了它一根火腿腸，我要走了走了，它坐在紙箱里，時不時回頭，似乎想說什么，但都以吱吱嗚嗚所代替，它想爬出紙箱但都被奶奶制止，我看見它在流淚，那一定是不舍的眼淚。我向它揮揮手，扭頭離開……

我不懂它的語言，它也不了解我復(fù)雜的世界，在它的世界里，只能用吱吱嗚嗚來向我告別。而我，也只能揮揮手或輕撫它的額頭。

再見豆豆，愿你一切安好。

初一作文母愛的作文篇6

如果人生是一本書，那么童年就是最美好的篇章。歡聲笑語譜成歌;快樂童真演成劇;稚氣可愛寫成詩。冰心說童年是金色的，我則認(rèn)為它是五彩繽紛的。我告別了童年的幼稚，迎來了青春的青澀。

“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春的芳華”?！扒啻骸边@個詞讓我感到有些陌生，也有些膽怯，我曾迷茫過，曾沉默過，也曾后悔過。踏上“青春”的旅程，我臉上的笑意少了，幼稚的話語早已變成了書本上的概念。時間在馬不停蹄的奔跑，我們也在不斷成長，我的信念變得更加堅定了，更加珍惜時光，因為我深知“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。我們努力學(xué)習(xí)，為的是離自己的理想更進(jìn)一步。

“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春里的六月春風(fēng)”。“六月”不是個輕松的日子，因為它決定著在書海中遨游了九年、十二年的學(xué)子的去向。六月的風(fēng)是殘酷的，它吹動考場里的每一個考生的發(fā)絲，也趴在窗邊柔情的望著每一個努力的孩子。

“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)曾經(jīng)努力的自己”?？紙錾?，當(dāng)那一張張薄紙發(fā)在每一個學(xué)子的手里，他們或許會想自己的未來，或許會想著怎么面對一臉熱切與慈祥的父母，于是奮筆疾書。時間是公平的，它給每一個人相同的待遇，但誰能笑到最后得看他們自己。

童年的我們，像果樹上新開的花，又嬌艷，又芬芳。現(xiàn)在的我們像一個未成熟的果子，酸澀中又略帶甜味。無憂無慮的童年過去了，就讓我們告別童年，“以夢為馬，以汗水為槳，不負(fù)青春韶華”，用熱情去擁抱青春吧!

初一作文母愛的作文篇7

我的母校很美，但是我們即將離開。

這里美的地方有很多處，一花一草，一鳥一石，都能成為這里的美景。

先來說說這里剛建的“小橋流水”，“小橋流水”就是有一條小河，河里面的小植物綠油油的，河上面搭著一座橋，人可以輕易走上去，對了，那里四周都是五顏六色的花，花兒都爭先恐后，爭第一美。令我記憶猶新的是在這里我曾見過有兩只蜻蜓在水面和花叢中玩耍，它們，就好像正在舞蹈的小精靈。

靠近校門口有一片空地很特別，它是由鵝卵石組成的彎彎曲曲的小路，路的兩旁種滿了櫻桃樹和桂花樹，現(xiàn)在這個時候，望著紅彤彤的櫻桃，竟有些想品嘗這大自然的杰作。其實，出大太陽的時候，走在那條‘小巷’里，就會覺得清新，愉快。當(dāng)下毛毛雨的時候，走在那兒的感覺截然不同，那會很浪漫。

給我印象最深的并不是這些，而是上一次春游的時候。

跟往常一樣，這次的目的地仍舊是美麗的西湖，但是這次卻發(fā)現(xiàn)了件特別的事，讓我覺得這次活動尤為特別。

學(xué)校組織這次活動的目的地是帶領(lǐng)我們悼念偉大的革命烈士，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的精神。到達(dá)目的地之后，在老師的組織下，我們站成了隊，舉行追悼儀式。時間在一分分的流逝，大家都端正的站在整齊的隊伍中。但是突然我覺得眼前發(fā)黑，頭暈暈的，有點想吐的感覺，同學(xué)見狀，急忙帶我去跟帶隊老師周老師說明情況。周老師了解事情后，安排我坐在石凳上休息，并熱心的為我去找水。這時高校長過來了，看到我臉色發(fā)白，身邊又沒有帶水，她立馬把自己的水拿過來給我喝，并耐心的問問我有沒有其他不舒服的地方。周老師她在旁邊關(guān)注我的情況，并拿了藥給我吃。在老師們的照顧下，我很快恢復(fù)回來了，并主動要求回到隊伍中。當(dāng)我回到隊伍中時，同學(xué)們又熱情的詢問我的情況，搶著幫我拿東西，問我怎么了，問我現(xiàn)在感覺怎么樣………。，采二這個大家庭，真是無比溫馨啊!

現(xiàn)在即將畢業(yè)，我還真是有些舍不得，舍不得這里的同學(xué)，舍不得這里的老師，舍不得這里的環(huán)境……

初一作文母愛的作文篇8

光陰似箭，不知不覺童年已漸漸離我們而去，青春正像我們走來。童年的我是天真的，懵懂的，淘氣的……

媽媽說我小時候，對什么事都很好奇，總是不停的問為什么?三歲的時候，我對冰箱產(chǎn)生了興趣，心想：冰箱里面的燈是咋關(guān)上的呀?我開開關(guān)關(guān)幾次冰箱門，還是沒搞清楚，這時奶奶來了，劈頭蓋臉就是一頓罵：“討嫌佬，冰箱不能這樣會壞的，你到底要找什么……”不等奶奶說完，我委屈的說，“就想看看冰箱里的燈是咋關(guān)上的?”奶奶愣住了，依然不客氣的說“別管這么多，反正你以后不能再這樣弄冰箱了?！蔽?，只要奶奶不在家，我就會一直守著它，看著它，研究它，可最后還是沒能搞明白，這次探究無疾而終。

上學(xué)了，我表現(xiàn)特別乖，是我們班第一批入少先隊員的。還記得站在國旗下由高年級的哥哥姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾，和我們一起唱國歌的情景，一個個昂首挺胸，隊伍整整齊齊，激情高昂的唱著，因為我們是少先隊員。

每年的六一兒童節(jié)，作為文藝骨干的我，總會熱心的參加。幫著老師調(diào)整隊形，排練舞蹈，維持紀(jì)律。每天放學(xué)后，我們都留在教室里，努力地練習(xí)。正式表演那天，我們特別的著裝，歡快的舞蹈，贏得了滿堂喝彩。

一幕幕的情景浮現(xiàn)在我面前，這都是童年的美好回憶。童年的笑是甜的，苦也是甜的，但現(xiàn)在我只能跟它說再見，因為童年只是我們?nèi)松械囊欢温?，新的旅程將要開啟，讓我們告別童年，迎接更加多彩的少年吧!

初一作文母愛的作文篇9

時光一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)不再是那張老照片里，摟著媽媽脖子的小女孩了，仿佛長大只是一夜之間的事。不知不覺中，我只剩下最后一個“六一”兒童節(jié)了。我的童年時光哪去了呢？是他自己溜走的，還是被幼兒園的小朋友搶走了呢？老天爺我懇求您：把我的童年時光還給我吧！我不想長大，為什么沒有人回應(yīng)我？

我知道“童年”這個令人懷念的稱號即將不再屬于我，不管我愿意不愿意承認(rèn)，我都已經(jīng)長大了。我不再可以不為自己做錯的事承擔(dān)后果，不再可以衣來伸手，飯來張口，不再可以為了想得到一件自己喜歡的東西而哭鬧不止任性而為了。我必須接受現(xiàn)實，雖然有些不知所措，甚至不敢相信我長大了。我為什么要長大，為什么要懂事，為什么要承擔(dān)責(zé)任？

回憶自己的童年時光，是那么天真活潑，是那么無憂無慮，是那么異想天開，做錯了事，媽媽也不會打我、罵我，總是天不怕、地不怕的。有一回跟一群大我一頭的小孩子，帶著自己家的鑰匙打開別人家的門，進(jìn)去玩（沒有拿東西）。還有一回，鄰居不在家，我和小朋友一起去鄰居家洗澡。還有……所有這些出格的事，現(xiàn)在我都不敢做了。以前的膽真是膽大可笑，現(xiàn)在的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及呀！童年的往事，似炊煙消散在天空中，只有認(rèn)真回憶，才能記得他曾在天空飄過。既然知道留不住童年，那就瀟灑向童年告別，把美好的童年往事留在記憶的天空中，展望美好的青春時光！

初一作文母愛的作文篇10

光陰似箭，日月如梭。六年前，作為小學(xué)一年級的我，走進(jìn)了這個嶄新、陌生的學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)從我的指縫中溜去，沒有聲音，也沒有影子。不久我即將小學(xué)畢業(yè)，在離開母校前，我心中深深懷念著和同學(xué)們在一起玩耍打鬧的時光，這一幕幕場景深深地浮現(xiàn)在我的腦海中。

在我三年級的時候，我還是一個從來沒有參加過運動會的“新生”，面對著老師口中一個個比賽項目，我的心中早已有了想?yún)⒓拥捻椖俊迨踪惻?，我毫不猶豫地報名了這個項目。在體育課上我不停地練習(xí)賽跑，可是始終無法突破8秒43，這對我來說很苦惱，可我還是一遍又一遍地練習(xí)著。終于到了比賽的那一天，我們都是“初生牛犢不怕虎”，對強(qiáng)大的對手卻不以為然。隨著裁判員的一聲令下，我們像箭離開弦一般地飛奔向終點，當(dāng)我快使盡全身的力氣時，我聽到了一個聲音：“三二班加油，鄭欣雯加油，鄭欣雯加油，你是最棒的!”我班的啦啦隊重復(fù)著這句話，此刻，這句話就是我前進(jìn)的動力，我的腳下似乎又有了一股勁兒，我拼盡全力向終點跑去，終于第一個人沖過了終點。

在我五年級的時候，我是負(fù)責(zé)周五打掃教室的，可是有一個周五，我們班的張江躍同學(xué)沒有來，而今天他正好要值日，在征求了老師的意見之后，老師決定讓班上的一名同學(xué)代替他打掃衛(wèi)生。老師在班上說了這件事，大家此時都鴉雀無聲，我以為是大家都不愿意，正準(zhǔn)備開口時，我們班有一個出了名的“搗蛋鬼”，王俊杰站起來說：“我愿意代替他打掃衛(wèi)生!”隨后，大家都連聲附和說：“嗯，我們都愿意!”在我心中，這時有一股暖流涌入心間，原來我們的班集體是如此團(tuán)結(jié)啊!

時間是讓人猝不及防的東西，在六年中我們一同經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時也有了許多默契，如果可以永遠(yuǎn)留在這個學(xué)校，我非常愿意，可時光它卻說：“不允許?！?/p>

初一作文母愛的作文篇11

仍然清楚地記得。

記得那所不起眼的小學(xué)。

幾個落滿灰塵的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，給校園增添了幾分懷舊氛圍。而校園內(nèi)卻是一片熱鬧。校園的樹下，同學(xué)們歡快的嬉戲著，空中時不時會揚(yáng)起幾串銀鈴般的笑聲。我們幾個小伙伴總是圍著那扇已經(jīng)生銹了的鐵門，那一只只胖胖的小手死死地抓住門，保衛(wèi)著屬于自己的那一份領(lǐng)地，左腳踏著門，右腳著地，使勁地蹬著，鐵門一前一后地晃著，還時不時會有鐵銹掉下來。那扇門太古老了，可它卻寫滿了我們的歡笑。哦，再見了!時時保衛(wèi)校園，給了我們樂趣的校門!

仍然清楚地記得。

記得那一片黃燦燦的油菜花。

傍晚，夕陽溫柔地灑在每一朵小花上，也灑在我們的小臉蛋上。我們總是將書包扔在路邊，鉆進(jìn)那片屬于我們的天地，那里沒有老師一整天的嚴(yán)肅的面容，只有我們互相追逐的身影。當(dāng)然，我們也會摔跟頭，也會被田地的主人叫罵著把我們趕出這美麗的天堂。但我們都不在乎，那時的我們心中充滿了叛逆，一心想做自己想的事情，我們都把那些趕我們的人看做“敵人”，偏偏我們沒有戰(zhàn)斗力，只好逃之夭夭!哦，再見，那片黃燦燦的油菜花!

仍然清楚地記得。

記得我與姐姐一起釣蝦的情景。

一個皮膚黑如碳的小子，一個皮膚白如雪的小姑娘，冒著驕陽，扛著魚具，抄著熟悉的小路，到池塘邊釣蝦。每當(dāng)我被蝦鉗到手時，總會大叫，使勁地拽著，就是無法擺脫那只大龍蝦的“魔爪”。姐姐總是一邊樂呵著，一邊用小棍打掉龍蝦，給我揉揉手指，于是我破涕為笑了。哦，再見，那熟悉的留著我們足跡的池塘!

童年，是記憶中的一串串閃亮的珍珠，雖然，我不得不揮手與它告別，但它將會一直在我心中閃光。

初一作文母愛的作文篇12

我死死的揪著倔強(qiáng)的尾巴，不讓它離我而去。我使出渾身解數(shù)，試圖挽留它。但不知為什么，它仍然向?qū)γ嫫?，就好似一只沒有人掌舵的船舶，駛向那未知而又似乎注定了明了的地方。

在我的對面是老師同學(xué)和家長們所組建的龐大的團(tuán)隊。他們奮力至死勁的拉著，拖著，拽著。我，顯得何等寡不敵眾。

我隱約看到：他們張著嘴，滿嘴雪白的牙齒，一覽無余，眼角擠滿了笑容，招著手?？赡苁窃谑疽庾屛曳艞壘髲?qiáng)。

我似乎還聽到了他們在說話：

“辰辰啦，你是名優(yōu)秀的中學(xué)生，怎能不聽老師的話呢……？”

“孩子，要理解爸媽的心呦，這都是為了你好啊……”

“喂，哥們，算了吧！別強(qiáng)了，從了他們有什么難的？”

怎么辦？

我開始茫然失措了起來。倔強(qiáng)的尾巴在我手中緩緩地，保持著滑離。

一切的一切發(fā)生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。

我不知道怎樣做。我開始徘徊，開始松懈，開始放棄。我最后的倔強(qiáng)，從我手中溜走。望著遠(yuǎn)去的倔強(qiáng)的背影，我惆然若失起來。我感覺有什么東西從我胸腔中逃逸而去。對了，那是我的靈魂，我的主心骨??！

驀然！

我覺得天變得透徹了，心豁達(dá)了……一切都在瞬間變得美妙起來，耳邊還依稀的回想起兒時媽媽的教言：聽媽媽爸爸的話就是好寶寶，也要聽老師、阿姨、姥姥、姥爺……總之，想做個好寶寶就得聽話……

我掩著耳朵奔跑著，任枝葉的影子打在我的身上，灼眼的太陽時有時無的捕捉著我的眸子。我明白了。

無論我怎樣做，也杜絕不了它的傳播，因為那聲源來自我的內(nèi)心深處，所以一切都無濟(jì)于事。逐漸，我也聽?wèi)T了，感覺不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！

聽家長老師的話，是極其自然的事兒，簡直就是天經(jīng)地義。而我，現(xiàn)在才悔悟，著實是滿臉的羞愧哦！

哦，原來我與我最后的倔強(qiáng)一起漂了過去，漂到了對面的那一群微笑著招手的人們那兒呢！

別了，倔強(qiáng)。別了，倔強(qiáng)的我！

學(xué)生自評：我是一個倔強(qiáng)的孩子，喜歡自由、獨立，家長、老師的話有時不愛聽。漸漸的，感到自己不太合群。于是想放棄倔強(qiáng)，學(xué)會順從。但當(dāng)我真的順從了他人之后，又覺得自己無所適從。這樣，我就以我的這一段心路歷程為材料，寫成了這一篇文章。文筆尚顯得稚嫩，但情感真切。

主持人點評：此文構(gòu)思巧妙。小作者將倔強(qiáng)擬人化，借助我和倔強(qiáng)的告別，真實地再現(xiàn)了我在失去自我后茫然失措的心態(tài)。主題新穎而深刻。語言生動形象且飽含感情，如“我死死揪住”、“保持著滑離”、“別了，倔強(qiáng)”字字含情，句句浸淚。將一個不忍告別倔強(qiáng)的青年的內(nèi)心依戀，寫得淋漓盡致。