中國(guó)元宵節(jié)的作文
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，元宵節(jié)之所以得以傳承，是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日所蘊(yùn)含的文化意義:團(tuán)圓，和諧，追求自由，這些都是我們所向往，也是我們的美好期盼。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“中國(guó)元宵節(jié)的作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
中國(guó)元宵節(jié)的作文1
大家一定記得這個(gè)公益廣告：停電時(shí)，一家人點(diǎn)亮了一根蠟燭。樓上的人伸出蠟燭借著火焰，然后，彼此傳遞著愛(ài)的燭光。
何謂愛(ài)?小時(shí)候，上學(xué)時(shí)和母親分別，她將書(shū)包掛在你幼小的肩上，再為你系上鞋帶，你總會(huì)乖巧的說(shuō)一聲：“謝謝，媽媽再見(jiàn)!”她望著你離去的背影，眼里充滿了欣慰，不舍和擔(dān)心。青年時(shí)，當(dāng)你再次上學(xué)與母親分別時(shí)，你會(huì)厭煩耳邊這關(guān)心你的話兒。你再看母親，會(huì)發(fā)現(xiàn)她老了很多。
對(duì)，你一天天長(zhǎng)大，而母親卻一天天變老。但，在你身后的目光卻永遠(yuǎn)沒(méi)變，那就是愛(ài)!母親對(duì)孩子的愛(ài)。
何謂愛(ài)?或許，因?yàn)榭荚嚨氖Ю?，家境的貧寒，相貌的不佳，你?huì)感到氣餒，傷心。而在你身邊的朋友，同學(xué)，便會(huì)覺(jué)得很無(wú)奈，沉思半天后，擠出一句話：“別難過(guò)了。”或許你會(huì)認(rèn)為他不善于安慰人，甚至埋怨他。但那短短一句，何嘗不是愛(ài)呢?朋友之間的愛(ài)。
何謂愛(ài)?或許，因?yàn)槟愕哪骋淮巫鳂I(yè)做得不是很好，老師生氣地把你叫到辦公室，叫你重新做，做的不好就不許吃飯?；蛟S你很傷心，很后悔，當(dāng)你肚子餓得咕咕叫但作業(yè)本上還是一片空白的時(shí)候，你煩躁地?fù)现^，淚水不知不覺(jué)流了下來(lái)，感覺(jué)很無(wú)助。這時(shí)，有人從背后拍拍你的肩，溫和地說(shuō)：“還沒(méi)做好?別急。”側(cè)過(guò)身子，那便是你的老師。他蹲下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給你講解，直到做完?；蛟S你覺(jué)得自己很苦，但你可想過(guò)，你沒(méi)吃飯，老師也同樣陪你挨餓!這就是愛(ài)!老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。何謂愛(ài)?你的一聲問(wèn)候;你的一句贊美;你的一個(gè)微笑;你的一次肯定;你的一次理解……
讓你我攜起手來(lái)，點(diǎn)一盞愛(ài)的燈，照亮世界。
中國(guó)元宵節(jié)的作文2
元宵節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，在元宵節(jié)不但可以吃到熱乎乎的美味的湯圓，而且可以欣賞到各式各樣、令人眼花繚亂的花燈。
天色剛剛擦黑，我便催促著爸爸媽媽帶我去看燈。來(lái)到大街上，哇，大街上可真熱鬧啊!喜氣洋洋的人們摩肩接踵，處處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著一片節(jié)日的歡樂(lè)氣氛?？斓綖I河路了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，掛滿了花燈的濱河路宛如一條綴滿了五彩斑斕的寶石的絲帶，真是漂亮極了!
我們來(lái)到了濱河路，一盞盞花燈五彩繽紛，讓人目不暇接。今年是虎年，最流行最常見(jiàn)的自然是老虎燈了，平日里威風(fēng)凜凜的虎大王變成了溫順可愛(ài)的小寵物，調(diào)皮的孩子們還時(shí)不時(shí)地伸出手去逗弄他們呢!接著一枚正準(zhǔn)備發(fā)射的“火箭”也吸引了人們的目光，它載著五星紅旗，載著中華民族的希望，似乎馬上就要騰空而起……奧瑞金公司展出了一個(gè)卡通玉米小博士燈，它頑皮地微笑著，指著一穗顆粒飽滿的大玉米棒，仿佛在向人們夸耀：瞧，我多棒!接著是宮燈、走馬燈、八角燈、動(dòng)物燈、蓮花燈等各式各樣的燈，它們栩栩如生的形象引得人們嘖嘖稱(chēng)贊，紛紛在燈下拍照留念……
花燈看完了，回家的路上爸爸對(duì)我說(shuō)：“這些美麗的花燈寄托了人們對(duì)美好生活的祝愿，對(duì)幸福和平生活的贊頌，以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的期望啊!”我思考著爸爸的話，暗自下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，讓所有美好的愿望都變成現(xiàn)實(shí)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)大，欣欣向榮!
中國(guó)元宵節(jié)的作文3
我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗豐富多彩。比如元宵節(jié)吃湯圓，鬧花燈;端午節(jié)吃粽子，賽龍舟;中秋節(jié)吃月餅，賞月;過(guò)春節(jié)，穿新衣、貼春聯(lián)等。其中，我最喜歡過(guò)的節(jié)日就是元宵節(jié)啦!
媽媽告訴我，元宵節(jié)是漢文帝時(shí)為紀(jì)念“平呂”而設(shè)。漢高祖劉邦死后，大權(quán)漸漸落在呂后手中。呂后病死后，諸呂惶惶不安害怕遭到傷害和排擠。于是，在上將軍呂祿家中秘密集合，共謀作亂之事。此事傳至劉氏宗室齊王劉囊耳中，劉囊為保劉氏江山，與開(kāi)國(guó)老臣周勃，陳平取得聯(lián)系，設(shè)計(jì)解除了呂祿，“諸呂之亂”終于被徹底平定。平亂之后，文帝深感太平盛世來(lái)之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五，定為與民同樂(lè)日。那天京城里家家張燈結(jié)彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個(gè)普天同慶的民間節(jié)日——“鬧元宵”。
我們這里元宵節(jié)這天也特別熱鬧。幾乎家家戶戶要吃湯圓，許多人晚上去南關(guān)廂看花燈，猜燈謎。今年正月十五元宵節(jié)那天，我們?nèi)乙踩チ四详P(guān)廂，感受了那里的節(jié)日氣氛。
晚上，夜幕剛剛降臨，人們便如潮水般涌向南關(guān)廂。雖然那天天有點(diǎn)冷，可寒冷擋不住大家的熱情，每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅的笑容。我和爸爸媽媽隨著人流，走進(jìn)了南關(guān)廂。一到那里，我就被各種五彩繽紛，千姿百態(tài)的花燈吸引住了。那一盞盞明亮的燈光把這黑暗的夜晚照得如同白晝。那里有美麗大方的孔雀燈;有象征幸福的“福燈”;有活潑可愛(ài)的兔子燈，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，雪白的身體發(fā)出晶瑩剔透的光芒;有荷花池里采蓮的船燈，它絢麗多彩，不禁令我想起了詩(shī)人白居易寫(xiě)的一句詩(shī)句：“小娃撐小艇，偷采白蓮回”……真是各種各樣，令人目不暇接。
最讓我驚嘆不已的要數(shù)那大型的龍船燈。它把張擇端畫(huà)的《清明上河圖》以燈的形式呈現(xiàn)在我們面前：唱戲的、挑擔(dān)的、喝茶的、跳舞的、做買(mǎi)賣(mài)的……各種小型人物在燈光的照耀下栩栩如生……我被那里的美景深深陶醉了，直到媽媽叫我，我才回過(guò)神來(lái)。
這些花燈展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，讓我大飽了眼福!也讓我真正感受到元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
中國(guó)元宵節(jié)的作文4
在我這短短16年的生命里，曾經(jīng)出現(xiàn)了許多盞燈，盡管他們有亮的，也有暗的，但都充當(dāng)了我人生中的點(diǎn)點(diǎn)角色，都為我的人生指引了方向，為我的成功之路填滿了光明，在我的`眼前就有這么一位。
她，個(gè)頭不算高，大約有40歲了，皺紋雖已經(jīng)爬滿了她的臉頰，但是，作為一名教師的她，卻絲毫不敢放松。別看這位老師是教英語(yǔ)的，她的口才，我看，要比世界文人還厲害呢，她的嘴只要一張開(kāi)，道理就可以堆成山，而閉上了，表現(xiàn)出來(lái)的是慈祥與溫和的面容，讓人難以琢磨。
人們常說(shuō)，老師是慈母，的確，我們的老師從來(lái)都不會(huì)打人，但是，有人犯錯(cuò)誤了，她的一句話或者是一個(gè)眼神，足以讓我們毛骨悚然，更沒(méi)法談“打”了，不過(guò)，我們的老師盡管如此的嚴(yán)厲，她還是滿關(guān)心我們的，記得去年夏天，天氣相當(dāng)?shù)膼灍?，特別在中午，同學(xué)們更是犯困，老師見(jiàn)到這種情景，便把午自習(xí)暫且取消了，讓我們趴著，或者睡會(huì)兒覺(jué)，這樣才有精神上課，因此，同學(xué)們?cè)谙挛缏?tīng)課是的效率也提高了。從入初中以來(lái)，老師教了我們?cè)S多的學(xué)習(xí)方法，有時(shí)還單獨(dú)和學(xué)生交流，了解一下學(xué)習(xí)情況，并加強(qiáng)改正。以前在小學(xué)的生活中，老師找學(xué)生談話，不是因?qū)W生做錯(cuò)事，要找家長(zhǎng)，就是批評(píng)學(xué)生，很少?gòu)膶W(xué)生的角度考慮過(guò)，所以，我不太喜歡那種方法，現(xiàn)在，初中老師卻不同了，雖然老師很少找我談話，或許認(rèn)為我的表現(xiàn)還可以，但是，我卻很希望老師能和我多交流，指指我的缺點(diǎn)，這樣，我才能做的更好。
這就是我的老師，一盞光芒四射的燈，在我的人生道路上，她是不可缺少的，也是無(wú)法替代的，她將永遠(yuǎn)指引著我從黑暗中走出，邁向光明的一頁(yè)。
中國(guó)元宵節(jié)的作文5
每次過(guò)年，我們那里都很熱鬧，尤其是到了正月十五更是年味十足!每個(gè)村里都會(huì)進(jìn)行歷代傳承的舞龍燈的習(xí)俗。
一般到每年正月初八左右，村民們就會(huì)開(kāi)始做籌備工作，他們先會(huì)在天黑后到隔壁村的山上偷龍頭竹(就是用來(lái)制做舞龍燈的燈頭包括龍身用的竹子)選擇兩根又粗又直又長(zhǎng)的最好的竹子砍下來(lái)制作龍頭用，同時(shí)會(huì)在竹子根部旁邊放一個(gè)紅包，與其說(shuō)是偷不如說(shuō)是買(mǎi)，但不知道為什么老底子就是這樣留下來(lái)的規(guī)矩或者說(shuō)是方式吧!待龍頭制成后，再用一種油滿蠟油的紙糊成燈罩可以把蠟燭圍起來(lái)，使?fàn)T光不會(huì)被風(fēng)吹滅，繪上花鳥(niǎo)或者是寫(xiě)上有祝?；蚣橛饕獾淖郑缓笳衷诓搴盟倪呏駰l的燈板上，每一條燈板的下面都有一個(gè)把手，大概有三四十公分長(zhǎng)，當(dāng)燈板扛肩上時(shí)可以用手抓舉不讓燈板脫離人身，可以更加肆意的舞龍用。
最后把大龍頭的全身都繪上鱗片，把眼睛點(diǎn)亮，敲鑼打鼓一番再放上鞭炮，給龍頭做完開(kāi)眼儀式，就正式可以出燈啦!
等到了晚上，到處都開(kāi)始放起來(lái)煙花，龍燈也就一個(gè)村一個(gè)村的轉(zhuǎn)了起來(lái)。各種各樣，有時(shí)兩條龍燈相遇，那就更有趣了，它們開(kāi)始互相比高，哪個(gè)村的龍燈更高就代表那個(gè)村的運(yùn)勢(shì)更旺，大家使出全身勁頭把龍頭舉高，后面接好的燈板也就是龍身一起跟著盤(pán)旋了起來(lái)，各種歡呼、吶喊，熱烈的氣氛在緊鑼密鼓中表現(xiàn)的酣暢淋漓!
有一種龍燈，特別好看，它有金燦燦的龍身和小小的龍頭，它舞起來(lái)的時(shí)候，是用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，可以一圈圈的盤(pán)的很高，由于龍身這間的連接處是軟的布質(zhì)，所以還可以隨意的高低錯(cuò)落，此起彼伏，時(shí)而彎曲時(shí)而旋轉(zhuǎn)，就像真的龍?jiān)谔焐媳P(pán)旋似的。還有一種龍燈，又特別奇怪，一個(gè)燈籠一個(gè)燈籠都是斷開(kāi)的，一個(gè)人舉一個(gè)，一節(jié)一節(jié)的，滑稽極了!舞龍燈的同時(shí)，一旁的煙花也是一個(gè)接一個(gè)的，多種多樣，絢爛無(wú)比!
還有一個(gè)很難見(jiàn)得到的場(chǎng)面，四條龍居然遇到了一起，在小操場(chǎng)上，各村舞龍的村民們都跑的飛快，四條龍燈的身子幾乎占據(jù)了整個(gè)小操場(chǎng)，在漆黑的夜色下閃耀奪目、光芒萬(wàn)丈，盡情飛舞!真是太壯觀了!
這樣的燈會(huì)，一般會(huì)從每年的正月十三開(kāi)始持續(xù)到正月十六，從我爸媽小時(shí)候記事起一直流傳至今。這就是我們家鄉(xiāng)東陽(yáng)的元宵節(jié)!
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