大家想必都曾為作文絞盡腦汁，尤其是記敘文，它在作文中的重要性顯而易見(jiàn)，要精準(zhǔn)描繪人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果六大要素。那么，如何才能高質(zhì)量地撰寫這類作文呢?以下是小編整理的一些元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文，僅供參考。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文（精選篇1）

今年春節(jié)，我去了老家保定。

大年初一，聽(tīng)說(shuō)保定百貨商場(chǎng)有猜燈謎活動(dòng)，爸爸媽媽就領(lǐng)著我一起去。路上，我問(wèn)媽媽：“都說(shuō)‘燈謎’，我知道‘謎’是謎語(yǔ)的意思，那‘燈’又是什么意思呢?”媽媽告訴我：“古時(shí)候，人們把寫好的謎語(yǔ)掛在各式各樣的燈上，一邊賞燈，一邊猜謎，所以就叫‘燈謎’啦?！薄班?，原來(lái)‘燈謎’就是寫在燈上的謎語(yǔ)呀?！?/p>

到了商場(chǎng)，只見(jiàn)許多寫著謎語(yǔ)的紅紙掛在繩子上，像一面面小紅旗。誰(shuí)猜到了謎底就把紅紙撕下來(lái)拿給工作人員，可以領(lǐng)到一個(gè)小小的獎(jiǎng)品。爸爸可是個(gè)猜謎的“高手”。一會(huì)兒工夫就猜中了好幾個(gè)，已經(jīng)領(lǐng)到好幾個(gè)毛絨玩具了。我可有點(diǎn)著急了，我還一個(gè)都沒(méi)有猜出來(lái)呢。我看見(jiàn)了一條燈謎：“秘密指令。打一兩字詞語(yǔ)?！卑职终f(shuō)：“‘秘密’就是暗暗的意思，‘指令’是——”我想了想帶暗字的詞語(yǔ)，說(shuō)“是不是‘暗示’呀”。結(jié)果，我猜對(duì)了。我真是太高興了。

后來(lái)，在爸爸媽媽的提示下，我又猜對(duì)了一個(gè)謎語(yǔ)。拿著兩個(gè)獎(jiǎng)品，我心里美極了。我想，猜燈謎真是一件有趣的事兒。

看看周圍的那些猜燈謎的人，我們一家得到的獎(jiǎng)品是最多的。爸爸說(shuō)：“猜謎是項(xiàng)益智游戲，需要各方面的知識(shí)。所以，多猜謎也可以增長(zhǎng)知識(shí)”我想，以后我會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，長(zhǎng)大后一定可以像爸爸一樣做個(gè)“猜謎高手”。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文（精選篇2）

為了迎接中秋、國(guó)慶兩節(jié)，機(jī)關(guān)開(kāi)展了系列活動(dòng)，其中就有猜燈謎環(huán)節(jié)。對(duì)于猜燈謎我的水平不怎么好，但很享受這過(guò)程。

燈謎是在中秋節(jié)的前一天舉行，我到現(xiàn)場(chǎng)看了一下，謎面都是印刷體，看過(guò)去很整齊，視覺(jué)效果好，我以為是從哪兒購(gòu)買的。當(dāng)時(shí)人很多，主持人還沒(méi)有到，有的同志說(shuō)用手機(jī)搜索一下就知道了，我告訴他們用百度的方式來(lái)猜燈謎，那太沒(méi)有意思了，猜燈謎是一種過(guò)程享受，不是用自己的思索所獲，肯定沒(méi)有喜樂(lè)感。因?yàn)闆](méi)有帶筆和紙，我走了一遍，用短信的形式記錄了8個(gè)自以為正確的謎底，這時(shí)電話來(lái)了，他們叫一起出來(lái)，于是就把編號(hào)及謎底轉(zhuǎn)交給同科室的其他同志。

節(jié)后上班第一天，他們拿了五份獎(jiǎng)品給我，說(shuō)是每人最高限定5個(gè)獎(jiǎng)品，我才想起猜燈謎的事，期間抽一個(gè)空想到會(huì)議室再看看大家的猜謎成果，到了六樓一看，已經(jīng)全部被消除了，全部扭成團(tuán)塞在容器中，大失所望月。如果將它們移到其他適合的地方，讓進(jìn)出有空的人看看，也是體現(xiàn)一種文化的韻味，可惜它已經(jīng)不復(fù)存在了，也只有等待下一次了。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文（精選篇3）

正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，為了慶祝佳節(jié)，我們小區(qū)物業(yè)舉辦了‘’猜燈謎‘’活動(dòng)。

下午三點(diǎn)，我來(lái)到了猜燈謎現(xiàn)場(chǎng)，那里已是人山人海，他們有的在低頭沉思、有的圍在一起商量、還有的在東張西望······我于是趕緊擠進(jìn)人群中，一抬頭，我看見(jiàn)有一張卡片上寫著；老鼠對(duì)馬說(shuō)；‘’昨天晚上我把貓痛打了一頓呢！‘’——（打一兩字食物），我想；老鼠平時(shí)最怕貓了，所以不可能把貓痛打一頓，所以這個(gè)食物就是我們經(jīng)常吃的薯片（鼠騙）啦！我取下卡片，發(fā)現(xiàn)背后還有一條，寫著；馬不相信老鼠，就把老鼠拎了起來(lái)?！ù蛞蝗质澄铮?，我一看就知道是馬鈴薯（馬拎鼠）了，接著我又陸陸續(xù)續(xù)的猜對(duì)了許多燈謎，我拿著這些卡片到主持人那里兌換了許許多多的小獎(jiǎng)品，抱著這些獎(jiǎng)品我高高興興的回家了。

我覺(jué)得參加這種活動(dòng)很有意義，即能娛樂(lè)大家、又能增長(zhǎng)知識(shí)，以后要是還有這種活動(dòng)我一定會(huì)參加的。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文（精選篇4）

今天是元宵節(jié)，早上，我和爸爸媽媽騎著電動(dòng)車一起去鄭東新區(qū)猜燈謎。

到了燈謎區(qū)我看見(jiàn)了許多的燈謎。我們來(lái)到一個(gè)燈謎前，看見(jiàn)上面寫著：他有你沒(méi)有，地有天沒(méi)有。媽媽聽(tīng)了就馬上猜出來(lái)了，“是也吧?！蔽衣?tīng)了說(shuō)：“對(duì)極了。”然后我們又去其它的地方看了看都太難了，一點(diǎn)也不好猜，然后爸爸說(shuō)：“咱們先看看是什么獎(jiǎng)品吧。”于是我們來(lái)到咨詢臺(tái)，問(wèn)有什么獎(jiǎng)品，阿姨說(shuō)有洗衣粉、香皂……這些任你選一樣，我們又看看排隊(duì)的人，一共有兩隊(duì)，仿佛兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)龍，在地上趴著休息。爸爸又說(shuō)：“人太多了，我們要等到什么時(shí)候，我們就當(dāng)玩玩吧！”我和媽媽也覺(jué)得有理，然后我又看看燈謎，猜一猜，猜著了通報(bào)一下，沒(méi)猜著就互相問(wèn)問(wèn)，高高興興的真好呀！爸爸又發(fā)話了：“下午咱們約杜成愷一家一起去猜，多一個(gè)人多一份力量嘛！”我聽(tīng)了不住的點(diǎn)頭……

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文（精選篇5）

3月12日文學(xué)社舉行元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)。我們報(bào)到已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，有點(diǎn)遲鈍了……不過(guò)還挺令人期待的，我們興奮不已。答對(duì)2個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一個(gè)，3個(gè)一包泡面，6個(gè)香腸，8個(gè)是雞翅。我們一群人打算去，起碼拼個(gè)糖回來(lái)。我還叫上了蛋。可惜，先是英語(yǔ)老師教我們中午看影片，還要寫作文。之后又有通知說(shuō)網(wǎng)球社開(kāi)社員大會(huì)。我教6幫我們請(qǐng)假。趁老師參加38節(jié)活動(dòng)，我和LJN溜了。

走進(jìn)小樹(shù)林，人一堆堆聚集著。有些人手里拿著紅紙，想必就是傳說(shuō)中的燈謎了。旁邊有一張桌子，附近是工作人員。我們不知如何開(kāi)始，茫然中看見(jiàn)一個(gè)女生拿著一把紙頭往樹(shù)上貼，這就是傳說(shuō)中的燈謎啦!

先看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)搶到，而LJN竟然還知道答案……遺憾之余，再看看其他地方結(jié)果沒(méi)剩多少了。不管那么多，先搶了千分之一百分之一的拿著。后來(lái)看見(jiàn)有人拿著新的，“兩個(gè)仙丹一起煉，答一英語(yǔ)老師”馬上想到我們的老師LDD，結(jié)果對(duì)了……發(fā)現(xiàn)老師的名字簡(jiǎn)單，都是自己人現(xiàn)編的。后來(lái)從字謎的方向想到千分之一百分之一去掉“一”字，得到白和人，怎么想都想不到……因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)是上下結(jié)構(gòu)囧……后來(lái)問(wèn)了LJN，結(jié)果知道是“伯”，猜對(duì)了。領(lǐng)教燈謎的厲害后，時(shí)間不多準(zhǔn)備溜，結(jié)果竟然沒(méi)有棒棒糖了!只能聽(tīng)取建議再回答一個(gè)得干脆面了。后來(lái)我們分頭找，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了四方一條心。剛剛想是不是恩惠的恩，后來(lái)想到“愣”，結(jié)果換個(gè)角度還真是對(duì)。我們得到面趕緊回去，瓜分了戰(zhàn)利品。自己沒(méi)多少也沒(méi)關(guān)系……因?yàn)榭匆?jiàn)被瓜分覺(jué)得挺滿足的。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)講，還有一個(gè)“精忠報(bào)國(guó)——答老師名字”正在發(fā)愣，那個(gè)人大笑，說(shuō)是：“岳飛!CYF!”我頓時(shí)也大笑，在為自己沒(méi)有及時(shí)想到她慚愧的同時(shí)也佩服出題人的有才。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文（精選篇6）

“一時(shí)歡喜一時(shí)愁，想來(lái)想去不對(duì)頭，要是處處都想到，愁眉一展喜心頭”，打一活動(dòng)名稱。謎底是什么呢?告訴你們吧，是“猜謎語(yǔ)”。不錯(cuò)，這堂課我們就要猜謎語(yǔ)。

首先，劉老師拿起粉筆在黑板上寫下一道謎語(yǔ)：“小小掃帚，一手拿牢，白石縫里，天天打掃”，打一生活用品。“誰(shuí)能猜出這是什么”?她問(wèn)大家。剛開(kāi)始，教室里鴉雀無(wú)聲，后來(lái)，有很多同學(xué)舉起了手，一位同學(xué)說(shuō)是掃帚，劉老師搖了搖頭，“拖把”，“雞毛撣子”。同學(xué)們紛紛回答。但劉老師始終微笑著搖頭?！把浪ⅰ?，一位同學(xué)說(shuō)?！安聦?duì)了”，劉老師終于點(diǎn)了頭?！坝姓l(shuí)見(jiàn)過(guò)用拖把和雞毛撣子刷牙的?”“沒(méi)有”!同學(xué)們哄堂大笑。有的學(xué)著劉老師的語(yǔ)氣說(shuō)話，還有的快笑破了肚皮。

接著，劉老師又在黑板上寫下一道謎語(yǔ)：“汽車一到站，乘客人不見(jiàn)”，讓同學(xué)們猜，大家議論紛紛，有同學(xué)說(shuō)是“車”，有同學(xué)說(shuō)是“站”，還有同學(xué)說(shuō)是“人”，大家絞盡腦汁都沒(méi)猜出來(lái)。最后，劉老師告訴我們，謎底是“乖”，“乘”字下面少了個(gè)“人”字，不正是“乖”嗎?“哦!”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。

“叮鈴鈴”，下課鈴響了。通過(guò)這堂有趣的謎語(yǔ)課，我終于明白了什么叫“一時(shí)歡喜一時(shí)愁，想來(lái)想去不對(duì)頭，要是處處都想到，愁眉一展喜心頭”。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文（精選篇7）

我隨手摘下一個(gè)燈謎：刀出鞘，打一字?！斑@是什么題？”我忍不住嘀咕，“分？還是什么？”沒(méi)辦法，只好求助老媽大人了！“媽媽，這是什么？”我問(wèn)媽媽。“刀出鞘？小笨蛋，力唄！”我恍然大悟。按著這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我又摘下一個(gè)燈謎：龍袍，打一字。我立馬想：龍袍，那就是龍衣?！耙u！”我邊想邊說(shuō)。結(jié)果真的得到了獎(jiǎng)品！有了這次“經(jīng)歷”我更自信了，我拿下了一個(gè)個(gè)難題?？捎幸坏李}我一直想不出來(lái)：皇，打一成語(yǔ)。這……我實(shí)在想不出答案，怎么辦?媽媽發(fā)話了:皇拆開(kāi)是白王,可白王不對(duì),那就是白玉,可打一成語(yǔ),白玉和白王少了一點(diǎn),就是:白玉無(wú)暇!耶,成功的感覺(jué)真好。

媽媽說(shuō): “猜燈謎是有分類的:有會(huì)意、象形，結(jié)構(gòu)等等……只要掌握分類,就基本能猜中!”

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文（精選篇8）

“小顧，我猜到你的燈謎了，快拿彩頭給我啊?！彼哪昙?jí)一班傳來(lái)陣陣笑聲，為什么呢?讓我們一探究竟吧。

今天是元宵節(jié)，同學(xué)們帶來(lái)了各種形狀、顏色鮮艷的燈籠，看得你眼花繚亂。每個(gè)小燈籠里還有燈謎呢，老師說(shuō)我們今天還要猜燈謎呢。

老師和顏悅色地說(shuō)：“猜謎開(kāi)始，我要先選幾個(gè)人打頭陣?！闭f(shuō)著，在電腦上放了一個(gè)謎語(yǔ)：沒(méi)有腳和手，左跳右又滑，有人一摸它，反來(lái)吃一口(打一動(dòng)物)。

我立刻想到，“蛇!”我一舉手，老師說(shuō)：“苗童?！贝鸢甘菍?duì)的，我很輕松的就過(guò)關(guān)了。

不一會(huì)兒，我又多了幾個(gè)朋友，老師說(shuō)：“這些人首先上場(chǎng)猜燈謎?！蔽易呦蛄艘粋€(gè)用紅包做的燈籠旁，摘下氣球，氣球破了，我打開(kāi)一看：黑黑的，皮白又白，下面還是黑。我左思右想，奧利奧?猜對(duì)了，我得到了獎(jiǎng)勵(lì)。

我自信的打開(kāi)了另一個(gè)，我冥思苦想，結(jié)局還是猜錯(cuò)了，唉。

今天猜燈謎真好玩，真希望天天是元宵節(jié)。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文（精選篇9）

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，上完兩節(jié)課，到第二節(jié)課下課時(shí)，我們就下樓去參加開(kāi)學(xué)典禮。校長(zhǎng)告訴我們說(shuō)一會(huì)兒大家一起去猜燈謎!

一開(kāi)始，我們沖向B區(qū)，等等忘了說(shuō)教學(xué)樓那邊是A區(qū)，大隊(duì)部那邊是C區(qū)，我們這邊是B區(qū)。我們沖過(guò)去搶了幾張迷票，我的第一張上面寫著：何需殺人滅口，太簡(jiǎn)單了，我叫了一聲，正解答案是“刀”;我猜對(duì)了，我去兌獎(jiǎng)，我兌了一個(gè)東西，它是一支中性筆。

第二個(gè)謎語(yǔ)是：走路愛(ài)跳、愛(ài)吃蟲(chóng)、愛(ài)吃食，一天到晚一直叫。我想了想，原來(lái)是“麻雀!”我去兌獎(jiǎng)又對(duì)了!我很高興，然后我又去拿了一張謎語(yǔ)票，這個(gè)我也是一下就答對(duì)了，我還和幾個(gè)四年級(jí)的同學(xué)說(shuō)了話。

這一天，我很開(kāi)心，而且我還是第一次猜燈謎呢!謝謝給我們兌獎(jiǎng)的老師，也謝謝組織這次活動(dòng)的所有人，這次活動(dòng)不僅讓我結(jié)交了新朋友，還讓我明白以后一定要多學(xué)一點(diǎn)兒知識(shí)才行。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文（精選篇10）

快到元宵節(jié)了，社區(qū)里好熱鬧啊，因?yàn)樵谂e行猜燈謎的活動(dòng)，我和哥哥也一起去參加了。

到了猜燈謎的現(xiàn)場(chǎng)，映入眼簾的就是掛在房間里五顏六色的各種燈謎紙條，我看到許多人的手里已經(jīng)拿到了猜燈謎的條子，在那里排隊(duì)準(zhǔn)備猜燈謎了，我也趕緊穿梭到人群中，燈謎的種類很多有猜體育的，猜地名的，猜人名的，還有猜各種日用品的，真是看得我眼花繚亂。

突然有一張謎語(yǔ)的紙條，進(jìn)入我的眼簾：拱豬入門打一字，我和哥哥想來(lái)想去也沒(méi)有想出來(lái)，就在快要放棄的時(shí)候，突然又看到了一條燈謎：雙手搖，雙腳跳，跨過(guò)城門跨過(guò)小橋。打一個(gè)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，我一下子就猜到了，是跳繩，我心里高興極了，問(wèn)了媽媽，媽媽也說(shuō)我猜對(duì)了，于是馬上去排隊(duì)等待揭曉答案。排了好長(zhǎng)的隊(duì)說(shuō)出了答案，果然答案是正確的，我還得到了一個(gè)小小的獎(jiǎng)品，真是開(kāi)心極了！

通過(guò)努力我和哥哥還猜出了好幾個(gè)燈謎手里捧著這些獎(jiǎng)品。心里別提多開(kāi)心了！

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文（精選篇11）

今天，我們?cè)谡n堂上玩了一個(gè)游戲——猜燈謎。這是因?yàn)樵?jié)快要到了，大家都開(kāi)心極了。

老師把游戲分成四類，分別是：植物篇、動(dòng)物篇、食物篇和生活篇。我最喜歡食物篇。這里面有一個(gè)是：一塊肉掉在了一塊三角餅上（打一食物）。有的同學(xué)說(shuō)是三明治；有的同學(xué)說(shuō)是肉夾饃。教室里熱鬧非凡。哦！原來(lái)是披薩呀！披薩原本是圓的，上面放上好吃的蔬菜和肉，重點(diǎn)是上面放了好多芝士，特別粘，特別好吃，吃的時(shí)候切成三角形。我們聽(tīng)到答案后都后悔沒(méi)有再好好想想。還有一個(gè)是：百姐妹，千姐妹，同床睡，各蓋被。這個(gè)大家誰(shuí)都沒(méi)有猜出來(lái)，老師公布答案的時(shí)候，感覺(jué)空氣都凝結(jié)了。原來(lái)是石榴，大家都哭笑不得。

我們就這樣一道一道的猜，時(shí)間過(guò)得很快，我們就在歡笑聲、吶喊聲中度過(guò)了作文課。

我一定要好好的學(xué)學(xué)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文（精選篇12）

今天是元宵節(jié)，我們吃過(guò)湯圓，就開(kāi)始猜燈謎了。

爸爸說(shuō)：“我們先猜字謎，我先說(shuō)新衣中間破大洞?！眿寢屖抢蠋煟赖淖侄?，也熟悉他們得特征。搶先回答道：“哀！悲哀的哀！”爸爸向媽媽豎起了大拇指。該媽媽了，媽媽說(shuō)：“從娃娃抓起?！蔽伊⒓聪胱ナ怯檬肿?，娃娃是幼兒，便大喊：“是‘拗’！”該我說(shuō)了：“守門員?！眿寢屃⒓凑f(shuō)：“閃！”又到爸爸了：“離開(kāi)半月?！眿寢屃⒓凑f(shuō)：“腦！”該我了，“布衣?！卑职纸K于回答了：“丕！”媽媽出題：“廣闊田地。”我想：廣闊就是大的意思，合起來(lái)就是“奮！”爸爸這時(shí)也喊道：“奮！”差點(diǎn)就讓爸爸搶先了，我說(shuō)：“推廣到戶?！眿寢屆摽诙觯骸皬]！”爸爸說(shuō)：“我喝水去?！卑职趾韧晁貋?lái)，見(jiàn)我們?cè)谒妓?，就?wèn)：“想什么呢？”“我們?cè)谙胫i底啊！”“我沒(méi)說(shuō)謎語(yǔ)?。　卑职终f(shuō)。

我們都笑了。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文（精選篇13）

正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。當(dāng)然元宵節(jié)有許多許多的習(xí)俗，如鬧花燈、吃元宵、猜燈謎……但是，我最喜歡的是——猜燈謎。

我和爸爸媽媽一起來(lái)到花燈現(xiàn)場(chǎng)，一進(jìn)門，就看到許多紅紅的燈籠，我走著走著和一個(gè)燈籠撞上了，我想：“既然撞上了，就是有緣分，要它吧。”我打開(kāi)燈籠一看，上面的謎語(yǔ)是：“雙木（目）不成林，底下有心靈。”我心里想：“兩個(gè)木（目），不是林，有心靈?！毙睦锍霈F(xiàn)了一個(gè)字“想?！庇谑亲哌^(guò)去，大聲對(duì)主持人說(shuō)：“這個(gè)謎語(yǔ)的答案是‘想’”，主持人問(wèn)：“你確定嗎？”“我確定”我說(shuō)?！肮材悖饘?duì)了！”我高興的一蹦三尺高。

傳統(tǒng)文化是每個(gè)人都喜歡的習(xí)俗，更重要的它是我們的祖宗傳下來(lái)的，我們更應(yīng)該珍惜它。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文（精選篇14）

正月十五那天，心語(yǔ)作文班舉行了激烈的猜燈謎活動(dòng)。

那一天，我早早地就來(lái)了。這真是人山人海呀！這么大的一間教室，被擠得水泄不通。

老師說(shuō)：“現(xiàn)在猜燈謎活動(dòng)正式開(kāi)始！”第一項(xiàng)：放鞭炮！“叮”“咚”開(kāi)始猜謎！老師的話像是喊出來(lái)的。

我們大家不管是家長(zhǎng)還是同學(xué)全都認(rèn)真地猜了起來(lái)。有站著猜的，有坐著猜的，還有邊走邊寫邊猜的，場(chǎng)面十分熱鬧。我也找了一條謎語(yǔ)“十”難道是1一相 交？不會(huì)。又找了一個(gè)“骨頭在外面，肉在里面”打一植物。一看這個(gè)，我嚇了一大跳，這植物還怎么活呀？骨頭在外面，我沉默了好久，終于想出來(lái)了，是豆角， 我連忙跑到 兌獎(jiǎng)處，大聲說(shuō)道：“是豆—角”老師也大聲說(shuō)：“有—人猜道了”真掃興。

我又猜了一個(gè)“雙喜臨門”打一地名。是重慶。我又到了兌獎(jiǎng)處，結(jié)果又有人猜了。

這次，雖然一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)拿到，但是我的心仍很高興。