思想教育方面，重點圍繞引導廣大團員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

組織生活方面，加強團的基層組織建設，提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，落實“三會兩制一課”制度，規(guī)范和嚴格團的組織生活。

志愿服務方面，積極響應國家號召和社會需求，廣泛開展志愿服務活動，提高團員的奉獻精神和責任意識。同時，鼓勵團員積極參與科技創(chuàng)新、文化傳承等活動，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。

其他方面，還包括社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面。通過參加各種實踐活動，讓團員深入了解社會現(xiàn)實問題，提高他們的社會責任感和實踐能力;鼓勵他們積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。

教育評議結果將作為團員評先評優(yōu)的重要依據(jù)之一。通過表彰先進、樹立典型等方式，激勵廣大團員不斷進步和提高自身素質。

對存在問題的團員進行批評教育和幫助整改。針對存在的問題和不足之處，制定具體的改進措施和方案，切實提高團員的思想政治素質和工作能力水平。

總之，開展團員教育評議是加強共青團建設的一項重要舉措，旨在全面提高團員的綜合素質和能力水平，為推動國家和民族的發(fā)展貢獻力量。

開展團員教育評議工作會議內(nèi)容精選篇2

示范性團員和青年主題教育專題組織會議的內(nèi)容通常包括以下幾個核心部分：

會議開場與介紹

主持人宣布會議開始，簡要介紹會議背景、目的和意義。

介紹參會領導及嘉賓，對他們的到來表示歡迎。

主題報告或講座

邀請相關專家或領導進行主題教育專題報告，闡述當前主題教育的重要性，解讀相關政策文件精神，如青年使命擔當、理想信念教育等。

學習討論環(huán)節(jié)

組織全體團員青年集中學習黨的最新理論成果、國家方針政策以及團的章程、規(guī)定等相關內(nèi)容。

分組討論，圍繞主題教育的核心議題展開深入探討，分享個人學習心得和體會。

工作部署與要求

團委負責人根據(jù)主題教育的要求，結合本單位實際情況，詳細部署下一階段的工作任務和目標，明確各支部、各部門的具體職責和行動計劃。

典型事跡分享

邀請在主題教育實踐中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀團員青年代表發(fā)言，分享他們在踐行主題教育過程中的經(jīng)驗和感悟，發(fā)揮榜樣引領作用。

互動交流與答疑

開展現(xiàn)場問答或互動交流，解答團員青年關于主題教育實施過程中可能遇到的問題和困惑，促進思想碰撞和經(jīng)驗共享。

總結講話

最后，由主要領導做總結發(fā)言，強調(diào)本次主題教育的重要性和緊迫性，對全體團員青年提出希望和要求，鼓勵大家積極投身到主題教育實踐活動中去，為實現(xiàn)中國夢貢獻青春力量。

后續(xù)行動安排

宣布后續(xù)主題教育活動的計劃安排，比如開展志愿服務、實踐活動、征文比賽等，確保主題教育活動有始有終，取得實效。

通過這次專題組織會議，旨在深化團員青年對主題教育的理解，增強其責任感和使命感，并推動主題教育活動在實際工作中得到落實。