微微的風(fēng)吹動(dòng)著荷花，還夾雜著炎炎夏日的氣息。我迎著風(fēng)朝一片建筑走去。那片充滿朗朗書(shū)聲，看起來(lái)像上了年紀(jì)的老爺爺?shù)慕ㄖ闶俏业某踔行@。

這說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的地方雖然不像其它地方那樣精致、美麗。但它卻有著別樣的一番天地。

在晨曦的照耀下“廣昌二中”這四個(gè)字是那樣的金碧輝煌。校園分別坐落著四橦教學(xué)樓，坐滿了學(xué)生的教室看起來(lái)是忙碌的，又是安靜的。我走進(jìn)了教室里，那靠窗的位置被灑滿了陽(yáng)光，像極一位恬靜的少女。我坐下來(lái)，身上披著陽(yáng)光織成的服飾。如果朝窗臺(tái)往下看會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大哥哥大姐姐正踏著矯健的步伐在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑，臉上的汗水正書(shū)寫(xiě)他們的青春，又仿佛是在發(fā)泄這學(xué)習(xí)的壓力。是的，學(xué)習(xí)是困難的也是輕松的。之所以輕松，是因?yàn)槲覀冇兄晃晃徊┳R(shí)淵博的老師。

校園之所以美麗，也是因?yàn)橛羞@些老師把我們灰暗的天空描畫(huà)成絢爛無(wú)比的天空任我們?cè)谶@片天空中飛翔，在這知識(shí)的海洋里遨游。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟筆成灰淚始干”，老師是一位魔法師，把我們校園變成鶯飛燕舞的花園。我們就是其中的花朵。老師是一位造路師，為我們?cè)谇G棘蠻荒之地開(kāi)墾出一條平坦的大道。美麗的校園如果沒(méi)有了老師，就沒(méi)有了學(xué)生們的積極向上，那便只是一個(gè)軀殼。一個(gè)失去了靈魂的軀殼。

小學(xué)的校園是懵懂的，初中的校園是一個(gè)揮灑青春的戰(zhàn)場(chǎng)。小學(xué)的校園像一個(gè)稚嫩的小孩，而初中的校園像一個(gè)健壯的青年，蓄勢(shì)待發(fā)。我的初中校園就是這樣一個(gè)獨(dú)特而又美麗的地方，在這兒，知識(shí)像潺潺流水一般涌入我們的腦海。雖然校園里的樹(shù)一年四季都會(huì)凋謝又盛開(kāi)，但我的初中校園則會(huì)一直生長(zhǎng)出一顆又一顆豐碩的果實(shí)永不凋零。

我的初中生活作文500字篇2

　　時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，悄悄從我們指縫間流走。眨眼間，我已告別了有如漂漂流水般的小學(xué)生活。從年少的小學(xué)生變身成一個(gè)初中生，沒(méi)有了父母的庇護(hù)，多了幾分獨(dú)立，我的初中生活也由此展開(kāi)。

　　一抹久違的陽(yáng)光灑向大地，我滿懷期待激動(dòng)地走入了這個(gè)陌生的環(huán)境，心中被不知所措和不安充斥著。漸漸地，隨著時(shí)間的推移，那一個(gè)個(gè)陌生的人兒也與我熟悉起來(lái)。我心中起初的那份忐忑不安也在不知不覺(jué)中消失得無(wú)影無(wú)蹤。?

　　相比起美好的小學(xué)生活，初中則變得繁重了些，科目也增多了不少，數(shù)學(xué)、生物、歷史等等都讓初入初中的我無(wú)從適應(yīng)。每天教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線的生活讓我有了厭倦的心理。被家人無(wú)限寵溺著、無(wú)限保護(hù)著的我在學(xué)習(xí)上手忙腳亂，生活也如一團(tuán)亂麻。我迷茫過(guò)、失落過(guò)、傷心過(guò)!可就在我氣餒之時(shí)，友善的同學(xué)，親切的老師給了我巨大的鼓勵(lì)，給予我心靈上莫大的安慰，讓我不再對(duì)初中生活感到厭倦，而是多了幾分動(dòng)力，驅(qū)使著我勇敢向前進(jìn)!在學(xué)習(xí)上老師們耐心細(xì)致的講解讓我掌握了不少方法，頓時(shí)覺(jué)得有如神助，不再那么手忙腳亂心慌。生活上，我學(xué)習(xí)洗衣服、打掃衛(wèi)生，一切都變得井然有序起來(lái)。

　　學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，我們要努力克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，要做到“一心只讀圣賢書(shū)”，也要做到“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上我們要不斷努力，永不言棄。生活上我們要開(kāi)始追逐，學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。如那春天破土而出的小草一般生生不息，有著無(wú)限活力，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)到彩虹，讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，駛向美好燦爛的未來(lái)!

我的初中生活作文500字篇3

日月如梭，美好又迷茫的初中生活就要收?qǐng)隽?，我們就要初中畢業(yè)了。

三年前我們來(lái)到岢嵐二中，開(kāi)始新的征程，開(kāi)始新的起點(diǎn);三年后我們即將畢業(yè)，離開(kāi)這里，走向下一個(gè)人生旅站，迎來(lái)中考。

三年前我還是一個(gè)小女孩，懵懵懂懂，不知何為初中生活，我們還是一群什么都不懂的小屁孩;三年后我們經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)，為能夠獨(dú)當(dāng)一面的少年。

在此期間我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雪、霹靂，我們共享霧靄、彩虹。在此期間我們奮力拼搏，不顧一切詮釋了“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職馀c精神，我們不要做沉舟與病樹(shù)，我們要做那千帆，我們要做到萬(wàn)樹(shù)，我們?cè)谇啻壕砩蠐]灑汗水，在初中卷上書(shū)寫(xiě)不羈。

在此期間，那些愛(ài)我們的人一直在身后默默陪伴著我們，支持著我們。

窗外，太陽(yáng)消失在地平線，暮色遲遲，教室的燈光投射在我們身下。同學(xué)們埋頭苦干，奮筆疾書(shū)，以筆為舟在題海中遨游，老師坐在講臺(tái)前，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教學(xué)，思考最適合我們的教育方法。我們?cè)趯W(xué)海中苦作舟，老師們?cè)谀呐惆椤?/p>

夜幕以它寬廣的胸懷籠罩著整個(gè)大地，夜已經(jīng)深了，連星星都仿佛休息了，在無(wú)力的閃爍著微弱的光芒。而我們還坐在燈光下，在數(shù)理化的壓軸題中摸索，在諸葛亮發(fā)自肺腑的《出師表》中領(lǐng)悟，在歷史的海洋中暢游。這時(shí)門(mén)悄悄地被推開(kāi)了，只覺(jué)肩上一重，轉(zhuǎn)頭一件衣服已經(jīng)披在身上。我們?cè)陬}海中行萬(wàn)里路，父母在默默的陪伴。

又一次考察，心中的信心漸漸被磨滅，種.種不自信油然而生?；倚闹畷r(shí)，朋友拍拍你的肩膊，告訴你：你能行。我們以為我們?cè)诠氯瞬珦?，卻不想朋友一直在我們身后。我們?cè)诖驌糁行蒺B(yǎng)生息，朋友在默默的陪伴。

三年以來(lái)，我們一直在努力，一直在追逐，也不斷有回報(bào)，也不斷有收獲。

原來(lái)從初一到初三的距離只有三年。初中三年，感謝讓我們相遇，又痛恨讓我們離別。無(wú)論何時(shí)都不會(huì)忘記我們一起走過(guò)的日子，初中生活永存我心!

我的初中生活作文500字篇4

　　三年的初中生活即將結(jié)束，回憶往昔，我們每個(gè)人都回感慨萬(wàn)千。三年，在人生得長(zhǎng)河里雖是短短一瞬，但在我們成長(zhǎng)得記憶力，卻能長(zhǎng)長(zhǎng)綿綿一生。時(shí)光帶不走歡笑與快樂(lè)、悲傷與憂愁;距離沖不淡少年趣事，三年的初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也將成為我們一生中最寶貴的經(jīng)歷。

　　每每想起我的初中生活即將結(jié)束，我都會(huì)忍不住要想起一些令人愉快和傷感得往事，還記得剛上初一的時(shí)候我膽膽怯怯得走進(jìn)七年級(jí)，看到即將與我供讀者三年時(shí)光的新同學(xué)，心里……

　　到了上初二去交學(xué)費(fèi)得時(shí)候，知道會(huì)有一個(gè)新老師教我們班，我們?nèi)嗳硕己荛_(kāi)心和不舍，開(kāi)心的事終于可以換新老師了，因?yàn)橹暗哪莻€(gè)老師真是每天都是廢話幾大堆;不舍的是因?yàn)橹敖涛覀儼嗯c語(yǔ)文的黃老師因?yàn)橐?qǐng)一個(gè)月得產(chǎn)假，所以...我們大家都很不舍得她，因?yàn)樗涛覀冋n，我們都很愛(ài)聽(tīng)，而且……始終都還是要上初三的了，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)還真的不愿讀初三，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還在讀初二的時(shí)候就常常聽(tīng)上一節(jié)的同學(xué)說(shuō)上初三是很辛苦的，功課又多老師又嚴(yán)格，而且還要體育鍛煉的……

　　但這一天終于還是要到來(lái)得，從那天起我們踏上了初三的學(xué)習(xí)旅途。如果在這緊張的初三里生活，我可能會(huì)喘不過(guò)起來(lái)，但至少會(huì)讓我過(guò)的很充實(shí)，很實(shí)在。

　　初中得三年，讓我學(xué)會(huì)更多得知識(shí)，交到了很多很好的朋友和老師，還有學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)整自己，還……初中，我永遠(yuǎn)會(huì)眷戀我們?cè)诔踔兄卸冗^(guò)的每一刻時(shí)光。

　　初中生活的結(jié)束，意味著同學(xué)們各奔東西，有的會(huì)繼續(xù)升學(xué)，有的可能就要走入社會(huì)工作了，有的……讓我們永遠(yuǎn)懷念這多味的初中生活吧，希望我們會(huì)為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)，不畏艱難，放飛夢(mèng)想吧!

我的初中生活作文500字篇5

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái);我輕輕的揮手，告別天邊的云彩?！毙W(xué)的生活已悄然離去，面對(duì)著新學(xué)期的開(kāi)始，我不得不招手告別昨天的小學(xué)生活，迎接明天的初中生活。

　　初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咬上一口，酸滿嘴，還略帶苦，但細(xì)細(xì)回味，他會(huì)是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開(kāi)始學(xué)會(huì)品味初一生活的細(xì)節(jié)，銘記每一分鐘……

　　我們苦冽卻磨練著。剛開(kāi)始維持一個(gè)星期的軍訓(xùn)就讓我感覺(jué)猶如萬(wàn)箭穿心了一般。在烈日的曝曬下進(jìn)行訓(xùn)練就是一種煎熬。剛開(kāi)始學(xué)站軍姿要求一大推，站的不好或者動(dòng)了都要被懲罰，那滋味可不好受。一站就是半小時(shí)，我的雙腳開(kāi)始麻木了，雙腿疼得要命，我多么希望坐下來(lái)休息，喝一口清涼的水啊。在最后的比賽中雖然沒(méi)有拿到好名次，但我們也很高興至少我們努力過(guò)。這次軍訓(xùn)使我們磨練了意志，軍訓(xùn)就像一個(gè)鬧鐘敲醒依然沉迷于假期中的你。

　　我們酸澀卻收獲著。隨著年級(jí)的增高，科目也隨之增多，當(dāng)然作業(yè)也會(huì)增多，何止一點(diǎn)啊。當(dāng)老師每次布置的任務(wù)我們都完成時(shí)就會(huì)感到無(wú)比開(kāi)心，而且學(xué)到了知識(shí)，自豪感瞬間涌上心頭。考試當(dāng)然是必不可少的，每周日晚的晚自習(xí)都要考試，考的好自然高興，考的不好自然傷心。每次考完試的總結(jié)當(dāng)然比較麻煩，當(dāng)總結(jié)整理完之后就又會(huì)收獲一些知識(shí)。

　　“將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你?！辈诲e(cuò)的，當(dāng)你每付出一份努力，便會(huì)收獲一片耕耘。

我的初中生活作文500字篇6

在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)成了人們生活必不可缺的元素之一。還記得小的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)有像近幾年這么發(fā)達(dá)。我那時(shí)從不接觸網(wǎng)絡(luò)，所以知道的事情很少，每天只是窩在自己的小世界里。但隨著年齡的增長(zhǎng)，也隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我開(kāi)始學(xué)會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)。一開(kāi)始，或許只是查一查資料，看一看動(dòng)漫。而現(xiàn)在，每天關(guān)注新聞、國(guó)家大事已成為了習(xí)慣。

現(xiàn)在，每一天都有成千上萬(wàn)條有趣的新聞，打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，有上億個(gè)網(wǎng)站等著我們?nèi)g覽。

其實(shí)，之所以有這么多人關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，也是因?yàn)槲覀儾辉副簧鐣?huì)所淘汰。比如:同學(xué)們都在課間討論著一些新聞時(shí)事、明星八卦，而假如你沒(méi)有去關(guān)注，那么你一定一無(wú)所知，只能被別人嘲笑太“out”了。你自己也會(huì)不好受。況且，在被人討論的時(shí)候，你自己也肯定會(huì)時(shí)不時(shí)聽(tīng)兩下，假如碰到你也感興趣的，肯定會(huì)回家利用網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)資料······久而久之，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)成為你必不可缺的一部分。之后，便會(huì)有更多的人受到這樣的影響。

以上這些，也是我的經(jīng)歷，之所以現(xiàn)在這樣喜愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，也是因?yàn)橐郧笆艿竭^(guò)那么多的嘲笑，那么多人的影響。

不過(guò)，網(wǎng)絡(luò)的作用可不止這些。它還改變了我對(duì)人，對(duì)事，以及對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。從最近的說(shuō)起：小月月事件讓我感受到了人的冷漠，讓我不再天真地認(rèn)為這個(gè)世界上人人都是我想象中的那么熱情?；钚?/p>

取膽的事情一方面讓我體會(huì)到了人類的殘暴，另一方面，從那些愛(ài)心人士中我也體會(huì)到了還有那么多人有著良知，有著愛(ài)心······這些，不都是網(wǎng)絡(luò)告訴我的嗎？

網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)無(wú)限的空間，不僅改變了我的生活習(xí)慣，還改變了我的思想。

我的初中生活作文500字篇7

每當(dāng)窗外響起一陣陣?guó)B鳴聲，你是否會(huì)想到什么；每當(dāng)看到美麗的花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，你是否醒悟到了什么；每當(dāng)路過(guò)那一條條清澈見(jiàn)底的小溪，你是否感悟到了什么？

在你不知不覺(jué)中，城鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化：鳥(niǎo)兒重新回到了這美麗的人間天堂，花兒又重新綻放在樹(shù)枝上，渾濁的小溪再次變得清澈見(jiàn)底。

懷著興奮的心情，看著一路的美景，嗅著淡淡的花香，我來(lái)到了外婆家。

咦？這真的是我印象中的外婆家嗎？印象中的外婆家不是可不是這樣的啊。村子門(mén)口建起了水泥路，村子里面的石板路也變得更加平整，小溪里也多了些小生物，外婆他們的臉上仿佛也增加了些笑容。我迫不及待地跑進(jìn)院子里去問(wèn)外婆：“外婆，這是怎了呀，村子里怎么有這么大的變化呀?！蓖馄拍托牡鼗卮鹞遥骸澳鞘且?yàn)閲?guó)家在進(jìn)步，我們也要進(jìn)步，建設(shè)起一個(gè)幸福美滿的鄉(xiāng)村，讓我們鄉(xiāng)村與城市能接軌。至于環(huán)境的問(wèn)題，為了生態(tài)環(huán)境，前幾天我們一起動(dòng)手，疏通了小溪河道，污水排出，凈水排進(jìn)，使河水清澈見(jiàn)底。”

哦，原來(lái)是這樣一回事。外婆又接著說(shuō)：“以前我們國(guó)家太落后，哪有現(xiàn)在那么好的條件，能有的吃已經(jīng)不錯(cuò)了，更別想著吃得飽，穿的暖了?，F(xiàn)在中國(guó)成長(zhǎng)起來(lái)了。生活條件好起來(lái)了，生活質(zhì)量提高了，那都是國(guó)家進(jìn)步的好處。所以說(shuō)，要早早立夢(mèng)，以后可以回報(bào)祖國(guó)……”

對(duì)，筑夢(mèng)路上，我們要好好學(xué)習(xí)，今天是國(guó)家改變我們，明天是我們改變國(guó)家，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)未來(lái)的脊梁柱。從今天坐起，從我做起，發(fā)奮讀書(shū)，努力讀書(shū)，筑夢(mèng)路上。

我的初中生活作文500字篇8

繽紛五彩的童年生活，一眨眼就過(guò)去了。朝我們走來(lái)的，是充滿活力，充滿快樂(lè)的初中生活。懵懵懂懂的你，準(zhǔn)備好了嗎?

微風(fēng)拂面，初中生活從這一刻就開(kāi)始了。

踏著輕盈的步伐，來(lái)到了“廣昌二中”的門(mén)口。那幾個(gè)字蒼勁有力，表示著“二中”會(huì)永遠(yuǎn)輝煌下去。走進(jìn)校門(mén)口，一幢高樓立在我眼前，是那么高，那么高。我往左邊看了看，往右邊看了看，兩旁都是公告欄，它記錄著學(xué)生們的進(jìn)步;記錄著學(xué)生們的熱心;記錄著學(xué)生們的每一次的成長(zhǎng)。

我走上了樓梯，兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口，它在空中飛舞著。接著，我看了看分班情況，就興沖沖地跑上樓。

走進(jìn)七年級(jí)八班，一雙雙眼齊刷刷地看著我，有點(diǎn)兒不好意思。我坐在了那個(gè)空缺的位置上，環(huán)顧了四周。女生都非常文靜，男生也如此。冥冥之中，總覺(jué)得書(shū)香飄逸在教室當(dāng)中，使人陶醉。

第一節(jié)課是班主任語(yǔ)文老師上。語(yǔ)文老師邁進(jìn)教室的第一步，我們就停止了所做的一切。她是一位40~50歲的教師，短短的頭發(fā)，看起來(lái)很慈祥。她滔滔不絕地說(shuō)著對(duì)學(xué)生的要求以及怎樣做人。她很有學(xué)問(wèn)，我們不得不心服口服。

第二節(jié)課是數(shù)學(xué)老師上。他邁進(jìn)教室的第一步，就有點(diǎn)嚴(yán)肅卻又有點(diǎn)慈祥，說(shuō)不出的滋味。老師大概有56歲，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很幽默。他幽默地講著對(duì)學(xué)生的要求(每位老師首堂課都如此)。

第三節(jié)課是英語(yǔ)老師上。英語(yǔ)老師邁進(jìn)教室的第一步，就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài)。她是一位32歲的老師。頭發(fā)有點(diǎn)兒長(zhǎng)，戴著一副眼鏡，很年輕。她給我們講了有趣的英語(yǔ)，我們很喜歡她。

當(dāng)然，還有生物學(xué)老師，政治老師，歷史老師，地理老師。講三天三夜都講不完。

這些同學(xué)，將陪伴我三年;這些老師，將教育我們?nèi)?這所學(xué)校，將包容我三年。三年，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，均不知三年后是什么樣。但我深知，他們是我初中生活必不可少的。