工匠精神的議論文作文
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工匠精神的議論文作文篇1
奉獻(xiàn),會帶給人們快樂,這句話我一直都不是很懂,直到后來,經(jīng)歷了一件事,我才真正的明白這個道理。
那已是件很久以前的事了,我記得并不是很清楚,大概是在四年級的時候吧。記得那一次,語文老師讓我們班上的幾位同學(xué)出黑板報,其中一位就是我。我悶悶不樂地回到家中,心里很不高興:為什么!為什么班上那么多人卻偏偏選中了我?我才不想出黑板報,出黑板報多難啊!我從來就沒有出過什么黑板報,又沒有什么經(jīng)驗,為什么偏偏要選我呢!正想著,我心里便更不高興了。于是,我把自己關(guān)在房間,做起枯燥無味的作業(yè)來。
第二天,我也想通了:不就是個黑板報嗎?不就是畫個畫,寫幾段字嗎?我一定可以在一天之內(nèi)就完成的!我自信滿滿的,可是現(xiàn)實并不是這樣的!我們幾個同學(xué)的意見不同,大家也拿不定主意,有時還吵起來。一天都過去了,黑板上還是空空如也。
這件事后,我對出黑板報更沒有信心了。媽媽知道后,語重心長地對我說:“寶兒,其實出黑板報并不難,做過一次以后就會有經(jīng)驗了,為班級做事應(yīng)該積極參與,只要你奉獻(xiàn)了,你就會感到快樂。寶兒,你想想,如果你畫好了畫,寫好了字,大家看著你出的黑板報那么漂亮,一定會夸你的,到時候你也一定會很快樂,對嗎?”“嗯!”我答應(yīng)著。
果然,黑板報做好了,美術(shù)老師正好看見:“哇,這是誰畫的朱熹,真像!”“是她!”大家指向我?!爱嫷谜婧?”聽著大家的夸贊,我高興得不得了。
“我奉獻(xiàn),我快樂!”當(dāng)我再次想到這句話時,不知不覺地從心里騰出一種神圣的使命感。
工匠精神的議論文作文篇2
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。從古至今,人生的意義在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),是一種美德。奉獻(xiàn)是一種境界。奉獻(xiàn)是一種情感。
什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的獻(xiàn)身精神。奉獻(xiàn)是“浩蕩離愁白日斜吟鞭,東指即天涯”的默默無聞。奉獻(xiàn)是“采得百花蜂成后,為誰辛苦為誰甜”的高尚品質(zhì)。奉獻(xiàn)是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的默默無私。如果你是一棵大樹,你可以為世界灑下一片陰涼;如果你是一株小草,你可以為世界增添一分綠意。這就是奉獻(xiàn)。簡單又復(fù)雜。
魯迅先生,“俯首甘為孺子?!保芸偫?,鞠躬盡瘁,死而后已,孔繁森將自己的一生。奉獻(xiàn)于阿里。他們以無私的奉獻(xiàn)精神,實現(xiàn)了自己的人生價值。為社會進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn),被世人稱頌。這就是奉獻(xiàn)。一種美德。
奉獻(xiàn)是積極主動,就像寓言中的露珠。他將自己奉獻(xiàn)給了一個又一個的生命,這是他最大的快樂和幸福。默默無聞,無怨無悔。我們?yōu)槿艘朴诜瞰I(xiàn)。只有奉獻(xiàn)了,付出了,才會領(lǐng)悟到其中的樂趣。一個人如果學(xué)會了奉獻(xiàn)而不奢求回報,那么,他的境界就上升了一個層次。一個人學(xué)會了奉獻(xiàn),就等于他掌握了一種自我提高的方法,這就是奉獻(xiàn)。一種境界。
現(xiàn)在大批的作家,文藝工作者、思想家。他們也在奉獻(xiàn)著自己的思維,奉獻(xiàn)著自己的精神力量。我國處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期。在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時,更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動力和智力支撐。由此可見,精神力量的奉獻(xiàn),不可忽視。
我們常把老師的奉獻(xiàn)比作,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。人間偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師將自己所學(xué)的知識無私傳授給學(xué)生。一批批的學(xué)生成為國家棟梁。而奔赴社會主義建設(shè)的洪流。學(xué)生最該感謝的人就是老師。這就是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)不是為了索取。奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。從現(xiàn)在起從現(xiàn)在做起讓從現(xiàn)在做起,讓奉獻(xiàn)之樹常青。
工匠精神的議論文作文篇3
一條小支流,他立志要匯入大海,但從未想過自己會變成一個奉獻(xiàn)者。
一開始,它匯入了一條小溪,驚訝地發(fā)現(xiàn)小溪中全是和他一模一樣的小支流,并且大家都有同樣的志向——沖向大海。
白晝,他們一起翻山越嶺,遇到翻不過去的山,便想法兒“另辟蹊徑”。晚上,他們的任務(wù)輕了許多,于是大家暢談對未來的憧憬……小支流在這里感受到了一種溫暖。
他們的腳步從未停下,與風(fēng)一同,到處游走。他們向新朋友魚兒、樹木和花草告別,四處游覽,欣賞天邊的云彩,贊美翠綠的青山。盡管他們離大海還很遠(yuǎn),但每條小支流都時常會在信念的支撐下看到他們腦海中的大海:水天一色,與海鷗談?wù)勑?,看海中的大鯊魚巡海遨游,觀魚兒躲進(jìn)珊瑚捉迷藏,看黃昏時的海面金光閃閃,不時勸導(dǎo)精衛(wèi)不要填?!?/p>
小支流默默想:擁有這個大家庭,真好。
時間一日日過去,太陽也不知輪回升降了多少次,不知不覺中,這支小溪已經(jīng)走過了一大半路程。
再往下走,風(fēng)景突然失去了顏色,變成灰蒙蒙的一片,小支流哪里見過這種世面?問了別的小支流方知,這里是干旱地區(qū)?!白甙桑魂P(guān)咱們的事”。一個小支流看出了他的猶豫?!翱倳腥藥偷?,但不是我們,你看大海離我們不太遠(yuǎn)了,你的志向不是沖向大海嗎?走吧!”
小支流沒說什么,這時路旁的枯草睜開疲憊的眼睛望著小支流,眼神中透出哀求。剎那間,一股神秘的力量在召喚小支流,小支流也明白了到底什么才是自己真正應(yīng)該做的事情。它不顧朋友的阻攔,毅然沖出小溪,哪怕明知將會干涸,也要奮不顧身的挺身而出??莶菪α耍≈Я饕残α?。
如果每個小支流都能做到奮不顧身,哪怕僅僅只出一點力,那么世界上的陸地都將永遠(yuǎn)肥沃。
雖然你干涸了,但你那顆奉獻(xiàn)之心是永遠(yuǎn)不會干涸的!
工匠精神的議論文作文篇4
陶行知、黃大年等愛國志士,無不強(qiáng)調(diào)“愛國”,我們的責(zé)任就是積極投身于時代發(fā)展的大潮,使中國這只雄獅變得更加強(qiáng)壯,實現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢、強(qiáng)國夢。
崢嶸歲月里,他們的信念堅如磐石。面對民生凋敝的祖國初心不改:“不錯,目前的中國,固然是江山破碎,國弊民窮,但誰能斷言,中國沒有一個光明的前途呢?不,決不會的,我們相信,中國一定有個可贊美的光明前途?!薄爸袊教熘浮卞X學(xué)森五年歸國路,十年兩彈成;國學(xué)宗師錢穆先生在《中國歷史精神》中客觀理性地論述:“我堅信我們的民族,還有其更偉大光明的前途?!蔽覀兎路鹂吹剿麄冃刂袩霟岬牧一?,燃遍中國的大地,把祖國燒出一片光明。
立足本職,亦是愛國。正所謂“天下興亡,匹夫有責(zé)”。每一個人都可以為自己的國家做出貢獻(xiàn),小人物也不例外,正如《文化苦旅》中所寫:“再小的個子也能給沙漠留下長長的身影。”將自身本職工作做好,就是一種奉獻(xiàn)。有韓四虎四十年如一日翻山越嶺為病人醫(yī)治的兢兢業(yè)業(yè);有袁隆平五十多年守護(hù)在雜交水稻工程一線的勤勤懇懇;有雷海為成名后去鄉(xiāng)村當(dāng)教師的默默無聞;有救火英雄王佛軍勇蹈火海的無懼無畏。他們都用行動踐行著陶行知先生的諄諄教誨——國家是大家的,愛國是每個人的本分。正是無數(shù)個將愛國視為本分的“他們”,讓我們真切地感受到歲月靜好,江山多嬌。
跟緊時代的潮流,投身時代的發(fā)展,爭當(dāng)大潮中最美的浪花。誠如黃大年所言:“作一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發(fā)展?!眮喼奘赘获R云便是大浪潮中一朵奮進(jìn)的浪花,他緊跟互聯(lián)網(wǎng)大潮,在經(jīng)歷無數(shù)個黑夜之后,他終于迎來了自己的白晝,阿里巴巴公司被評為全球最佳電子商務(wù)站點第一名;耶魯畢業(yè)村官秦玥飛是浪潮中一朵勤懇的浪花,在殿堂和田壟之間,他選擇了后者。腳踏泥濘,俯首躬行,在荊棘和貧窮中拓荒,守在悉心耕耘的大地,靜待收獲的時節(jié)。正是這一朵朵浪花的翻滾,才讓中國的發(fā)展大潮變得更加洶涌澎湃。習(xí)近平說:“一個流動的中國,充滿了繁榮發(fā)展的活力,我們都在努力奔跑,我們是追夢人?!弊鳛樾乱淮髁姷奈覀儯?zé)無旁貸!
請乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽正晴。讓我們都以奉獻(xiàn)者的姿態(tài),把萬千河山收拾好,做盡天下主人翁。把我們的祖國變得更加強(qiáng)大吧!
工匠精神的議論文作文篇5
奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是什么呢?奉獻(xiàn)就是無償獻(xiàn)出自己的一份力量,奉獻(xiàn)正如“千里送鵝毛,禮輕情意重”一樣,無關(guān)乎物質(zhì)的輕重與多少,而在于是否含有一份真情實意。
那,什么算得上奉獻(xiàn)呢?
疫情期間,醫(yī)務(wù)人員、科研人員不顧自己的安危,前往疫情一線,挽救生命,這就是奉獻(xiàn)。
看到這兒,相信你一定想到了一位可尊可敬的老院士——鐘南山院士。今日,84歲高齡的他,仍在為疫情奔波著,不得安享晚年。疫情爆發(fā)的第一時間,他就叮囑我們不要出門,而他自己卻毅然赴往武漢,與病魔展開戰(zhàn)爭。這是一種多么崇高的情懷啊!這次疫情的爆發(fā),不難使人們想到2003年時長達(dá)八個月的非典,雖作為2007年出生的我,未能經(jīng)歷13年前那次非典,但是我從大人的口中感受到了非典的可怕。就在13年前,鐘南山爺爺也參加了抗擊非典的“戰(zhàn)爭”,一句“把病人都送到我這來”,讓無數(shù)人感動。
今日的我,既慶幸又后怕,慶幸自己躲過了非典,后怕的是上次是非典,這次是新型冠狀病毒感染,那下次是什么呢?下一次的下一次呢?這是人們無法預(yù)料的,也是人們無法想象與阻止的,人們只有面對。
平凡的人們,一旦跨上了醫(yī)生這個臺階,就如穿上了鎧甲一般,變得無比的勇敢,不惜犧牲自己去挽救他人的生命,他們犧牲了自己,挽救了更多人的生命,人們不會忘記他,會將他永記心中,永遠(yuǎn)的尊重他。
提起奉獻(xiàn),很難讓人不想到秋葉。樹葉到了秋天,就慢慢地變黃了,然后隨著風(fēng)兒的指揮棒,緩緩飄下。它們輕輕的落在地上,帶著對萬物的無限熱愛,奔向它們的下一個目標(biāo)——化作春泥更護(hù)花。年復(fù)一年,花開花落,樹葉來了又去,去了又來。從未抱怨,從不索取,從不后悔,只是一心等待春天來臨,為滿園春光奉獻(xiàn)自己的綠色。
這是多么無私的精神啊!
生活中不正是有許多像秋葉那樣的人嗎?醫(yī)生就如秋葉一般,他們默默耕耘在不同的崗位,只管耕耘,不問收獲,無私奉獻(xiàn),不圖回報。因為他們始終相信:生命的價值不在于索取,而在于奉獻(xiàn)社會的快樂中。
相信大家都能明白:奉獻(xiàn)的人生是最美的。在這里我希望大家都能以秋葉為榜樣,無私的奉獻(xiàn)自己。在這里我也向想秋葉、醫(yī)生那樣無私奉獻(xiàn)的人致以深深的敬意。
工匠精神的議論文作文篇6
每一條生命,都如夜空中的流星,從無窮無盡的時間和空間中到來,轉(zhuǎn)瞬間散發(fā)著耀眼的光芒,又悄悄離去。留下的,也只有無窮無盡的時空。同樣的呱呱墜地,又同樣的悄然逝去。一樣的開始,一樣的結(jié)局,也正因此,我們才需要一個不一樣的過程,一個有意義的生命。
知了經(jīng)過幾個嚴(yán)寒、酷暑、才有了一個夏天的生命之音!曇花忍受了多久的寂寞獨立,才有了一個晚上的絕美花姿!他們的生命短暫卻迷人??梢娚囊饬x不在于長短而在于生命的能量。正如同司馬遷所說:“人,固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!蔽覀儺?dāng)然不愿意輕于鴻毛,那么怎樣的生命才叫有能量呢?我想不過二字,奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)二字,聽似高遠(yuǎn),卻近在身邊。政客們安邦治國,這是奉獻(xiàn);科學(xué)家以科技造福人類,這是奉獻(xiàn);文學(xué)家用筆墨滋潤人們的心靈,這是奉獻(xiàn);農(nóng)人們用汗水種出作物,這是奉獻(xiàn);清潔工用雙手換來清潔的環(huán)境,這何嘗不是奉獻(xiàn)呢?沒有高低貴賤,每一種奉獻(xiàn)都是平等的。沒有平凡偉大,每一個奉獻(xiàn)的生命都是可敬的。見人有難,伸手援助,你奉獻(xiàn)了你的善心與愛。恪盡職守,一絲不茍,你奉獻(xiàn)了你的能力。當(dāng)然,故意做作的付出不可叫奉獻(xiàn)。只有有著一顆奉獻(xiàn)之心的奉獻(xiàn),才叫奉獻(xiàn)。
世界從來不是為了一個人而存在,相反,每個人都應(yīng)該為了世界而存在!我們享受這世界的美好,接受著無數(shù)人的愛,也承擔(dān)著社會給與我們的責(zé)任。我們不能讓愛我們的人失望,因此我們要為了他們而奉獻(xiàn),我們必須回報給予我們一切的世界,因此我們要為了世界而奉獻(xiàn)。如果每一個人都樂于奉獻(xiàn),那愛與美將充滿人間,如果每一個人都自私自利,那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義,為了愛我們的人和我們愛的人,也為了給予我們一切的世界,我們應(yīng)該奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)二字,給我們每個人都提出了要求。學(xué)生門修身養(yǎng)性,博觀而厚積,讓我們未來有更好的能力去奉獻(xiàn);教師們傳道授業(yè),讓智慧的火種傳遞下去;工人們認(rèn)真勞作,為每一個成果打下堅實基礎(chǔ);官員們清廉執(zhí)政,為人名的生活做出奉獻(xiàn);科技人員認(rèn)真研究,用技術(shù)造福民眾;學(xué)者潛心思考,為人類的精神開創(chuàng)一片片新天地……也許我們職位不同,也許我們能力有異。只要我們作好自己,堅守自己的責(zé)任,即使無法像白求恩那樣,為了病人放棄本可以保住的生命,我們也可以做一個純粹的人,我們的生命也將對得起生命這個奇跡。
讓我們每個人都升出自己的手,敞開自己的心,為世界奉獻(xiàn)我們的生命,讓生命散發(fā)光彩。
工匠精神的議論文作文篇7
半杯水的價值
一位信佛的老人曾說過,人好比一只空杯子,里面的水滿了,你得施一半給人家,待杯子又滿了,再施一半給人家。只有不斷進(jìn),不斷出,你這個杯子才會有價值,你這里的水才會是活水。如果只進(jìn)不出,你那只杯子也就再也裝不下了。當(dāng)你得到一杯水時,你別忘記,其中一半是奉獻(xiàn)。假如你不愿奉獻(xiàn),你就再也得不到了。
變出美味的湯石
有一個裝扮像魔術(shù)師的人來到一個村莊,他向迎面而來的婦人說“我有一塊湯石,如果將它放入燒開的水中,會立刻變出美味的湯來,我現(xiàn)在就煮給大家喝?!?/p>
這時,有人找來一口大鍋,有人提來一桶水,并且架上爐子和木材,就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入燒開的水中,然后用湯匙嘗了一口,很興奮的說“太美了!如果再加一點洋蔥就更好了?!绷⒖逃腥嘶丶夷昧艘欢蜒笫[。陌生人又嘗了幾次,每次都說有某些東西就更好。當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時,他們發(fā)現(xiàn)這是天下最美味最好喝的湯。
其實,那只不過是陌生人在路邊隨意撿起的石子。但在每一個人都拿出一點材料后,就變成美味的湯石了。由此可見,只要每一個人都能奉獻(xiàn)一點點,便是積少成多。
改變一生的一束鮮花
喬治是華盛頓一家保險公司的營銷員,為女友買花時認(rèn)識了花店老板——本,但也只是認(rèn)識而已。
后來喬治因為客戶理賠一筆保險費,被莫名其妙地控以詐騙罪投入監(jiān)獄。他要做十年的牢。聞此消息,女友離他而去。
喬治痛苦不堪。只在獄中過了一個月,喬治便感到自己快要瘋了。就在他郁悶難耐時,有人前來看他。原來是花店老板——本。他給喬治帶來一束鮮花。雖然只是一束鮮花,喬治卻從中感受到了人世間的溫暖。他按下心來,在監(jiān)獄閱讀大量書籍,刻苦鉆研電子學(xué)。
六年后,喬治獲釋了。不久自己開了一家軟件公司。兩年后,他身價過億。成了富豪的喬治去看望本,卻得知本兩年前破了產(chǎn),一家人貧困潦倒,舉家遷到鄉(xiāng)下。喬治說,是你的鮮花使我留戀認(rèn)識的愛與溫暖給予我戰(zhàn)勝厄運的勇氣。我想以你的名義捐一筆錢給慈善機(jī)構(gòu),讓天下所有不幸的人都感到你博大的愛。此后不久,喬治果然捐款成立了“華盛頓.本陌生人愛心基金會”
有誰想到,一束鮮花會改變一個人的一生。只要你盡自己所能幫助別人,別人也一樣會幫助你,并且記住你。
正如《愛的奉獻(xiàn)》中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間”你可以盡自己所能幫助別人,因為你也會有被別人幫助的一天。你幫助過的那些人,他們會記住你并感謝你。正如本一樣,他只是送了一束鮮花,而這束鮮花對他來說可能是微不足道。但對于喬治來說是希望。亦如那個村莊上的人,他們在陌生人的指揮下,一起完成了最美味最好喝的湯。又如那位老人所言,人生就是空杯子,會有滿的時候,如果不奉獻(xiàn)出去,那么杯子只會是滿的不會變動;若是奉獻(xiàn)了,杯子里的水便是活的了。
奉獻(xiàn)自己,自身便能升華;奉獻(xiàn)自己,社會才會美好,世界才會充滿愛!
工匠精神的議論文作文篇8
“成才先成人,立人先立德?!闭媸且痪渲晾砻裕乙苍啻我眠@句話來寫作文,因為它強(qiáng)調(diào)了一個人品德修養(yǎng)的重要性。美好的品德是一個人最寶貴的財富,是受用不盡的資本。
我認(rèn)為,無私是一種美德。雷鋒曾說過:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!笔前。覀儜?yīng)該向雷鋒一樣,為人民服務(wù),無私地奉獻(xiàn)。雷鋒雖然英年早逝,但在他22的光陰中,他做了一輩子的好事,無私地奉獻(xiàn),處處為人著想,事事先想別人,就等于把青春奉獻(xiàn)給了別人。我們也需要奉獻(xiàn),人生短短幾十年,我們應(yīng)該無私奉獻(xiàn)。
無私奉獻(xiàn)著自己,幫助著他人,做一件事很簡單,但做一輩子,固然很難,但若能做到,心靈就得到了升華。我曾讀過這樣一個故事,這個故事是說:一個貧困的男孩為了攢錢讀書正挨家挨戶的去推銷商品,可過了一天,他都沒有賺到錢,但全身只有1角錢,他決定去要一杯水。一位年輕的女子開了門,給了他一大杯的牛奶,男孩慢慢喝完牛奶,問需要多少錢,女子回答說,不用錢。多年以后,女子得了一種罕見的重病,當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無策,就被轉(zhuǎn)到大醫(yī)院,當(dāng)年的男孩已是大名鼎鼎的霍爾德?凱利醫(yī)生了。他治好了女子的怪病,女子知道需要的錢,可以使她傾家蕩產(chǎn)。最后,她發(fā)現(xiàn)醫(yī)藥費竟是一杯牛奶。
在她幫助別人的時候,也在幫助自己。這讓我想起了互幫互助,同學(xué)與同學(xué)之間,便是個例子:一天,褚可心數(shù)學(xué)《同步練習(xí)》的發(fā)展練習(xí)不會做。我便把自己做這道題的思路,做法和答案全部跟褚可心仔仔細(xì)細(xì)講了一遍。幾天之后,我語文《課堂作業(yè)本》有題目不會做,便向她請教,她耐心地對我講了她的答案,并告訴我答案可以從哪里找。
無私地奉獻(xiàn),你如果覺得這是一廂情愿的話,還不如覺得幫助別人就是幫助自己。把你的好人好事繼續(xù)做下去,繼續(xù)延遲!
工匠精神的議論文作文篇9
星期六,經(jīng)過了媽媽的同意,我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車站牌,正好159路公交車來了,雖然慢,但我還是坐上了。“嘀——”走吧!
車上的人不算很多,可能是我們那兒離車站近的緣故吧!還有好多座位,我習(xí)慣性的瞄了一眼后面第一排的座位,呀!正好那兒空著,我便大步走的后面坐了下來,心想:快走吧!別讓姐姐等著!
車子慢悠悠的“走”著,因為速度實在是太慢了,可以用“走”,“走”了好長時間,也不知道“走”了幾站后,上來了一位老爺爺,也許他早就上來了,只是在前面,現(xiàn)在被人群擠到了后面來了吧!車子雖然慢,但剎車還挺好使的!一個急剎車,把全車人都弄得蕩蕩悠悠的,終于到了車少的地方可以開快點了,心里暗暗的高興!
“剎——”突然一個急剎車,Ho!my god!這車也太猛了吧!磕死我了,還沒回過神來,車子又開駛了,但后面卻出現(xiàn)了一個聲音;“謝謝,謝謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去,幾個年輕人一起起來圍著一個人,定睛一看,哦!原來是那位老爺爺!還沒緩過來發(fā)生了什么事,便聽到旁邊的阿姨同后面一個人說;“這幫小伙子可真好!那個老頭沒站穩(wěn),差點摔倒,中間那個小伙子一個箭步上去就把老頭扶住了,他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭先恐后的給老讓座呢!”“是啊!是啊1剛才可真險呢!萬一老頭磕著了,那可怎么是好啊!多虧了他們!”……
聽到這兒我明白了原來是他們,如果沒有他們的無私奉獻(xiàn),也許老爺爺也不會平安無事!過了一會兒,他們下車了,我懷著無比的敬意看著他們遠(yuǎn)去的背影,謝謝他們!
工匠精神的議論文作文篇10
周末很多人都愛逛街??赡阌袥]有注意到每隔幾條街,路邊就會有一個綠色的郵筒。郵筒沒有引人注意的華麗外套,只有一件四季永不褪色的綠色外衣。在路邊華麗的商店襯托下,郵筒是顯得那么樸素。
郵筒,雖然體積沒有高樓那么龐大,但它的心胸比那高樓還要寬廣。
在它的心里,裝著很多很多的信件,它給千家萬戶帶來喜怒哀樂:它給焦急不安的孩子送來了錄取通知書;它給村子里的老母親送來遠(yuǎn)方讀書、打工的兒女們平安消息;它給不斷投遞稿件的筆者送去一張張錄用通知單……總之,它心里裝著整個世界,當(dāng)人們收到緊急信件時,又有誰想到那默默無聞的郵筒呢?
夏天,酷熱的太陽沒有把它動搖,它立在那兒,堅守崗位,絕沒有一點退縮之感。冬天,冰冷的雪花飄在它身上,有時又會莫名其妙地下一場大雨,它卻還立在那兒,情愿自己淋濕也不讓肚子立的信件沾上一滴水。
啊,郵筒,你默默無聞,對人們無所求,卻無私地奉獻(xiàn)自己的全部力量。啊,郵筒,我贊美你,更贊美具有和你一樣品格的人。謝謝你給我們做了一個榜樣,相信在不久之后,會有許多像你一樣的人!
工匠精神的議論文作文篇11
人生,就像一面鏡子,你對它哭,它就對你哭;你要對它笑,它就對你笑。你付出了多少它就回報你多少,因此,奉獻(xiàn)也是一種幸福。
俗話說得好,“贈人玫瑰,手有余香。”嘛!
在對他人奉獻(xiàn)途中,也許會遭到挫折,但只要你成功了,就會得到他人的好評,那時心里別提有多高興了。
華羅庚,他從小就懷揣著一個理想,就是將自己的畢生所學(xué)奉獻(xiàn)給國家,他就死而無憾了。
就在他上初中的時候,因家境過于貧窮,沒有辦法上學(xué)。因此,上到初二就被校長被迫退學(xué)了。但他心有不甘,發(fā)誓一定要考上大學(xué)。所以,他就在家自己悶頭苦學(xué)。過了五年,他竟獨自一人將高中和大學(xué)近八年的內(nèi)容自學(xué)完畢。
后來,他結(jié)了婚,但卻因此失去雙腿但他不懼困苦,為中華人民寫下著名的《華壘素數(shù)論》。臨死前,他還在口中艱難地說道:“能為國家效力,此生無憾了?!?/p>
樓下高爺爺,每當(dāng)放學(xué)時,就會見到他在垃圾桶旁的身影。
一個人默默地回收廢品,我湊上去問了問:“爺爺,您有兒有女,為什么還要撿廢品呢?在家享清福不好么?”
“我啊!就一個愿望,回收廢品讓有些化工廠少排放點污水,讓這兒的天空更藍(lán)些?!?/p>
最終,在“蘭州十大好人”名單中,看到了高爺爺?shù)拿帧?/p>
高爺爺聽到這個消息后,高興地留下了淚水:“能為大家服務(wù),能為我們大美蘭州服務(wù),此生一大幸事啊!”
奉獻(xiàn),人人都可以做到,但你真的做好了嗎?你要風(fēng)險到位,不幸福都不可能
工匠精神的議論文作文篇12
溫和的愛是一種可畏的力量,比一切都更為強(qiáng)大,沒有任何東西可以和它相比。
有一次,上海著名特級教師錢夢龍老師,應(yīng)邀到江蘇某縣上示范課,觀眾席上坐著許多前來觀摩的老師。上課時,錢老師突然發(fā)現(xiàn)了被藏在側(cè)幕后旁聽的幾個差生,他當(dāng)即熱情地把他們請到臺中央顯要的位置上來,有的差生感動得流下淚。上第二節(jié)課時,錢老師特意讓一位掛淚的女生回答問題,并熱情夸獎她很聰明,該生淚痕未干的臉上立即綻開了笑容。
用溫婉的體恤叩門,再沉重的鐵門也會開放。古人去:“與人方便,與已方便”?!八腿嗣倒?,手留余香”。
讓自己的生命為他人開一朵花,給人清香世界,自己的生命也得到亮麗。能為別人開花的心是善良的心,能為別人的繽紛而贊美是真誠的情,能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)年近古稀,工作繁忙,但他自費為素不相識的青海養(yǎng)路職工訂閱了25份雜志。呂坤在報紙上得知廣州一孤兒考上了大學(xué),決定在經(jīng)濟(jì)上幫助他,并且到廣州看望了他。有人問呂坤:“你認(rèn)識他嗎?”他回答說:“助人何必曾相識!”
還有一位孤寡老人,捐資助學(xué)15萬元,每月負(fù)責(zé)近150名貧困生的生活補助。老人曾說:“我小時侯上不起學(xué),哪想過辦學(xué)校,現(xiàn)在我最大的心愿——讓天下窮苦學(xué)生都有書念!”拉斯金語:無論什么地方,只要援助之手握著求援之手,那地方便存在一座真正的教堂。
讓愛心之花開滿大地,讓生命之火重燃人間。讓自己的生命之火,照亮別人的世界的同時,你也得到了光明和溫暖。
我們要感激那些在背后默默奉獻(xiàn)的人們,因為是他們讓我們明白了什么是幸福,什么是溫暖!
工匠精神的議論文作文篇13
一個周末,我早早地起了床,吃完早飯,我和媽媽商量好,今天我自己去買書,我懷揣著一百元錢,搭上公交車,來到書店門前,剛想進(jìn)去,我被一陣嘈雜聲給吸引住了。我順著嘈雜聲走去,只見一位衣衫襤褸的農(nóng)民老大爺坐在臺階上傷心地哭著,周圍圍了一群人正七嘴八舌地議論著。后來一打聽,原來這位老大爺每天起早貪黑地騎著三輪車進(jìn)城賣菜,一大早,有一位中年婦女買了他十幾斤菜,老大爺高興得不得了,最后才發(fā)現(xiàn),自己收的一百元是假鈔,看到自己辛辛苦苦種的菜,卻打水漂了,大爺傷心不已。
我感到非常氣憤,人家老大爺進(jìn)城賣點菜多不容易,買菜的人竟然這樣坑騙老大爺,真是丟了我們福清人的臉。
我覺得老大爺很可憐,剛想把買書的錢給老大爺,可是一想:把錢全給了老大爺,我就沒錢買書了。但是看到老大爺傷心的樣子,我的心里也不好受,算了,書可以下次再買,可愛心是買不到的。我當(dāng)即把一百元錢遞給了那位老大爺。老大爺愣了一下,對我連聲說“謝謝”,周圍圍觀的大人連聲稱贊我!隨后大家都自覺地掏出錢,你五十,我一百……不一會兒,大爺手上捧了一大把錢,有些大媽直接把大爺剩下的菜都買走了,看到這個場面,大爺感動得老淚縱橫。我也很感動,看來世上還是好人比較多。
我想起了《愛的奉獻(xiàn)》這首歌:如果人人都獻(xiàn)出一點愛,世界就會變成美好的人間……
工匠精神的議論文作文篇14
回顧我的往事,我的父母為我做了太多太多,他們不求任何回報,只覺得我的生活好就是給他們最好的回報了。
我從生下來就是個怪孩子,有唇腭裂,看上去像個猴子。爸爸為了讓我成為一個正常的孩子,花了一大筆錢,媽媽為了不讓我受苦,在治完之后,都在我身旁監(jiān)督著,怕我做一些治完之后不能做的事。我也為了不讓爸爸這筆錢白花,也自我控制著,因此每次都還差強(qiáng)人意。
在生活中,爸爸媽媽的奉獻(xiàn)也無處不在。他們都在為我和弟弟無私地奉獻(xiàn)著。
爸爸他每天都東奔西走地,今天去了那個地方,明天又去了另一個地方,非常忙碌,一直在外面打拼著,回家的次數(shù)少之又少。但是為了我們,他這樣做,卻是快樂的。媽媽的身影天天出現(xiàn)在家中的任何地方,廚房里,客廳里,臥室里……我在家?guī)缀跻坏揭粋€房間就可以看見。有時她在做飯,有時在洗衣服,有時在打掃家。媽媽的手幾乎沒有停過,現(xiàn)在變得非常粗糙,好似一顆千年老樹的樹皮一樣,這雙手在別人眼里,也許是丑陋的,但在我眼中,那是最美的。那是因為,這雙手是一位母親為兒子辛苦勞動的痕跡。
別的孩子也許以為父母啰啰嗦嗦的話非常煩,但我的觀點與他們不同,我覺得這些話是最美的話語。正所謂“打是親,罵是愛”。如果換作別人,他們才懶得罵你呢,那么你就會一錯就錯,最終會釀成大錯,當(dāng)你后悔時,該責(zé)備誰呀?你成那樣了,誰管你呀?但父母卻會用這些話讓你改正。
啊,父母對我們奉獻(xiàn)得太多,但人生命有限,還沒來得及回報完這份親情,父母就不在了,所以,從現(xiàn)在開始回報吧。我將努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報。
工匠精神的議論文作文篇15
每一個人總有自己的感知,即使別人有千萬個不愿意,自己也要愿意。我有一個好父親,自己的要求她總會做到。那時我總是能察覺她的涼意,現(xiàn)在自己明白了道理,如果自己愿意奉獻(xiàn)自己,不去計較得與失,自己現(xiàn)在會快樂很多。那時的自己害怕別人傷害自己,其實那個人說得就是自己。他說那個人讓自己奉獻(xiàn),哭并不是自己的不耐煩。一種有好的關(guān)系,是在于自己,自己愿意相信別人愿意幫助自己。
之前自己近視看不見,覺得自己難看,不接受自己,那別人也很難接受別人。這樣影響了真實的自己的生長。我媽媽信基督,傳道人不辭辛苦地來到我家。我也應(yīng)該接受他人的祝福,我真實地感覺不到自己的熱流涌動,老師說面對奉獻(xiàn)給自己的父母,自己是有一股熱流涌動的。我在一個什么都認(rèn)為的世界卻堅持相信自己是不好的,是自己愿意的事情自己應(yīng)該會做就做。
老師想辦法讓班級有生計活潑,是從具體的實際生活中獲取的。我們成為了一個獲取者,一個來者不懼的獲取者,我們失去了獲取的意義,在班級中奉獻(xiàn)是能夠找到別人的 ,我觀察別人,發(fā)現(xiàn)別人能夠良好地生活。她學(xué)習(xí)成績不錯,她還愿意奉獻(xiàn),老師喜歡奉獻(xiàn)的孩子。老師夸她有智慧,自己不懂得如何付出,其實誰又完全懂得呢,班長讓自己的生活有生有色。知道了人生的奧秘,自己就會發(fā)展自己的能力,她有的思維,她愿意公之于眾。
老師愿意為課堂多增加色彩,自己努力跟上老師的步伐,班長為節(jié)目表演多生滋味,自己就讓它多演,自己作為一個創(chuàng)造者是有一定好處的,說些家長愿意聽的話,做些家長愿意讓我們做的事。不要封閉自己,自我的封閉是非常得不嘗失的。自己在一個無法預(yù)定自己的年齡就去請教別人,自己也許不經(jīng)意但是相信自己能夠做到是非常幸福的一件事情。
工匠精神的議論文作文篇16
當(dāng)你奉獻(xiàn)出最寶貴的東西的同時,你便得到了更加寶貴的東西,那便是大公無私的精神。
《三克鐳》一文講了居里夫人雖然是鐳的發(fā)現(xiàn)者,但她卻買不起一克鐳,只是因為居里夫人將鐳的提取方法公布于眾,沒有獲得專利。居里夫人是無私的,雖然為了研究鐳,她獻(xiàn)出了青春、自己的心血,而她卻將鐳的提取方法公布于眾,這是多么偉大的無私奉獻(xiàn)精神呀!
在我們身邊,有很多普普通通的人,但他們擁有一顆無私奉獻(xiàn)的心。在大街上,有很多志愿者為了維護(hù)交通安全,無論是風(fēng)吹雨打,還是嚴(yán)寒酷暑,依然早出晚歸,堅守在自己的崗位上,有時甚至能看到六十多歲的老爺爺舉著小旗子指揮。這些志愿者雖然沒有任何報酬,但他們工作熱情絲毫沒有減退,因為他們擁有著像居里夫人一樣偉大的無私奉獻(xiàn)精神。
無私是什么?無私是從不想著自己了利益,只為別人著想。無私十分簡單,但又有多少人能做到無私呢?就那我來說吧,平時吃飯,我只拿自己的筷子,然后坐下就開吃,從不等爸爸媽媽“各就各位”后一起就餐。從生活中這一小小的細(xì)節(jié),便不難感受到自己是多么的自私,心中不禁開始自責(zé)父母無私養(yǎng)育我十二年,而我卻連吃飯前幫他們拿筷子的小事都做不到,真是太不應(yīng)該了。我開始學(xué)著體貼父母,有時給媽媽揉揉肩,有時幫爸爸沏杯茶,他們發(fā)現(xiàn)了我的變化,直夸我長大了,懂事了,我聽了心中美滋滋的。
在人的一生中,不在乎你掙了多少錢,是否腰纏萬貫;但你的一生中,在乎的是你能否無私奉獻(xiàn),是否擁有一顆大公無私的心。
工匠精神的議論文作文篇17
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
春蠶只有短短一年的生活時間,從小蠶到大蠶不停地?fù)Q皮,在生命即將結(jié)束時吐出了長長的絲線。幾個月后它將結(jié)束了生命,飛了出來。它奉獻(xiàn)了生命,為人類制造出美麗的絲線。我忽然想到老師像不也像春蠶耗盡青春為祖國培養(yǎng)人才!
蠟燭在默默地流淚,淚流干了,它的生命也就結(jié)束了,它用生命換來人類的光明,讓我們用這些蠟燭照亮明天的道路。
到了這兒,我的心里滾滾感情的波濤即將涌起,老師您好!您用青春把人才塑造;您用心血,把棟梁創(chuàng)造;老師您是花朵設(shè)計師,把祖國的花朵分門別類的放好;您是人類靈魂的工程師,把無知的嬰兒培養(yǎng)成才。
如果上天給我一次機(jī)會,我愿永遠(yuǎn)做您的學(xué)生,坐在您的課堂上靜靜地聆聽您講課,聽您給我講解題目。
在深夜,老師家里的臺燈還依然亮著,沒有一刻停息。到這里,我情不自禁地想到一首歌:“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心田。啊!敬愛的好老師……”
老師您的努力一定會變成豐碩的成果。
我想對您大聲喊到:“老師,您好!您是我最親的人!最敬佩的人!我愛您老師。我立志長大了和您一樣,做一名優(yōu)秀的人民教師。”
工匠精神的議論文作文篇18
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話完美地詮釋了奉獻(xiàn)的意義,字里行間透露出所有奉獻(xiàn)者的默默無聞,那么你了解奉獻(xiàn)理解它嗎?
程老先生曾說過,我這輩子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖國緊緊的聯(lián)系在一起,我的心愿就是國家強(qiáng)起來,國防強(qiáng)起來,他這些話不是白說的,他用一生來實踐著自己的承諾,為開創(chuàng)中國核武器研究和試驗試驗傾注了全部的心血和才智。
就是這樣的語言,這樣的行動,讓我感到他的執(zhí)著,他的無私。
還有藏族的郵車駕駛員多吉,用他的生命詮釋著雪山可以崩塌,真正的漢子不能倒下,三十年終成風(fēng)雨雪,萬里郵路云和月,堅強(qiáng)的多吉唱出了高原上最深沉的歌。
也許其美多吉的職業(yè)很平凡,但是他卻舉著生命的旗幟,朝著生命禁區(qū)走去,在平凡的崗位上做著不平凡的事!
在奉獻(xiàn)者中,更少不了的是所有的老師,在我看來老師就是一根蠟燭,他們?nèi)紵约?,點亮著別人,沒日沒夜,老師就是點著無私的蠟燭為我們批改作業(yè),總結(jié)著知識點,晚上熬夜,白天還要為我們做最后的沖刺,生病了都不請假,靠著對學(xué)生的關(guān)愛與期望,硬是撐著自己疲憊的身子為我們講課,我們的語文老師家里孩子生病了,家中老人為照管孩子也相繼病倒,她只是請了一天的假,回去照顧孩子和父母,還有我們的數(shù)學(xué)老師,她懷孕了,但他她還是每天挺著肚子為我們講題。
奉獻(xiàn),一個單一的詞,卻承載著多少的人和事,奉獻(xiàn)者的無私與默默無聞,永遠(yuǎn)澆灌著祖國的花朵,永遠(yuǎn)給人有益的啟示,奉獻(xiàn)是最高尚的品格。
工匠精神的議論文作文篇19
“長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,白云奉獻(xiàn)給草場,江河奉獻(xiàn)給海洋……”每當(dāng)耳畔縈繞著這熟悉的旋律時,腦海中不禁浮現(xiàn)出那溫暖而又美好的一幕,它似寒冷中的一股暖流,又似風(fēng)雨后的一抹彩虹……
記得那是一個雪花紛飛的周六上午,媽媽為了獎勵我考試得了滿分,答應(yīng)帶我去大東方購物商場買一輛模型,我高興極了,迫不及待地拉著媽媽的手走向商場!走著走著,突然一首《感恩的心》吸引了我,我拉著媽媽擠上去看了看,從海報上得知:原來是一位高中的大姐姐得了重病,由于醫(yī)藥費太貴,家里的錢全用完了,所以有愛心人士為她組織了捐款活動。此刻只見捐款的人排成了長隊,有的叔叔掏出了200元送進(jìn)了捐款箱,有的阿姨拿出了100元匆匆地放了進(jìn)去,我還聽到和我一樣大小的孩們在輕聲地說:“媽媽,媽媽,我也去捐10元!”只聽旁邊的小朋友也說道:“我比你捐的多,我捐20元!”“我還要捐50元呢!”大人、孩子議論紛紛,但他們都毫不猶豫地把錢放進(jìn)了捐款箱里,獻(xiàn)出了自己的一份愛心,每一個人捐完款,愛心人士都會說:“謝謝你們,謝謝你們的幫助和大力支持!”
此刻雪花仍在紛飛,瞬間,我的心被眼前的這一幕感動了:我也要捐款!可突然我又想起了心儀已久的模型,我可是盼了好久的呀,那我是捐還是不捐呢?……正在我思緒矛盾的時候,忽然聽到媽媽的聲音:“宣燃,咱們呢?”我想了想,想到醫(yī)院的大姐姐還在和病魔作斗爭,想到她的家人正在為昂貴的醫(yī)藥費發(fā)愁,況且還有這么多愛心人士都獻(xiàn)出了自己的愛,我也要成為這其中的一員!于是,我毫不猶豫地也把這100元捐了出去,捐給了姐姐。此刻,我內(nèi)心無比地輕松與快樂,似乎感到雪花都在為我微笑,為我舞蹈,寒冷的空氣中似有一縷暖陽照進(jìn)心房。愛心阿姨向我露出了甜美的微笑,媽媽也為我豎起了大拇指!
陸陸續(xù)續(xù)還有許多人走進(jìn)捐款箱,獻(xiàn)出自己的一份愛心。今天雖然沒有買到模型,但卻讓我遇見了最美的愛心人士,是他們讓我懂得了:幫助別人,快樂自己!唯有奉獻(xiàn),才能使生活變得更加美好!
