在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的植物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的植物作文 篇1

一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們便乘上“風(fēng)之舟”，開(kāi)始了自己的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟隨風(fēng)的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根…… 沒(méi)錯(cuò)，這就是蒲公英——我喜愛(ài)的一種植物。我喜歡它，樸素的、說(shuō)不出的喜歡。我喜歡它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束;也許是因?yàn)樗c我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺(jué)……

風(fēng)的音符在跳動(dòng)著，于是滿(mǎn)山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿(mǎn)歡樂(lè)的精靈，扇動(dòng)著它那純潔透明的翅膀，跟隨風(fēng)的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，朝著自己的希望之地飛去……希望我也能像蒲公英一樣，可以在微風(fēng)的吹拂中，自由自在地追逐我的夢(mèng)……

我的植物作文 篇2

我喜歡的植物有向日葵、捕蠅草、太陽(yáng)花等。

向日葵是一種很大的花，花瓣和花蕊都是黃色的，樣子很像太陽(yáng)，很漂亮。向日葵的花能夠從早到晚一直朝向太陽(yáng)，隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，因此它又叫向陽(yáng)花。向日葵還能結(jié)出美味好吃的葵花籽。

捕蠅草的葉子很像夾子，蟲(chóng)子一碰就被夾住，最后化成水。它可以捕捉蒼蠅，消滅害蟲(chóng)。

太陽(yáng)花是粉色的小花，很香。它的葉子很小，是翠綠的，莖有一些酸味。太陽(yáng)一出來(lái)，太陽(yáng)花就開(kāi)了，一大片一大片的，好像粉紅的地毯。

這些花草我們要保護(hù)。

我的植物作文 篇3

茉莉花是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，很多人都喜歡它，我家還養(yǎng)了一個(gè)茉莉花，它生活在一個(gè)白色的陶瓷花盆里。那里，它很茂盛，一片綠色的葉子像綠寶石。我最喜歡茉莉花。它不僅高雅高貴，而且芳香樸實(shí)。

過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的頭從葉子中間伸出來(lái)，那是茉莉的花蕾。一個(gè)悶熱的傍晚，忽然聞到一股淡淡的清香。往下看，茉莉花已經(jīng)露出了它潔白的身體——盛開(kāi)著。我仔細(xì)看一下。莖長(zhǎng)而直，綠葉呈橢圓形。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)漂亮的女孩。這時(shí)的花很像荷花，但又很小。花冠比一便士還小。茉莉花是白色的，雌蕊散發(fā)出淡淡的香味。有些小花站起來(lái)，有些半開(kāi)著，就像害羞的女孩子。

茉莉不像睡蓮那樣臥在水上，也不像臘梅那樣自得其樂(lè)。它總是陰險(xiǎn)而芬芳，以點(diǎn)綴人們的生活。和別的花比起來(lái)，它不是很貴重嗎?啊!茉莉，我太愛(ài)你了!你不僅優(yōu)雅高貴，而且芳香樸實(shí)。

我的植物作文 篇4

有的人喜歡堅(jiān)韌不拔的竹子，有的人喜歡耐寒的梅花，還有的人喜歡頑強(qiáng)生命力的仙人掌。我最喜歡的植物是那小巧卻有大大的能量的桂花。

那天，天氣微涼，吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，天色也漸漸暗了下來(lái)。我上完補(bǔ)習(xí)班，疲倦地走在路上，腳像有千斤重，我無(wú)精打采地走在回家的路上，突然間，聞到了一股濃濃的香味，那香味似乎一雙無(wú)形的大手，牽引著我，我便走過(guò)去，想一探究竟。

在門(mén)口，我只看見(jiàn)了一棵茂盛的大樹(shù)，并沒(méi)有看見(jiàn)一朵花。我有些納悶，心想：一朵花都沒(méi)有，那香氣是從哪發(fā)出來(lái)的？難不成是那棵樹(shù)的香味？于是我走到大樹(shù)底下，踮起腳尖，抬起頭，瞇著眼睛，在樹(shù)上仔細(xì)尋找，我終于找到了花朵，竟然躲在茂密的葉子后面，似乎在捉迷藏呢！金黃的花朵只有米粒般大小，最大的也只有黃豆那么大，由三四瓣花瓣組成，中間還有小小的花蕊。它們立在枝頭上，像一位位仙女一樣。散發(fā)出迷人的香，我不禁陶醉其中。瞧，有的花兒還是花骨朵，像在睡覺(jué)的小寶寶，有的花兒是半開(kāi)的，像沒(méi)精神似的，還有的花兒全開(kāi)了，像個(gè)小姑娘的小裙子。它們姿態(tài)各不相同，有的孤芳自賞，有的三五成群。

我聞得如癡如醉，桂花的香味真讓人流連忘返，都舍不得回家了，眼看著天越來(lái)越黑，最后只好依依不舍地回家了，沒(méi)想到小小的桂花竟有大大的力量。

我的植物作文 篇5

小朋友們，你們喜歡文竹嗎？如果喜歡，就讓我給你介紹一下吧。

它的底下有一個(gè)淡黃色的托盤(pán)，旁邊是用一些乳白色的石頭堆成，精巧別致，形狀各異的假山，像文房四寶中的名貴硯臺(tái)。文竹的葉子非常密集，郁郁蔥蔥的像一根根尖刺，層層覆蓋。文竹長(zhǎng)得茂盛如蓬，好像一顆顆參天大樹(shù)，挺立在群山蒼茫的云海之間。

文竹除了能供人觀賞之外，還對(duì)人們有很多益處。文竹不但可以提高文化修養(yǎng)，而且可以對(duì)肝臟有病，精神抑郁，情緒低落有一定的調(diào)節(jié)作用。文竹在夜間除了能吸收二氧化流，氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細(xì)菌的氣體，減少感冒，傷寒等傳染病的發(fā)生，對(duì)人體的健康是大有好處的。

文竹不但這么美，而且對(duì)人們有許多益處，我們一定要好好保護(hù)它！它是志向高遠(yuǎn)的象征，它是美的天使！

我的植物作文 篇6

我喜愛(ài)的植物有：迎春花、月季花、水仙水……但是，我更喜歡牽牛花，也叫喇叭花。

一到夏天，我家胡同兩旁就長(zhǎng)出了許多牽?；ā颗；▌傞L(zhǎng)出來(lái)的葉子是淺綠色的，而且綠得耀眼。葉子越長(zhǎng)越大，浙浙地變成了深綠色。牽?；ǖ那o很長(zhǎng)，順著籬笆往上爬，越伸越長(zhǎng)，連接起來(lái)像個(gè)綠色的大網(wǎng)。

到了八月份，牽?；ńK于開(kāi)花了?；ǖ念伾校杭t色的、紫色的、白色的……像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭。爬滿(mǎn)籬笆的綠葉襯托著牽?；?，在微風(fēng)中抖動(dòng)，就像一群花蝴蝶在翩翩起舞，非常好看。它把我家的胡同點(diǎn)綴的格外美麗。

深秋，牽?；ㄈ块_(kāi)完了，葉子也枯黃了。這時(shí)，在它的莖上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)像花骨朵兒似的果實(shí)，那里面的就是種子。北風(fēng)一刮，花骨朵兒的外殼裂開(kāi)，黑色的種子隨風(fēng)撒落在泥土里，等冬天過(guò)后，它又會(huì)破土而出。

小小的牽牛花，它無(wú)需人們精心侍弄，只要落在土里就能生長(zhǎng)。牽?；m然嬌小單薄，但生命力卻很頑強(qiáng)。

我喜歡我家的牽牛花。

我的植物作文 篇7

一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，一枝枝長(zhǎng)長(zhǎng)的根，一層層如云的枝葉，哈哈！你一定猜到它是什么植物了吧！它就是一年四季，傲然挺立的士兵——文竹，就讓我們一起去看看吧！

春天，這時(shí)士兵還是一位牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，還在吮吸著媽媽都乳汁——春天的甘露呢！……過(guò)了幾天它在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)高了一大截——它成為了一個(gè)活潑的孩子，你看，它現(xiàn)在在還在迎著春雨手舞足蹈呢！又過(guò)了幾天，它已成為了一位站如松的少年，它想去從軍，當(dāng)一名堂堂正正的將士，他跑到我的面前說(shuō)：“主人，我想成一名堂堂正正，威武十足的將軍，你可以幫我加一把嗎？”我說(shuō)：“你想成為將軍可以，但是——。“但是什么？”它問(wèn)?！暗悄阋?jīng)得起風(fēng)吹雨打?！薄斑@算什么？”"來(lái)吧！”于是我把它放上了陽(yáng)臺(tái)。

一天，下雨了，文竹在風(fēng)雨中與風(fēng)怪雨魔戰(zhàn)斗著，他絲毫不懼，反而大笑：”你們依靠的是大自然的力量，我自己呢？用的是自己的力量。”就這樣，冬天來(lái)了，訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了，我把文竹抱了回來(lái)，一瞧，呀！現(xiàn)在它擁有一身突出的肌肉，不再是原來(lái)的小身板了，走起來(lái)昂首挺胸，好不神氣！現(xiàn)在百花都已經(jīng)凋謝了，只有文竹在亭亭玉立?，F(xiàn)在我不喜歡神氣無(wú)比的玫瑰，不喜歡討人喜愛(ài)的百合，不喜歡驕傲的仙人球，我只喜歡努力的文竹"將軍”。

我愛(ài)文竹，愛(ài)它的努力，愛(ài)它的昂首挺胸，愛(ài)它的傲然挺立。

我的植物作文 篇8

我們班有一位植物專(zhuān)家，那就是我們的班主任陳老師。

陳老師每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，精心照料我們帶來(lái)的植物。不管有多忙，老師也會(huì)給植物澆水，施肥，換土，整形，換盆……每一盆植物，陳老師都精心管理。這盆植物什么時(shí)候澆水，要澆多少水，陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個(gè)部位繁殖的，她都門(mén)清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學(xué)到了一些小知識(shí)：寶石花是多肉植物，它是用葉繁殖的，掰一片葉子放進(jìn)土里就會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一株新的植物。因此，同學(xué)們都稱(chēng)她“植物專(zhuān)家”。

學(xué)校里，我們?nèi)龢堑闹参镒钇?，我們班的植物最生機(jī)勃勃，這不都是陳老師和我們共同努力的結(jié)果嗎？瞧！我們班的常春藤，它那綠綠的葉，像許多個(gè)鴨掌。瞧它那綠綠的藤，長(zhǎng)得多壯哪。有時(shí)還會(huì)爬到旁邊的植物上，真是生機(jī)勃勃呀！綠蘿長(zhǎng)出嫩嫩的頭，枝條掛下了，陳老師就進(jìn)行扦插，繁殖出一盆新的來(lái)。我們班的植物越來(lái)越多，擺滿(mǎn)了兩個(gè)教室的走廊。課間，看著這生機(jī)勃勃的植物，我們減少了多少疲倦，植物給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣呀！

這就是陳老師，對(duì)植物了如指掌，能聽(tīng)懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈，遇到什么問(wèn)題，也可以向她請(qǐng)教呦！

我的植物作文 篇9

在偌大的世界里，有著無(wú)數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——仙人掌。

一天，我和媽媽去了花卉市場(chǎng)，進(jìn)去之后隨便看了看，便對(duì)老板說(shuō):“我要一盆最好養(yǎng)的花，他便把一盆彩色的仙人掌短給我說(shuō):“就他吧，一個(gè)月不澆水也能活?！蔽艺f(shuō):“好！”之后，我拿回家仔細(xì)的觀察起來(lái)，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長(zhǎng)條的……也有許多顏色，紅的，黃的，綠的……一根根時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)外殼，可見(jiàn)上天是公平的，如果他關(guān)上一扇門(mén)，就一定會(huì)打開(kāi)一扇窗。

突然，我有一個(gè)想法，把它打開(kāi)，看看里面是什么，于是我開(kāi)始動(dòng)手，我用很厚的紙握住它，還戴了一副手套，拿著一把刀，卻覺(jué)得無(wú)從下手，最后豎著切開(kāi)了，它里面并不是我想象堅(jiān)硬的內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)的，就像他臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來(lái)他的內(nèi)心如此脆弱，真的好后悔，當(dāng)然就更不忍心將它扔掉，只好用線(xiàn)將切開(kāi)的綁住重新植入盆內(nèi)。

兩個(gè)星期后竟想不到事發(fā)生了，比切開(kāi)成兩半的葉片居然又長(zhǎng)在一起了，他又活過(guò)來(lái)了，我驚嘆極了，他頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來(lái)，此時(shí)正以其蓬勃汪盛的生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)，生長(zhǎng)……

他是頑強(qiáng)的，卻又華而不虛，我們也該敬他！愛(ài)他！

我的植物作文 篇10

我家的陽(yáng)臺(tái)上擺著仙女似的海棠花、婀娜多姿的吊蘭花、還有從不怕“渴”的仙人掌，我都喜歡它們，但我更喜歡枝繁葉茂的綠蘿。今天我還特意觀察了她呢！

走近了一看，綠蘿的葉子交錯(cuò)在一起，好像都在尋找自己的朋友似，葉子的形狀十分特別，大的葉子，像一片片美麗的小桃心，小的葉子像一滴滴活潑可愛(ài)的小水滴。他們不僅形狀不同，顏色也不完全一樣，在下面剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，如青草一樣淺綠色，有的還略顯出青黃色，長(zhǎng)大了已成熟的葉子，就顯現(xiàn)出了墨綠色。大的葉子有一拃長(zhǎng)，而小的葉子卻只有大拇指大小，還有一些葉子像抹了油一樣。

再蹲下來(lái)聞一聞，她的氣味令人神清氣爽，有一點(diǎn)點(diǎn)青草的味道，但比草味兒淡，還有些生菜葉的味道，真有趣?。∮檬州p輕地摸一摸，有些葉子像絲巾一樣光滑、嬌嫩，有些葉子卻十分的粗糙，手指滑過(guò)，指肚接觸粗布的感覺(jué)。

稍微用力揪下一小段葉子，放進(jìn)嘴里，仔細(xì)品味咀嚼，令人回味無(wú)窮，先是一陣清甜入口，接著是一種酸酸的口感，很快又是一種澀澀的苦，真奇妙！

綠蘿不僅漂亮有趣，還能凈化空氣，可吸收二甲苯、甲醛等有害氣體，還能吸收油污，她有很大的實(shí)用價(jià)值呢。

我喜愛(ài)這枝葉茂盛的綠蘿，我會(huì)繼續(xù)好好照看她的。