夢(mèng)想是人生路上的調(diào)劑品，是人生路上的指明燈，有它才知道方向。但是夢(mèng)想成真的人很少很少，大部分人都因?yàn)楦鞣N原因而放棄了夢(mèng)想。

或許是夢(mèng)想太難以實(shí)現(xiàn)，又或許是他們內(nèi)心不堅(jiān)定，堅(jiān)持不了半途而廢?？傊?，因?yàn)楦鞣N各樣的社會(huì)因素和客觀因素，只有極少數(shù)的人才實(shí)習(xí)了自己的夢(mèng)想，而在這些人中，又只有極少數(shù)人在自己的夢(mèng)想這條路上過(guò)的很好。

我也有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名小說(shuō)作家，這是很小的時(shí)候，我懵懂中的生出來(lái)的愿望，卻是我心中最真實(shí)的愿望。

小學(xué)時(shí)，姐姐在作文作業(yè)后看書(shū)，我好奇的也跟著一起看，后來(lái)漸漸迷上了小說(shuō)。隨著我看的書(shū)越來(lái)越多，作者的文筆也越來(lái)越好，我漸漸被吸引，突發(fā)奇想的自己寫(xiě)了一本小說(shuō)。那是我第一次動(dòng)筆寫(xiě)小說(shuō)，盡管有很多都是模仿著別人的書(shū)寫(xiě)的，文筆也非常稚嫩，我卻非常高興，緊接著一發(fā)不可收拾。

從小學(xué)再到初中，我寫(xiě)了很多本書(shū)，它們有些相似有些又不同，唯一相同的是它們從未完結(jié)過(guò)，無(wú)論是我剛開(kāi)始寫(xiě)的流水文，還是后來(lái)文筆漸好的小說(shuō)，沒(méi)有一本完結(jié)的。

我在成長(zhǎng)，也漸漸開(kāi)始迷茫，不知道未來(lái)究竟要做什么，初中時(shí)，我一直堅(jiān)定地想要當(dāng)一個(gè)作家，可后來(lái)我了解了情況，除非我寫(xiě)的文章特別好，也夠努力，才有百分之五十的可能養(yǎng)活自己，百分之四十小說(shuō)會(huì)撲街，百分之十成為一個(gè)大神級(jí)別的作家。

可是我，根本達(dá)不到這個(gè)要求，于是我變得頹廢，迷茫，直到升到職高后，才漸漸有了轉(zhuǎn)變。而前段時(shí)間，我終于醒悟，人生路上，怎么會(huì)沒(méi)有挫折，我不應(yīng)為了這小小的挫折放棄我的夢(mèng)想。

我已經(jīng)開(kāi)始努力，即使未來(lái)我在夢(mèng)想這條路上走的艱難而狼狽，也不后悔。

我的什么夢(mèng)想作文素材篇2

尊敬的各位評(píng)委、老師:

大家好,我今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

隨著一首柔柔的催眠曲,我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

在夢(mèng)里,我看見(jiàn)了人們以前的生活:吃的是窩頭和玉米粥,喝的是白開(kāi)水,穿的是補(bǔ)丁衣服,只有過(guò)年才能吃得上饅頭;但也有些錦衣玉食的富人。

我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見(jiàn)過(guò)最窮的一個(gè)人,他邊吃邊說(shuō):“這是世界上最好吃的東西!”啊,那些是我們?cè)谏钪谐Ｒ?jiàn)的食品,可他們卻沒(méi)有嘗到過(guò)。

現(xiàn)在的電燈、電話(huà)、電視機(jī)、冰箱、微波爐、電腦等現(xiàn)代化設(shè)施,從前人們根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò),更不必說(shuō)使用過(guò)。如果他們來(lái)這里做客,那一定會(huì)大吃一驚,或許還會(huì)以為自己在做夢(mèng)哩!

忽然,我被一只紅色的小鳥(niǎo)迷住了。我和它玩的正高興呢,突然一粒石子打中了小鳥(niǎo)的翅膀。我立刻從背包里取出藥箱,幫小鳥(niǎo)把傷口包扎好。小鳥(niǎo)走了,我有點(diǎn)想念它,然而不一會(huì)兒它又叼著一個(gè)天藍(lán)色的小果子回來(lái)了。我吃了那個(gè)小果子,感覺(jué)樹(shù)好像變矮了,不,準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是我長(zhǎng)高了。我低頭一看,嘿,你說(shuō)怪不怪,我居然在飛!現(xiàn)在我的本領(lǐng)如同神仙一樣了!我到處閑逛,遇到窮人就變出些錢(qián)給他們,遇到受傷的人或小動(dòng)物,就把它們醫(yī)好……

我又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——把人們帶到2020年去住。我和大家商量了商量,大家興奮得兩眼發(fā)光。

我使用了“時(shí)空轉(zhuǎn)換”,并對(duì)人們說(shuō):“兩天后,你們就會(huì)回來(lái),因?yàn)槲曳Σ粔颉！碧焐铣霈F(xiàn)了一道光,把大家都吸了進(jìn)去。

到了2020年,我教大家用現(xiàn)代化工具,大家很快就學(xué)會(huì)了。他們?nèi)ベI(mǎi)東西時(shí),我給了大家每人一百元。他們?nèi)ジ跺X(qián),從錢(qián)包里把那一百元拿出來(lái)時(shí),錢(qián)包里又出現(xiàn)了一百元,大家傻眼了。這樣不停地往外拿錢(qián),可錢(qián)包里總還剩一張。售貨員一下子變成了怪獸,把我抓了起來(lái)。我拼命掙扎,“啊!”我醒了,“呼,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我一定要好好學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想繼續(xù)下去。讓美好的生活繼續(xù)下去。

我的演講完畢,謝謝大家。

我的什么夢(mèng)想作文素材篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。

我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ倫?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦?，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根!

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛!

我的什么夢(mèng)想作文素材篇4

不愿做生活的傀儡，愿有夢(mèng)想作伴。擁有一個(gè)夢(mèng)想，可大可小，伴隨自己成長(zhǎng)，作為自己的目標(biāo)，給自己插上翅膀。愿它能賦予我力量，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

——題記

畫(huà)師對(duì)我來(lái)說(shuō)是偉大而又神圣的人，在他們筆下一切都將會(huì)被賦予生命，像水墨有濃有淡，有焦有濕。他們能夠順著筆尖的水墨丹青畫(huà)出一個(gè)個(gè)栩栩如生的物體，它是美麗的，并且只屬于自己……

我喜歡畫(huà)畫(huà)，我想畫(huà)出屬于自己的東西并且努力讓畫(huà)中物成為現(xiàn)實(shí)。我想為山間的孩子畫(huà)出大路，為他們打開(kāi)通道;為自己畫(huà)出翅膀，讓自己可以在人生的道路上勇敢前行。

畫(huà)畫(huà)不分顏料的貴重，就像杉澤可以用普普通通的顏料和毛筆畫(huà)出山海經(jīng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么唯美。

有時(shí)現(xiàn)實(shí)是殘酷的，總是會(huì)阻撓你，無(wú)論你多么喜歡畫(huà)畫(huà)，可自己的手不爭(zhēng)氣，畫(huà)不出心中所愿。但是，上天為你關(guān)上一扇門(mén)或許會(huì)打開(kāi)一扇窗，這也是正確的出口。我開(kāi)始順著自己的心意去作畫(huà)，隨心隨性反而更加游刃有余。我漸漸發(fā)現(xiàn)，畫(huà)有唯美與靈氣，畫(huà)不分丑美，這就是我喜歡它的原因。我喜歡追尋自己的內(nèi)心，我認(rèn)為這樣做出的畫(huà)才是精髓。擁有堅(jiān)持不懈的精神會(huì)為自己鋪就一條成功之路，美術(shù)老師說(shuō)過(guò)：“畫(huà)畫(huà)講究練，一天不練手生?！蔽覠釔?ài)畫(huà)畫(huà)，發(fā)自?xún)?nèi)心，樂(lè)此不彼……

愿每一個(gè)人都可以有一顆追夢(mèng)赤子心，勇敢地去追求，在現(xiàn)實(shí)的萬(wàn)里晴空中插上夢(mèng)想的翅膀自由翱翔!

我的什么夢(mèng)想作文素材篇5

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，別人的夢(mèng)想不是當(dāng)科學(xué)家、教師、就是醫(yī)生什么的，只有我的夢(mèng)想與眾不同——當(dāng)一名童話(huà)故事作家。

從小我就喜歡看童話(huà)，每捧起一本便會(huì)被里面的故事深深吸引。童話(huà)，兒童文學(xué)的一種，它通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張的手法來(lái)描繪兒童心中的故事。在童話(huà)里，任何一草一木、一只小動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話(huà)，還會(huì)有許多非自然生物：“女巫”、“精靈”、“仙子”、“巨人”這些幻想出來(lái)的角色等。不僅這樣，童話(huà)還會(huì)告訴我們一些基本的道理，例如《皇帝的新衣》告訴我們?nèi)魏问挛锒疾荒苈?tīng)聞謠言，不僅要眼見(jiàn)為實(shí)，還要誠(chéng)實(shí);《巨人的花園》告訴我們好東西要與別人一同分享，同時(shí)還告訴我們“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這一道理?！冻笮▲啞犯嬖V我們，只有外表美是沒(méi)有任何作用的，心靈美才是真正的美。而且童話(huà)一般是給小朋友看的，它不僅可以給小朋友帶來(lái)樂(lè)趣，還可以塑造小朋友今后的品質(zhì)，使他們看的有意義。所以，童話(huà)使我受益匪淺也是我喜歡的原因之一。

我喜歡童話(huà)，因?yàn)橥?huà)的故事永遠(yuǎn)是美好的;我喜歡童話(huà)，是因?yàn)橥?huà)里的人物永遠(yuǎn)是善良的;我喜歡童話(huà)，因?yàn)橥?huà)里的結(jié)局永遠(yuǎn)是美滿(mǎn)的。童話(huà)里沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活中的爾虞我詐，更沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活中的環(huán)境惡化、資源短缺。它有的只是大片大片的綠草坪和無(wú)邊無(wú)垠的花田和童話(huà)人物的所表現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)人的故事情節(jié)。

看吧!童話(huà)多么美好，能寫(xiě)出這樣善良又有意義的文章，不是一件很愜意的事情嗎?夢(mèng)就在遠(yuǎn)方，我會(huì)為了自己的夢(mèng)想一直努力。

我的什么夢(mèng)想作文素材篇6

人生的價(jià)值與意義是自己賦予的，其它任何人強(qiáng)加給你的都不是你的人生，而是別人的人生，所以要想知道人生為何，只有問(wèn)問(wèn)你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，不要用別人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，否則你永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上的舞者，用一生的時(shí)間去演繹別人，這是人生最大的悲哀！

適合你的才是最好的，能讓你感受到快樂(lè)的，就是指引你幸福的方向。

人生有三重境界：

看山是山，看水是水；

看山不是山，看水不是水；

看山還是山?？此€是水。

這就是說(shuō)一個(gè)人的人生之初純潔無(wú)瑕，初識(shí)世界，一切都是新鮮的，眼睛看見(jiàn)什么就是什么，人家告訴他這是山，他就認(rèn)識(shí)了山；告訴他這是水，他就認(rèn)識(shí)了水。

隨著年齡漸長(zhǎng)，經(jīng)歷的世事漸多，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的問(wèn)題了。這個(gè)世界問(wèn)題越來(lái)越多，越來(lái)越復(fù)雜，經(jīng)常是黑白顛倒，是非混淆，無(wú)理走遍天下，有理寸步難行，好人無(wú)好報(bào)，惡人活千年。進(jìn)人這個(gè)階段，人是激憤的，不平的，憂(yōu)慮的，疑問(wèn)的，警惕的，復(fù)雜的。人不愿意再輕易地相信什么。人到了這個(gè)時(shí)候看山也感慨，看水也嘆息，借古諷今，指桑罵槐。山自然不再是單純的山，水自然不再是單純的水。一切的一切都是人的主觀意志的載體，所謂“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。一個(gè)人倘若停留在人生的這一階段，那就苦了這條性命了。人就會(huì)這山望了那山高，不停地攀登，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，與人比較，怎么做人，如何處世，絞盡腦汁，機(jī)關(guān)算盡，永無(wú)休止和滿(mǎn)足的一天。因?yàn)檫@個(gè)世界原本就是一個(gè)圓的，人外還有人，天外還有天，循環(huán)往復(fù)，綠水長(zhǎng)流。而人的生命是短暫的有限的，哪里能夠去與永恒和無(wú)限計(jì)較呢？

許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點(diǎn)。追求一生．勞碌一生，心高氣傲一生，最后發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有達(dá)到自己的理想，于是抱恨終生。但是有些人通過(guò)自己的修練，終于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞頓開(kāi)，回歸自然。人這個(gè)時(shí)候便會(huì)專(zhuān)心致志做自己應(yīng)該做的事情，不與旁人有任何計(jì)較。任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了，這個(gè)時(shí)候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無(wú)須精心去處世；便也就是真正的做人與處世了。

我的什么夢(mèng)想作文素材篇7

學(xué)校中，每天下午都唱著歌，最近幾天，唱的是《我最閃亮》，這正是我心想的，對(duì)與夢(mèng)想，我與快樂(lè)男生十三強(qiáng)有著同樣的看法。

俞灝明：燈光和花火一起閃亮

也亮不過(guò)我的夢(mèng)想

魏晨：我旅途的開(kāi)場(chǎng)我沿路的徽章

風(fēng)沙擱淺的希望

郭彪：時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光

風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮

阿穆隆：被淋濕的翅膀才擁有穿越過(guò)

那暴風(fēng)雨的力量

陳楚生：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮

王錚亮：這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光

姚政/吉杰/張遠(yuǎn)：你給我夢(mèng)想我勇敢往前闖

風(fēng)吹雨打拍拍肩膀

陸虎/王櫟鑫：現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮

這一年夏天有最溫暖的目光

蘇醒/張杰：記憶的遠(yuǎn)方我披戴的榮光

照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想

合唱：我最閃亮

陸虎：燈光和花火一起閃亮

也亮不過(guò)我的夢(mèng)想

姚政：我旅途的開(kāi)場(chǎng)我沿路的徽章

風(fēng)沙擱淺的希望

張遠(yuǎn)：時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光

風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮

蘇醒：被淋濕的翅膀才擁有穿越過(guò)

那暴風(fēng)雨的力量

張杰：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮

王櫟鑫：這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光

俞灝明/阿穆?。耗憬o我夢(mèng)想我勇敢往前闖

風(fēng)吹雨打拍拍肩膀

陳楚生/郭彪：現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮

這一年夏天有最溫暖的目光

王錚亮/魏晨：記憶的遠(yuǎn)方我披戴的榮光

照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想

合唱：我最閃亮

吉杰：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮

這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光

合唱：你給我夢(mèng)想我勇敢往前闖

風(fēng)吹雨打拍拍肩膀

現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮

這一年夏天有最溫暖的目光

記憶的遠(yuǎn)方我披戴的榮光

照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想

我最閃亮

我的什么夢(mèng)想作文素材篇8

各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我演講的題目是放飛夢(mèng)想。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?

放飛夢(mèng)想演講稿我們青少年好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。

心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話(huà)，多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。

大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻很少有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。

我們的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人!

無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!

選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想!

我的什么夢(mèng)想作文素材篇9

你們是否都有夢(mèng)想，并不曾與人說(shuō)起，懷揣于心，為之默默奮斗。

你們又是否真正了解過(guò)夢(mèng)想的含義。夢(mèng)想，即夢(mèng)中懷想，指在未來(lái)想實(shí)現(xiàn)的事或是達(dá)到的境況。它具有強(qiáng)烈排它選擇性，描述未來(lái)，依賴(lài)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。有的夢(mèng)想還具有虛幻性，脫離現(xiàn)實(shí)。據(jù)我個(gè)人的理解，夢(mèng)想不一定需要實(shí)現(xiàn)。它可以只是一個(gè)夢(mèng)。它作為一種意識(shí)，具有能動(dòng)作用，對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。即使會(huì)不切實(shí)際，但有總比沒(méi)有好。

大概一切在未來(lái)想做的事也能稱(chēng)為夢(mèng)想。如此說(shuō)來(lái)，我便有一個(gè)小小的夢(mèng)想。

很簡(jiǎn)單，依靠自己的打拼擁有一套屬于自己的房子，不必太大。蝸居是我認(rèn)為最有安全感的生活方式。房子內(nèi)的.一切都由我來(lái)設(shè)計(jì)。明亮的落地窗是我的最?lèi)?ài)。窗邊有軟榻，或坐，或趟。有一個(gè)大的、精致的木質(zhì)書(shū)架，在其中擺上我喜歡的書(shū)，空閑時(shí)，從中抽取一本在軟榻上細(xì)細(xì)品讀。房間內(nèi)的顏色由黑、白、藍(lán)三色組成，干凈純粹。個(gè)人并不喜歡花里胡哨的多色彩。擺上幾盆多肉植物，綠色使人感到心情舒暢。養(yǎng)一只貓或狗，細(xì)心照料它，將它當(dāng)做自己的家人來(lái)對(duì)待。有時(shí)候，動(dòng)物的陪伴比人的更來(lái)得長(zhǎng)久。有條件的話(huà)，我希望空出一個(gè)小房間，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是動(dòng)漫周邊，以海賊王居多，畢竟是最?lèi)?ài)。

這會(huì)是屬于我的世界。當(dāng)然世界那么大，我想去看看。也別說(shuō)什么錢(qián)包這么小，哪都去不了。我想去日本看一場(chǎng)盛大的櫻花祭典。我想去馬爾代夫看海，面朝大海，春暖花開(kāi)。我想去法國(guó)，登上埃菲爾鐵塔，俯瞰巴黎的城市風(fēng)光。我想去羅馬這座歷經(jīng)滄桑的古城。我想去倫敦看看大本鐘和那倫敦眼。我想去馬賽，地中海未來(lái)的中心，永遠(yuǎn)的湛藍(lán)……我想去的地方還有很多，邊走邊吃也是夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想不如有些人的偉大，像實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之類(lèi)的，卻又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，不過(guò)是紙上談兵。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好，一些小幸福更能使人滿(mǎn)足。

希望有朝一日我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。也希望大家能夠帶著自己的夢(mèng)想一直走下去。勿忘初心。

我的什么夢(mèng)想作文素材篇10

夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你前行的陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，小溪匯成了大海；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有了前行的動(dòng)力。

我夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，救死扶傷，懸壺濟(jì)世。我要給更多的人帶去生的希望，康復(fù)的喜悅。我要讓哭著走進(jìn)醫(yī)院的人，笑著踏出醫(yī)院大門(mén)。

我夢(mèng)想成為一名教師，一位人類(lèi)靈魂的工程師。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生死學(xué)習(xí)，更不會(huì)布置給學(xué)生很多的作業(yè)。我會(huì)學(xué)習(xí)孔子——因材施教，啟發(fā)學(xué)生善于挑戰(zhàn)。我會(huì)多多效仿國(guó)外的教育——鼓勵(lì)學(xué)生“犯錯(cuò)”。犯錯(cuò)不可怕，因?yàn)榉稿e(cuò)可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自已的缺點(diǎn)，從而改正缺點(diǎn)。這便是我的教學(xué)方法。

我夢(mèng)想成為一名“江洋大盜”。當(dāng)然，我不是為了一己之利而偷盜。我想當(dāng)一名劫富濟(jì)貧的大盜，且來(lái)去自如，不留名。我要讓飽受饑寒的人幸福，讓那些富貴但卻不做好事只顧自己享樂(lè)的人感受一下貧苦的滋味。我要成為一個(gè)人人敬仰的英雄。

我夢(mèng)想來(lái)到蒙古的大草原，觀一望無(wú)垠的綠色?？淳G地中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小白花——綿羊，感受“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的意境與美感。

我夢(mèng)想來(lái)到大海邊，真真切切地看一次太陽(yáng)下山的場(chǎng)景，品味夕陽(yáng)西下的轟轟烈烈。

我夢(mèng)想來(lái)到杭州西湖，在雨后初晴的時(shí)刻，感受詩(shī)人筆下“淡妝濃抹總相宜”的秀美。

我夢(mèng)想來(lái)到壺口瀑布，站在高山之巔，閉上雙眼，聆聽(tīng)它雄渾的氣勢(shì)與壯美的韻味。

當(dāng)然，夢(mèng)想不只是用來(lái)想的，更重要的是付諸于行動(dòng)，朝之為努力。只有不斷努力，一直向前，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

我的什么夢(mèng)想作文素材篇11

青春，無(wú)悔。圓夢(mèng)就要靠自己的努力!

——題記

學(xué)習(xí)·奮斗

暖春，風(fēng)微微吹著。打開(kāi)精致的書(shū)，一粒粒方格字吸引了我的眼球。一粒粒都猶如禮包，打開(kāi)一個(gè)便會(huì)提到一個(gè)溫馨的祝福。書(shū)本帶領(lǐng)我探索海底下兩萬(wàn)里的未知;帶領(lǐng)我體驗(yàn)人力車(chē)夫的生活;還帶領(lǐng)我發(fā)現(xiàn)人生的啟示。書(shū)，讓我在期中前做好了充實(shí)的準(zhǔn)備。

初夏，風(fēng)仍吹著。期中已悄然揮手而去，剩下的只有抹不去的恥辱或是輝煌的過(guò)去。卷紙拿在手中，成績(jī)?cè)谀X海中徘徊，面臨的只有對(duì)手的嘲諷。

“你，你的夢(mèng)想可是濟(jì)源一中啊!你必須要奮斗一下?！毙闹械淖约禾嫖艺f(shuō)。

舞蹈·嘗試

寒風(fēng)“呼呼的”刮著，正如那哈哈的嘲笑這已經(jīng)是學(xué)習(xí)街舞的些許日子了，教室依舊還是那樣，作呼的門(mén)、炫動(dòng)的同學(xué)、還有縈繞耳畔的音樂(lè)，此刻似乎都靜止了?！艾F(xiàn)在是我的舞臺(tái)!”雙手一個(gè)交叉，雙腿再一個(gè)踮起，展演似乎進(jìn)行的很順利，又到了最后一個(gè)動(dòng)作——倒立!一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)毫無(wú)動(dòng)搖的信念，"起"，雙腿在空中搖擺，畫(huà)出了美麗的弧線，“上去了!上去了!”身旁的小伙伴們紛紛議論，給我了鼓舞，便，終究是逃不過(guò)——失敗。我以放棄的心態(tài)告終了這件事，倒在了地上，失敗又怎樣，大不了從頭再來(lái)，“哈哈，太傻了吧他!這都學(xué)不會(huì)!”欲起爬起來(lái)的我，卻被這短短的一句話(huà)打擊到欲望破碎，讓我一蹶不振。

“你，你可一定要站起來(lái)呀!舞者，舞者你不想做了嗎?”心里的自己替我說(shuō)。震耳欲聾的音樂(lè)中，我倔強(qiáng)的爬了起來(lái)……

歌唱·拼搏

午后的陽(yáng)光強(qiáng)烈而灼人，我受邀來(lái)到了同學(xué)家里。那是一個(gè)特別的日子，是最后一個(gè)六一的前一天。推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)憋了滿(mǎn)嘴飯的男孩，以信的形象已經(jīng)散盡了。他雙手端著個(gè)大碗，雙腿盤(pán)在沙發(fā)上，眼瞟我還不忘瞅幾眼電視。來(lái)!開(kāi)始!

抽出壓在沙發(fā)下的手機(jī)，打開(kāi)一曲優(yōu)美而又動(dòng)人的歌，便雙人吟唱起來(lái)。“你的調(diào)改一下。”“OK，沒(méi)問(wèn)題。”“六一表演確定沒(méi)毛病?！薄爱?dāng)然啦，總要拼搏一下啊!”

“你，這才是真正的你!”心中的自己替我說(shuō)。

人生總會(huì)有挫折，并不會(huì)事事順心，只有去追求，才能成長(zhǎng)，才能圓夢(mèng)!

我的什么夢(mèng)想作文素材篇12

每個(gè)人都有一顆夢(mèng)想種子，只要將它撒下去，它便會(huì)生根發(fā)芽，成為你人生當(dāng)中的目標(biāo)。

今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想是什么吧!

“是科學(xué)家?no是畫(huà)家?no”告訴大家吧，其實(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的工程師。為什么?

因?yàn)槲覐男【拖矚g用積木搭房子，并且搭得非常漂亮。什么摩天大樓，什么小別墅，……總之各式各樣，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。因此，這就是我為什么樣想當(dāng)工程師的原因了。而我時(shí)常在想象這樣的一幅畫(huà)面：我戴著安全帽，手里拿著一幅設(shè)計(jì)圖在工地上指指點(diǎn)點(diǎn)。辦為我要完成全世界最偉大的工程：“中美跨海大橋。”這項(xiàng)工程無(wú)疑是最難的，為什么樣呢，因?yàn)槭紫?/p>

這座大橋要跨越南太平洋，印度洋。還要抵擋從海面吹來(lái)的7至8級(jí)的強(qiáng)風(fēng)，要是一不小心就會(huì)導(dǎo)至橋毀人亡。并跨越全球最長(zhǎng)深海峽谷。一有閃失就會(huì)前功近棄。正是因?yàn)檫@些成就了人類(lèi)的輝煌。堅(jiān)苦施工幾年后，當(dāng)最后一塊瀝清被壓平，這個(gè)大工程終于完成了。頓時(shí)，羅鼔喧天，聲音大的幾十里都聽(tīng)得到。

這就是我的想象，但并不是只有這些，因?yàn)?

一陣陣狂風(fēng)吹過(guò)，一次暴雨襲擊山區(qū)。一下子，山洪暴發(fā)，大量民房被毀，多人失終，上千沒(méi)了家園。我從電視上看到后很傷心?，F(xiàn)代房屋可以防漏水但無(wú)法抵擋大規(guī)模山洪。因此，我下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，改近原房屋無(wú)法抵擋洪水的問(wèn)題。并加以完善地震帶來(lái)的重重困難。

但是，我堅(jiān)信，幾十年后，我們中國(guó)的科技大大提高，解決了所有困難，為全國(guó)人民建起了一個(gè)青山綠水，山青水秀的家園。不再為自然力量帶來(lái)的破壞而傷腦筋。但這一切只有祖國(guó)的棟梁才可以完成。

這就是我的夢(mèng)想，雖然不是偉大的，但這是我的夢(mèng)想，是別人無(wú)法比擬的。我說(shuō)的對(duì)嗎?同學(xué)們。