在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編整理的寫(xiě)同學(xué)作文400字，歡迎閱讀。寫(xiě)同學(xué)作文400字【篇1】他有一張白里透紅的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編整理的五年級(jí)寫(xiě)姐姐作文，歡迎閱讀。五年級(jí)寫(xiě)姐姐作文篇1我的姐姐叫王婷
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的優(yōu)秀寫(xiě)人記事作文400字，歡迎閱讀。優(yōu)秀寫(xiě)人記事作文400字（篇
相信大家都經(jīng)常接觸到作文，特別是應(yīng)用極廣的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文側(cè)重在外貌，語(yǔ)言，神態(tài)，細(xì)節(jié)，動(dòng)作和心理描寫(xiě)。下面是小編整理的欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)人作文，歡迎閱讀。欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)人作文篇1在我的心目中，教我們數(shù)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編整理的寫(xiě)弟弟作文600字，歡迎閱讀。寫(xiě)弟弟作文600字（精選篇1）自從二胎政策一放開(kāi)，我家又多
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家整理的寫(xiě)人的作文450字，希望能夠幫助到大家。寫(xiě)人的作文450字篇1我熟悉的人很多，但我
有一個(gè)人，她像家庭里的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)地照護(hù)我這棵小苗，她就是我的媽媽。下面是小編給大家分享寫(xiě)善良的媽媽作文，大家快來(lái)跟小編一起欣賞吧。寫(xiě)善良的媽媽作文篇1我有一個(gè)慈祥的媽媽。下面，我來(lái)用“語(yǔ)言照相機(jī)”
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。以下是小編整理的寫(xiě)我爸爸的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。寫(xiě)我爸爸的作文400
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是具有教育意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文要求語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。以下是小編為大家整理的初一寫(xiě)人作文800字，歡迎閱讀與收藏。初一寫(xiě)人作文800字（篇
有一個(gè)人，她像家庭里的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)地照護(hù)我這棵小苗，她就是我的媽媽。下面是小編給大家分享寫(xiě)善良的媽媽作文，大家快來(lái)跟小編一起欣賞吧。寫(xiě)善良的媽媽作文篇1我有一個(gè)慈祥的媽媽。下面，我來(lái)用“語(yǔ)言照相機(jī)”
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編整理的三年級(jí)寫(xiě)人作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。三年級(jí)寫(xiě)人作文300字（篇1）我有一個(gè)生活簡(jiǎn)樸，而
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。以下是小編整理的初中寫(xiě)同學(xué)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。初中寫(xiě)同學(xué)的作文精選篇1
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。以下是小編收集整理的三年級(jí)寫(xiě)人作文300字，僅供參考，歡迎大
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作文中不可忽視的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是記敘人物的具體活動(dòng)，用以表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的文章。下面是小編為大家收集的寫(xiě)人作文三百五十字，僅供參考
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)人作文450字，希望對(duì)大家有所幫助。五年級(jí)寫(xiě)人作文450字（精選篇1）在每個(gè)班級(jí)里
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。以下是小編整理的寫(xiě)人的作文450字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。寫(xiě)人的作文450字篇1生活中我們有很
在日常學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的老師500字滿分作文，歡迎閱讀與收藏。我的老師500字滿
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的老師500字左右作文，歡迎大家
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文的吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)寫(xiě)一個(gè)人的作文，歡迎閱讀，
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我敬佩的
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的敬佩的人作文400字，歡迎大家借鑒
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文的吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是通過(guò)記敘人的活動(dòng)來(lái)反映人物特點(diǎn)的文章。以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的寫(xiě)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。四年級(jí)的寫(xiě)人作文（精選篇1）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。以下是小編整理的寫(xiě)老師的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。寫(xiě)老師的作文600字【篇1】
相信大家總免不了要接觸或使用作文，特別是在作文中占有重要地位的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文側(cè)重在外貌，語(yǔ)言，神態(tài)，細(xì)節(jié)，動(dòng)作和心理描寫(xiě)。以下是小編幫大家整理的初中寫(xiě)人作文五百字，希望對(duì)大家有所幫助。初中寫(xiě)人作
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編整理的高中寫(xiě)人作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。高中寫(xiě)人作文700字【篇1】“吱
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編幫大家整理的寫(xiě)聰明的同學(xué)作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。寫(xiě)聰明的同學(xué)作文50
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來(lái)寫(xiě)，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。以下是小編收集整理的寫(xiě)人的敘事文600字，歡迎閱讀與收藏。寫(xiě)