朋友的作文400字篇1

我將鴿子捧進(jìn)屋，連忙拿出手帕，小心翼翼地擦去它身上的雨水。鴿子一動(dòng)不動(dòng)地注視著我，似乎一點(diǎn)也不害怕。過(guò)了一會(huì)兒，小鴿子的羽毛干了，它感激地看著我，“咕咕”地叫著。我想，它大概是餓了吧。就去找來(lái)幾片菜葉、一小把大米和水，放在盤子里，端到它面前。鴿子低下頭，小嘴一張一閉，津津有味地吃了起來(lái)。我仔細(xì)地端詳著它：靈活的眼睛，美麗的羽毛，玲瓏的身姿……要是我有一只這樣的鴿子，該有多好呀!

天晴了，太陽(yáng)又重新射出溫暖的陽(yáng)光。小鴿子的兩眼緊盯著窗外，我想：“小生靈，我親愛(ài)的寶貝，我真舍不得你!但你是屬于大自然的。”我不再猶豫，馬上打開(kāi)窗戶，雙手捧著鴿子，伸向窗外，松開(kāi)雙手……小鴿子愉快地展開(kāi)雙翅，自由地向那藍(lán)藍(lán)的天空飛去……

我佇立仰望著，仿佛看到小鴿子不時(shí)地回過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，新朋友!”

朋友的作文400字篇2

今天中午，老師再次因?yàn)槟承┩瑢W(xué)和外班的同學(xué)玩，而跟我們講道理。其實(shí)，我感覺(jué)不是不可以和其他班的同學(xué)玩，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，可以分清好與壞。而且，書(shū)上說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)熝伞t其善者而從之，其不善者而改之。”

雖然我不和外班的同學(xué)玩，但是我知道：交更多的朋友對(duì)我們的學(xué)習(xí)和在以后的人生道路上，都會(huì)有很大的幫助。的確，我在網(wǎng)上或者在外班認(rèn)識(shí)了一些朋友。但是他(她)們不是讓我學(xué)到壞，而是讓我知道了很多好的東西，比如：熱門網(wǎng)址、書(shū)刊、小說(shuō)……

我想：我的腦袋是清醒的，應(yīng)該分得清好與壞。如果是壞同學(xué)，我不會(huì)主動(dòng)和他(她)們接近的;如果是壞同學(xué)，我會(huì)擇善而從的。

朋友的作文400字篇3

俗話說(shuō)得好：在家靠父母，出門靠朋友。每個(gè)人都會(huì)有自己的朋友，只是有的人朋友會(huì)很多，而有些人朋友特別少。家長(zhǎng)對(duì)子女交朋友也有很多看法，有這樣一個(gè)故事：

甲乙兩個(gè)孩子是鄰居，從小就經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。上了小學(xué)，又在一個(gè)學(xué)校，正巧又被分在了一個(gè)班級(jí)。剛開(kāi)始，兩人成績(jī)都差不多。慢慢地，甲的成績(jī)比乙的成績(jī)好一些了。有一次考試，甲沒(méi)考好，他的家長(zhǎng)以為是他跟乙在一起玩的時(shí)間太長(zhǎng)了，跟乙學(xué)壞了。便對(duì)他說(shuō)，如果下次考試再考不好，就不許他再與乙在一起玩了。從那以后，甲的情緒一直很低落，學(xué)習(xí)的興趣也不高了。終于，再一次的考試，成績(jī)不但沒(méi)上升，反而又下降了。于是他的家長(zhǎng)不再讓他與乙在一起玩了，就這樣，甲的情緒越來(lái)低落，成績(jī)也越來(lái)越差了。

像這種例子，其實(shí)生活中還有許多許多。都說(shuō)：人往高處走，水往低處流。許多家長(zhǎng)都只讓自己的孩子和經(jīng)、成績(jī)好的同學(xué)在一起，和成績(jī)不好的同學(xué)連話都不讓講，這肯定是不應(yīng)該的。如果每個(gè)家長(zhǎng)都這樣想，這樣做，都要求子女只和成績(jī)好的同學(xué)在一起，成績(jī)好的同學(xué)也就不可能理他的了，只能找成績(jī)更好的同學(xué)做朋友了，不是導(dǎo)致誰(shuí)都沒(méi)有朋友都沒(méi)有了嗎?

玩樂(lè)時(shí)，要人人平等。無(wú)論與誰(shuí)交朋友，只要不影響學(xué)習(xí)，與誰(shuí)交朋友又有什么區(qū)別呢?