那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，第五中學(xué)的全體同學(xué)肅立在革命烈士紀(jì)念碑前，祭掃革命烈士墓。西林公園里松濤滾滾、哀樂聲聲，我們沉痛悼念因革命而犧牲的烈士們。

通過同學(xué)們的講述，我仿佛看見了一個(gè)個(gè)威武雄壯、堅(jiān)貞不屈的烈士形象，我感受到了他們?yōu)閲?guó)捐軀，勇往直前，至死不懈、甘于為了人民美好的生活付出一切的偉大精神。此刻，我覺得身上的紅領(lǐng)巾和在天空中飄揚(yáng)的隊(duì)旗更加鮮艷。我想：我們是祖國(guó)的未來，我們是中國(guó)共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我們青少年更應(yīng)該學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩們的精神，我們應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí)和奮斗!

革命烈士們犧牲了，但他們的精神是永存的，這種精神無論何時(shí)都是很寶貴的財(cái)富，在古代如此，在近代如此，在現(xiàn)代亦是如此。歷史上有無數(shù)的革命先烈事例，給我印象最深的還是我們東北的愛國(guó)英雄楊靖宇，他是東北抗日聯(lián)軍的主要?jiǎng)?chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)人。他受命帶領(lǐng)東北抗聯(lián)在白山黑水之間與敵人血戰(zhàn)。在最后一次戰(zhàn)斗中，他在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下孤身一人與敵人周旋幾日。最后，他被日軍團(tuán)團(tuán)圍住，日軍多次勸楊靖宇投降，他毅然不降，最后被日軍殺害。當(dāng)慘無人道的日軍切下他的頭顱、剖開他的遺體并發(fā)現(xiàn)他的胃里只有樹皮、野草和棉絮時(shí)，侵略者們?nèi)@呆了!是一種什么精神支撐著他在如此艱苦的條件下與敵人戰(zhàn)斗呢?是為了國(guó)家和人民的利益甘愿奉獻(xiàn)出自己一切的大無畏精神啊!

我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)革命烈士頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，不怕困難，時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來為建設(shè)更美好的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!

三年級(jí)如何寫作文主要寫清明節(jié)篇2

清晨，雖然陰云低垂，天空昏暗，但是我和七歲的堂弟一定要跟爺爺、爸爸、叔叔給曾祖父曾祖母上墳。我一直在外地讀書，從沒給曾祖父曾祖母祭過墳，也不知道墳在哪兒，又會(huì)是什么模樣的。

一條狹窄坎坷的山路彎彎曲曲地伸入連綿不斷的大山，沿著這條山路走去，我們漸漸進(jìn)入清新幽靜的青山中了，深山里長(zhǎng)滿了各種各樣郁郁蔥蔥的樹木，林間點(diǎn)綴著五顏六色的小花兒……

在一座小小的半山坡上，爺爺說墳地到了，倘若不仔細(xì)看，我還以為是一個(gè)草土墩墩哩。

“爺爺，曾祖父曾祖母的墳怎么這樣難看呀!”堂弟肆無忌憚地大聲喊叫著，聲音回蕩在整個(gè)山谷。

是啊，我也有同感，墳和山已渾為一體了，哪比得上有錢人家的墳塋一律用青石柱紅石板雕龍畫鳳來得氣派呢?

爺爺沒有回答堂弟，只抬頭默默地遙望蒼翠的群山……我看了看爸爸又望了望三叔，他們正呆呆地望著爺爺。我瞅了瞅堂弟，他巴眨巴眨著眼睛，不時(shí)地瞟著每一個(gè)人。

我不知道大人此時(shí)在想什么，我以前曾聽爸爸說過，曾祖父祖母生育了九個(gè)孩子，五六十時(shí)代的中國(guó)家庭孩子多，當(dāng)時(shí)又逢全國(guó)自然災(zāi)害，大家的日子都不好過。然而在這樣的情況下，曾祖父曾祖母還是把及齡的六個(gè)子女全送入了學(xué)校讀書，再苦再累，他倆都默默地咬牙挺著。

這樣過了幾年，由于兩人勞累過度，饑勞成疾，二人相繼離開了人間……

“干嗎不建一座最漂亮的墳?zāi)鼓?我爸爸有很多很多的錢!”堂弟突然又大喊起來了。

此時(shí)我也忍不住問三叔：“三叔，你和二叔不是掙很多錢了嗎?曾祖父祖母的墳怎么還如此寒磣呢?”我聽說二叔、三叔近年來掙了許多錢，在我們村里，即使不太富裕的家庭也要把祖先的墳?zāi)棺龅糜心Ｓ袠?，更何況是有孝心又富有的二叔三叔!

可三叔好像也滿腹疑團(tuán)，只用手指了指爺爺，我更是一頭的霧水。

這時(shí)爺爺走到了我們面前，他的臉很嚴(yán)肅，卻又很深情地說：“曾祖父曾祖母過世時(shí)，我們家里窮，連個(gè)像樣的墳?zāi)挂矝]有，可是你們知道嗎?曾祖父曾祖母生前就囑咐過我們兄妹九人，去世后就埋在大山中，不要像樣墳?zāi)?，只要一個(gè)小草墩。如果將來子孫出息了，也決不許重修墳?zāi)梗彦X留給子女讀書或幫助貧困的人家，子孫只有這樣做了才是對(duì)他倆最大的孝順。他們?cè)谂R終時(shí)，還千叮萬囑：我們只想和大山貼得更近，山就是墳……”

三年級(jí)如何寫作文主要寫清明節(jié)篇3

今天是三八婦女節(jié)，也說成三八麗人節(jié)。今天，是媽媽的節(jié)日，是婆婆的節(jié)日，所有成年女人的節(jié)日，這時(shí)，也是一年一度我為婆婆專門的節(jié)日。今天，我也像往常一樣，給我的婆婆送上誠(chéng)摯的祝福和清香的百合。

這百合可不是說說那么容易的!在這美麗的百合背后可有一段故事呢。

因?yàn)榻裉焓侨藡D女節(jié)，為了給從小把我?guī)Т蟮钠牌乓粋€(gè)驚喜，我叫醒了還在睡覺的哥哥，陪我一起去夫子廟為婆婆買花，可我馬上要去上課，中間只有一個(gè)小時(shí)時(shí)間，時(shí)間根本不夠。為了能夠趕在上課前買到花，我便開始了“買花的旅程”。我們是坐公交車去的，因?yàn)槲液透绺缍疾皇煜ぢ?，出門就錯(cuò)過了第一輛車。好不容易坐上了車，又坐過了站，一路上是磕磕絆絆，歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到了花店，出人意料的是我認(rèn)識(shí)的那家花店居然關(guān)門了!幸好哥哥看到了別的花店，不然我們的辛苦就全白費(fèi)了!來到這家名叫“勝利的花店”，一進(jìn)門，就看見了一束百合。聽老板說，這叫金百合，是百合中秀的，也是看的，我問了價(jià)錢，138元一束，老板娘說，看我是小孩，又孝敬，本來138元，就給我130了。我趕緊道謝，付了錢便匆忙的返回。我怕坐公交弄壞花，是走著回去的，這天風(fēng)大，吹得我耳朵都痛。

啊!終于到家了，我運(yùn)了口氣，“咚咚咚”我敲響了門，聽到房里的腳步聲，不由得緊張起來。門開了!我拿起花向婆婆面前一豎，大聲地說了一句：“婆婆!節(jié)日快樂!”婆婆先是嚇到了，后來高興地臉都紅了，但婆婆畢竟是經(jīng)過歷練的老人，珍惜錢和糧食，不讓我們亂花錢，但是，在她的“責(zé)怪”中，我依然聽到了欣慰和高興。

雖說，這次我費(fèi)盡力氣和時(shí)間，上課差點(diǎn)遲到，但是我認(rèn)為，這一年就一次，浪費(fèi)點(diǎn)，也值了!

在這里，也祝我的媽媽、奶奶和阿姨，三八婦女節(jié)快樂!

三年級(jí)如何寫作文主要寫清明節(jié)篇4

清明掃墓清明節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我和姐姐，還有姥姥來勉縣掃墓。

我們開車到勉縣，先在四姥姥家吃了一頓飯，然后爸爸媽媽帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)地方，那里全是石頭墓碑。媽媽帶我到了一個(gè)墓碑旁，我們都跪到地上，媽媽邊流淚邊說什么：“姥姥，現(xiàn)在我已經(jīng)有了2個(gè)孩子，不知道您怎么樣了。我們現(xiàn)在都挺好的，你放心吧!”

聽媽媽說，她小的時(shí)候，如果她的媽媽一出去上班，媽媽的姥姥就會(huì)管媽媽和小姨，還對(duì)她們特別仁慈，可是她的姥姥后來因?yàn)樯。茉缇腿ナ懒?，媽媽?yīng)該多想念她呀!但是她再也見不到她的姥姥了。我爸爸拿出了許多的紙錢，還有一沓紙，在墳前點(diǎn)燃了。我也默默地拿了三張紙錢，扔進(jìn)火堆里，它們立刻化為灰燼，煙消云散。媽媽的姥姥一定會(huì)知道我們來看她了。

我在回姥姥家的路上，又想了起來掃墓的情景，差點(diǎn)哭了出來。我們現(xiàn)在多幸福呀!所有人都照顧我們，我們身邊有那么多的親人，但我們的媽媽，缺少了許多許多的親人，估計(jì)天天心里都非常難受。我們要好好珍惜我們的童年。

三年級(jí)如何寫作文主要寫清明節(jié)篇5

這是太姥過世后的第一個(gè)清明節(jié)。天空飄著蒙蒙細(xì)雨，雨滴打濕了寬闊的馬路，也潤(rùn)濕了我的心靈。此時(shí)，我看著窗外的雨絲，情不自禁地想起了我的太姥。我在心底不停地呼喚著：“太姥，您過得還好嗎?”

也許，這樣的呼喚不能表達(dá)我對(duì)太姥的懷念。在我的記憶里，太姥還是那樣的親切、慈祥?？墒俏液吞驯簧c死的界限分隔在兩個(gè)遙不可及的世界。我曾經(jīng)夢(mèng)想自己坐著小船，和太姥相聚，我知道這只是一個(gè)美麗的泡影。太姥在天堂，我在人間，我們相隔的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在這個(gè)清明節(jié)里，不知道太姥是否也在思念我呢?

記得有一次，頑皮的哥哥看見路邊有一條狗，他悄悄地來到太姥房間，猛地一下把正在打盹的太姥手里的拐棍兒搶走了，太姥無助地喊道：“羽佳!羽佳!你小哥搶我的拐棍兒!”我連忙跑出去追哥哥，從不懂事的哥哥手里奪回了拐棍兒還給了太姥，太姥的臉笑成了一朵燦爛的菊花，得意地說：“還是我的羽佳好!”而今，太姥記過離開了我們，我不愿意接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我真想和太姥永遠(yuǎn)在一起。

從前，每到放學(xué)的時(shí)候，都是太姥牽著我的小手祖孫倆一路有說有笑地回家，太姥的手是那么溫暖，笑容是那樣慈祥?，F(xiàn)在，看到家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT口接孩子，我的心都要疼一下，那曾經(jīng)是一幅多么美好和諧的畫面啊!如今只會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)中，我的淚水不由奪眶而出。太姥的離去在我心里留下了一個(gè)難以愈合的傷口。今天是清明節(jié)，我越發(fā)思念起太姥，那人傷口就越疼了，痛得我無法忍受，只好任淚水和窗外的雨滴一同落下。

假如上天能夠?qū)崿F(xiàn)我的一個(gè)愿望，我希望那個(gè)慈愛的太姥立刻回到我身邊，永不分離;如果這個(gè)愿望太難實(shí)現(xiàn)，我也希望能再看一眼太姥，哪怕只有短暫的幾分鐘，我也心滿意足了。

在這個(gè)清明節(jié)，我惆悵萬分。天空下著牛毛細(xì)雨，那是太姥與我思念的淚。