新高考是怎么進行賦分的

等級賦分制是新高考規(guī)定的，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目同時設等級性考試，成績按等級賦分。

等級賦分制簡單來說，就是對考生的卷面成績進行等級劃分，而后依據(jù)考生卷面成績排名所在的等級區(qū)間，賦予其對應等級的分數(shù)。

舉個例子，某次考試：學生A歷史80分，在全省排名1%以內，最后等級賦分變?yōu)榱?00分。學生B物理80分，在全省排名37%—43%以內，最后等級賦分變?yōu)榱?6分。

也就是不論分數(shù)論檔位，分值在所有考生中的相對位置才是決定選考最終成績的因素。此等級賦分制只針對新高考制度下的選考科目，統(tǒng)考科目(語、數(shù)、外)仍按卷面分計算。

新高考賦分制是全省排名嗎

賦分制是全省排名。

無論是哪種模式，考生部分科目的成績都會在經(jīng)過賦分后，再被添加到總成績，最后進行全省排名。

“3+3”模式的考生，可以直接查到自己在全省考生中的排名?！?+1+2”模式下的考生，則被分為物理選考生和歷史選考生，就像從前劃定文理分數(shù)線一樣，分別進行全省排名。

以上就是關于新高考賦分制度的一些問題的解答，希望能考生們結合這些回答，對自己的高中學習生涯進行合理規(guī)劃，把自己的優(yōu)勢最大化，在高考中取得好成績。

新高考賦分是如何計算的

等級分是按統(tǒng)一規(guī)則，由原始分進行等級劃定后，再由等級轉換而來的分數(shù)。按照考生原始分從高到低劃定A、B、C、D、E共五個等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%，從而將考生的原始分轉換成了等級。

將A至E五個等級內的考生原始分，依照等比例轉換法則，分別對應轉換到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五個分數(shù)段，從而將考生的等級轉換成了等級分。

以山東為例，山東采用5等8級賦分制。等級考試科目原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級。參照正態(tài)分布原則，確定各等級人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。

等級考試科目成績計入考生總成績時，將A至E等級內的考生原始成績，依照等比例轉換法則，分別轉換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分數(shù)區(qū)間，得到考生的等級成績。

新高考模式怎么選科好

在正式選科之前，不管是學生還是家長，都必須要了解學生自己對這一門學科的興趣有多少，如果對理科完全不感興趣，但是僅僅只是為了將來想要從事某一個職業(yè)而選擇理科專業(yè)，那么在考試過程中，學生也很難取得好的成績。

如果僅僅是對一門學科感興趣，但是自己并不擅長這門科目，在多次的考試中這門科目并不能成為自己的優(yōu)勢反而是自己的短板，那么在選科的時候這門科目應該慎重考慮?？梢钥紤]盡量選擇自己擅長的科目，這樣有利于提高自己的總體成績。

每個學校的師資力量不同，部分高中無法重點建設所有學科組合;有些學科組合報考人數(shù)較多，想拿高分不容易。學生需在符合自己專業(yè)方向的前提下，選擇本校重點建設或能發(fā)揮自身優(yōu)勢的科目組合。

新高考等級賦分制下考生該如何做

新高考規(guī)定，高考成績不再是一次考試定終身，而是按排名百分百折算。

也就是說，以往那種的一次考試定終身將不再有了，現(xiàn)在的等級賦分制，是要看學生整體的排名，這也就是說，將來高考生的成績單上，并不是他某一次考試的分數(shù)，而將是折算出來的等級分數(shù)。

男女生選科有差異，但一定要注意控制風險。

對于選科目，男女生之間，有著很大的差異和不同，一方面，由興趣愛好決定，一方面，要看今后的發(fā)展趨勢。因此，需要控制風險，做到十分謹慎。

一般情況下，學習成績中下等的同學，選擇理科的概率，會少一些，這由理科的高難度決定。不過，大學院校中開設的理工科相對較多，就業(yè)以后，工資待遇也不錯。因此，理科類科目，高考生還是要重視，要努力學習才行。

因此，在高中階段，選科十分重要，高考生一定要做好職業(yè)規(guī)劃。

新高考制度下，有許多東西都有所變化，對于進入高中階段的同學們來說，一定要胸有成竹，早點做好自己的職業(yè)規(guī)劃，之后，選好要學習的科目，進行沖刺。

另外，高考生們還要適應這種等級賦分制，要能把自己最好的一面展現(xiàn)出來，更要有長遠一點的目光，這樣的話，才能在高考之后，選取適合自己的大學和專業(yè)，并能充分挖掘潛力，進入社會順利就業(yè)。