作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫好一年級(jí)的植樹節(jié)的作文要注意什么？小編給大家分享一年級(jí)的植樹節(jié)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)的植樹節(jié)的作文篇1

我有一件煩惱的事，就是我打字速度太慢了。

我一聽老師讓把自己的作業(yè)上傳到校信通博客，我就發(fā)愁，因?yàn)槲掖蜃炙俣忍?，媽媽不?huì)玩電腦，爸爸忙幫不了我。記的有一次，我在家把作業(yè)寫完了，就打開電腦打字。老師讓文章校信通博客上。40分鐘過(guò)去了，我才打40個(gè)字，我自責(zé)地說(shuō)：“沒(méi)想到40分鐘我才打這么一點(diǎn)點(diǎn)字，照這樣下去我哪有看動(dòng)畫片的時(shí)間啊?！蔽以绞窍氪蚩?，可越出錯(cuò)，不是打錯(cuò)字，就是忘輸標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，只好從來(lái)。唉，打字怎么這么難啊！我讓爸爸來(lái)幫我，可爸爸遙遙頭說(shuō)：“No,No,我還有自己的事，你不練習(xí)什么時(shí)候才能提高速度啊，”說(shuō)完他還向我做了鬼臉，看到爸爸這樣，我不服氣地說(shuō)：“你等著吧，總有一天讓你大吃一驚的?！闭f(shuō)是說(shuō)，但眼前這篇文章還得完成啊，我只好又像蝸牛爬似的敲起鍵盤，一篇300多字的文章竟讓我侍弄了二個(gè)多小時(shí)，累得我脖子都有些酸。

這就是我煩惱的事，我一定要把這個(gè)煩惱克服掉，少玩游戲多練打字。

一年級(jí)的植樹節(jié)的作文篇2

一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和妹妹起了床。當(dāng)我們把早飯吃完以后，媽媽就告訴了我們一個(gè)好消息說(shuō)“我們要去吃燒烤了!”，我們一聽都快樂(lè)地要飛起來(lái)了!

經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們開始出發(fā)了。我們走啊走，來(lái)到了二姨家。正當(dāng)我們要按門鈴時(shí)，二姨把門打開了。我心想：真巧啊!我和媽媽、妹妹以及二姨她們坐著車一起去茶山大姨那里。媽媽說(shuō)“先要去給爺爺頭發(fā)剪完才能去吃燒烤。”我們到了爺爺家，可爺爺不在家，我們就去五美園上找爺爺。

我們到了那里時(shí)，看見了爺爺正在賣甌柑。我頓時(shí)覺(jué)得心酸溜溜的。之后沒(méi)有人來(lái)買，二姨讓爺爺不要賣了。我們就幫爺爺整理好了東西，把爺爺送回家。

然后我們就去大姨家吃晚飯了。在大姨家，我們又吃又喝，吃了大概快7點(diǎn)半了。我媽媽說(shuō)明天要讀書了，我聽了媽媽這么說(shuō)，想想也是應(yīng)該要回家了，就叫二姨快點(diǎn)吃完。

最后我們肚子飽飽地回家了。

一年級(jí)的植樹節(jié)的作文篇3

一天晚上，我和爸爸正在聚精會(huì)神地看電視劇《神探狄仁杰》時(shí)，媽媽從廚房里走出來(lái)，沖爸爸大吼：“對(duì)門的老張一家有空就去釣魚，豐富業(yè)余生活。你倒好，坐在家里看電視，也不活動(dòng)活動(dòng)，還不如跟人家去學(xué)學(xué)釣魚呢。這樣既可以省下買魚的錢，還能鍛煉身體！”

聽了媽媽的“開導(dǎo)”，爸爸還真買了套漁具，一有空就去釣魚。

頭一天，他空手而歸，無(wú)精打采地對(duì)媽媽說(shuō)：“得了，我不是釣魚的料?！?/p>

“哪有頭一天就釣著魚的？魚要那么好釣，大家還不都去了！”媽媽說(shuō)。爸爸聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

今天學(xué)校放假，我與爸爸一同去釣魚。我們從上午蹲到中午，一條魚都沒(méi)釣到。爸爸沉不住氣了，說(shuō)：“走，回家！”說(shuō)完便起身收起魚線準(zhǔn)備回家。我在岸邊發(fā)現(xiàn)了五六個(gè)空酒瓶，還有十幾個(gè)易拉罐。我見它們影響衛(wèi)生，拾起來(lái)就準(zhǔn)備扔掉。爸爸連忙制止了我，把瓶子放進(jìn)包里，對(duì)我說(shuō)：“干脆撿酒瓶賣吧！”于是，我和爸爸沿湖邊走了大半圈，竟然撿了四十多個(gè)空瓶子。

我們提著袋子，走到廢品收購(gòu)點(diǎn)。一會(huì)兒工夫，空瓶子就變成了輕便的兩張十元人民幣。爸爸喜滋滋地從市場(chǎng)里挑了幾條活魚，還特別在魚嘴上掛上了魚鉤。

爸爸拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“以后一有時(shí)間我們就去釣魚，我們一定不會(huì)空手而歸的。”

哈哈，爸爸可真有辦法！

一年級(jí)的植樹節(jié)的作文篇4

我最開心的一件事是考試100分。

二年級(jí)的時(shí)候，一天下午數(shù)學(xué)考試，老師發(fā)了卷子，我不急著做，先看看題，我心里想：這次要認(rèn)真、細(xì)心做題，一定要考100分。我想著就開始做題了，我寫了好長(zhǎng)時(shí)間，我的手都寫累了，但不能休息，筆又刷刷地動(dòng)起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于做完了卷子，又一看時(shí)間，還有20分鐘，我趕快檢查，“哇——”，一道大題做錯(cuò)了，我趕快改。很快時(shí)間到了，老師說(shuō)：“再加十分鐘，沒(méi)有做完的同學(xué)加油。”哦，太好了，我檢查的時(shí)間更多了，我又開始了我的檢查。

“收卷！”老師說(shuō)。我很害怕，生怕考不好，我又看了看卷子上的計(jì)算題，沒(méi)有錯(cuò)，但又擔(dān)心我的馬虎出點(diǎn)小錯(cuò)誤，在老師的催促下，我小心冀冀的交了試卷。到第二天上課，我看到老師拿著卷子走進(jìn)教室，我的心又開始嘭嘭直跳，我考了多少分呢，會(huì)得100分嗎？

卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我心里樂(lè)開了花：“100分，耶！”我高興地一蹦三尺高，心里想：只要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心做題，就會(huì)得100分。

放學(xué)了，我一蹦一跳地?fù)u著卷子回家了，進(jìn)屋就給媽媽打電話，報(bào)告喜訊，媽媽很高興，給我做了我最愛吃的粉蒸排骨，我心里美滋滋的，很是開心，我又想，以后要認(rèn)真細(xì)心做題，再考100分。

考100分，是我最開心的事。

一年級(jí)的植樹節(jié)的作文篇5

一寸光陰一寸金，轉(zhuǎn)眼間，十個(gè)春秋就這樣過(guò)去了。在這十年里，有回憶也有挫折。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如海邊的貝殼，五彩繽紛。

記得有一年，我所在的棒球隊(duì)代表學(xué)校參加全市的棒球比賽。準(zhǔn)備活動(dòng)做好了，我們按小組依次進(jìn)行著比賽。由于平時(shí)訓(xùn)練艱苦，我們很順利地以小組第一的身份進(jìn)入了決賽。在決賽中，我們碰到的是傳說(shuō)中很強(qiáng)大的高東小學(xué)。比賽開始了，我們連著被對(duì)方得分，在對(duì)方面前的隊(duì)員們都有點(diǎn)氣餒。這時(shí)輪到了我，我緊張極了，已經(jīng)落后的我們使我倍感壓力?！班亍钡囊宦?，我打了高飛球正好落入了投手的手中。我失望地低著頭走下賽場(chǎng)。這時(shí)，教練仍然在旁鼓勵(lì)著垂頭喪氣的我們?！按蠹也灰?，打出自己的水平，放輕松。”聽著教練的鼓勵(lì)聲，場(chǎng)上的我們互相給了加油的眼神，互換場(chǎng)地后，我們展開了新的一輪。一棒接著一棒，隊(duì)員們打出了真實(shí)的水平，分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)地追了上來(lái)。又輪到了我，我緊張的心情提到了嗓子眼。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了加油聲和媽媽鼓勵(lì)的聲音：“放輕松，你行的!”我調(diào)整了氣息，不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人的緊張而發(fā)揮失常，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)。深呼吸后，我揮起了球桿，“嘭”，一個(gè)平飛球快速地往對(duì)方打去?！巴叟叮炫?”對(duì)方?jīng)]接住，我方得分了。就在這時(shí)，裁判吹響了結(jié)束的哨音。我們贏了!頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰，我們相擁在一起，激動(dòng)得熱淚盈眶。

成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)看似平常的故事，卻教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)的精神和無(wú)所畏懼的勇氣。我還在慢慢地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上，還會(huì)有學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

一年級(jí)的植樹節(jié)的作文篇6

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，蚊子可不是什么好東西，它們的罪孽深重，我銘記在心。

一天深夜，一陣巨癢將我的美夢(mèng)打斷。我開了燈，仔細(xì)一看，居然是一只臭蚊子襲擊了我!可恨的蚊子，我立刻叫“武器”們過(guò)來(lái)召開會(huì)議。開始點(diǎn)名：

“被子!”在我的左邊。

“枕頭!”在我后面。

“蚊香!”不在。

“蚊香!”還是不在。

“看來(lái)除了蚊香以外，其余朋友都已到齊了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。隨即，對(duì)付蚊子的戰(zhàn)斗也馬上打響了!

第一招——“砸”。我和枕頭“合作”，利用枕頭面積大的威力企圖將蚊子五馬分尸?？墒聦?shí)卻不盡人意。我使出了九牛二虎之力，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，砸向蚊子，可狡猾的蚊子立即躲開了我的攻擊，仿佛還在對(duì)我壞笑，又好像在說(shuō)：“你打不到我，你打不到我!”我氣急敗壞又向它砸去，它再次成功逃脫。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的戰(zhàn)斗，我都“敗”給了它!哎!

我只好使出第二招——“引”。我和被子密切配合，將蚊子引導(dǎo)一個(gè)角落里，再用被子逮捕它，可是仍然跟想的迥然不同?？蓯旱奈米泳褪遣簧衔业漠?dāng)，死活引不過(guò)來(lái)。很可惜，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”再次以我的失敗告終。

我火冒三丈，想出了的必殺技——“找”!我翻箱倒柜，終于在柜子的角落里找到了蚊香。我仿佛看到了救星，迫不及待地將它點(diǎn)燃。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于蚊子被熏死了。我大喊：“勝利了!”

看來(lái)，對(duì)付蚊子可真不是件容易的事啊!

一年級(jí)的植樹節(jié)的作文篇7

前一段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了拔草活動(dòng)。我們班分到了樓后的那片荒草地，任務(wù)異常艱巨，但我們卻沒(méi)有害怕，決心同草大戰(zhàn)。

我們分工明確，有的拔草，有的運(yùn)草，還有的平整土地。一切都是那麼有條不紊的進(jìn)行著，但又很艱難。每一個(gè)同學(xué)都是費(fèi)出了吃奶的勁，以求快點(diǎn)結(jié)束這艱苦的任務(wù)。又苦戰(zhàn)了半個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)“拔草戰(zhàn)斗”基本結(jié)束了。

所有的同學(xué)都松了一口氣，有的站著笑著看自己的勞動(dòng)成果;有的如負(fù)重?fù)?dān)似的站著看自己的手;也有的笑看著別的班還未做完，也許他在想：還是分工合作比分工好呀!我想的是：“合作比分工好，現(xiàn)在的社會(huì)就應(yīng)該是合作的社會(huì)。”

通過(guò)這次活動(dòng)我明白了：每個(gè)成功的背后都需要很好的合作，一滴水只有在大海中才不會(huì)干竭，在一個(gè)集體中獻(xiàn)出自己每一份力量，為我們各自的理想、共同的目標(biāo)共同奮進(jìn)!

再如今的社會(huì)里，合作尤其重要，好好合作吧!

一年級(jí)的植樹節(jié)的作文篇8

這件事，是一件發(fā)生在小學(xué)一年級(jí)的事，這是令我難忘的事。

那個(gè)時(shí)候，我是一個(gè)不喜歡舉手的人，大家都爭(zhēng)先恐后得把手舉起來(lái)，只有我一動(dòng)不動(dòng)的坐在那，看著同學(xué)們精彩的發(fā)言。

有一天，發(fā)生了一件令我恐慌的事，在數(shù)學(xué)課上，老師笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我專選最不喜歡舉手的同學(xué)?！蔽衣犃诉@句，臉色蒼白，腿都軟了，我不知道老師的“葫蘆里賣的是什么藥”，只好認(rèn)真聽老師講課。

老師每講一會(huì)兒就提一個(gè)問(wèn)題，而老師每提一個(gè)問(wèn)題，我就舉一次手，果然老師沒(méi)有叫我回答問(wèn)題。就在我為我的小聰明自喜時(shí)，老師看見我舉起了手，馬上讓我講解黑板上的題目。那時(shí)，我的心像小鳥一樣跳來(lái)跳去，緊張地上了臺(tái)。

我斷斷續(xù)續(xù)的讀出了題目，然后悄悄地看向臺(tái)下，這時(shí)，老師笑容滿面，和藹可親的對(duì)大家說(shuō)：“給他一點(diǎn)掌聲吧！”那時(shí)，同學(xué)鼓起了震耳欲聾的掌聲，老師幫我排憂解難，讓我感到一股溫暖暖，讓我把答案說(shuō)了出來(lái)。

后來(lái)，這件事成了我一生中最難忘的事。

一年級(jí)的植樹節(jié)的作文篇9

星期天，天空湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶我和哥哥一起到紫微廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我們剛開始買了一只大老鷹風(fēng)箏，在媽媽的幫助下，我們開始放大老鷹風(fēng)箏，我拉著線，媽媽托著風(fēng)箏，我開始拼命的跑，我對(duì)媽媽說(shuō)了聲“放”！媽媽便松開了風(fēng)箏，我飛快的放線，可是，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛起來(lái)，反而把我們繞起來(lái)了。我氣得火冒三丈。我們想會(huì)不會(huì)是因?yàn)槔销楋L(fēng)箏太重了，風(fēng)托不起它。于是我們?nèi)バ偰抢镉謸Q了一個(gè)三角形的風(fēng)箏。由于之前的失敗，我們終結(jié)了下經(jīng)驗(yàn)，再加上三角形風(fēng)箏的輕盈，迎著風(fēng)一下子飛上了天空，風(fēng)箏越飛越高，我多想成為風(fēng)箏一樣，自由自在飛在空中。

這次放風(fēng)箏，讓我明白了放風(fēng)箏也是有大學(xué)問(wèn)啊！要有風(fēng)，還要有耐心，放的時(shí)候還是要有一定的技巧，放風(fēng)箏真開心！

一年級(jí)的植樹節(jié)的作文篇10

令我最難忘的一件事就是學(xué)自行車。

那一次，我跟姐姐說(shuō)：“我想學(xué)自行車。姐姐便答應(yīng)了，并且還說(shuō)你不能放棄哦！

姐姐對(duì)我說(shuō)，首先你要先做完接著一只腳踩上去，然后就可以開始騎了，我聽了便認(rèn)為很容易，想都沒(méi)想變?nèi)ヲT了，可我沒(méi)踩一下就摔倒了，可我并沒(méi)有放棄，便又去騎了，可我騎了一次又一次，最多騎了幾秒，就摔下來(lái)了，我便打算放棄。

可我想了又想，自行車本來(lái)就是我說(shuō)要學(xué)的，而且我都答應(yīng)姐姐不能放棄了，我怎么能半途而廢呢？

正在我小的時(shí)候，姐姐走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，剛開始學(xué)摔倒是很正常的，只要你加強(qiáng)練習(xí)，就一定能成功的，加油！

我聽了姐姐的話之后，我更加有了動(dòng)力和信心。

我咬緊牙關(guān)，深呼吸頭看前方321，我心里這樣數(shù)著，我開始騎了，可又摔倒了，可這次我并沒(méi)有放棄，我重復(fù)著練習(xí)一次又一次的練習(xí)。

最后，我經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于會(huì)騎了我開心的笑了，我的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。

我永遠(yuǎn)忘不了我那堅(jiān)持的汗水與微笑。

一年級(jí)的植樹節(jié)的作文篇11

星期天，老媽讓我去買塊豆腐，再三叮囑我看好秤，要講究衛(wèi)生的，我邊接過(guò)老媽的3元錢邊說(shuō)：“小菜一碟，我又不是第一買菜”。

我像行家一樣在市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，選中了一位老爺爺?shù)亩垢?，因?yàn)檎麄€(gè)市場(chǎng)的豆腐就他家用籠布罩著。這時(shí)，一位衣著華麗的阿姨正要買豆腐，大爺把籠布掀開，按著阿姨比劃的切下了一塊豆腐，一稱：5-2元，阿姨打開錢夾子抽出5元放在案板上就走，大爺說(shuō)：“還差2毛錢”，阿姨看了大爺一眼打開錢包取出20元，扔到了案板上，大爺從懷里掏出錢，邊找邊說(shuō)：“我們做小買賣本來(lái)就賺的不多----------”，該我了，我把3元錢放在案板上然后說(shuō)：“大爺給我稱3塊錢的豆腐”，大爺說(shuō)“:好嘞”，大爺麻利的切下了一塊豆腐放在秤上，我一看是3-8元，我對(duì)大爺說(shuō)：“我就3元，你把豆腐切下一塊吧”。大爺看了看我說(shuō)：“不用了，就這樣吧”，我莫名其妙接過(guò)袋子就走，和后面的自行車來(lái)了一個(gè)擁抱，袋子開了一個(gè)口子，豆腐也趁機(jī)“逃”了出去，我傻眼了，這是大爺走過(guò)來(lái)扶著我的肩膀并且上下打量著我說(shuō)：“孩子沒(méi)事吧”，我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事”，大爺說(shuō)：“孩子，來(lái)我在給你切一塊”。大爺切了一塊跟剛才大小差不多的一塊豆腐遞給我說(shuō)：“孩子回家吧，路上小心點(diǎn)”，我感激地從大爺那像樹皮一樣粗糙的手里接過(guò)豆腐，望著他那滿是皺紋的臉，大爺微笑著沖我擺擺手，低下頭把籠布蓋好。我身后傳來(lái)一陣吆喝聲：“賣豆腐啰，手工漿水豆腐-------”，那聲音是那樣入耳入心。

一年級(jí)的植樹節(jié)的作文篇12

又是春天，街頭上碧綠的西瓜總會(huì)讓我不由自主地想到那日的情景。

小學(xué)二年級(jí)的暑假，我跟隨爸爸媽媽去了鄉(xiāng)下的奶奶家，認(rèn)識(shí)了姑姑家的孩子小蕊，她小我兩歲。很快，我們就熟悉了，一起玩得不亦樂(lè)乎，還在她的介紹下結(jié)識(shí)了鄰居家的女孩兒俏俏。自此，我們成了到處闖禍，“無(wú)惡不作”的三人組。

一天中午，夏日炎炎，我們幾個(gè)都已經(jīng)大汗淋漓。這時(shí)俏俏提議，趁她爸爸媽媽不在家，讓我們?nèi)ニ页晕鞴?。小蕊一聽很是興奮，想都沒(méi)想就答應(yīng)了。我開始有些猶豫，但抵擋不住西瓜的誘惑，又見俏俏和小蕊并不在意，仿佛是習(xí)以為常的樣子，就答應(yīng)了。

走進(jìn)俏俏家的后園，四周靜悄悄的，只有幾只麻雀嘰嘰喳喳地叫，眼前是一片綠色的海洋，空氣中彌漫飄散著清新的瓜香。我和小蕊只是呆站著，俏俏卻在一邊敲敲彈彈，儼然是一個(gè)“行家”。終于，俏俏挑好了西瓜，喚我們過(guò)去。雖然這只西瓜并不大，但我們?nèi)齻€(gè)孩子是抬不動(dòng)的，于是決定把它“就地正法”。菜刀笨重，我們用不了，不過(guò)俏俏可是有辦法的，她只拿一把鋒利的小刀切出裂縫，然后集我們?nèi)酥Π阉_分著吃了。

我教她們背“碧玉妝成一樹高”，講“烏鴉喝水”的故事，還和她們說(shuō)起我的學(xué)校生活。俏俏和小蕊過(guò)幾年才能上學(xué)，自是無(wú)比期待。轉(zhuǎn)而又和我講鄉(xiāng)下的生活。雖然她們的描述算不上生動(dòng)，但我卻聽得入了迷。此時(shí)的我從她們的講述中看到了一個(gè)新的世界，一個(gè)不同于我所生活的世界!

后來(lái)，我們偷吃西瓜的事被大人知道了，他們也是一笑了之，畢竟在這里小孩子搗亂偷吃的是再正常不過(guò)了，所以也并不在意。

那日的好瓜，一直讓我難以忘記。因?yàn)槟遣皇谴虼呤靹┖头栏瘎┑奈鞴?。它是天然的，純凈的，一如孩子們澄澈的水晶般的心靈。此后。我再?zèng)]有吃過(guò)那日的好瓜，也再?zèng)]有與俏俏小蕊那么快樂(lè)地游戲了。

一年級(jí)的植樹節(jié)的作文篇13

我愛書，愛它的智慧，愛它的營(yíng)養(yǎng)。我愛書，因?yàn)樗o了我五彩繽紛的童年，它也將會(huì)陪伴我走過(guò)一個(gè)有意義的人生。

幼時(shí)，我喜歡故事書，每天捧著《格林童話》，翻來(lái)翻去，雖然看不懂那些字，但旁邊的插圖使我欣喜若狂，里面的人物牽動(dòng)著我的心，此時(shí)害怕、開心、傷感，都由書中的插圖控制著我。晚上睡覺(jué)前，我總要媽媽給我讀《睡前故事》，此時(shí)，我就陶醉在那美妙的故事中，不知有多少回，我沉睡在故事中，夢(mèng)里發(fā)現(xiàn)我變成長(zhǎng)著翅膀的天使，遨游在那童話王國(guó)里。

上小學(xué)的時(shí)候，我愛上了小說(shuō)，書里各種人物的命運(yùn)和故事的情節(jié)，常常使我牽腸掛肚。我喜歡百科全書，書里各種各樣的知識(shí)和圖畫，就像一塊磁鐵一樣吸引著我。從此，無(wú)論什么時(shí)候，只要手中有書都看得如醉如癡，因此，書成了我生活中不可缺少的成員之一。

莎士比亞曾說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睂?duì)我來(lái)說(shuō)，這句話像是點(diǎn)中了我心中的脈絡(luò)。因?yàn)樽x書使我增長(zhǎng)了課外知識(shí)和想象。有時(shí)候，在路邊看見了什么東西，我都要了解，這使我很高興。有時(shí)，面對(duì)一望無(wú)際的大海，我會(huì)想象著海底里生機(jī)勃勃的歡樂(lè)場(chǎng)面?？偠灾?，書，它是我的良師益友。

書，一個(gè)多么質(zhì)樸無(wú)華的名字，可它是一輛神圣的車騎，因?yàn)樗b滿了人類靈魂的全部美麗。