在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高中元宵節(jié)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高中元宵節(jié)作文 篇1

“一曲笙歌春如海，千門(mén)燈火夜似晝”。歷代文人墨客贊美元宵花燈的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，如今讀來(lái)仍趣味無(wú)窮。

唐代時(shí)，元宵放燈已發(fā)展成為盛況空前的燈市。京城“作燈輪高二十丈，衣以錦綺，飾以金銀，燃五萬(wàn)盞燈，簇之為花樹(shù)”。唐代詩(shī)人蘇味道的《正月十五夜》詩(shī)云牶“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。暗塵隨馬去，明月逐人來(lái)?！泵枥L了燈月交輝，游人如織，熱鬧非凡的場(chǎng)景。唐代詩(shī)人張悅也曾用詩(shī)贊道牶“花萼樓門(mén)雨露新，長(zhǎng)安城市太平人。龍銜火樹(shù)千燈焰，雞踏蓮花萬(wàn)歲春。”把元宵節(jié)賞燈的情景描述得淋漓盡致。李商隱則用“月色燈光滿帝城，香車(chē)寶輦溢通衢”的詩(shī)句，描繪了當(dāng)時(shí)觀燈規(guī)模之宏大。值得稱道的，還應(yīng)首推唐代詩(shī)人崔液的《上元夜》牶”玉漏銅壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹明開(kāi);誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐，何處聞燈不看來(lái)?！边@里雖沒(méi)有正面描寫(xiě)元宵盛況，卻蘊(yùn)含著十分歡樂(lè)愉悅熱烈熙攘的場(chǎng)景。

宋代的元宵夜更是盛況空前，燈市更為壯觀。蘇東坡有詩(shī)云牶“燈火家家有，笙歌處處樓。”范成大也有詩(shī)寫(xiě)道“吳臺(tái)今古繁華地，偏愛(ài)元宵影燈戲。”詩(shī)中的“影燈”即是“走馬燈”。大詞人辛棄疾曾有一闕千古傳誦的頌元宵盛況之詞“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，花如雨。寶馬雕車(chē)香滿路。風(fēng)簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞”。

明代更加鋪張，將元宵放燈從三夜改為十夜。唐伯虎曾賦詩(shī)盛贊元宵節(jié)，把人們帶進(jìn)迷人的元宵之夜。詩(shī)曰“有燈無(wú)月不誤人，有月無(wú)燈不算春。春到人間人似玉，燈燒月下月似銀。滿街珠翠游春女，沸地笙歌賽社神。不展芳樽開(kāi)口笑，如何消得此良辰。”

清代元宵熱鬧的場(chǎng)面除各種花燈外，還有舞火把、火球、火雨，?！瘕垺皙{等。阮元有羊城燈市詩(shī)云：“海螯云鳳巧玲瓏，歸德門(mén)明列彩屏，市火蠻賓余物力，長(zhǎng)年羊德復(fù)仙靈。月能徹夜春光滿，人似探花馬未停;是說(shuō)瀛洲雙客到，書(shū)窗更有萬(wàn)燈青?！鼻宕?shī)人姚元之寫(xiě)的《詠元宵節(jié)》詩(shī)“花間蜂蝶趁喜狂，寶馬香車(chē)夜正長(zhǎng)。十二樓前燈似火，四平街外月如霜?！备巧鷦?dòng)、精彩別致。

充滿詩(shī)情和浪漫色彩的元宵節(jié)，往往與愛(ài)情連在一起。歷代詩(shī)詞中，就有不少詩(shī)篇借元宵抒發(fā)愛(ài)慕之情。北宋歐陽(yáng)修詞“今年元夜時(shí)，月與燈依舊;不見(jiàn)去年人，淚滿春衫袖?！笔銓?xiě)了對(duì)情人的思念之苦。

元宵節(jié)也是一個(gè)浪漫的節(jié)日，元宵燈會(huì)在封建的傳統(tǒng)社會(huì)中，也給未婚男女相識(shí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，傳統(tǒng)社會(huì)的年輕女孩不允許出外自由活動(dòng)，但是過(guò)節(jié)卻可以結(jié)伴出來(lái)游玩，元宵節(jié)賞花燈正好是一個(gè)交誼的機(jī)會(huì)，未婚男女借著賞花燈也順便可以為自己物色對(duì)象。元宵燈節(jié)期間，又是男女青年與情人相會(huì)的時(shí)機(jī)。

歐陽(yáng)修(生查子)云：“去年元夜時(shí)，花市燈如書(shū);月上柳梢頭，人約黃昏后。”辛棄疾(青玉案)寫(xiě)道：“眾里尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處?！本褪敲枋鲈沟那榫?，而傳統(tǒng)戲曲陳三和五娘是在元宵節(jié)賞花燈進(jìn)相遇而一見(jiàn)鐘情，樂(lè)昌公文與徐德言在元宵夜破鏡重圓，《春燈謎》中宇文彥和影娘在元宵訂情。所以說(shuō)元宵節(jié)也是中國(guó)的“情人節(jié)”。

傳統(tǒng)社會(huì)的元宵節(jié)是城鄉(xiāng)重視的民俗大節(jié)，在城市元宵喧鬧尤為熱烈，它體現(xiàn)了中國(guó)民眾特有的狂歡精神。傳統(tǒng)元宵所承載的節(jié)俗功能已被日常生活消解，人們逐漸失去了共同的精神興趣，復(fù)雜的節(jié)俗已經(jīng)簡(jiǎn)化為“吃元宵”的食俗。

高中元宵節(jié)作文 篇2

昨天是一年一度的元宵節(jié)，直到今天，我們?nèi)栽趹c祝元宵節(jié)，在我們學(xué)校就能看見(jiàn)那些花燈和謎語(yǔ)，瞧!這氣氛多熱鬧呦!一個(gè)個(gè)花燈展現(xiàn)著自己獨(dú)特的身姿，仿佛我們操場(chǎng)周?chē)褪撬鼈冞x美的大舞臺(tái)。

看啊!這個(gè)花燈真是有重復(fù)!上面有一條繩子拴住，下面說(shuō)由無(wú)數(shù)個(gè)小杯子聚成的，而且每個(gè)小杯子里都有一個(gè)燈，我想：如果插上電，那么這個(gè)燈不就能發(fā)出無(wú)數(shù)個(gè)亮點(diǎn)，也有可能每個(gè)亮點(diǎn)的顏色不同，那種現(xiàn)象多美呀，我俯下身子一看，居然是一個(gè)三年級(jí)的小朋友做的。哇，這創(chuàng)意可真是巧妙，也可見(jiàn)他花了不少心思去完成這個(gè)花燈。

我又瞅了瞅一個(gè)紅色八邊形的花燈，再仔細(xì)一觀察，天哪，這個(gè)花燈的主人更有創(chuàng)新思想，你能猜到他做這個(gè)燈的主要材料是什么嗎?居然是紅包紙盒!他把紅包一個(gè)一個(gè)用訂書(shū)機(jī)釘起來(lái)，然后把紅包釘成一個(gè)八邊形的燈。如果我說(shuō)評(píng)委，我一定會(huì)給這個(gè)花燈打一個(gè)高分，知道為什么嗎?因?yàn)檫@個(gè)花燈有著別的花所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)：外觀美，而且材料少;價(jià)值低，內(nèi)涵卻高;制作簡(jiǎn)單，形狀復(fù)雜。還有一點(diǎn)便是制作者的新穎想法。也有許多看見(jiàn)這個(gè)花燈的人發(fā)出了一聲聲的贊嘆。

你想過(guò)嗎!桔子這種水果也可以做出花燈來(lái)。有一個(gè)花燈就是用一根繩子綁著四個(gè)桔子精制而成的，還有用貝殼搭起來(lái)的小燈籠呢。

這么多美麗精制，創(chuàng)意優(yōu)雅的花燈我也算是感受到快樂(lè)的元宵了，當(dāng)然，活動(dòng)不止是這些，還有猜各種各樣的燈謎的活動(dòng)呢，我一眼瞟中了：十五天。呵呵，這真是太有意思了，十五天嘛就是半個(gè)月，“半月”嘛就能組成一個(gè)字“胖”，我太幸運(yùn)了，一下子就看見(jiàn)自己懂得猜的，之后，我又猜了幾個(gè)：盼天明的答案是巴黎，巴望黎明;可喜可賀，重慶，顯然這個(gè)燈謎很簡(jiǎn)單!

今天也是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的老師，同學(xué)也得到了新年的祝福。今天真是快樂(lè)的一天哪。

高中元宵節(jié)作文 篇3

在人來(lái)人往的街頭，她飽受風(fēng)霜。路人的鄙視，生活的壓迫，卻未奪走她那顆善良的心?！}記

那條路，連著那個(gè)美麗的回憶……在那個(gè)喜慶的早晨，我站在冷颼颼的街頭等車(chē)。半小時(shí)過(guò)去，一輛公交車(chē)也沒(méi)有，我開(kāi)始后悔起來(lái)。想起鍋里那些可愛(ài)的湯圓，我不覺(jué)咽幾口唾沫。抬頭看看老天爺，他是一臉的苦悶。顯然，他也餓……終于，我直奔小吃部。

不久，我便坐在那，狼吞虎咽地享受我的早餐。街上的人可真多??！雖然寒風(fēng)凜冽，可就是擋不住人們心底的喜悅。人們拎著大包小包的食品在我眼前穿梭者，臉上都掛著甜甜的微笑，有的人怕自己的狗被踩到，索性抱著寵物們走。街上濃烈的氣氛，深深的感染我，我不覺(jué)看呆……

忽然，背后有人戳我一下，我猛的一回頭，心里不由一怔。只見(jiàn)她彎著腰，手顫抖地端著飯碗。街上的人很多，可是她碗里只有那么丁點(diǎn)。這一回，我再也逃不掉我的良心，把錢(qián)遞進(jìn)她的碗里。她仍望著我，我瞬時(shí)間明白什么，臉頓時(shí)蒼白……

我不敢預(yù)測(cè)她要做什么，我呆坐在那兒，想逃，逃不掉。

突然，他干裂的嘴唇微微動(dòng)一下，說(shuō)：“小姑娘，注意點(diǎn)，衣服露出來(lái)?！彼芷届o，可是我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。心底有一種莫名的溫暖，眼淚瞬間像音符跳出眼眶……驀地，等我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)走，他像一陣風(fēng)，匆匆來(lái)過(guò)，卻不留下一絲痕跡。

而我，卻呆坐那好久，好久……

高中元宵節(jié)作文 篇4

每年的正月十五是元宵節(jié)俗稱小年，在這一天家家張燈結(jié)彩共慶佳節(jié)。

元宵節(jié)與春節(jié)一樣重要。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。每年的元宵節(jié)都是值得回憶的，所以我們要好好珍惜。

元宵節(jié)幾乎是人們的休息日。一家人聚在一起聊聊天看看電視劇，玩玩小游戲，多么溫馨呀!如果老天爺開(kāi)心的話，下起一場(chǎng)小雪，那么就完美了。

頑皮的小孩子們已經(jīng)忍不住誘惑，沒(méi)有等待天黑的到來(lái)就迫不及待的把自己的煙火給放完了。雖然沒(méi)有了，但卻也很快樂(lè)。元宵節(jié)雖短暫，但珍貴。我們要好好的與家人一起度過(guò)這有意義的一天。

夜幕降臨，家家的紅燈籠都亮了起來(lái)。每家每戶都吃著美味的湯圓，喜滋滋的觀看煙火。小孩子們當(dāng)然也沒(méi)有閑著，拿著各自的燈籠互相玩耍，一起交流。玩累了，洗洗睡了，進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

元宵節(jié)就這樣伴著湯圓的味道，煙火的璀璨消失了，但我相信一年后它一定會(huì)回來(lái)的。

高中元宵節(jié)作文 篇5

“在唐末，正月十五稱為元宵，而在清朝被稱為燈節(jié)。一些有權(quán)有勢(shì)的貴族們請(qǐng)民間藝人為他們?cè)鸁艋\，誰(shuí)家的燈籠扎的最好誰(shuí)家就是最富有的?！?/p>

我對(duì)農(nóng)歷一巧不通，有些二丈和尚摸不著頭腦。聽(tīng)到“元宵”二字，才明白。原來(lái)年年的元宵節(jié)又快來(lái)臨!

每到元宵這一天，奶奶和媽媽就會(huì)張羅著做湯圓。我呢則在一旁看熱鬧。只見(jiàn)她們把糯米粉與少許的水柔成面團(tuán)。再拿出一小部分，用雙手搓成圓狀，當(dāng)中挖出一個(gè)洞里面放芝麻豆沙和少許的油，再加一些香料，比如桂花。然后再將洞口合上捏攏。然后奶奶把做好的湯團(tuán)放在沸水中煮，湯團(tuán)在沸水的鍋中歡騰一些時(shí)間，方可撈起來(lái)大吃特吃。那裊裊的熱氣和清清桂花香，怎不叫人口攙!，每到哪個(gè)時(shí)候我會(huì)看著奶奶給我盛湯圓。奶奶則會(huì)在一旁看著我狼吞虎咽......“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃。小心燙著!”

吃完湯圓，我們?nèi)胰司蜁?huì)圍著電視機(jī)看元宵“盛宴”瞧!舞臺(tái)被裝的火樹(shù)銀花，五彩繽紛。各色各樣的爭(zhēng)艷斗奇。演員們精彩的表演更是舞臺(tái)的一大亮點(diǎn)。有小品相聲歌曲舞蹈等等別出心載的表演，真是大飽眼福!

此時(shí)，我真想說(shuō)：正月十五，是一個(gè)團(tuán)圓的日子，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子。是一個(gè)張燈結(jié)彩的日子，禮花綻放的日子!

高中元宵節(jié)作文 篇6

元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有耍龍燈，鬧花燈的習(xí)俗，而耍龍燈這一活動(dòng)還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。

從前，人間風(fēng)調(diào)雨順，

王母娘娘趁著天氣好，就開(kāi)了一個(gè)盛大的宴會(huì)。但是，玉帝很愛(ài)喝酒，而且一喝就喝的酩酊大醉。這不，這一天他又喝醉了。宴會(huì)結(jié)束后，他又忙著寫(xiě)雨簿，一下疏忽，把雨簿寫(xiě)錯(cuò)了。這下人間可大亂了。有的地方洪水暴發(fā)，有的天地干旱．．．有條青龍知道了，悄悄地飛上天，偷偷改了雨簿．這時(shí)，玉帝也察覺(jué)到雨簿寫(xiě)錯(cuò)了，所以，他打開(kāi)了雨簿。呀！雨簿好象被人改了！他馬上派人查找是誰(shuí)該了雨簿，最后，他才知道是青龍改的。他很生氣，所以，他馬上派丞相到凡間去追殺青龍。

丞相來(lái)到凡間用盡了各種辦法最后處死了青龍。死后的青龍化作一只神鳥(niǎo)，天天在靈宵殿外哭泣，玉帝很內(nèi)疚，明明是自己寫(xiě)錯(cuò)了雨簿，還要處死給自己改錯(cuò)的青龍，所以，玉帝讓百姓們隆重紀(jì)念為民造福的青龍。

從此，每到正月十五元宵節(jié)，老百姓就會(huì)用竹子扎成龍燈，家家戶戶張燈結(jié)彩，扛著龍燈游街串巷，以表示對(duì)青龍的感激和懷念。這個(gè)風(fēng)俗一直傳到了現(xiàn)在。每年的元宵節(jié)，我和爸爸媽媽也要去看耍龍燈，真是很熱鬧。

高中元宵節(jié)作文 篇7

“賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，小小的湯圓圓又圓……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，人們就知道元宵節(jié)到了。這一天，家家戶戶都在一塊兒吃團(tuán)圓飯、看元宵晚會(huì)，還放焰火！

今天早上一起床我就嚷嚷著：“我吃六個(gè)湯圓，六六大順！”媽媽笑著說(shuō)：“我吃八個(gè)，八面玲瓏！”爸爸接著說(shuō)：“那我就來(lái)十個(gè)吧，十全十美！”在一片歡笑聲中，我們吃著自己親手做的湯圓。那滋味實(shí)在是太美妙了！想起昨天晚上我們一家一起做湯圓，真是一件開(kāi)心的事。昨天媽媽本來(lái)是準(zhǔn)備買(mǎi)現(xiàn)成的芝麻餡湯圓的，但我突然想起以前奶奶在我家自己做過(guò)湯圓，便也想親自做一做，于是我說(shuō)：做人要實(shí)實(shí)在在，湯圓也要實(shí)在的，實(shí)心的湯圓實(shí)在，自己做的更實(shí)在。我們買(mǎi)圓子粉自己回家做吧！爸媽覺(jué)得我說(shuō)得蠻有趣的，就答應(yīng)了我的要求。晚上全家齊動(dòng)手，媽媽負(fù)責(zé)和面、下料，我和爸爸專門(mén)把它們搓圓，做了好多圓圓的湯圓。

晚上，媽媽早早就到家了。我一進(jìn)廚房，嚇了一跳，水池里放著倉(cāng)扁魚(yú)、牛肉、肉圓、咸雞腿，廚房桌子上放著玉米、對(duì)蝦、豆腐、豬肉，地上的簍子里還有青菜、白菜、水果……我驚呀地問(wèn)媽媽：“媽媽，你要干嘛？別這么夸張吧，把家里搞得像個(gè)菜市場(chǎng)！”媽媽說(shuō)：“今天是元宵節(jié)，我要犒勞犒勞我家兩個(gè)寶貝吳！一個(gè)工作認(rèn)真、一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦！”“郁！媽媽好偉大！”我高興極了，說(shuō)著便和媽媽投入了緊張的戰(zhàn)斗！

等爸爸回來(lái)了，我們一起圍坐在一起，邊吃飯邊看晚會(huì)，還比猜謎語(yǔ)。今年的元宵節(jié)，實(shí)在是太高興了！

高中元宵節(jié)作文 篇8

春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日，如何過(guò)慶賀這個(gè)節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。

1、掃塵

“臘月二十四，撣塵掃房子” ，據(jù)《呂氏春秋》記載，我國(guó)在堯舜時(shí)代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。按民間的說(shuō)法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門(mén)。這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。 每逢春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網(wǎng)，疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂(lè)氣氛。

2、貼春聯(lián)

春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習(xí)俗起于宋代，在明代的開(kāi)始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫(xiě)的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》對(duì)楹聯(lián)的起源及各類(lèi)作品的特色都作了論述。

春聯(lián)的種類(lèi)比較多，依其使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框?qū)?、橫披、春條、斗方等?！伴T(mén)心”貼于門(mén)板上端中心部位；“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門(mén)框上；“橫披”貼于門(mén)媚的橫木上；“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方；“斗斤”也叫“門(mén)葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。

3、貼窗花和倒貼“福”字

在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。剪紙?jiān)谖覈?guó)是一種很普及的民間藝術(shù)，千百年來(lái)深受人們的喜愛(ài)，因它大多是貼在窗戶上的，所以也被稱其為“窗花”。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。

高中元宵節(jié)作文 篇9

元宵節(jié)下午，我和媽媽、妹妹一起去北關(guān)游園那里玩。到了廣場(chǎng)，真是進(jìn)了歡樂(lè)的海洋。游人如織，兒童擠來(lái)擠去像穿梭。家長(zhǎng)扯著拿了玩具的小孩兒的;推著兒童車(chē)的;教孩子怎么放風(fēng)箏的;有揪著動(dòng)畫(huà)卡通圖像的氫氣球的····旁邊坐了成排的老年人，都在曬太陽(yáng)，面上露出幸福的笑容。我在那里坐了一會(huì)，不光是身體，連心都曬得暖洋洋的。

視線所及之處，到處都是喜氣洋洋。南面，有賣(mài)爆米花和棉花糖的小攤兒，妹妹看見(jiàn)了，非要吃棉花糖，媽媽沒(méi)辦法，只好給妹妹買(mǎi)了一個(gè)。我在一旁觀察他怎樣做棉花糖，他先抓了一小把糖，然后再把氣火打開(kāi)，底下的那個(gè)機(jī)器開(kāi)始高速旋轉(zhuǎn)，這樣，糖就變成了一縷縷的“糖線”，再拿一個(gè)棒子用手讓它在機(jī)器上面旋轉(zhuǎn)，“糖線”就會(huì)一縷一縷的纏在棒子上，這樣一來(lái)，一個(gè)甜甜的好吃的棉花糖就做成了。

接著往東看，有幾個(gè)高大的充氣式跳跳床，有近百個(gè)小朋友像猴子一樣在里面蹦跳。票價(jià)是一人五元，妹妹看見(jiàn)了，非要上去玩，安全起見(jiàn)，我就也上去陪她玩，看護(hù)著她。上面的小朋友個(gè)個(gè)都玩得熱火朝天、汗流浹背，雖然很累，但是非常開(kāi)心。有個(gè)小孩兒玩的真是太累了，竟然躺在滑坡上面睡著了。妹妹并沒(méi)有那么累，一直在重復(fù)著那兩個(gè)動(dòng)作：爬上來(lái)，滑下去。她下的時(shí)候還特好笑：先在那兒等一會(huì)兒，看見(jiàn)有人不從梯子上上去，而是從滑坡上上去，她就找準(zhǔn)位置，翻過(guò)身，哧溜一下就連同下面那個(gè)人一起滑了下去。

跳跳床旁邊還有許多小攤兒，上面有好多小孩子們玩的玩具：有男孩子玩的彈弓、會(huì)發(fā)光會(huì)發(fā)出聲音的大刀，女孩子玩的小手機(jī)、帶在身后的蝴蝶，能玩的會(huì)亮?xí)艿男⊥婢啉B(niǎo)和會(huì)發(fā)光的小毛球，孫悟空、豬八戒面具、化妝舞會(huì)的眼罩......

北邊還有一個(gè)游樂(lè)屋，有飛鏢射氣球、巧力投球、套圈等幾個(gè)項(xiàng)目。飛鏢射氣球是你給他5元，他給你15個(gè)飛鏢，扎到的氣球多，獎(jiǎng)品就好，扎到的少，獎(jiǎng)品就不好。巧力投球是10元一局，一局5個(gè)球，投進(jìn)的多，獎(jiǎng)品就好，投進(jìn)的少，獎(jiǎng)品就不好。如果一個(gè)也沒(méi)進(jìn)，那你什么也得不到。套圈是一局10元15個(gè)圈，套到哪個(gè)要哪個(gè)，這就要看你的運(yùn)氣了，不是你掌握了技巧就好了。

游樂(lè)屋旁邊還能玩蹦極，有五個(gè)蹦極床，5元錢(qián)10分鐘。我在那里觀察了一會(huì)兒，有個(gè)穿著時(shí)髦的女人，拿著手機(jī)上QQ，不耐煩的給老板交錢(qián)，讓她兒子玩一會(huì)兒，她兒子比較輕，用一根彈力繩索就好了，可她擔(dān)心自己兒子安危非要用兩根繩子，老板勸她她也不聽(tīng)，結(jié)果她的兒子就被揪在空中彈不下來(lái)了，真是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)不聽(tīng)勸、不通情達(dá)理的人。

天漸漸黑了，夜色慢慢織上天空，媽媽催著趕緊回家，吃過(guò)晚飯就可以重來(lái)觀賞花燈和焰火。這個(gè)下午過(guò)得真快樂(lè)。

高中元宵節(jié)作文 篇10

今天是正月十五----也是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。每年到了這個(gè)時(shí)候，戶戶人家都會(huì)張燈結(jié)彩，吃起元宵。當(dāng)然，今年的我們也不會(huì)例外。

下午，剛坐好，我就聽(tīng)見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師那洪亮的聲音：“同學(xué)們，今天是一年一度的元宵節(jié)，學(xué)校組織了一些活動(dòng)，請(qǐng)大家積極投入。下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)讀下元宵節(jié)資料?！毕壬吓_(tái)的是吳科，他講了元宵節(jié)的來(lái)歷，緊接著又有一些同學(xué)講了元宵的分類(lèi)及有關(guān)習(xí)俗等。

下面一個(gè)環(huán)節(jié)是猜燈謎。老師一聲令下，我們就如潮水一般涌向了燈謎，沒(méi)有一會(huì)兒，我便揭曉了一個(gè)謎底，回頭一看，老師身邊早已是人山人海，沒(méi)辦法，我只好也加入其中，在人群中，我一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)同學(xué)的責(zé)怪，一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的尖叫，好不容易擠到了老師身邊，我便迅速地報(bào)出了序號(hào)和答案，老師驗(yàn)證了一下，便拿出了一支鉛筆，我興奮極了，一把接過(guò)鉛筆就閃出了人群，得到獎(jiǎng)品后，我便坐了下來(lái)，此時(shí)，老師也正好叫停了。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是搓元宵，這也是我們最期待的，我們小組是曾老師來(lái)指導(dǎo)的，準(zhǔn)備就序后，老師先拿了一團(tuán)面，然后合并雙手，慢慢地搓，不一會(huì)兒，一個(gè)白凈漂亮的胖娃娃就誕生了。我們看了，都躍躍欲試，老師看了我們急不可待的樣子，笑著各往我們手中放了個(gè)面團(tuán)，我小心翼翼地接過(guò)面團(tuán)，然后揉了又揉，一個(gè)還算過(guò)關(guān)的元宵便誕生了。我急切地轉(zhuǎn)頭看了看，同學(xué)們有的在沉思;有的正無(wú)可奈何地看著元宵;有的在請(qǐng)教別人正當(dāng)我在細(xì)細(xì)觀察時(shí)，身邊的還欣怡問(wèn)：“孫青，你好了?為什么我的總是碎呀?”我接過(guò)還欣怡的，耐心地教了起來(lái)：“你多捏幾下就可以了。就像這樣”經(jīng)過(guò)我的精心指導(dǎo)，還欣怡也捏出了毫不遜色的元宵。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，元宵煮好了，也端了出來(lái)。我也顧不得燙了，一邊吞元宵，一邊稱贊道："好吃，好吃"再看看周?chē)耐瑢W(xué)們，他們也都在很開(kāi)心地吃著。于是，這次元宵節(jié)活動(dòng)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

這次元宵節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心，希望下次也能同樣快樂(lè)。