作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面給大家整理一些讀書(shū)的意義議論文作文，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)讀書(shū)的意義議論文作文。

讀書(shū)的意義議論文作文篇1

誠(chéng)信是人人皆需要的品質(zhì)，自古以來(lái)就有“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也?！睍r(shí)時(shí)刻刻都在提醒人們“做人要講信用”?？墒?，有一次我卻違背了人所應(yīng)該有的品格。在我的抽屜里，珍藏著一張二年級(jí)的語(yǔ)文考試卷，上面寫(xiě)了一個(gè)紅紅艷艷的“一百分”，我為什么要珍藏那張?jiān)嚲砟?一切都發(fā)生在那個(gè)下午。

時(shí)間又回到了那個(gè)下午，我們班正在進(jìn)行著語(yǔ)文考試，大家不言茍笑，都在埋頭認(rèn)真作答。只聽(tīng)見(jiàn)用筆寫(xiě)字的“沙沙”的聲音。我還沒(méi)有開(kāi)始做多久，就遇上了一個(gè)“攔路虎”。題目是“美麗”的反義詞，我雖然知道答案是“丑陋”可是“丑陋的‘陋’字”我忘記怎么寫(xiě)了。昨天晚上我臨陣磨槍，媽媽給我加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)，可是“臨陣磨槍，不快也光”昨天晚上剛剛才復(fù)習(xí)過(guò)的“陋”字，今天早晨就忘得一干二凈了。我急得滿頭大汗，抓耳撓腮。要知道，媽媽昨天晚上還特意強(qiáng)調(diào)過(guò)這個(gè)字，如果現(xiàn)在還寫(xiě)不出來(lái)，那可免不了挨罵?！耙?，問(wèn)問(wèn)同桌吧”可是這種想法很快就被打消了，老師監(jiān)視的可緊了。 “這樣肯定會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的!”這時(shí)候，我黔驢窮計(jì)，沒(méi)辦法，只好偷看語(yǔ)文書(shū)了。突然，我又想起了老師教導(dǎo)過(guò)我們;“做人要講信用”這時(shí)后，我既無(wú)法做一個(gè)講誠(chéng)信的好學(xué)生，又無(wú)法做一個(gè)媽媽的好孩子，進(jìn)退兩難。心好像被分割成了兩半，“就這一次吧。”最后，我的欲望心戰(zhàn)勝了理智，我迅速地把手放進(jìn)抽屜中，小心翼翼地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，把目光轉(zhuǎn)向了窗戶，看起來(lái)是在欣賞窗外的風(fēng)景，實(shí)則是在用目光偷偷地掃一下語(yǔ)文書(shū)，我壓抑住心中的恐懼，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。膽戰(zhàn)心驚地翻開(kāi)“一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……”“陋”字怎么還沒(méi)有出現(xiàn)呢?我的心再一次懸了起來(lái)。還好，我終于找到了“陋”字，并迅速地把正確的答案寫(xiě)了上去，才發(fā)現(xiàn)，滿背上都是冷汗。

試卷發(fā)下來(lái)了，我的語(yǔ)文破天荒地考了一次滿分，本來(lái)我應(yīng)該是大喜過(guò)望的，可是我一點(diǎn)兒也感受不到成功的喜悅，覺(jué)得自己好像丟了什么似的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)：自己原來(lái)是丟了誠(chéng)信的美好的品質(zhì)。

之后，我將這張?jiān)嚲碚洳亓似饋?lái)，并時(shí)時(shí)刻刻銘記在心：這張?jiān)嚲砩蠈?xiě)的雖然是一百分，但是卻不是一個(gè)真實(shí)的一百分。做人也跟這考試一樣，要誠(chéng)信，別像我上次那樣，考一個(gè)虛偽的一百分!

讀書(shū)的意義議論文作文篇2

答卷上的人生

緩步走在鋪滿石子的小徑，我微垂著雙眸，有一腳沒(méi)一腳地踢著路邊的石塊，樓與樓之間吹來(lái)一陣微風(fēng)，依舊無(wú)法拂走我心中的煩躁。家里顯得那么的清冷，凌亂的書(shū)桌上堆滿了一本本復(fù)習(xí)資料，一張張空白試卷散落在地，格外的醒目。我陷入了沉思：是啊，人生何嘗不是一場(chǎng)考試啊!每個(gè)人自降生那刻起，便坐在了人生的考場(chǎng)中，一筆一筆地填滿那份冗長(zhǎng)的、空白的試卷——用一生的時(shí)間。

選擇題

當(dāng)父母給予我們生命，來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我們就面臨著無(wú)數(shù)個(gè)選擇。面對(duì)歹徒，是選擇大義凜然，挺身而出，而是抱著事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)當(dāng)一個(gè)看客?當(dāng)同學(xué)、朋友甚至陌生人遇到困難時(shí)，是慷慨解囊，還是轉(zhuǎn)身離去?當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，是不依不饒，斤斤計(jì)較還是寬容大度，一笑了之呢?當(dāng)我們面對(duì)金錢(qián)和情感時(shí)，是視金錢(qián)如糞土還是棄情感與不顧呢?人生的選擇題一個(gè)接一個(gè)，選錯(cuò)一道都將對(duì)我們的人生產(chǎn)生巨大的影響。在人生中，這樣的選擇題，我能做對(duì)幾分呢?

填空題

人生總是有空白的，只有學(xué)會(huì)了正確填補(bǔ)才會(huì)讓殘缺的人生變得精彩無(wú)比。人的一生，由無(wú)知走向成熟，再步入洞悉世事把未知填充，就像樂(lè)章上的五線譜，本是死物，卻因?yàn)檫m當(dāng)音符的填充而有了靈魂，悠揚(yáng)悅耳。著名的心理學(xué)家敖來(lái)德小的時(shí)候?qū)W習(xí)不好，對(duì)物理、化學(xué)不開(kāi)竅，但他沒(méi)有輕言放棄，根據(jù)自己的特點(diǎn)在心理學(xué)這一空中進(jìn)行了認(rèn)真的填寫(xiě)，最終成為世界聞名的心理學(xué)家，在人生的填空題上，我們不一定要追求高難精深，但一定要填充適合自己的內(nèi)容。我該如何去完成自己的人生填空題呢?

繪圖題

人生本只有黑白兩色，單調(diào)稀疏的線條，乏味至極。每個(gè)人的一生都是一塊畫(huà)板，上帝賜予了每個(gè)人一把神筆，這些神筆就是堅(jiān)持不懈、就是努力進(jìn)取、就是寬容大度、就是樂(lè)觀向上……每一支神筆都有艷麗的顏色，就看你如何去描繪。上帝給貝多芬的畫(huà)板是那么的殘破不堪、千瘡百孔，他卻硬是憑著手中的精神畫(huà)筆繪出了一幅生動(dòng)鮮明的畫(huà)卷，讓自己枯燥苦難的人生變得鮮活精彩。我的人生藍(lán)圖該用什么樣的畫(huà)筆去完成，又該如何去完成?

問(wèn)答題

在人生的道路上，生活總會(huì)給我們提出各式各樣的問(wèn)題，它們或刁鉆古怪、或簡(jiǎn)單易解、或引人深思、或催人淚下，好在生活在提出問(wèn)題的同時(shí)，也賜給我們不少良師：老師、父母、朋友、世間萬(wàn)物，甚至生活本身都能教我們解開(kāi)那一道道難題，可是考場(chǎng)上的試卷卻只能由我們獨(dú)自完成，所以我們一定要在平時(shí)的解題過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)，要有獨(dú)立解題的本領(lǐng)?，F(xiàn)在對(duì)于如螞蟻般聚集而來(lái)的問(wèn)題，我是否能對(duì)答如流、解決自如?

空白的答卷，是碌碌無(wú)為的人生;潦草的答卷，是迷迷糊糊的人生;填滿的答卷，是完整的人生;真實(shí)的答卷，是沒(méi)有后悔的人生。我撿起地上的試卷，用從未有過(guò)的認(rèn)真一題一題的解答，似乎在詮釋我的人生……

讀書(shū)的意義議論文作文篇3

我不是哪吒，我沒(méi)有風(fēng)火輪;我不是劉翔,，我沒(méi)有12秒88。但我有不斷奔跑的夢(mèng)，有一顆不言放棄的心。

------題記

考試失利的陰霾，在心中揮之不去。望著答卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，兩行淚，從臉頰輕輕滑下。模糊中，一個(gè)人影走過(guò)來(lái)，是她嗎?是圓嗎?我沖了上去，一把抱住她，痛哭起來(lái)。她沒(méi)有多說(shuō)什么，或許早就猜到，只留下一句：“明天早起,跑步去?！?/p>

站在山腳，向上望去，一層薄霧纏繞在山頭，像是給這大山蒙上一層輕紗，我的心好像沉入了深淵?！芭艿缴巾敗毕衩钜粯?，我只能接受。

那要多大的決心，我邁出第一步，只為踏上山頂時(shí)的喜悅。風(fēng)，拂過(guò)臉頰，是我前進(jìn)的動(dòng)力;山路兩側(cè)一棵棵大樹(shù)不斷向后退去，這是我戰(zhàn)勝自己第一步的見(jiàn)證。從來(lái)不知道，我的腳步可以如此穩(wěn)健，我的雙臂可以擺動(dòng)的如此有力，我可以如此發(fā)瘋的奔跑。野草，刺破我的雙腿，樹(shù)葉擦傷了我的臉頰，豆大的汗滴像雨一樣,滴吧滴吧的落下。

“姑娘，加油啊!要跑到山頂嗎?別放棄啊!”是一位年輕叔叔?！翱慈思倚」媚?，多有毅力，你們可得向人家學(xué)習(xí)啊!”是一位攜兒帶女的阿姨?！氨３趾粑鶆颍瑪[動(dòng)雙臂，步子邁得適中……”是一位退休的體育老師吧。也許就是這幾句話，更讓我堅(jiān)定信念-------我不要放棄，我要贏，我要到達(dá)山頂!

是快到了嗎?我感覺(jué)這條山路就像沙漠一樣，越往前，卻越望不到頭。我的嗓子干燥難忍，像是在被火燒，呼吸也越來(lái)越困難，渾身沒(méi)有一塊能用的上力的地方。放棄，要放棄嗎?反正也快到了，能堅(jiān)持到這，也不容易了，要不就走一會(huì)吧。可就在我要停下腳步的那一刻，她跟了上來(lái)，“不到山頂呢，別停啊!”她的話就像一雙大手，有力地拉著我。是啊，我怎能放棄，怎能被看不起?

我多么希望自己是哪吒，可以擁有一對(duì)風(fēng)火輪;我多么希望自己是劉翔，可以擁有12秒88。但我深知︰我不是,我沒(méi)有。我只能靠我自己。我更加奮力地奔跑，伴著風(fēng)，伴著汗水。山頂!山頂!山頂!終于，我贏了，我欣賞到了最美的風(fēng)景，感受到了風(fēng)透過(guò)汗水時(shí)的涼爽，看到陽(yáng)光照在臉上卻不刺，那是太陽(yáng)對(duì)我的肯定。我朝著山腳大叫一聲，發(fā)泄出所有的傷心，憤怒。

因?yàn)槲沂欠踩?，為了走在別人前面，我必須奔跑?；蛟S我可以安穩(wěn)地走過(guò)人生旅途，但我不要，我要奔跑，就算是像登山一樣，一路的上坡，我也要奔跑，在荊棘叢中奔跑。

或許在學(xué)習(xí)的考卷上，我留下一次遺憾;但在我前進(jìn)的道路上，我為自己交上了一份滿意的答卷!

讀書(shū)的意義議論文作文篇4

說(shuō)真的，累，真的很累，但回想起所有的困難與堅(jiān)持，我認(rèn)為，這就是一份讓我滿意的答卷。

是的，前一秒的歷史無(wú)法改變，每一件事的處理過(guò)程中或多或少都有不盡如人意的地方，但我對(duì)這次的登嵩山活動(dòng)是無(wú)怨無(wú)悔的，因?yàn)椤?/p>

在上第一座山，翻第一個(gè)坎兒之前，我一直對(duì)它報(bào)著無(wú)比的憧憬與對(duì)自己表現(xiàn)優(yōu)異的莫大信心。我有的是氣力，當(dāng)面對(duì)“無(wú)限”長(zhǎng)路時(shí);我有的是思想，當(dāng)選路攀巖時(shí)。山間的翠草正向我擺動(dòng)著它們纖小而頑強(qiáng)的身姿，怕什么?我的青春將與山巖摩擦迸發(fā)出或幽藍(lán)或焰紅的火花!

可事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的想象，一眼望去，山尊是那樣威嚴(yán)與不可戰(zhàn)勝，身上還背著超“重”大包手無(wú)寸“鐵”地向上進(jìn)發(fā)，腳下隨時(shí)會(huì)制造“滾石”，眼前隨時(shí)會(huì)突現(xiàn)懸崖。我“心”懸一線，那股想要挑戰(zhàn)并突破自我的強(qiáng)烈的愿望，鼓勵(lì)著我一步不落地向前走。

山間的草木茂盛，高大一些的就不停地向這群魯莽闖入其中的“小朋友”伸出他們帶刺的“手臂”，試圖阻擋他們前進(jìn)的步伐。衣服破了，胳膊爛了，但我們絕不吝嗇熱血!沖啊!管它山高草盛，管它磕磕碰碰!多少次，撞到上方直攔著頭的樹(shù)干，我不放棄，也不埋怨——山間的空氣是那樣清新，山上的景色是那樣美麗。頭破了，那鮮血總不能一直流出;撞暈了，那前行的步伐也不能就此停止!

沒(méi)有人能背著你走，只有自己，只有憑借毅力支撐下去!堅(jiān)持，才能沖出眾山，才能成功登上峰頂欣賞那一道屬于自己留下的彩虹!

走到半山腰，我因缺水出現(xiàn)眩暈的癥狀，但我不愿多喝水，水是那樣的珍貴，我挺得住!將近兩人高的山崖橫亙?cè)谘矍?，恐懼之感油然而生……不，我能?zhàn)勝它!對(duì)，就是抓穩(wěn)、踏實(shí)、發(fā)力三個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，我，挺了過(guò)來(lái)!心里頓時(shí)百感交集，卻總想爬高上低，總回憶那種毅力鍛煉帶給我的無(wú)比快樂(lè)。腳上似乎磨出血泡，火灼一般地燃燒!但我想要跑，想要跳!我青春的無(wú)限能量正在燃燒!

高峰的挑戰(zhàn)，是要過(guò)的!

過(guò)去了!沒(méi)什么過(guò)不去的坎兒，沒(méi)什么闖不過(guò)的關(guān)!當(dāng)再次面對(duì)連山時(shí)，我要說(shuō)：“青春無(wú)悔!青春無(wú)敵!我行!”當(dāng)再次面對(duì)困難時(shí)，我要說(shuō)：“堅(jiān)持!我總能戰(zhàn)勝你!”當(dāng)再次面對(duì)艱難抉擇時(shí)，我要說(shuō)：“相信自己的選擇，加深人生的信仰!”

要問(wèn)我的信仰是什么，我的信仰就是努力迸發(fā)出燦爛生命的模樣!

對(duì)，至少這是我所交復(fù)的一份讓自己滿意的答卷。

讀書(shū)的意義議論文作文篇5

是明燈，也是號(hào)角。新時(shí)代_要在學(xué)中下“笨功夫”，進(jìn)而練就扛起新時(shí)代使命擔(dān)當(dāng)?shù)摹坝补Ψ颉薄?/p>

學(xué)要在深學(xué)細(xì)悟上下“笨功夫”。這次學(xué)習(xí)教育，又恰逢建黨百年的重大時(shí)刻，“兩個(gè)一百年”歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，具有十分深遠(yuǎn)的意義。今天我們學(xué)習(xí)，不是為了從成功中尋求慰藉，而是為了通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律，從而辦好當(dāng)下的事、走好前行的路，不斷交出優(yōu)異答卷。而理論的學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，看書(shū)看個(gè)皮，讀報(bào)讀個(gè)題的功利化、碎片化、快餐化學(xué)習(xí)，偷奸?；綄W(xué)習(xí)是行不通的，只有練就“笨功夫”，原原本本讀原著、學(xué)原文，堅(jiān)持逐篇學(xué)、深入學(xué)，系統(tǒng)學(xué)、貫通學(xué)，才能從中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，不斷在新征程中創(chuàng)造新輝煌、譜寫(xiě)新榮光。

學(xué)要在為民服務(wù)上下“笨功夫”?；仡欬h的歷史，為什么我們的黨能夠在血雨腥風(fēng)中一次次絕境重生，其根本原因就在于我們的黨始終堅(jiān)守為民初心。今天，站在從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的重要關(guān)口，處于世界百年未有之大變局中，我們更應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在“行”上下“笨功夫”，從深學(xué)細(xì)悟中明理、增信、崇德、力行，在學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人心系人民、造福人民的歷史中汲取前行力量。主動(dòng)把使命扛在肩頭，始終牢記為民服務(wù)的根本宗旨，把雙腳放到泥土里，常到田間地頭、百姓身邊，把群眾的難題、困惑，列出任務(wù)臺(tái)帳、制定責(zé)任清單，一項(xiàng)一項(xiàng)抓、一點(diǎn)一滴做，用自身的辛苦指數(shù)換取群眾幸福指數(shù)，做好打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，用實(shí)實(shí)在在的成績(jī)贏得人民群眾的好口碑。

學(xué)要在檢視對(duì)照上下“笨功夫”。古人說(shuō)：“滅人之國(guó)，必先去其史。”是一面鏡子，可以照出自身的不足，不斷修正自己，匯聚強(qiáng)大力量?；仡欀袊?guó)共產(chǎn)黨百年史，有苦難輝煌，有偉大奇跡，也走過(guò)一些曲折彎路，但我們的黨始終保持著先進(jìn)性和純潔性，正是源于我們黨不斷進(jìn)行自我革命的政治勇氣。學(xué)習(xí)要在“改”上下笨功夫，堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行深入思考和體悟，通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)思想洗禮解決問(wèn)題。要讀查結(jié)合，對(duì)照革命先輩和先進(jìn)典型，多列一列自身存在的問(wèn)題及整改措施，以刀刃向內(nèi)的革命精神，通過(guò)不斷改進(jìn)，提升自己的精神境界和綜合素質(zhì)，匯聚應(yīng)對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、克服重大工作困難、解決重大矛盾斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量。

持之以恒不冷熱，上乘功夫自然得。做實(shí)“笨功夫”，才能練出好功夫。的學(xué)習(xí)，我們要從一開(kāi)始就穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能最終跑出“加速度”。

讀書(shū)的意義議論文作文篇6

人生，他有開(kāi)始，也有結(jié)束，有頭也有著尾，有著起點(diǎn)，也有著終點(diǎn)。

人生其實(shí)好似一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題……但它又與平常的答卷不一樣。一般的答卷是用手來(lái)書(shū)寫(xiě)，人生的答卷卻是用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己的理想之花，需要自己澆開(kāi)它。人生道路上的困難需要自己克服它，而自己一生的幸福需要自己把握，你能否澆開(kāi)自己的理想之花，把握好自己一生的幸福，那就要看你有沒(méi)有勇氣克服自己人生道路上的困難，會(huì)克服困難的人，他的一生便會(huì)多姿多彩。而那些遇到困難就退縮的人，他的一生便枯燥無(wú)味

我們?cè)谌松吠韭吠局械乃崽鹂嗬?，是不可避免的?？嗟?，我們要學(xué)會(huì)悄悄地咽下，痛得，我們要學(xué)會(huì)默默的忍著，酸的，我們就要學(xué)會(huì)默默體味。甜的，就要學(xué)會(huì)懂得有了苦、酸、痛才會(huì)有甜。當(dāng)淚水溢滿眼眶時(shí)，忍住，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐。當(dāng)夢(mèng)想充斥著你的心靈時(shí)，張開(kāi)翅膀，用行動(dòng)努力向它靠近。不要空想，不要以為可以不勞而獲。那時(shí)不可能的。

人生漫漫，它一路坎坷、暴風(fēng)驟雨，荊棘叢生，可是我們的腳步卻永不停歇。這不就像答卷?難題不斷，可是我們卻從未停止過(guò)思考。那時(shí)以為每一個(gè)苦難背后，總會(huì)邂逅一份稚嫩，多一份沉穩(wěn)。

人生又好似一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)跑步比賽，站在這條起跑線上的就是那奮發(fā)向上的我們，聽(tīng)到哨聲，我們竭盡全力的向前跑。在跑道是揮灑汗水。路上荊棘叢生，我們就披荊斬棘。路上有高山，我們就翻山越嶺。就如我們的剛剛誕生，到會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路，到會(huì)孝敬，會(huì)學(xué)習(xí)，到老去，這之中，我們不也是在努力向上，不停奮斗。從心底問(wèn)一句，為什么要拼?因?yàn)槠?，才不?huì)被社會(huì)淘汰，被世界淘汰。因?yàn)槠戳?，才能得到別人的肯定與贊賞。因?yàn)槠戳?，即使最后沒(méi)能成功，也不會(huì)后悔。有人會(huì)說(shuō)，即使你不努力，再怎么不成功，父母都會(huì)支持你。不錯(cuò)，他們會(huì)無(wú)條件的支持你?？墒悄阌邢脒^(guò)，有一天當(dāng)他們老去，當(dāng)他們離開(kāi)這個(gè)世界，那么你該怎么辦，不努力的你，會(huì)有誰(shuí)還會(huì)支持你?然后你就開(kāi)始頹廢?頹廢到你自己也不認(rèn)識(shí)自己?還是迷失于茫茫人海，不知?dú)w路的那個(gè)人?你唯一能做的，就只有努力，努力去追趕比你領(lǐng)先的人。

有時(shí)候累了，想停下，想放棄。千萬(wàn)不要，你的努力不會(huì)白費(fèi)，總有一天你會(huì)成為一個(gè)成功者，而不會(huì)落敗到一個(gè)失敗者。

讀書(shū)的意義議論文作文篇7

古往今來(lái)，一份份美麗的答卷造就一位位風(fēng)華絕代的才子，他們用自己的滿腔熱血書(shū)寫(xiě)著自己的答卷，用自己的實(shí)際行動(dòng)造就著自己美麗的答卷，他們的答卷將永被世人銘記!

諸葛之答卷

居隆中，定三分，酬三顧，臥龍出，在劉備的三顧之下，你開(kāi)始書(shū)寫(xiě)你的人生答卷。自出山以來(lái)，燒博望，焚新野，扶劉備，敗曹操，東聯(lián)孫吳，北拒曹魏，赴東吳舌戰(zhàn)群儒，伐中原前后出師，區(qū)巨獸大破蠻兵，攻南蠻七擒孟獲，三氣公瑾，智收姜維。戴綸巾，披鶴氅，搖羽扇，操瑤琴，一曲空城計(jì)，巧退十萬(wàn)兵。西城上仍縈繞著你的琴聲，五丈原尚存你的余溫，漁腹浦留下你的智慧，你以經(jīng)天偉地之能，鬼神莫測(cè)之術(shù)書(shū)寫(xiě)著你“鞠躬盡瘁，死而后已”的答卷，你的答卷讓世人矚目。

東坡之答卷

一桿筆隨意的涂畫(huà)便能撼動(dòng)寰宇，驚動(dòng)天地，你飽讀詩(shī)書(shū)，風(fēng)流倜儻，胸藏文墨，腹有詩(shī)書(shū)，于是在文人雅士之中，在衣衫拂袖之間，你受到天子的青睞，仕途順達(dá)，盡享天之驕子之華貴。太耀眼的光芒總會(huì)引來(lái)小人的嫉妒，從此坎坷的遭遇代替了以前的光輝歲月，你一心向佛，乘一葉扁舟遠(yuǎn)離世俗的爭(zhēng)亂，你用你的風(fēng)華絕代書(shū)寫(xiě)著你“潤(rùn)澤一方”的答卷，你的答卷讓人澎湃。

我們之答卷

習(xí)慣了“兩點(diǎn)一線”的生活,習(xí)慣了哭過(guò)之后的堅(jiān)持，習(xí)慣了每天的挑燈夜讀，粉筆塵染白了老師的手指，勾畫(huà)出了我們的人生道路。我們是一群不服輸?shù)那嗄?，有著用不完的激情。夏日的?yáng)光迸發(fā)出我們青春的活力，在陽(yáng)光的沐浴下，我們肆無(wú)忌憚的延伸。如今我們坐在考場(chǎng)，用我們以前的淚水書(shū)寫(xiě)著我們的答卷，用我們堅(jiān)定的信念書(shū)寫(xiě)著我們的答卷!

這一份份答卷的背后是付出的汗水與努力的混合物。無(wú)論我們的答卷如何，在自己心中，這份答卷十全十美。讓我們共同努力，讓我們的人生答卷像諸葛一樣無(wú)比非凡，像東坡一般風(fēng)華絕代!

讀書(shū)的意義議論文作文篇8

【無(wú)悔的答卷】

學(xué)習(xí)，我們需要完成一次次的答卷;成長(zhǎng)，需要我們完成一次次的答卷;人生，亦是如此，成長(zhǎng)，人生的答卷卻遠(yuǎn)沒(méi)有學(xué)習(xí)的答卷那么簡(jiǎn)單……

十二歲的我，帶著略微的忐忑，步入了初中生活，然而，突然加進(jìn)來(lái)的副科，相對(duì)以前來(lái)說(shuō)的題海，能讓我寫(xiě)到深夜的作業(yè)，都讓我措不及防，我覺(jué)得很煩，

“這作業(yè)什么時(shí)候才能做完，做完了還要做那些試卷，這讓我怎么玩兒啊!”一天上午做著一份冗長(zhǎng)的試卷，我發(fā)出了這樣的抱怨，在經(jīng)歷了我N多次的抱怨后，給我看答案的媽媽終于也爆發(fā)了：“每次都要我督促你做，你自己有沒(méi)有積極性啊;你要是好好做也就算了，每次都要和我討價(jià)還價(jià)，有意思嗎，現(xiàn)在我也煩了，我不管了還不行嗎，以后不再說(shuō)了……”

在媽媽的大吵聲中，我憤然離去“她居然不安慰安慰我，還在那一味地指責(zé)我，這是當(dāng)媽媽的該做的嗎?”我在心里責(zé)問(wèn)她“居然這樣對(duì)我……”到了學(xué)校，我心里覺(jué)得有些不快，于是我便向我最好的朋友傾訴，可他聽(tīng)完之后卻對(duì)我說(shuō)“你還有人管啊，平常周末，我家里都沒(méi)人，只有我自己在家，想要聽(tīng)媽媽嘮叨都聽(tīng)不見(jiàn)，你比我好多了，我爸媽她平時(shí)早上在我還沒(méi)醒的時(shí)候就走了，只留下早餐，晚上回來(lái)時(shí)我已經(jīng)睡著了……”

聽(tīng)著他的話，我的眼角濕潤(rùn)了，“我每天生活在幸福之中，卻不知道珍惜，現(xiàn)在一對(duì)比，才知道我是多么幸福。

我明白了，我交給了媽媽一份錯(cuò)誤的答卷，現(xiàn)在，我想去修改我的答案。

回到家，我挪到媽媽跟前：“媽，今上午的事情，是我錯(cuò)了……”沒(méi)等說(shuō)完，我便后悔的哭起來(lái)……

我覺(jué)得，我改正了我的錯(cuò)的答案。但有些答案，即使錯(cuò)了，也無(wú)法更改，所以，我在選擇時(shí)，變得更加慎重，仔細(xì)。今后，我不再會(huì)和她爭(zhēng)吵，這，是我對(duì)她交上的答卷。

人生，要的就是一份對(duì)自己滿意的，無(wú)悔的答卷。

讀書(shū)的意義議論文作文篇9

有人說(shuō)，人的一生就像是一張紙，初來(lái)人世，這是一張白紙，一張人人都有的白紙，而要離開(kāi)這人世的時(shí)候，每個(gè)人的紙上就都畫(huà)滿寫(xiě)滿了不同的東西。

人的一生何償不像一份答卷呢?從呱呱落地的那一刻起便開(kāi)始答題，到閉上眼睛的那一瞬，考試完畢，一個(gè)人的一生，便是這次考試的答卷。

如果你是個(gè)名人，或臭名昭著，或萬(wàn)古流芳，也許會(huì)有人在背后批改你的答卷，或?qū)⒛懔粼诖鹁砩系墓P跡公之于眾，可在多數(shù)的情況下，你是個(gè)平凡的人，沒(méi)有人會(huì)去批改你的答卷，無(wú)妨分?jǐn)?shù)高低，重要的是你過(guò)著怎樣的日子。

給分重點(diǎn)之一：理想

如果真的有人來(lái)為你的答卷評(píng)分，我想他的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一一定是有無(wú)理想。

“有志者，事竟成。”雄心壯志就像是茫茫黑夜中的北斗星，指引你前進(jìn)的道路。

魯迅棄醫(yī)從筆，是希望自己的文字能喚醒那些睡夢(mèng)中的癡人，來(lái)同情那些老百姓,最終他的作品家喻戶曉,被每個(gè)人所熟知。

周恩來(lái)總理從小就立下為中國(guó)崛起而讀書(shū)的志向,最終以他的儉樸,平易近人羸得了人民的愛(ài)戴,才有了“十里街送總理”的壯觀景象。

正如孟子所說(shuō)：“”志:氣之帥也?！睕](méi)有理想的人他的人生一定不精彩!

給分重點(diǎn)之二：毅力

“不受苦中苦,難為人上人?！币懔κ浅删驮谑聵I(yè)的必備條件之一,是誰(shuí)說(shuō)過(guò),付出努力的人不一定會(huì)成功而不努力的人一定不會(huì)成功。

中國(guó)的印刷術(shù)聞名于世，試想，在活字印刷術(shù)發(fā)明之間，那些刻雕版的工匠們?nèi)魶](méi)有毅力，一旦刻錯(cuò)使失去信心，不愿意重頭開(kāi)始，也許我們現(xiàn)在還沒(méi)有書(shū)本呢!

“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！彪y道這不需要毅力嗎?沒(méi)有毅力的人，他的人生便是一盤(pán)散棋。

給分的重點(diǎn)還有很多，但人畢竟是不完美的，最終看到這份人生的答卷的不是別人正是你自己。你的一生過(guò)得是否精彩，是否有意義，你給出的答卷會(huì)呈現(xiàn)一切。

人生，一場(chǎng)特殊的考試，好好對(duì)待吧!若干年之后，交出一張令自己、令世界滿意的答卷。

讀書(shū)的意義議論文作文篇10

高山流水，清脆悅耳;雨打芭蕉，點(diǎn)滴幽然。未諳世事的我們年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，在經(jīng)歷人生百態(tài)，品盡五味繁雜后，一點(diǎn)一滴地譜寫(xiě)出一份滿意的答卷。

也許，有繁華落盡的滄桑悲涼;也許，有殘燈落影的孤寂破敗。但遙望前方，無(wú)怨無(wú)悔。

從白紙的空白單調(diào)到綴滿花紋，從璞玉的晦暗無(wú)光到異彩紛呈，都在時(shí)間的洗禮下慢慢地綻放光華。每個(gè)人都會(huì)如此，在人生的答卷上寫(xiě)下一筆一畫(huà)，在自己的不懈追求下，創(chuàng)造傳奇。

從棄嬰到輟學(xué)，再到抗癌斗爭(zhēng)，喬布斯的人生變故跌宕起伏;從自手起家創(chuàng)辦公司，引發(fā)個(gè)人電腦行業(yè)革命而成為聲名顯赫的計(jì)算機(jī)狂人，再到被迫黯然離開(kāi)蘋(píng)果公司進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)，最后臨危受命再次回歸，喬布斯的從商經(jīng)歷讓人深深感慨。，他就這樣用自己的才華和毅力曲曲折折地填寫(xiě)著自己的人生答卷，我相信，最后停留在他臉上的一定是滿足的微笑。

羅素曾說(shuō)過(guò)：“參差多態(tài)乃是幸福的本源?！睕](méi)有一個(gè)人會(huì)經(jīng)歷跟別人一模一樣的事，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)塑造同樣的輝煌。那么，平凡的我們要做的就是盡力而為，為自己交上一份滿意的答卷，讓我們的人生因此而精彩。

“今天，司機(jī)用生命把客車?？吭跉q月的寧?kù)o里;今天離開(kāi)的是死亡，留下的是責(zé)任、愛(ài)和偉大的平凡。”浙江詩(shī)人潘維為吳斌寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句。也許司機(jī)吳斌48年的人生，如同波瀾不驚的西湖，顯得平淡無(wú)奇，但就在他生命的最后，在被飛來(lái)鐵塊擊中后的76秒中，他的毅力和信念支撐著他把職責(zé)履行到最后，用生命演繹了一份完美的答卷。他最終倒下了，但是那份用生命書(shū)寫(xiě)的答卷卻如蘭花，香氣永留。

曾聽(tīng)過(guò)冰心淺吟：愛(ài)在左，同情在右，走在生命道路的兩旁，隨時(shí)播種隨時(shí)花開(kāi)，踏著荊棘的人不覺(jué)痛苦，有淚可落也不覺(jué)悲哀。我想，即使生命讓我們悲傷，即使生活讓我們落淚，如果人人都能夠在人生的答卷上填下讓自己滿意的答案，那么，我們的世界必將是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)……

讀書(shū)的意義議論文作文篇11

人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題和問(wèn)答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是由手來(lái)書(shū)寫(xiě)，人生的答卷卻是用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)的。

人生中的第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命來(lái)到這世界時(shí)，我們就面臨著無(wú)數(shù)的選擇。當(dāng)我們面對(duì)行兇的歹徒時(shí)，我們是選擇大義凜然，挺身而出，還是抱著事不關(guān)己、高高掛起的消極態(tài)度。當(dāng)同學(xué)朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助，伸出救援之手，還是置之不理呢。當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不撓，還是化干戈為玉帛呢?在人生中，類似的選擇接踵而至，選錯(cuò)一道都將對(duì)人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛(ài)的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見(jiàn)，每當(dāng)這時(shí)你是否能找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，做出正確的選擇呢?人生的選擇題，你能得幾分呢?

人生的第二道題是填空題。有人說(shuō)，人生下來(lái)就好比是一個(gè)臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識(shí)。任何人生來(lái)都是無(wú)知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會(huì)汲取知識(shí)，充實(shí)自己。但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇合適的東西充實(shí)自己。的心理學(xué)家?jiàn)W萊得，小的時(shí)候?qū)W習(xí)不好，對(duì)物理化學(xué)一竅不通，但他沒(méi)有逼著自己去學(xué)而是選擇了自己喜歡的心理學(xué)，最終成為出色的心理學(xué)家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識(shí)。這道填空題，你又填了什么答案呢?

人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無(wú)疑要對(duì)他人和各種社會(huì)現(xiàn)象給出自己的判斷，這時(shí)你是從“世人渾濁而我獨(dú)醒”的態(tài)度提出自己的見(jiàn)解，還是人云亦云，隨波逐流呢?隨波逐流，也許你會(huì)過(guò)得順利，或許得到些許好處，堅(jiān)持自己的判斷你可能會(huì)有所損失。這時(shí)你是否敢于堅(jiān)持自我?

人生的第四道題是問(wèn)答題。在我們小的時(shí)候，遇到生活上的問(wèn)題，我們可以向父母請(qǐng)教，遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題可以向老師請(qǐng)教，但我們終究是要長(zhǎng)大的，遲早是要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題的，此時(shí)面對(duì)如蟻聚而來(lái)的問(wèn)題你能應(yīng)答如流，解決自如嗎?

在人生這張大考卷上，問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠(yuǎn)非想象中的簡(jiǎn)單。你會(huì)如何作答呢?

讀書(shū)的意義議論文作文篇12

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間過(guò)完了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。該開(kāi)學(xué)了，我們就該步入了整個(gè)初中階段中最重要的一年——初三，因?yàn)槲覀兠髂?月份就該參加我們整個(gè)人生中第一個(gè)分水嶺的一次考試——中考。所以，我要在這一學(xué)年中好好學(xué)習(xí)，有不懂的問(wèn)題及時(shí)的請(qǐng)教老師。在這一學(xué)年中，我們又該加入了一門(mén)新的學(xué)科——化學(xué)，這是一門(mén)比較有趣的學(xué)科。雖然這只是今年新加的一門(mén)學(xué)科，但在中考中的分?jǐn)?shù)也得占80分。所以我要在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課，有不懂得問(wèn)題就去問(wèn)老師。

在上第一節(jié)化學(xué)課中，老師跟我們說(shuō)：“其實(shí)化學(xué)這一門(mén)學(xué)科一點(diǎn)都不難，只要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，勤記筆記，課下多做一些練習(xí)題就能學(xué)好這一門(mén)學(xué)科?！崩蠋煾覀冋f(shuō)完話后，就開(kāi)始講課了。我就按照老師提出的每一個(gè)要求做，放學(xué)回家后，我也買了一些有關(guān)于化學(xué)的練習(xí)冊(cè)來(lái)買來(lái)做做。就這樣我就按照老師的要求堅(jiān)持了一個(gè)月，再即將到來(lái)的第一次月考的頭一天上化學(xué)課的時(shí)候，老師給我們復(fù)習(xí)了這一個(gè)月來(lái)所學(xué)到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我就在課上認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一道例題，并且在筆記本上記了下來(lái)。放學(xué)回家后，我先寫(xiě)完了家庭作業(yè)，之后我就去飯桌上吃完了晚飯，吃完晚飯后，我就接著去復(fù)習(xí)了起來(lái)，過(guò)了差不多將近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)候，我復(fù)習(xí)完了其他的四門(mén)學(xué)科。該開(kāi)始復(fù)習(xí)化學(xué)了，我把書(shū)、筆記本，練習(xí)冊(cè)都拿了出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了起來(lái)，把一些化學(xué)符號(hào)和公式都背了起來(lái)，練習(xí)冊(cè)上的要點(diǎn)梳理我也認(rèn)真的看了起來(lái)，就這樣我一直復(fù)習(xí)到了10點(diǎn)多。

第二天早上第一門(mén)考的科目就是化學(xué)，8點(diǎn)開(kāi)始考試了，我認(rèn)真的做了起來(lái)卷子，我一看，有好多的題昨天都復(fù)習(xí)到了，就很快的做完了卷子，做完之后我仔細(xì)地檢查了起來(lái)，結(jié)果還真的檢查出了一個(gè)錯(cuò)。還有十分鐘就該交卷子，我又迅速地檢查了一遍，這回絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)了，我就把卷子交給了老師。過(guò)了一個(gè)星期后，老師公布了成績(jī)，我考了一個(gè)79分的不錯(cuò)成績(jī)。找著我的卷子之后，我就問(wèn)老師那怎們錯(cuò)了，他說(shuō);“Mg中的g應(yīng)該小寫(xiě)，你給寫(xiě)成大寫(xiě)了，所以錯(cuò)了，老師還說(shuō)我非常馬虎。"我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)還是比較滿意的。

這就是我的一份滿意的答卷。

讀書(shū)的意義議論文作文篇13

我提起筆，簌簌的落下最后幾筆，我知道，我交了一份滿意的答卷。我的心也漸漸地安靜了……

對(duì)于人生，非但在學(xué)習(xí)上，生活上，我也交了各種各樣的答卷，但在匆匆人潮中一日日迷茫的我，只能跟著時(shí)代的浪潮，被張牙舞爪的推土機(jī)推往更洶涌的浪尖，燈紅酒綠的小鎮(zhèn)里，一日日被如洋的書(shū)籍淹沒(méi)，我像只無(wú)辜的小鳥(niǎo)，飛不出這滿是鱗次櫛比的高樓的世界，只能隨波逐流，我問(wèn)自己，對(duì)于生活，對(duì)于安寧，你交過(guò)一份滿意的答卷么?

疾行而過(guò)的車子還盤(pán)旋著耳邊的笛鳴，焦躁的夏蟬還無(wú)休無(wú)絕地彈奏熟爛的老調(diào)。雖是清晨，彌漫的霧氣還未散去，卻被來(lái)來(lái)往往的轎車照得無(wú)處藏身，不知不覺(jué)間，踏入了另一個(gè)世界，就像做夢(mèng)般。

闖入這清新悠遠(yuǎn)的古鎮(zhèn)，滄桑屋檐嵌入黑瓦青磚低吟，雨水恣意流轉(zhuǎn)，緩緩滲入青石板縫。青石板橋橫臥河上，靜候流水浸漫全身，幾只未精心雕琢的石獅安靜盤(pán)坐著。打傘行人或信不穿梭，或或趴在橋頭癡望，只見(jiàn)船夫青箬笠綠蓑衣偶擺雙櫓輕駕烏篷船，任船順?biāo)畺|西，敞著肩，哼著漁歌“魚(yú)米肥呦——稻花香，漁人兒呦——把家回——”越過(guò)清新的水氣，櫓的微擺攪碎水波平靜，櫓聲水聲細(xì)碎得重重疊疊，如泣如訴，裊裊回旋。這與世分流的清新古遠(yuǎn)，掀起久違的寧?kù)o情愫。尋，雖身處世俗，我仍應(yīng)尋這寧?kù)o致遠(yuǎn)，感懷千年。提起筆，在帶著的本子上淡淡地勾勒幾筆，我的心也像水一樣，流入卷中。這份寧?kù)o的答卷，我滿意么?

漫步街角巷口，朦朧中望見(jiàn)幾位老者圍坐巷口，或揮筆弄墨，刻寫(xiě)遒勁飄柔，道盡古鎮(zhèn)風(fēng)韻，或拿蒲扇，輕擺搖椅，或一身素白，領(lǐng)軍象棋兵將。途徑一家小院，柴門(mén)微掩，斑駁青墻間，皂芙的清新氣息中，孩子們繞梁柱嬉鬧，或或圍著皂芙樹(shù)翻著小人書(shū)，皂芙的清新自然渾入呼吸。那頭，一個(gè)稚氣的女孩身著碎花裙搖頭晃腦地蹦跳消失于巷尾，憶童年，我雙眸一點(diǎn)如漆，擺著波浪鼓，嚼著白糖，哼著兒歌奔走街頭巷尾，遠(yuǎn)處，戲子的柔腔動(dòng)情顫抖。尋，我在古鎮(zhèn)尋到兒時(shí)的靈氣與自然。我不禁又拿起筆，在畫(huà)上留下了幾行字“這才是我心靈的歸宿，浮夸的成績(jī)，匆匆的腳步，都不是我滿意的答卷，我的人生，就應(yīng)像水一樣，緩緩地流淌，徜徉心靈的每個(gè)角落，為自己的人生，交一份滿意的答卷!”我看著兩旁流淌的水，滿意的笑了。

找尋自己內(nèi)心的寧?kù)o，交一份滿意的答卷……

讀書(shū)的意義議論文作文篇14

有沒(méi)有一個(gè)選擇讓你難以決定，猶豫不決?有沒(méi)有一份問(wèn)卷讓你躊躇不安，無(wú)從下手?又有沒(méi)有一份答卷，讓你后悔萬(wàn)分，不覺(jué)滿意?選擇就是問(wèn)卷，決定便是答卷。人生這條羊腸小道上，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，做過(guò)了無(wú)數(shù)張問(wèn)卷，書(shū)寫(xiě)了無(wú)數(shù)張答卷。而這張答卷是否稱心如意，是否是一份滿意的答卷，這都不了了之。

是啊，并不是所有的問(wèn)卷都是極其簡(jiǎn)單的，并不是所有的答卷都是真實(shí)的心靈寫(xiě)照。但是我想呀，既然做出了決定，不曾后悔，這都是一份滿意的答卷，

猶記得是年幼時(shí)八月盛夏，茂葉中蟬鳴聲、窗外轟鳴的機(jī)械聲交織入耳，窩在床上的我有些煩躁。輾轉(zhuǎn)了好一會(huì)，卻已毫無(wú)睡意。朦朧地打開(kāi)了房門(mén)，卻見(jiàn)到了父母和一位操著外地口音的叔叔。似乎是我的出現(xiàn)了打斷了他們的談話，場(chǎng)面一下靜了下來(lái)，我知趣地轉(zhuǎn)身回屋。忽然，聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是你上海的叔叔，快問(wèn)個(gè)好?！?/p>

我上前說(shuō)了一句“叔叔好”，卻對(duì)“上海”這個(gè)地名格外上心。上海是中國(guó)最繁華的城市，也是我最向往的城市，但不知道為什么在上海的叔叔會(huì)來(lái)池州這座小城市。

叔叔沖我笑了笑，此時(shí)媽媽又緩緩開(kāi)口：“叔叔是來(lái)接你去上海讀書(shū)的，你想去嗎?”

我一愣，感覺(jué)格外的欣喜與驚訝。一想到上海，眼前便是那鱗次櫛比的大廈，四通八達(dá)的大道和來(lái)來(lái)往往的人群。那個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)高速發(fā)展的城市留給我的印象是難以言語(yǔ)的神秘，我對(duì)這座城市有著無(wú)窮的好奇。而且，那里的教育資源也是格外的豐沛，如果我能在上海讀書(shū)，絕對(duì)是一件不可多得的好事。我竊喜，正欲答應(yīng)，可那句“好啊”一直卡在喉嚨里，怎么也說(shuō)不出。

如果我走了，去了上海，那樣爸媽就不能在我身邊，即便是來(lái)看我，次數(shù)也不會(huì)很多時(shí)間也不會(huì)太長(zhǎng)。那么，我會(huì)不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，會(huì)不會(huì)思念家鄉(xiāng)呢?

好比有一張問(wèn)卷擺在我面前，有一道選擇題，也只有兩個(gè)答案?？赡茉谄綍r(shí)的考試中，選擇題的答案中必有一個(gè)是對(duì)的。但是，我面臨的是一道不一樣的題目，它沒(méi)有所謂的正確與錯(cuò)誤，然而我做出的選擇，寫(xiě)出的答卷卻影響著我的現(xiàn)在與未來(lái)。我必須為我的現(xiàn)在著想、為我的未來(lái)籌劃。明明我已胸有成竹，做好決定可又無(wú)從下筆。我的內(nèi)心無(wú)比糾結(jié)，好似一旦做出了決定自己一定會(huì)反悔難過(guò)，彷徨不已……

待我思考過(guò)后，我鄭重地交上我的答卷，在父母與叔叔的驚訝中我選擇了留在這座并不發(fā)達(dá)的生態(tài)城市，做出了這個(gè)出人意料的決定。我很想去上海，卻更想留下來(lái)，這里有我太多的牽掛。即便明天的光輝會(huì)就此暗淡，我覺(jué)得我也不會(huì)后悔，因?yàn)槲业男脑缫雅c這座城市的一點(diǎn)一滴連在了一起，留下來(lái)，便是一個(gè)最佳的選擇，便是一份滿意的答卷。

讀書(shū)的意義議論文作文篇15

在學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅要交出一份令老師和家長(zhǎng)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)答卷，而且更重要的是交出一份完美的心靈的答卷。在這張心靈的考卷上，面對(duì)這些題目，我不知道我是否能征服它們，可是我明白，只要付出就會(huì)有收獲。

第一道題是判斷題，在人生中我們無(wú)疑要對(duì)他人和各種事情給出自己的判斷，這時(shí)你是像“世人皆醉我獨(dú)醒”那樣，還是人云亦云，隨波逐流呢?隨波逐流，也許令你茍且偷生，得過(guò)且過(guò);堅(jiān)持自我，也許會(huì)令你面對(duì)更多的壓力與挫折。這時(shí)你將做出怎樣的判斷?我想，我不會(huì)隨波逐流，而是堅(jiān)持自我，堅(jiān)持原則。

第二道題是選擇題，在遇到困難與挫折的時(shí)候，你是如歌詞中所唱“勇敢地抬頭”，還是一點(diǎn)點(diǎn)的退縮?選項(xiàng)不僅這兩個(gè)，還會(huì)有很多。我想，這就是人生中最重要的一道選擇題吧。對(duì)弱者來(lái)說(shuō)，挫折是人生的絆腳石;對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是人生的砥礪石。我將選擇勇敢地抬頭，直面挫折，戰(zhàn)勝困難。

第三道題是實(shí)驗(yàn)題，經(jīng)過(guò)對(duì)人生重大問(wèn)題地判斷與選擇，我們還要做到知行合一，腳踏實(shí)地。在做每一件事的時(shí)候，你是否想著把它堅(jiān)持到底;是否想著把它做到完美極致;是否想著獨(dú)立思考，另辟蹊徑;是否想著他山之石可以攻玉。這道題不難，只要你能時(shí)刻記得自己的判斷與選擇，并毅然決然，付諸行動(dòng)，就能做好這道實(shí)驗(yàn)題。

答好人生的這三道題，你就會(huì)如同經(jīng)過(guò)心靈的蛻變，沖破層層阻隔，化蛹成蝶。我要證明我自己，不論人生路上要面對(duì)多少坎坷與風(fēng)雨，我將義無(wú)反顧，勇往直前，交上一份完美的心靈的答卷!